【精选】幽默的老师作文21篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的幽默的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幽默的老师作文 1
我有一个幽默的语文老师。
我有一个幽默的语文老师，她姓陈，名字叫陈培青。我们的语文老师她有一头乌黑而又棕色的头发，他还有一个标准性的瓜子脸。使人一看到就会感觉她很漂亮。我们都很喜欢她。因为他很幽默。比方我给你举一个例子吧!
有一天，在上第一节课的.时候，我们老师他给我们说：“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师还说：“如果长时间不洗澡、不洗脖子，脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”老师说完以后，全班立刻笑了起来。起先，是我们前面开始笑得，后来，后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后，老师也禁不住笑，最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。我还有一个例子呢!请看下一段。
我记得在星期二的时候。早上，我刚去了学校，我交了作业以后，刚从讲台上下来，我就发现我前桌石阔，从凳子上摔了下来，这一幕，也让刚到的语文老师看见啦。后来，老师赶忙过来把石阔扶了起来，说：“你看看你的凳子该修修啦。都这么破啦。”后来老师接着说：“你没事的时候，自己拿一张白纸，再白纸上画一画凳子，等画好了以后，我给你拿一点木头来。你自己修修啊。”老师说完了以后，我们全班又开始哈哈大笑了起来。
你说：“我们的语文老师幽默吗?”
我虽然不知道你会不会觉得我们老师幽不幽默。但是，在我们全班的心中里，我们的语文老师，永远是最幽默最漂亮的。
我希望我们班以后还能有这样子的事情。让我们班成为一个每一天都有开心高兴的班集体。
加油!!!五一班。你永远是最棒的。
幽默的老师作文 2
老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，是笔直挺立着的路灯，照亮我们前进的道路；老师，是一船之长，指引我们扬帆起航。
在我的印象中柴老师十分幽默，也很好看。一头柔顺发亮的长发，在脑后扎了一个小辫，虽然很普通，但是看起来青春，减龄，有活力。她脸上最吸引人的，莫过于他那明亮的眼睛和鲜红的小嘴了，那大大的眼睛里仿佛有星星，十分明亮，那樱桃小嘴更是好看，小小的，红红的，与那眼睛堪称绝配！
有一次上课前，教室里闹哄哄的，就像一个小型菜市场，谁也没有听到上课铃响。忽然，一人高声喊道：“皇上驾到——"说话声，吵闹声戛然而止，大家齐刷刷地看向讲台没发现说话之人不是他人，正是柴老师，瞬间，空气就像凝固了一般，所有人连大气都不敢出，柴老师笑着说：“大家怎么都不说话？刚刚的菜市场难不成倒闭了？”我们一听，顿时哄堂大笑，排山倒海一般的笑声震得人耳膜发疼。过了一会儿，柴老师做了一个停止的手势，示意大家安静下来，便开始讲课。
课上到一半时，柴老师的嘴突然停了下来，眼睛一眨不眨地盯着坐在第一排的`小赵，我们也看了过去，原来小赵正津津有味地啃着他的指甲呢！见我们一直盯着他，小赵感到不自在了，赶紧放下手，做出一副很认真的样子。柴老师笑了出来，问：“赵同学，指甲好吃么？要不要中午叫食堂阿姨给你做一份红烧指甲？”我们笑了，小赵脸红了，不好意思地摸摸后脑勺：“不用了，我们接着上课吧。”十多分钟过去了，下课铃响了起来，老师喊了一声：“护驾回京——”一男一女两个课代表一人手捧一沓作业本，屁颠儿屁颠儿地更在后面，教室里，又响起了此起彼伏的笑声。
柴老师很幽默，给我们枯燥乏味的学习生活增添了一丝乐趣。
幽默的老师作文 3
