难忘的一课作文【精】
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的难忘的一课作文,欢迎大家分享。
难忘的一课作文1
在小学阶段,我们最期盼的应该就是春游和秋游了。但其中一次的秋游让我记忆犹新,到现在都能回想起当时的场面。
那这秋游,我们还跟往常一样,早上早早的起来到学校,在教室里和同学们一起期盼着这次秋游的内容、有的同学在跟同学们分享零食、有的则堆在一起玩游戏……教室里热闹极了!这时传来一声熟悉的脚步声,是老师来了!同学们立刻回到自己的座位上,安静下来,今天的老师格显得格外精神:穿着一身黑色的运动服,一双白色的运动鞋,背上还背了个旅行包。
大家坐上大巴车后,还是那样热闹。这次我们活动的地点是绿博园,大家虽然不是第一次去那里,但是,还是对这次的秋游充满期待。到了绿博园,大家吵吵嚷嚷的下了车,老师先带我们参观了绿博园的几个展区,然后就让我们自由活动,老师说:“大家可以组队去找一找在绿博园里有没有书本上学过的知识。”老师话还没说完,同学们就像离弦的箭冲了出去,去寻找大自然的足迹。
不一会儿,老师又把大家召集起来,问道:“你们找到了吗?”同学齐声回答:“找到了!”有的同学说他们抓住了一只蜻蜓,语文书上说蜻蜓的两个翅膀上都有黑斑,抓住后一看果然有;有的跟着语文书上的线索找到了丰巢和蚂蚁窝;有的像书上说的要放大镜对准太阳开始烧纸……
老师听完后欣慰的笑了笑,说:“陆游有一句诗:‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’意思就是说:书本上的.知识到头来都是很肤浅的,要想透彻的明白,必须要亲身体验才行。鲁迅也说过:用自己的眼睛去读世间这一部活书。也是同样的意思,学就要学的透彻,学的明白,要不断获取新知,让自己成为一个聪明的人。”大家都若有所悟的点了点头。
是啊!学习应当如此,如果只读书,不运用那就变成别人所说的“书呆子”了,虽然这不是在课堂上,但是学到的东西胜过于在课堂上学到的!
难忘的一课作文2
当我们长大,我们就知道“课堂”无处不在。而对我来说,让我感到难忘的一课,便是在隔壁花园中所上到的一课。
去年暑假,我住在嘉定,和爷爷奶奶住在一起。隔壁家一直没有人住,花园里杂草丛生,是各种蚊虫滋生的温床。这使得我夜晚坐在花园里乘凉时,总要带上一个电蚊拍,苦不堪言。我把这事告诉了爷爷,爷爷只是嘿嘿一笑,说:“那我们明天去除草吧!”我爽快地答应了。
第二天一早,爷爷就把我摇醒了,对我说:“趁现在太阳不大,赶快去除草。”我很快刷好牙,换好衣服拿起铲子就出发了。一进入隔壁家的花园,一株杂草立即晃入了我的视野。我一只手把草拉直,另一只手用铲子旁的刀刃狠狠地向杂草劈去。可这株杂草顽强得令我惊讶。它摇晃了几下,又直了起来。恼怒涌上了我的心头。我又使劲砍了几下,杂草才颤抖着倒了下去。爷爷对我说:“这样是不行的,杂草很快就会从断口处长出来,你必须尽量清除它的根。”
听了这话,我就学乖了,看到下一株杂草时,我先制定了一个绝佳的“作战计划”。我首先用铲子去除了杂草周围的土,那根黑色的主根就露出了真面目。我戴上手套,握住草,用力一拔。由于我用力过猛,跌到地上摔了一跤,我的衣服上沾满了灰尘。可我稍微拍了几下,又站了起来,再次开始拔草,竟拔出了半米多长的根。我厌恶地瞥了一眼,上去踩了几脚。
不远处,爷爷比我快得多,已经清除了五六株杂草。就这样,我们足足用了两个小时才把所有的.草清除干净。望着隔壁花园一角那堆积如山的杂草,自豪感涌上了心头。
