精选欢度六一的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的欢度六一的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欢度六一的作文 篇1
“六一”国际儿童节就快要到了，我心情既高兴又有点不安。高兴的是六一儿童节是属于我们自己的节日，可以快快乐乐的度过这一天。不安的是汶川震区的孩子们将怎样度过这震后的“六一”儿童节呢？
我们同在一片蓝天下，可是他们的校园没了，教室成了一片废墟，他们有的成了孤儿，要承受失去亲人的悲痛，有的成了伤残儿，要承受身体上的痛苦，和心理上的'阴影……但是他们都很坚强，昨天在新闻联播中，我看见一个受伤的中学生写下了“我要读书”四个大字感动了，也深深的感动了我，我的心灵受到了极大的震撼，我仿佛听到他们急切的呼唤，读书、重返校园成了他们最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新闻联播，了解灾区的情况，你们的灾难，震动我的心，你们的坚强感动了我的心，“敬礼”郎峥勇敢、懂事、坚强，深深的感动了我……虽然我身在南京，但我的心早已飞进震区，飞到你们的身边，我最大的心愿是灾区的小朋友们平平安安，早日重返校园，早日坐进明亮的课堂，早日再听见你们琅琅的读书声。我要告诉你们：灾害无情，人间有爱；一方有难，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼泪！坚强的站起来，我们就在你的身边，勇敢的活下去，你们永不孤单！
欢度六一的作文 篇2
就是在六月一日的上午，太阳火辣辣的，蓝天上飘着一朵朵白云，我们一家去中山公园玩。
一下子到了中山公园，因为天气很热，太阳光很厉害，许多人在树阴下玩，他们有的看书，有的聊天，有的'看书……但最热闹的是人工湖那，许多许多的人在那坐游船！我们也去坐船。
我们坐到船上，爸爸用脚踩动踏板，船就前进了。向湖面上望去，其它的船好像一只只大鸭子在游泳，五颜六色的，十分好看。河面上还漂浮着许多气球，很多人开着船去捡，我们也开着船去捡，好玩极了。
转眼到了中午，我们就回家了，六一儿童节玩得很开心。
欢度六一的作文 篇3
今天早上阳光明媚，我们又迎来了一次一年一度的六一儿童节。
听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。
游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。
首先我和我的好朋友来到了三班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。
好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的一声，罐被我投出去的.球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。
我的心里喜滋滋的。
过了一会儿，我又来到了四班的教室里玩了一个游戏叫“一郑千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。
轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。
于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。
欢度六一的作文 篇4
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的`体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
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