前一秒教室还闹哄哄的，下一秒就鸦雀无声，不用说，一定是班主任陆老师来了。
陆老师体型偏瘦，还有一头乌黑的长发，但你仔细看，会发现里面夹杂着不少白发，我猜那是她晚上不辞辛苦地批改作业才让它们“趁虚而入”的。她手里总爱端着一个碧绿的茶杯，经常神出鬼没，她刚刚还在办公室，一眨眼就站在教室门口了，让我们连假装读书的机会都没有。
在我眼里，她就像一个老顽童，总是乐呵呵得和同学们打成一片。上课时也总是笑眯眯的，每次都讲得绘声绘色，毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人比得过我们的陆老师。
有一次，某位同学在啃手指，陆老师走过去了她都没有发觉。这时陆老师俯下身，笑眯眯地对她说：“凤爪好吃吗？正好家里没有了，要不你送我两个，让我尝一尝呗。”大家哄堂大笑，而这位同学听了，顿时满脸通红，手放了下去，拿起口罩带上。从此，她很少啃手指了。
记得还有一次，我们班的梁同学和章同学在上课时折星星，一个剪一个折，配合得十分默契，但是他们没高兴多久，就被陆老师的“火眼金睛”发现了。谁知她却不生气，反而笑眯眯地说：“这样吧，你们准备一个瓶子，被表扬就折一颗星星放在里面，下次我生日的'时候把它们当生日礼物送给我。”他们听了，吐了吐舌头，把东西放进了桌子里。从这以后，没有人在上课时折星星了。我想，陆老师的方法真灵。
这就是我们幽默的陆老师，你说这样的老师谁不喜欢呢？
幽默的老师作文 4
我的班主任李老师，是个爱开玩笑的老师。
她个子不高，有着一张清瘦的脸，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，剪着一头干练的短发。她说起来话来幽默有趣，经常跟我们开玩笑，同学们都很喜欢她。
有时候，我们上课不认真听讲，李老师就假装严肃地开玩笑说：“谁想坐‘vip’座位呀？”她的话音刚落，全班顿时安静下来，因为谁也不想坐那个讲台旁边单独的位置，李老师就是用这种开玩笑的方式教育同学们。
还记得有一次，我们在抄作业的.时候，同学们发现只有一项作业，便大声喊道：“今天怎么只有一项作业呀？李老师狡黠作文作文地一笑说：“那就给你们多加一点吧。”她的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。
全班同学都在焦急地喊：“不要加作业！”只有我没有喊，但心里也十分紧张，生怕自己做不完作业。
只见李老师刚拿起粉笔，同学们发出的叫声便震耳欲聋，都快把房顶盖掀起来了。但是李老师还是拿起粉笔，在黑板上快速写了“七选做”三个字。
同学一看，原来李老师又是在开玩笑呀！大家那一颗吊着的心终于放下来了，我也在心里暗暗感谢李老师说多增加作业，只是和我们开了一个玩笑。
这就是我们的班主任老师，一个爱开玩笑的老师，也是大家心目中的好老师
幽默的老师作文 5
推开记忆的门窗，只见大雁从天空飞过，留下那消瘦的背影给回忆增加了许多光彩，一片一片记忆的乌云在灰蒙蒙的天边飘着，它记录着我最喜欢的.老师--梁老师。
虽然河东狮吼是梁老师的一贯作风，但她也有时也温柔的像只小狗一样，对我们和声细语。
一见到梁老师，我就情不自禁地想起那记忆犹新的一件事情。那天，我去上课，所有人都到齐了，只有张同学才如蜗牛爬行一般慢慢吞吞地走了进来。梁老师笑眯眯地说：“都上课10分钟了，你怎么才来?是被外星人绑架了，还是被怪物丢进大海里了?”说着话，老师还特意双手一摊，表示无奈。
听了这话，我们全班都哄堂大笑。只见那同学的脸一下子就红了，红的像一个大大的红苹果，他哭笑不得，只能坐在自己的位子上呆若木鸡。
再次打开记忆的窗户，一只鸟儿来报信：
有一次，王同学做一个“国是家”的动作没做对，老师纠正他：“王同学，你家的房子有这么低么?是没钱盖高还是进小偷了?”我们全班哈哈大笑，没办法，我们的老师就是这么幽默!
伴着梁老师温柔又幽默的话语，我慢慢长大，从一颗弱小的豆芽慢慢变成一颗参天大树!