而当我静静地坐在后花园里乘凉,爷爷的那句话再次在我的耳边响起:“你必须尽量清除它的根。”或许,对于自身的很多恶习,我们也应该有这种态度和做法吧。
夏日凉风吹过,那个暑假我上了特别的一课。
难忘的一课作文3
光阴禁不住岁月的风霜,转眼间,我就已经有了许多难忘的经历。
_______题记
在自己的脑海中,想着自己那走过的时光。那节作文课依旧让我记忆犹新。
“铃铃铃”紧促而有节奏的上课铃响了,同学们都伴着那铃声进入教室,等着老师来上课,只见老师抱着一摞作业本让同学发下去。然而到手中的都不是自己的本子,正当我们一头雾水,老师缓缓开口说:“这节课我们要评论并赏析别人的文章”恰好我拿到的是蒋思捷的作文,因为她是好学生,所以我打算蒙混过关,可是师命不可违,不仅要修改评论外还要找出好的词句并写上自己的感受。在我认为不可能完成好这次任务时,才发现大脑正在不听使唤的吸取着作文中的营养。
作文中不仅有许多优美的修辞,还有大量的.歇后语,这些东西运用得十分合理恰当,令她的文章十分诙谐幽默。文章整体详略得当,巧妙的构思也使我甘拜下风。这才发现原来自己掌握的知识是多么贫瘠,不怕大家笑话,我也曾看了许多优秀的文章恶补呢。现在我的文章比以前更加充实了。
赏析之后,要选出好的作文来范读。没有自信的我伏在桌子上,暗暗祈求老天:千万别让我读,千万不要。不知是老天耳朵不好用还是故意捉弄我,我竟然被选上了,而且还是第一个!我顿时瞪大了眼,磨磨蹭蹭的从椅子上站起来,双腿灌了铅似的“爬”到讲台上。我是多么希望下一秒下课铃声的到来啊!面对几十双眼睛的我,不由得将作文本拿的近一点儿,尽量挡住自己的脸。在朗读的过程中,我的腿不停的再抖,口齿含糊不清,错了许多字词。当最后一个字从牙缝中挤出来后,一轮新的考验又到了——让大家评价。老师与同学纠正了我的错误,大家各抒己见,并没有嘲笑我,让我难堪,反倒鼓励我,让我不要紧张。这也使我有了更多的自信。
这堂课我不仅学到很多对我有益处的东西,还获得很大的自信,这与现在想要捉住每次机会的我有这密不可分的关系。
谢谢老师,同学,让我改变,让我铭记这堂作文课。
难忘的一课作文4
我的家乡是双峰,可爱的家乡山清水秀。这里山美、水美、人更美,真是一个美丽的地方。这儿有许多名胜古迹,今天皿一村的羊书记给我们上了难忘的一课。让我们了解了中西结合的前院三层楼、工艺颇精的进士牌坊、状元居住的登科第、节孝坊……这些名胜古迹的背后都珍藏着传奇的故事。
进士牌坊:位于磐安县双峰乡皿一村,俗称“进门楼”,建于万历年间,为纪念宋代进士羊永德而建。羊永德生于1069年,死于1128年,是宋晓双峰大皿人。绍聖,1094年登进士授宣议郎,累迁奉议郎,徽州通判。牌坊三间四柱,中间开门,用磨制青砖叠砌,两端饰鹅吻,瓦棱上饰双狮,主脊檐下施半栱四朵。坊额正中阳刻“进士”两个大字,左刻“宋立”,明间上上方横梁额坊为浮雕鲤鱼跳龙门等图案,工艺颇精。清康熙,光绪年间重修,并绘壁画。进士坊已成为县文化的`保护遗产。
前院三层楼建于民国,为大皿名医羊焕文所建。楼房坐东朝西,由正屋楼房,南北厢房、天井、围墙组成。正屋为穿斗式三层楼,二层回廊饰几何纹木雕图案,二层回廊饰洋线柱。南北厢房各一间,穿斗式屋楼房建筑。门窗雕琢精细,人物花鸟,栩栩如生。牛腿上雕刻着马、羊、虎、狗,图案分别代表“忠、孝、节、义”。天井内有花坛和鱼池,整座建筑土洋结合,构思巧妙,堪称磐安山区中西合璧的艺术典范。难忘的一课让我真正了解了家乡的古建筑。看到了这些古代的建筑,就让我想起了古代双峰乡的人民是多么的伟大啊!
