【热门】中秋节作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中秋节作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中秋节作文 篇1
“小时不识月，呼作白玉盘。”农历八月十五是一年一度的中秋佳节，这也是我最喜欢的节日之一，可以全家一起开开心心赏月、吃月饼。
后天才是中秋节，可我已经想了无数次，爸爸妈妈带我回家，和爷爷坐在一起开心过节。“中秋月儿圆又圆”，那晚的月亮象是个又甜又香的月饼，又象是一个又大又圆的洁白的玉盘吧，明镜般照亮了黑暗的天地。或者像是个顽皮的孩子，躲在云层后面和我捉迷藏。我沮丧着怎么也找不到它时，它又会急冲冲从云层里奔跑出来，拉起我的手，和我，和爸爸妈妈、爷爷一起尽情地跳起舞来，在柔柔的`洁净的月光里，在波光粼粼的溪流里徜徉。
后天，会是怎样的情景呢，是羞答答的月姑娘，还是圆滚滚的调皮蛋，我期待着和美丽月亮的共舞。
中秋节作文 篇2
中秋节，中国的传统节日，在幼儿园的气氛下，我也感受到了浓浓的节日气氛。
这次中秋节，中班级部邀请家长一起参加了亲子活动“快乐的中秋”，让老师与孩子们体验到了中秋的快乐，也让家长们感受到了节日的气氛。我们小班级部虽然没有举行亲子活动，但是我们也让孩子们感受和体验到了中秋节的意义与带来的.快乐。
在《真好玩》的这个主题活动中，我们通过分享阅读《中秋节》让宝宝通过学习，了解了中秋节是我国的传统节日，“中秋节”要吃月饼，在这一天月亮是圆圆的，是家人团圆的日子通过活动，激发幼儿爱家乡、爱幼儿园、爱家人的感情。在后来的美工《彩红饼干》活动中，我自带了面团、红豆到幼儿园给宝宝们玩制作饼干，看着面团在孩子们的小手里揉来揉去，别提他们有多高兴了，一会功夫，面团就变得圆圆的，再用灵巧的小手一压，又变得扁扁的，再添上一些红豆作装饰，一个漂亮的月饼就做好了，最后孩子们开着火车欣赏自己、同伴们的月饼，一个个脸上都笑开了花。由于没有烤箱，孩子们没有品尝到自己亲手做的月饼。但是他们收获了，在动手制作的过程中，了解了月饼的制作过程，体验了节日带来的快乐。为了弥补遗憾，让每个宝宝自带月饼一个来幼儿园，大家一起分享，分享月饼的不同口味、分享吃月饼的快乐。
虽然我们没有像中班级部那样开展丰富多彩的亲子活动，但孩子们通过学习、动手操作、分享了解了节日文化，体验到了节日带来的快乐。
中秋节作文 篇3
今天是一年一次的中秋节，真遗憾，天上下着毛毛细雨，我们全家人不蒙出去赏月。然后吗，我们来到火锅店点了菜。大概等了十几分钟，服务员端上来一锅骨头汤。我挑了一块最有肉的骨头津津有味地吃了起来。妹妹看我吃骨头，笑得合不拢嘴。虽然没有圆月，但这个中秋之夜我们也过得非常快乐！
中秋节作文 篇4
今天是中秋节，妈妈给我们做了很多丰盛的.晚餐，有红烧排骨、麻辣鸡块、凉拌黄瓜等。
们还喝了又甜又好喝果汁。到了晚上妈妈带我们去赏月，我看着又大又圆的月像苹果。该回家了，在回家的路上，我心想今天真是一个快乐的中秋节。
【中秋节作文】相关文章：
难忘的中秋节中秋节作文12-19
中秋节作文_中秋节作文_写事作文01-10
中秋节作文10-22
中秋节作文10-22
中秋节作文10-21
中秋节作文10-21
中秋节作文10-21
中秋节作文10-22
中秋节作文10-22
中秋节作文10-21