幽默的老师作文 6
他乌黑的头发中夹杂着几根银丝，大眼上方有着乌黑的眉毛，像毛笔画上去似的，个头也不高，这个人就是苏老师。
苏老师虽样貌平平，但可不是一般人。
铃声响了，苏老师快步走上讲台，说：今天，我们学的古诗是《闻官军收河南河北》。这首是杜甫生平第一快诗讲到却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂时候，同学们像中了邪一样，怎么都记不住第二句。这时老师想了一个妙招，拿着手中的语文书很随意的卷了起来，手脚挥舞着，脸上露出了喜极而狂的样子，仿佛就像杜甫本人，表演的活灵活现，我心中感叹老师不做演员真是可惜了一枚人才呀！而同学们被老师的表演逗得哈哈大笑，有的捂着肚子，有的笑出了眼泪，有的笑得趴在桌子上。这次，同学们终于明白这句诗的意思。下课了，老师站起来拿上书，精神抖擞地走出了教室，而他却不知道同学们还在津津有味地议论他。
课间，同学们在聊天，有的'在谈论老师上课内容，有的在模仿老师的动作，而那句诗也能准确的随口吟诵了。
这就是我的老师，一个风趣幽默的老师，也是我最喜欢的一位老师。
幽默的老师作文 7
我们班的幽默老师是徐老师，他是教我们自然和社会课。他虽然不是教“正课”的老师，但是在我们班的同学心里比教“正课”老师的地位还要高N倍，他不但在讲课时特别有幽默感，而且讲的还特别好。我认为至少要比光讲课本的数学老师好。不信？我就给你讲一讲他的`幽默故事。
这个星期三，有一节社会课，正好讲的是《抗日战争》，徐老师讲的起劲，同学们也听的认真。大半截课过去了。突然，徐老师停了下来，大家顺着老师的目光看去。看到我们班的郑芮和赵永康。哦，他俩在打架。赵永康突然站起来，而且还“恶人先告状”说郑芮先打他。可是徐老师好像没什么反应，过了好一会儿。徐老师才似乎想起什么，突然恍然大悟的说：“大家知道为什么抗日战争打了8年？就是因为有赵永康这一类的‘小汉奸’太多了。”大家都笑了，就连赵永康本人也笑了。徐老师让赵永康和郑芮罚站，赵永康用手顶着桌子偷懒。徐老师见状说：“赵永康你都返祖了，大家看像不像――大猩猩”又是一阵狂笑，搞的赵永康自己也不好意思了。
怎么样我们的徐老师算不算幽默老师，我们喜欢他。
幽默的老师作文 8
我有一位知识渊博、和蔼可亲的老师。她有一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁上带着一副全框眼镜。她就是我们班主任马老师。
她非常幽默，在课堂上我们都是笑呵呵的。当我们精神不好或想跑神时，她会及时地把我们的思路拽回来。或者是一个小笑话，或者是一句方言方语，要么就是扶起她的.眼睛，一本正经地说她：“娃儿们，不喜欢听老马讲课要不要找个孙猴子来大闹天宫啊？或者是请菩萨来给列位上个紧箍咒？"再看同学们，谁还敢跑神啊。
记得有一次，马老师在上面讲课，我在桌子下面偷偷地看漫画书，马老师走过来的时候，我还浑然不知，正看到搞笑处，还笑出了声。“什么书这么好看？看的这么入谜，给大家分享下，让大家一起乐一乐。”我猛地抬头看向了马老师，立即站了起来，羞愧地低下头，站在那儿一声不吭，等着老师的“暴风骤雨”。没想到，马老师看我认错态度很好，于是拍了我的肩膀说：“坐下认真听课吧，以后不要在课堂上再看课外书了，要认真听课，否则会错过课堂上的精彩。下课后再看吧。”我乖乖地坐了下来，认认真真地听课。
这就是我的马老师，既搞笑又有趣，我们都很喜欢她。
幽默的老师作文 9
幽默这个词，非那位自称自己帅哥，一个扁扁的鼻子上戴着一幅眼镜，一张会说会逗人的嘴的刘老师，哦，对啦！刘老师是我们品德老师！再悄悄告诉你们：刘老师的头越采越圆。