羊书记给我们上的难忘的一课,让我认识了家乡,了解了家乡。我们是祖国未来的接班人,是未来家乡的建设者。我们现在应该努力学习,为将来建设家乡打下坚实的基础。
难忘的一课作文5
去年年底入冬时,天气转凉,几层衣服也挡不住冬日的寒意。学校里,同学们都缩在宽大的外套中,学习的热情也减了一半。在那个普通得不能再普通的时节,我上了令我难忘的一课。
冬天的学校,一切都变得枯燥,而历史课更是乏味。窗外微弱的日光照不亮昏暗的教室,大家都趴在桌子上昏昏欲睡,而冗长的中国历史则成了入睡时的背景音乐。我眯着眼睛看老师,仿佛我们处在两个平行的时空。
突然,老师的声音戛然而止。怎么了?我猛地坐起来,全班都陷入了可怕的寂静。是老师嫌我们太吵了吗?可老师的脸上丝毫没有恼怒的神情,她只是静静地伫立在那里,仿佛在向什么看不见的东西致敬。沉默中,我听见远处传来低低的鸣声——是防空警报!
老师的眼圈红了,我看见她几次想平定情绪继续上课,但都没有成功。“唉,我一听到这防空警报,就想到‘九·一八’,太惨了……”她哽咽着说,“你们这些人不理解我们老一辈的心情……让我一个人静一静,待会我们再上课。”我们从她颤抖的声音中听出了悲愤,那是最真实的感情。老师走了出去,站在走廊上,迎着凛冽的'寒风,留下不知所措的我拉在教室里。风吹动老师的发丝,在阴沉的天空下,她显得那样孤单、渺小。
那时我多想陪着老师一直哭!为了沦陷的国土,为了遇难的人民,为了耻辱的历史,为了心底那一份最宝贵最赤诚的爱国之情!可是,我没有,我们都没有,只是麻木地僵坐在那里,默默地翻动书页,就像鲁迅的《风筝》里那样。我们的心都干枯了,干得不能挤出一点微弱的情感。
老师回来时说,“不要忘记”。是的,勿忘国耻,但我们都怎么了?惨痛的历史离我们并不遥远,只不过一个世纪,我们就全然忘记了。麻木是最可怕的。老师的言行让我们反省自己。我想,这节课是历史上难忘的一课,也是人生中难忘的一课。
难忘的一课作文6
星期天,我又爱又恨的一天。
爱,是爱晚上的国画课;恨,是不喜欢上午的篮球课。篮球课,其他学员都是男孩,没有一个我认识,我觉得孤独:没有亲密无间的好朋友在身旁,连一个说说话的伙伴都没有。上课两小时,每次都累得我筋疲力尽,身体软绵绵的,仿佛一碰到柔软的大床就会昏睡过去一般……加上最近,我连续好几节课一个球也没投进,这让我没了信心。面对我的一次次失败,教练并没有鼓励,而是责备,我愈发讨厌篮球课了!
但是,今天的篮球课,让我的想法有了些许改变。
早上十点,我又怀着极不情愿的心情去了篮球馆。“每次都是翻来覆去的拍球,真无聊!投篮没投进也说我,不鼓励也就算了,我是个女孩,本来就不是打球的料!”每每当我有心理活动时,小天使与小恶魔总会出现。这次,小天使也站在了小恶魔这边,觉得上课真无趣。
“过来,都过来!”教练又在河东狮吼了。唉,还是投篮,肯定又免不了挨一顿呲。我们排着队,一个个投。看着男生们全都投进了,我越发觉得自己不可能。到我了,我漫不经心地将球举过头顶,抛了出去。结果和预想完全一样……教练把我叫了过去,讲了许多投篮的技巧。我站对角度,抱球的方法也正确。“再试这最后一次吧。这次投不进,那肯定是没天分。”我心想。我纵身一跃,跳高到了自己的极限,“嘿——”我使出了全身的力气——球进了!真让我意外!
