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尊重为题的作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的尊重为题的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊重为题的作文 篇1
我们常常嚷着叫着让别人尊重我们，但我们可有尊重他人了呢?
在众多的事情中，我们可做过一件尊重他人的事呢?老师为我讲课时，我们应专心致志地去聆听他所讲的那好比食物般的知识，只有认真地起听取它，才能使我们的精神得到一定的充足，可往往在我们认真听取时，常常有像蚊子一样的声响，我明白，那是一些同学厌恶了老师所讲的课，和别的同学正讨论他们的“国家大事”呢!渐渐地，蚊子般声音的范围越来越广，使老师不能继续讲下去，只能很无奈地停下来，维持纪律。这样，经过许多次后，压抑在老师心中的怒火终于爆发了出来，对这样的我们感到很失望，在失望中又对我们进行了“说服教育”。
要让别人尊重我们，我们可先做到尊重他人了呢?
没有，我们只想着自己的快乐，从没想过他人的感受。一旦别人不注意伤害了你，你就会大声嚷嚷着你伤害了我的自尊。难道这就是所谓的尊重吗?
我们首先要让我们自己先尊重自己，做出的种种事情都不能有贬低自己的行为。如果你先做不到自尊，就别嚷嚷着：“你尊重我了吗?”尊重他人是每个自尊的人都会做到的事情，因为他知道尊重的前提首先要赢得他人的尊重。我们上课时只要少讲那几分钟话就可以尊重这个老师，老师因此也会尊重我们。用一句话来说：“尊重他人就是要把他人看成同自己一样需要自尊。”我们只要做到这句话，就可以赢得别人的尊重。
别以为尊重他人是没必要的.。它在我们的交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。我们只有尊重自己、尊重他人，才能获得别人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也会使我们得到快乐。
尊重，是一个既简单又深奥的东西。我们往往把它看的很深奥，其实，只要我们做到这两个要素：一是尊重他人是获得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一样需要自尊，这时，它又变成了一个简单的东西。让我们来永远珍惜尊重，做一个懂得尊重的人吧!
尊重为题的作文 篇2
星期四放学后，我和陶静涵、朱纯纯还有张旭一起在门口做“等待哥”。她们乘门卫老伯不注意，像老鼠一样，偷进了门卫，结果被发现，还被赶了出来。我暗暗自喜：幸好我没进去，免得被臭骂。她们三个很沮丧地出来了，门卫老伯也出来，然后对张旭她们说：“你们不能进去，我这里人太多，再让你们进去，他们告诉校长，会把我开除的。这样好不好，等他们里面的人走了，你们马上就可以进去，行不行？”说着，就刮了刮张旭的鼻子。张旭一脸不高兴，用手推开门卫老伯，白着眼说：“又来这套。鸟人！”门卫老伯没有生气，用开玩笑的语气说：“鸟人？你才是鸟人呢！哈哈。”结果张旭嘴里冒出来两句话：“哼！不说你狗已经不错了。至少狗比人……”这回门卫老伯真的不高兴了，扭头就走。我心里也很不舒服：狗？狗是用来形容人的吗？不是！这时，好公来接我了，我站起来，背上书包，就说了一句话：“张旭你不用这样子的，尊重点别人！”说完我就走了。
其实，我还想对张旭你说好多话，今天我就在这说：“张旭，门卫老伯不让你进去是有原因的，而且他都答应你一会就让你进屋，那你为什么还要以恶言相告呢？你这样会让人觉得你很没礼貌，没有教养的孩子。我们到学校里来不仅仅只是学习，更重要的.是要学会怎样做人，怎样做一个有礼貌的人，怎样做一个有高尚品质的人！你想想之前门卫伯伯对你的好：我还记得，那次你我的家长到6点多都没人来接，后来我的家长一会就来了，而你的家长却还没有来，是门卫伯伯让你进到屋里，借你打电话，还让你在里面做作业；天冷了，他还会问你冷不冷，要不要去里面躲躲风…………太多太多，我看欠他的人是你！门卫伯伯对你这么好，你那几句话真的很伤人家的心。我希望你能给门卫伯伯道个歉，或是改变一下你对他的态度，好吗？张旭，请你，尊重别人！”