头圆？是呀！老师的头以前方正正，和他那五官十分般配，十分帅气，可是，刘老师剪掉了一部分头发，那脸变得十分圆，竟然有同学感叹：“老师！你的脸变圆了许多口呢！“老师却说，“难道没变帅？全班哄堂大实。
刘老师是个很幽默的人，记得有一次，有同学没带书，老师说：“你们这些同学，课本有这么宝贵吗？你们不带书准备看什么？是窗外的风景呀，还是看同桌啊？还是看我这张帅气的`脸呀？”同学们哄堂大笑，笑声都把屋顶要掀翻了！从那以后，同学们再也没有出现过不带品德课本的现象！
可是，一位幽默的老师，对待学习对我们要求严格！那天，我和同桌课堂说话，声音过大，被老师批评了，我委屈的哭泣起来，这时老师看到画像对同桌说说：“这张画真像你，挺帅的呀”，我一下子哭笑不得！
这就是我这幽默严厉的刘老师，可爱可敬！
幽默的老师作文 10
上课了，周老师笔直地站在讲台上，看着吵闹的我们，很不耐烦地把手在空中绕了半个圆，然后使劲地拍在桌子上，大声地喊道：“同学们，我给大家表演一个魔术，好吗？”
“好！”同学们好像长了一对洁白的翅膀，在兴奋中飞了起来。周老师先拉开抽屉，拿出一个带着雪花的蓝色袋子，在我们眼前晃了晃，低下头说：“这是一个没兜的空袋子。”
说完，他把手伸进袋子里，变出一个五彩缤纷的花环，随手送给一位女同学。突然，周老师又把手伸到空中，在空中抓了一下，等手移到袋子边的时候，他才把手松开，神秘地对我们说：“我刚抓了一把零食，谁表现得好，我就奖给谁。”霎时，热闹的.“市场”瞬间变成宁静的“街道”。
让人期待已久的时刻终于顺风而来，只见周老师把手一伸一缩地拿出所有的零食。
“哇，口香糖！”所有人都异口同声地叫了起来。
“坐好！坐好！”周老师大声笑着斥责我们。
我们一听，赶紧像木头人一样，一动不动地坐着，周老师看着乖巧的我们，开心地给每个人发了一块黄色的口香糖。
我们边吃着口香糖边听周老师讲解这个魔术的奥秘，真是惬意。
周老师，你真是一个严肃又幽默的“欢乐家”。
幽默的老师作文 11
在班里，我们有一位幽默又有趣的冉老师。
冉老师是一个笑话王，几乎每两句话中就有一则笑话。他在上课时的两个小时里，至少有一个半小时，教室里都会充满笑声。有一次，老师讲五代十国时，冉老师以一个有趣而让人回味的例子体现了当时朝政更替的快：“假如你生在那个年代，你要去上卫生间，上卫生间前还是南唐政权，从卫生间出来后就成北宋政权了！”同学们听后，都笑的肚子疼，同时心里也在想：冉老师可真不是“人”，是开心神，真是有趣到了极点，以后有什么伤心难过的，都去找冉老师玩！
冉老师不仅乐子在笑话上，也在给同学起外号上。冉老师在三班上课时，有一位同学名叫杨乐，他的'废话特别多，所以冉老师就发话了：“杨乐！如果以后还那么多废话的话，就让同学们叫你大嘴猴好了！”同学们听到大嘴猴一词时，全身像被抽了筋一样，笑得浑身软绵绵的，就连“大嘴猴”本人也笑的喘不过气来。
对！这就是我们冉幽默老师，是他让学生们在学习的同时快乐又轻松！冉老师是所有体系老师的榜样！
幽默的老师作文 12
在我五年级的时候，认识了一位老师，他个子高高的，瘦瘦的，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。他有着一头乌黑发亮的头发，特就是我们的英语老师——李老师。
虽然他很幽默，但是也很严厉。先说说他的幽默，每次他一问问题我们就开始思考了。当有人回答不出来时，他就会说“pig”。这时，我们下面就会哄堂大笑。但是，当老师让我们安静时，我们就会非常安静。再比如，我们在下面小声说话时，老师就会说：“every atation。”有人不坐好时，老师就会减分，我们又会笑一阵。