是啊,凡事不都如此:努力是通往成功的`一条大路,没有捷径。在路上的经历会很辛苦,但成功了,就会觉得一切的一切都是值得的。
难忘的一课作文7
周末,我和小伙伴们在教练的带领下观看了一上午国家级的跆拳道比赛,出来时,我目瞪口呆也深有感触,他们给我上了难忘的一课。
那是一个极其闷热的早上,热风一波一波地迎面吹来。我们还未走进训练场,就听见了砰砰砰的声音,那声音极短促又极有力量,转瞬而逝又接连不断
训练场里更加炎热,没有窗户,更没有风扇,我们都穿着短袖,但还是热得不行。我们发现一群哥哥姐姐们穿着两层的道服,正在踢靶子,他们一个个腰间都系着黑带,踢着与头顶同高的靶子。靶子猛烈的震动着,发出砰砰砰的巨响。靶子坏了,我才踢一千三呢,麻烦再拿一个!一位哥哥搔着被雨淋过一般头发喊着。
黑带,这表示着十余年的苦练,冰冻三尺非一日之寒,他们的动力,他们的毅力,他们的耐力,他们的体力都是非常人能及的,那是在数十年如一日的练习中出来的,冬练三九,夏练三伏,能经受住严酷的.挑战才是真正的王者。想到我自己,五百下横踢就精疲力竭,一圈蛙跳就要躺三天。他们让我认识到了,只有打击才能让人更坚强,只有磨练才能让自己的羽翼更丰满。
终于,切磋开始了,两队分成红、蓝两方,一对一的对决。此刻上场的是两个大姐姐,她们身高悬殊将近二十厘米。一个大而威武,一个小而灵活,我知道有好戏看了。
矮小的蓝方很难踢到红方的头,但她侧下身子,头平贴地面,一脚踢上了头,我隐隐约约的看见,红方的鼻梁有一些些歪了。蓝方又一个激灵跳起来,一场恶战
我无比激动地看完了所有比赛,坚持、拼搏、忍耐,一次次跌倒又一次次站起来,他们用自己的行动完美地诠释了坚韧不拔、艺高胆大,他们有着多么强大的身体和内心哪!这次的观摩活动让我见识到了真正的现代武士,真正坚毅而刚强的人,我由衷地敬佩他们,他们给我上了难忘的一课。
难忘的一课作文8
在我的生活中,发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里,有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘!
下午,到了美术课的时间。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来,向全班宣布这节课的内容:“这一节课,我们学糊纸,就是将纸贴到灯笼骨架上,这也是制作灯笼最重要的环节,大家一定要做好,要不然做出的灯笼就不好看了。”
陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀,对大家讲解糊纸的过程。讲完了,老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸,把灯笼骨架放上去,按老师的要求,在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线,再沿着线用剪刀把卡纸剪下来,在多余的地方贴上双面胶,最后把卡纸粘上去,大功告成!
我拎起灯笼满意地欣赏着,总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固,好像随时都会掉下来一样,而且这样贴也不够美观。经过我反复的思考,和询问同学,最后得出来了结论:把双面胶贴在卡纸的.背面,让卡纸牢牢“爪”住灯笼骨架。于是,我赶紧将糊好的卡纸卸下来,并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面,然后重新粘在骨架上。果然,整个灯笼比之前的漂亮多了,而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟,啊!时间不多了,要快一点装饰好灯笼!
这时,我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰,他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展,还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑,一边想:幸好我没做那么大的灯笼骨架,要不然我的卡纸也不够用啊!终于做好了,我擦擦头上的汗珠,看着做好的灯笼心里很有成就感!
在这节美术课上,我悟出了一个道理:只有付出了汗水,才能尝到成功的滋味。
难忘的一课作文9
寒假期间,物理作业有一项作业让自制一个杆秤。明天就要交这个作业了,面前的这杆秤终于可以登场了。但有关于它的来历,细细一品,那一课实在令我难忘……
从刚开始得知这项作业开始,我已经打定主意向爸爸求助。爸爸也毫不犹豫地答应了。我们翻箱倒柜,整个家都被我们翻了个底朝天,好容易准备好了做杆秤的器材。
爸爸细心地告诉我杆秤应该怎么做,我呢,心不在焉地打下手。有个动手能力强的老爸,谁不羡慕呢?