尊重为题的作文 篇3
贫富这个词。会给人带来多深的伤害？而那些不经意间的尊重，也是一种爱。
尊重别人时，别人会尊重你。若你不尊重他人，你会受到社会的不尊重。会受到社会上的人鄙视的。
窗外，尘土飞扬，路烂的不行，颠来颠去。可，曾有多少人想过光着脚丫走在那炽热的大地上？多少还在在路边靠吃一些野果充饥？不能读书的孩子又有多少？那些放羊的孩子又有多少？
请别伤害他们。如果，你坐着一辆豪华的汽车从一个可怜的“光脚丫”身边过去，你是否想过他你给他带来的不是尘土的'呛鼻，而是更痛的心灵创伤；如果，你是驾驶着一辆摩托车从“光脚丫”身边驶过，他对你的可能是嫉妒，嫉妒你有一个可以加快速度到达目的地的坐骑。他可能会痴痴看着，心理许多嫉妒。如果，你是骑着一辆自行车从它身边过去。他也许很开心，也许他心里只是羡慕罢了，绝对不会带有一丝丝憎恨之心。如果又如果，何从来那么多的如果？无论你是怎样从这些心里原本就有伤的孩子身旁过去，请别疾驰而过，因为别再让他们那颗原本就脆弱的心灵再受搓。
请别伤害他们。你遇到他们时，能否说出一句“请问需要帮助么？需要载你一程吗？”此刻，他们心里肯定是无比的激动。如果他们上车了，待他们下车时，请给予他们一个和蔼的微笑，来表示你的尊重，他们同时也会对你产生一种无比的尊重与爱戴。
请别伤害他们，无论何时，无论何地。你与这些孩子擦肩而过之时。别用一种瞧不起的眼神看他们。很可能你刚才的大鱼大肉。是出自这些可怜而又可爱的孩子的劳动，如果你对他有一种看不起的感觉，那你错了。知恩图报，中华美德。恩将仇报，令人唾弃。没有他们，也许你就没有了食物。你还能像现在一样的潇洒么？或许你已饿死了。如果你真的有这种眼神看他，恭喜你，向后看。无数双童演的眼睛正死死地盯着你。做人，都要有感恩之心。而你却是恩将仇报，伤害了这些脆弱的小心灵，你于心何忍？
请别伤害他们。当你与这些孩子站姿一起时，千万别嫌弃他们，别嫌弃他们衣裳的破烂，别嫌弃他们身上有味道。请你别一见到他们就用手捂住鼻子。也许就是这一个不经意的动作也会伤害到他们。他们也想干净，他们也想穿好衣服。可，哪里有条件呢？别看不起他们。人人平等，懂么？
这些孩子，你需要对他们有尊重，他们更需要爱，更需要人们的帮助。
尊重为题的作文 篇4
康延说过：尊重是山，尊重是水。不错，这句话很有道理，但在生活中，懂得尊重的人又有多少呢？
就拿我们班的同学来说吧！每个周三第二节课是大家都很喜欢的外教课，孙继东是我们班出了名的不遵守纪律的话篓子，他利用自己那“三寸不烂之舌”，大话连篇，气走了外教。连受人尊敬的老师他都不放在眼里，你说，这是不是不尊重别人的.表现呢？
无独有偶，石英杰同学的做法更过分！上完了音乐课，老师下课后悄悄地对他说：“你这节课表现不太好。”石英杰听后火冒三丈，转眼间变成了江湖中的“盖世武侠”，抡起拳头就打在了老师的身上，你说，这样的学生怎能让人不气愤？这样的表现是不是不尊重别人呢？
说起尊重，非英国维多利亚女王莫属。
某一日，女王印度来的贵客，全部人用餐完毕后，印度客人把端来的洗手水喝了下去，女王见状面不改色也将其喝了下去，大臣们见状也纷纷效仿，把洗手水喝了，后来成为美谈。这是什么？这就是尊重啊！
这三个例子告诉我们，只要你尊重他人，他人就会尊重你，你的身上也会渐渐散发出高贵而有修养的气质。
给自己加油，让自己成为精神领域的高贵人士吧！
尊重为题的作文 篇5
入秋以来，天经常会变得阴郁一些。同寝室的同学都上课去了，我独自在里面踱来踱去，看看窗外，微微感到冷意 ，觉得今年的冬似乎要比往年要来得早些。门卫刘叔那里有火，于是我想起了他。
去了，他不在，我进去打开了电视，一段时间后，作卫生的阿姨也进来了。做着也闲着，我就和她闲聊起来。
“你们一个月多少啊？整天那么多工作！”
“哦就300了，唉！”她很不满意她的工资。
“实少了点！”
“每天还要做三次卫生了！”
“那后勤的应该考虑一下你们的情况。”
正说着，刘叔回来了，打断了我们的谈话。时间也不早了。阿姨走出去，穿上做卫生的衣服，走出了寝室的大门。