再来说说他的严厉吧。在上课的.时候，当有人在下面说话时，老师就会一个“飞身行“走到他身边使出绝世武功”葵花点穴手“。经常让我们坐的很直。当有人故意起哄时，老师就让起哄的人站起来，并减去他们组相应的分数。我们上课回答问题家分，说话减分，这就是上英语课的规矩，也是英语课安静的原因。如果你来我们班，就能看见分数表。
这就是我们的英语老师，一个既幽默又严厉的老师。我为有这样一位老师而自豪。
幽默的老师作文 13
上学期五年级时，我们有一位非常幽默的老师，那就是综合实践老师。当王老师说老师很幽默时，我们脸上仍然洋溢着喜悦。我们认为老师一定是一位年轻英俊的老师，但是当老师下午走进教室时，我们都有一种失望的表情。
当我们开始上课时，老师进来了，看起来很失望。这位老师有点胖，面无表情。虽然他很严肃，但我们开始上课时，他会让你笑到肚子痛。我记得有一次，当我们第一次上综合实践课时，老师问我们上学期是否学过舌尖上的金水美味。我们异口同声地说：“是的。”然后老师让我们选择一种我们喜欢吃的.食物，并写下它的颜色、味道、形状和意图。我们一开始不知道这意味着什么。后来，老师告诉我们为什么厨师想让食物看起来像这样，然后我们甚至知道了。老师还说当我们完成写作时，下一节课将是关于你喜欢吃的食物。老师说了一件非常有趣的事情，并不是因为“它既美味又芳香”老师一说这句话，我们班就笑翻了屋顶。我非常喜欢这位老师。
虽然这位老师刚刚陪着我们，但在这期间我们能感受到他的温暖，所以每个老师都希望我们好好学习，这也是为了我们好，所以我们必须努力学习，天天向上。
幽默的老师作文 14
“叮咚叮咚——”上课啦！上课啦！我们又可以欣赏"幽默"啦！我们班的幽默大师是我们的班主任———吴老师。只见吴老师严肃地站在教室门口，头发说是“乱糟糟”，可是实际去看，也独有风格。老师的眼睛虽说是近视，可上课时就变成了扫描机，扫描着玩东西的同学。说了这么多，最吸引大家的都比不上老师的幽默。
老师准备读课文前，教室里闹哄哄的，吴老师根本无法朗读，就说了一句话：“哎呀！都已经是秋天了，我怎么还看见有很多苍蝇蚊子呢？”我们哄堂大笑，但只笑了几秒钟，因为大家知道接下来会有：“笑一声的是智者，笑不停的是傻子。”谁愿意当傻子呢？老师开始读了，这时候教室里格外安静，安静能听到秒钟在钟上的.转动声。同学们都沉浸在老师的朗读中。可是，有一位同学不知是入迷了还是怎么的，开始摇起椅子，发出“吱呀——吱呀——”的声音，特别刺耳。只见吴老师严厉地动了动眉毛，那眉毛像两条毛毛虫在爬动。她一本正经地说：“张老爷呀，这可不是您老家里的泰式摇摆椅！”
听了这番话，课堂没从冬眠醒过来，那才怪呢，我们老师够幽默吧？
幽默的老师作文 15
所有老师中令我印象最深刻的是我的作文班顾老师，她喜欢穿黑白色的衣服，胖乎乎的圆脸上戴着黑色的.眼镜和像一只大熊猫。
顾老师不当回讲课。而且还很幽默。有一次上课，顾老师正在讲“虎门销烟”这一则故事时，我的同桌悄悄把手伸进了藏了许多零食的书桌里找到一包辣条。老师写重点。词句的时候。他就趁没有人注意到他撕开了辣条的包装袋，辣条那浓浓的气味便充满了教室。就连顾老师也闻到了。便大声提醒道，有某位同学正在吃东西好浓的香精味儿。此时，同桌正在沉浸在辣条的美味中，没有听到老师的话，于是老师便以迅雷不及掩耳之势走到他的身边，温柔的说道：“这位同学辣条的味道是不是很好啊，然后我也尝尝吧”。说着把辣条拿到了讲台上，对大家说“以后谁要再带垃圾食品。就送到林则徐爷爷那里去销毁，然后接收50大板的教育。还有—”。顾老师做了一个投篮的动作，对准垃圾桶投了进去，班里顿时笑成一片，以后果然没有同学在课上吃零食了。