眼看着杆秤即将完成,我刚刚看到胜利的曙光,爸爸却把辛辛苦苦结好的绳子解开了,说要让我自己再来做一遍。我愣在当场,像被武林高手点了穴道,动弹不得。爸爸一脸镇定走进了自己的卧室。
当时的我想,他多多少少会有一些怜悯罢。自我开导完毕,我坐下来,拿起绳子往“杆秤”上系。
临近新年,忙碌的家人们在我的身边来回穿梭。有的家人在我旁边停下了,但也只有短短的几秒,并未停下脚步。而我手中的绳子,却始终没有变成我想要的绳结。但是我内心的绳结已经千千万万,缠绕在一起,快要成死结。大冬天,我只感觉到自己后背冒汗。我想站在爸爸的.面前质问:为什么要故意为难我!但……就在我准备放弃,心理承受能力即将达到极限时,终于有一个绳结,如一缕阳光出现了。我松松肩膀,终于有了继续做下去的动力。
奶奶喊我吃饭,我没听见;爷爷喊我吃饭,我没听见;爸爸喊我吃饭,我也没听见,眼里只有那时而调皮时而乖巧的绳子、秤盘、秤砣……当我终于把所有的事做完,若不是我看了看时钟,距离爸爸把一切交给我已经过去了5个小时!虽然到了吃晚饭的时间,我却觉得,整个世界都明亮了起来。
之后,我才发现,这是爸爸给我上一堂课,让我终身难忘。
当一个人面对一件很难的事,大多数人的反应一定是寻求他人的帮助,如果是这样,那只不过是应付,这件事对于这个人也就毫无意义。我对爸爸的行为有了更好的了解,他不再把世界交到我的手上,他选择让我创造一个世界。
难忘的一课作文10
在我们六年的小学生涯里,上过许许多多的课,其中可能有一年级时第一次动手画画的美术课,可能有第一次新老师上得语文课,可能有第一次没有老师在的自习课,而令我最难忘的是六年级上册邵老师给我们上得一堂公开课,同样,这节课也是我最喜欢的一节课。
那天早上,我刚来到教室放下书包,一个陌生的面孔映入了我的眼帘,咦,这个老师是谁?难道是黄老师请假了吗?一连串的问题出现在我的脑海里,这时那位眉清目秀的漂亮女老师说话了:“同学们好,我姓邵,是208班的班主任老师,今天我要给你们上一节公开课,这一节课的名字叫《老人与海鸥》,请同学们早读后到阶梯教室上课。”
听完邵老师的话,我才从疑惑中恍然大悟,我拿起书本,期徒着在阶梯教室的一课。早读很快就过了,我们怀着激动的心情来到了阶梯教室。老师在黑板上端端正正地写上了“老人与海鸥”这个课题,然后用投影仪放出了课中的图画,引出了课中的老人与海鸥,作者由一个过路人的.眼光写出了这篇课文,表达了老人与海鸥之间深厚的情谊,这篇课文的内容真实感人,我感动得快要流下了眼泪,但又拼命忍住,让眼泪在眼眶里打转,同时,邵老师生动有趣的语言更使这堂课上得有声有色。
时间过得很快,40分钟一闪而过,下课铃声打响了,我们的公开课结束了,我们又都回到了教。这一课,使我难忘,使我喜欢,但并不都是因为这节课在阶梯教室上得,而是因为老人与海鸥不是亲人,胜似亲人的感情深深感动着我,而是因为邵老师生动的讲课是我们每个人都自觉得认真听课。
难忘的一课作文11
一件铭记在我心头的事,就是与田老师以最后一课的方法告别。
田老师为了自己的孩子,不得不去农村支教,田老师上完这节课后就去了,这是老师给我们上的最后一堂课了。
上课铃声响了,眼保健操的音乐响了,我们不像往常等老师来了才做,这次我们安安静静地坐在位置上做眼保健操。音乐结束后,田老师来了,她还是一如既往的给我们上课,只是今日的她看起来温柔些。我心想:这是老师给我们上的最后一节课了,同学们会不会因为老师对我们要求严格,就恨老师呢?
老师很平常地讲了二十分钟左右的课,留下十五分钟,有五分钟给我们体会及思考上课讲的.内容,还有十分钟老师就要讲一讲她将要离开的事。在这五分钟里,同学们个个表情都不太好。我猜他们大概是伤心要与田老师告别了,这是田老师上的最后一节课了。这时我觉得班级里的每一位同学好像心连心,想着想着,短暂的五分钟过去了。田老师与我们讲述她要离开的事,她说:“同学们,我马上就要去支教了,你们是一个很好的班级,老师平时对你们要求严格是为了你们好,老师在刚开始的学习道路上对你们要求严格,是为了让你们养成一个好习惯,让接下来的道路更好走。请大家不要憎恨我,谢谢大家。”
这时,下课铃声晌了,我是多么恨这个铃声,是这个铃声让最后的告别时刻来到了,我们必须与老师分别了。从那一刻起,我对田老师没有了之前的怨恨,心中只有对她的感激与祝福了。
看着田老师走出了学校,我后悔了,后悔当初没珍惜和田老师在一起的时光。我会把数学这门学科给学得更好,希望田老师知道会感到欣慰。
难忘的一课作文12
在我的生活中,发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里,有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘!