和她聊的时候也只不过是打发时间而已，说了些什么东西，在我走出刘叔的办公室后，就忘得一干二净了。
我们有的课是分单双周的，因为是单周，我下课回来得早些。“咚咚……”，皮鞋底碰地板的声音很清脆，在不远处，阿姨正在做卫生，她先侧过头来，看是我，就停下了。收起了工具，两手撑在上面。
“学生放学了？”带着武汉口音笑着问我。
“嗯！”我应了一句。
我走了过去，她又才开始做，我心里微微一颤。
每次下课回来，她如果看见我，都会带着武汉的口音向我问好，“学生，放学了！”很熟悉，虽然不是普通话，我不能忍受武汉人不讲普通话，但是我可以也没有理由要如此的老人来讲普通话。每每看到她的笑，很和蔼，在我的'日常生活中，增添了一份难得的礼物。
在她的眼中，我是孩子，是一个学生，特别是大学生，而她更注重的是我是大学生，而给与了我厚重得让我无法呼吸的尊重。而我，也只不过是一次无意的同情和理解，却在那颗慈祥的心上烙上了印。投之以李，报之以桃，让我感到愧疚和承重（只有在臭气熏天的时候才想起他们），在那以后的生活中，我在称呼阿姨的时候，在“你”字的下面多加了一个“心”字，来弥补我心中的那份残缺。
不久 我在鲁巷（武汉的一个超市）看见一个年青的妇女打很有岁月的清洁阿姨，我心里偷偷的刺痛，“每个人都应该受到尊重，包括扫楼梯的垃圾工人”，这是我在杂志上看到的一句话，我觉得这句话应该给世人多多思考。
给我们做卫生的阿姨走了很久，也许有人早也忘记，在我端着茶杯望窗外的时候，也会想起那双面孔，因为我始终在问
“扫帚下的尊重，你承受的起吗？”
尊重为题的作文 篇6
我曾经试过在黑夜里，闭着眼晴走路，摸东西，第一次感到周围的世界即是这么黑暗，身边没有一点安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何东西，只能靠手的触摸去感觉，只能用脚用踢踢感觉是什么东西，似乎这个世界里碰到的东西都是我的敌人，因为我不知道摸到的东西对我有没有害……我第一次体会到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要凭手去触摸，真的很难想象没有视力要怎么生活，那些盲人又是怎样生活的。
也许盲人他们的心理都有着很大的创伤，也很害怕，因为看不见东西，看不到这个世界上的一样奇妙的物体，看不到雨后天空中美丽的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不见美丽的荷花和鱼儿，因为这些他们都无法看到，只能凭着想象力去想象一件事情一件物体。盲人常常都会被人用歧视的眼光去看待，我们不能不懂得尊重人，无论是谁都不可以有这样的想法，这是一个人的心理品格上的道德。海伦的老师就具有这样的崇高的品格。
海伦·凯勒是一个自幼就眼盲的人，而且不会说话，不过那时她还有听力，她是一个闻名中外的'作家，我不知道她怎么样学习字母的，她怎样写单词文章的，她的老师是个好老师，在海伦小时候时就教她写字母，写单词，告诉她句子的意思，教给她很多知识，从来不嫌弃海伦是个盲人哑巴就不理睬，反而耐心地教海伦这世上的人情世故。
一个盲人哑巴，要学会写字写文章，想要做到像一个平常人一样生活是很困难的，他们的心理常常都是孤僻的，因为他们处在黑暗的空间里，心里没有温暖感化他们，没有安全感，只有感到害怕。对于这样一种心理的人。我不知道那位海伦的老师莎利文是哪里来的耐心教导一个有心理孤僻的盲人，但也说明海伦的毅力是很坚强的，她也很热爱学习，在老师辛勤的教导下没有辜负老师的负出。
盲人也是社会的一份子，我们谁都不能对盲人有偏见，像海伦·凯勒的莎利文老师一样，不仅不嫌弃海伦是个盲人，而且体会到一个盲孩子的心理是多么的需要温暖，多么希望和其它小伙伴一样上学读学识字，尽一个是教师的职责尽心尽力地教导社会的新一代。
今天是教师节，我祝愿天下的老师都像海伦·凯勒的老师一样用心去浇灌祖国新一代的花朵，也祝愿天下的老师节日快乐。
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