我们都很敬爱顾老师，更爱他的幽默，她的教诲深深印在我的心上。
幽默的老师作文 16
政治课上，我们讲到了如何接受风格不同的老师。一提到教学风格，我就情不自禁地想到了和蔼可亲、风趣幽默的郭老师。
首先郭老师对我们的`称呼就与其他老师有所不同。其他老师都叫我们：“这位同学、这位姑娘、豫姝等。”而郭老师一般叫我们女生“妞儿，你来回答吧。”不知为什么，“妞儿”这个称呼总让我们感到无比的亲切！
郭老师的课堂就更不得了啦！几乎每节课，不！每节课都总是充斥着我们的笑声！记得有一节课，郭老师总是不叫我回答问题，我急得举起了两只手。没想到郭老师一眼就看到了我，说：“这个妞是举了两只手吗？我看我要是再不叫她，她就要把她的脚丫子也举起来了！妞，你来回答这个问题吧！”全班哄堂大笑，有的同学还笑趴下了！
当然幽默归幽默，作为一名称职的老师，该严也要严。对待作业，郭老师可谓是一丝不苟，他不允许任何一个人不写作业。如果哪个同学没写，那么他（她）就完了！直接叫家长，家长没来就不许走！我想郭老师应该认为作业好不好、写没写就表明了一个学生的学习态度，态度不好，还谈何学习呢？
这就是我们的郭老师，他有时像我们的父亲，有时像我们的朋友，有时又回归了他本来的身份——老师！
幽默的老师作文 17
我们班有一位幽默的老师，她就是我们的体育老师---楚老师。
她有一头常被扎成马尾的黑发，匀称的身材，姣好的面容，还有一年四季必备的T恤衫与长裤。
这样看楚老师好像没有什么与众不同的'地方，但她言语一出，就会让你终生难忘。
有一次，第二排的男生因为吵吵闹闹，被楚老师罚俯卧撑。他们可能是因为太累，屁股有的撅的老高，有的有放的很低，可谓一起一伏。这时楚老师说：“男生们，你们看一下，一个个的，有些已经腰间盘突出了，屁股撅的比天还高，有些也是腰间盘突出了，但是突反了，屁股贴地面了”。话音刚落我们全班爆发出“响彻云霄”的笑声，笑得大地都“抖了三抖”。
还有一次，楚老师让我们向后转，我们规规矩矩地做了。过了几秒，楚老师脸带着微笑对我们说：“刚才有个同学和老师玩转圈圈！”话锋一转，她脸上又多了一丝严厉，“以为自已是巴啦啦小魔仙呢，还魔法变身，一男的，男版巴啦啦小魔仙！”
那一刻，我们不仅认为老师是巴啦啦的粉丝，还认为她就是戏精上身。去演戏肯定能捧个最佳女演员回来。
我们都喜欢这个戏精版的体育老师。
幽默的老师作文 18
郭老师是我英语补习班老师，她特别美丽。
郭老师20岁左右，中等身材，衣着大方，有着大大的眼睛，第一次见到郭老师宛如仙女下凡一样美丽，郭老师不仅人长的美丽而且郭老师的学业也特别厉害。
第一次上课时，老师让我们做自我介绍。是介绍自己同学用英文说一下自己的名字。在做一个动作。没起力的.同学就学着动作说你好。因为当时班上有一个特别腼腆的女孩儿，轮到那个女孩儿时，他只说了自己的名字没有做动作。当时的场面特别尴尬，郭老师就想到了一个幽默的方法。老师就学着那女孩的动作站立不动，于是我们也跟着老师做一样的动作，搞得全班同学哄堂大笑，就这样，我们在欢声笑语中开始和郭老师第一次的课程。
还有一次是，那天我去上课。但是是另外一个同学补课，老师也是让他去的。老师说是我妈妈看错，不是今天上课。但我老妈现在又不在家。家里也没有人。老妈也不让自己走路回家。但任性的我非要自己回去。老师也没有办法。只好顶着大太阳送我回家。快到家门口时，老师一直一直在叮嘱我要注意安全。妈妈到家说这个老师真不错。
我喜欢郭老师。喜欢他的幽默，喜欢他独特的教学方式。
幽默的老师作文 19