下午,上美术课了。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来,向全班宣布:“这一节课,我们学糊纸,就是将纸贴到灯笼骨架上,这也是制作灯笼最重要的环节,大家一定要做好,要不然做出的灯笼就不好看了。”
陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀,对大家讲解糊纸的过程。讲完了,老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸,把灯笼骨架放上去,按老师的要求,在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线,再沿着线用剪刀把卡纸剪下来,在多余的地方贴上双面胶,最后把卡纸粘上去,大功告成!我拎起灯笼满意地欣赏着,总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固,好像随时都会掉下来一样,而且也不够美观。经过我反复的思考,又询问了同学,最后得出来了结论:把双面胶贴在卡纸的背面,让卡纸牢牢“抓”住灯笼骨架。于是,我赶紧将糊好的卡纸卸下来,并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面,然后重新粘在骨架上。果然,整个灯笼比之前的漂亮多了,而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的`挂钟,啊!时间不多了,要快一点装饰好灯笼!这时,我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰,他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展,还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑,一边想:幸好我没做那么大的灯笼骨架,要不然我的卡纸也不够用啊!终于做好了,我擦擦头上的汗珠,看着做好的灯笼心里很有成就感!
在这节美术课上,我悟出了一个道理:只有付出了汗水,才能尝到成功的滋味。
难忘的一课作文13
每个人都会有自己的缺点,这个缺点会让你偷懒也会让你不胜其烦。“粗心大意”这个坏毛病总像个寄生虫似的粘在我身上,怎么甩都甩不下来。因为它,我做事马马虎虎,也因为它,那堂课到现在都让我放不下。
我向来不高估自己的成绩,但也从来不低估自己的能力。但现实总会出其不意,就像秋天的风扫过大地,即使不怕寒冷,也会让你穿上棉衣。
上周我们班进行了一次摸底考试,对于这种考试,我毫不畏惧,这种勇气尤其体现在做题上,那叫一个秋风扫落叶,风卷残云般的迅捷。我以惊人的速度早早地做完了试卷,见离考试结束还有许久,这让我颇为沾沾自喜,“交卷第一”冲击着我的大脑,于是在老师和同学们诧异的目光中我哼着小曲回家去了。
该响起的雷总会响起,今天是发试卷的日子,也是我听惊雷的.日子。我拿到试卷,印入眼帘的是一个令人无比失望的分数,它像一道刺目的光,或许更像一把尖刀让我惊慌失措,胆战心惊,无所适从。窗外的蝉不停地嘶鸣着,仿佛也在嘲笑我;连我平时最爱听的树叶发出的沙沙声也使我心烦。我盯着试卷,后悔自己的粗心大意和自以为是。
我用眼角的余光瞅瞅老师,感觉老师似乎要向我这边看,我又忐忑不安地赶紧把头扭了过去。这时候我听到了老师的声音,他向同学们问了个问题:“谁知道考低分的技巧?”班上立刻炸开了锅,同学们七嘴八舌道:“考低分还用技巧?只要不用心就行啦!”老师摆手示意大家停下,然后对同学们说:“其实没人想考低分,既然知道了自己考低分的原因,就得静下心来解决。学习,光有速度是没用的,要细心去做每一道题,这样学习质量和速度慢慢就提高了!”。
显然,老师最后一句话是说给我听的,话不多,却对症下药,字字入耳。俗话说,响鼓不用重锤,我一下子就醒悟了:“粗心大意”要不得,做任何事都该细心、认真。
那真是一节让我难忘的课……
难忘的一课作文14
星期四下午,我们迎来了一批特别的客人----30多位武警叔叔。他们可是参加过国庆六十周年阅兵仪式的军乐团的成员。
下午1点15分,穿着深绿色衣服,头戴绿色帽子的武警叔叔们向我们走来。他们的步伐是那么整齐,那么精神,手上的乐器擦得锃亮,简直能照出人影来。
乐团的指挥叔叔简单介绍了他们参加大阅兵的事迹,最激动人心的时刻到了,叔叔们要为我们现场演奏。第一首是《军歌》。指挥做了个手势,叔叔们就齐刷刷地起立,又齐刷刷地拿起手中的乐器,做好演奏的准备。那动作,那叫一个“齐”啊!看得我们目瞪口呆。指挥叔叔又做了一个手势,叔叔们就开始吹奏起来。我们不由自主为他们打起了拍子。随着激昂的.乐声,我仿佛又看到了国庆阅兵时的场景,就是这些武警叔叔,用铿锵有力的乐曲声,为我们展示了中国军人威武的雄姿,展现了改革开放以来的新中国焕发出的生命活力,使我们终生难忘。
趁着演出的间隙,老师告诉我们,这支乐队组建才一年。也就是说,这支队伍里有些叔叔在一年前根本没有碰过现在手上的乐器。而现在,他们不但成长起来了,在这次国庆阅兵中还获得了中央军委的特别嘉奖。可想而知,在荣誉的背后,他们付出的努力一定是艰辛的,他们一定是早也练,晚也练,甚至夜半三更,我们已经进入梦乡的时候,他们还在练……
我们全校同学听得非常投入,遇上熟悉的歌,还会小声地唱起来。时间过得飞快,解放军叔叔们要和我们说再见了。我们依依不舍地向他们告别。
随后,一批身着新四军服装的爷爷奶奶来到了我们中间,他们唱红歌,说相声,跳舞,歌颂新中国成立60周年祖国发生的巨大变化,他们唱得那么认真,那么投入,深深地感动了我们。
感谢武警叔叔们,感谢爷爷奶奶,这一课,深深地印在了我的脑海,我永远都忘不了。
难忘的一课作文15
上个星期,老师公布了期中考试的成绩。星期五的晚上,走在回家的路上,眼前不时浮现出那张“千疮百孔”的试卷,离家的路越来越短了,而我却觉得今天的路太漫长,太漫长……
一回家,我一声不吭,坐在桌前发呆,真的不知道该怎么和奶奶说。奶奶见我脸色不对,轻声问我:“怎么了?是不是哪里不舒服?”我没有理她,一转身走进了卧室。
躺在床上,脑子里一片空白。
过了一会儿,奶奶端着一杯热腾腾的牛奶,轻轻地推开门,她一只手抚着我的额头,一边凑在我耳边问:“到底怎么了?脸色怎么这么难看?”
“你烦不烦啊?”我一把将奶奶推了出去。
“嘭”的一声,我把门关上了。
坐在窗前的桌子旁,两眼直直地盯着桌子发呆:“这次的'期中考试,我已经很尽力了,可是成绩为什么还是这个样子呢?我真的很笨吗?难道我不是个学习的料?以后我该怎么办呢?”
“嗡……嗡……”什么声音?
我抬头一看,一只小蜜蜂在扑腾着翅膀撞击窗户,也许它视力不好,还没有发现玻璃吧。
一次,两次,三次,它已经撞了三次了。
四次,五次……
不知道它撞了多少次了,可是它依然没能如愿以偿。
看着这小东西,这么傻傻的样子,它也太自不量力了,我忍不住笑了。
我站起来,拿本书想把它拍死。
可刚举起书,就停住了,我还不如那个小蜜蜂吗?它面对失败的时候能一次又一次执着地努力着,而我呢?
想想我平时的学习,每当遇到难题时,我也会努力思考,可是好长时间想不出来时就会这样劝告自己,算了吧,考试时不一定能考得到这种题的。我也懒得去向别人请教。就这样,问题就越积越多,学习时的困难也就越来越多。我终于找到这次“滑铁卢”的真正原因了。
我站起来,轻轻打开一扇窗,看着渐渐消失在视野里的那个小黑点,我默默地说:“谢谢你小蜜蜂,谢谢你给我上了这节课!”
【难忘的一课作文】相关文章:
难忘的一课作文(经典)11-26
(经典)难忘的一课作文10-09
难忘的一课作文03-19
难忘的一课作文通用12-08
难忘的一课作文(优选)10-10
(精品)难忘的一课作文12-09
难忘的一课作文【热门】05-11
难忘的一课作文【优选】09-21
难忘的一课作文15篇(经典)02-08