五年级上学期，我们有一个非常幽默的老师，那就是综合实践老师，当王老师说这个老师很幽默的时候，我们脸上还带着喜悦，想那位老师一定是年轻非常帅气的老师，可是下午上课的时候，那个老师一走进班，我们就全都带着失望的表情。
当我们开始上课的时候，老师走了进来，一看，特别失望，这个老师有点胖，脸上板着一张脸，别看他很严肃，但是真正上起课的时候，会把你笑得肚子疼，我记得有一次，我们第一次上综合实践课的时候，老师问我们是不是上一学期学到了舌尖上的金水美食，我们大家都异口同声的说：“是。”然后老师让我们选择一种自己喜欢吃的东西，写出它的颜色，味道，形状，还有意，当初我们不知道意是什么？随后老师给我们讲，意就是厨师为什么要把美食摆成这个样子，随后我们就依依知道了，老师还说等我们写完了，下节课要上来讲你喜欢吃的美食，老师说了一句非常搞笑的.话，不能原因是“因为它好吃，香！”老师刚说完这一句，我们班笑的都能把屋顶给掀翻了，我有非常喜欢这位老师。
虽然这位老师才刚刚陪伴我们，但是在这个期间，我们就能感受他的温暖，所以每位老师都希望我们学习好，这也是为了我们好，所以我们一定要好好学习，天天向上。
幽默的老师作文 20
我的班主任李老师，是个爱开玩笑的老师。因为李老师上课幽默、风趣，所以大家都很喜欢上她的课。
李老师中等个子，有着一张清瘦的脸，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，有着一头乌黑的头发。她说起话来幽默风趣，经常跟我们开玩笑，同学们都很喜欢她。
有时候，我们上课不认真听讲，李老师就假装严肃地开玩笑说："谁想坐VIP座位呀？”她的话音刚落，全班顿时安静下来，因为谁也不想坐那个讲台旁边单独的'位置，李老师就是用这种开玩笑的方式教育同学们。
还记得有一次，我们在抄作业的时候，同学们发现只有一项作业，便大声喊道：“今天怎么只有一项作业呀？”李老师狡黠地一笑说：“那就给你们多加一点吧。”她的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。全班同学都在焦急地喊：“不要加作业！”只见李老师拿起粉笔，同学们发出的叫声便震耳欲聋，都快把房顶盖掀起来了。但是李老师还是拿起粉笔，在黑板上写了“选做”两个字。同学们一看，原来李老师又是在开玩笑呀！
这就是我们既严厉又幽默的李老师，也是大家心目中的好老师。她用自己的幽默才智教会了我们许许多多的道理。
幽默的老师作文 21
妞美术班换老师了，本想着她很难适应的，但没想到一节课下来，老师幽默的教学方式一下子让她很快进入了角色。
记得几年前听一位专家讲座，他列举了十种最受学生欢迎的老师，其中一种就是幽默的`老师，印象中好像还排名第一位。所以，生活中，让我们努力做一个幽默的人。为人师，也让我们做一个幽默的老师吧。
于永正老师就是一个非常幽默的老师。他在教学《草》这首诗时，有这样一个环节：他扮演一个老奶奶，让学生读诗给他听。接着他问学生“离离原上草”是什么意思，学生回答后，他又问：“还有什么一岁一窟窿？”学生听完大笑，纠正老师应该是“一岁一枯荣”。因此，在这种寓教于嬉、寓庄于谐的氛围中，学生不仅会背诗了，而且还理解了诗的意思。
看来，幽默带来的教学效果是不是很神奇？
在生活中，如果幽默一些，也会给我们的生活增添更多的欢乐！可能一句幽默的话语也能让某些事解决起来更加轻松和愉悦！
因此，在今后的生活中、在今后的教学中，你、我都幽默起来吧，相信这样，我们的生活会更美好！
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