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扳手腕比赛作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的扳手腕比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
扳手腕比赛作文1
今天作文课上，我们班举行了一场激烈的扳手腕比赛。
老师先选了强壮的章金澍上台，又问：哪位勇士敢上台和章金澍一决高下？请勇敢地上台来！
两个“勇士”应声上台，是瘦小的王宇和大个头李硕。王宇首先向章金澍挑战。比赛开始了，只见他俩胳膊上青筋暴起，眼睛一眨不眨，一会儿章金澍占上风，一会儿王宇占上风，不一会，他们头上都出汗了。又僵持了一会，章金澍趁王宇不注意，猛一用力，一下子把王宇的手压了下去。第一局章金澍赢了。但第二局，王宇以弱胜强，战胜了章金澍。决胜局到了。同学们有的紧张得站了起来，有的'干脆坐到了桌子上，有的使劲地往前探头，大家都想看一看到底谁是最后的赢家。王宇先发制人，猛一用力，几乎把章金澍的手压了下去。“不好！”有的同学叫了起来。“加油！”“加油！”台下的同学们大声喊起来。叫喊声中，眼看章金澍要输了，可他咬紧牙关，硬是费尽九牛二虎之力一点点把手扳了过来，又一点点把对手的手压了下去。“章金澍赢了！”“章金澍赢了！”同学们都欢呼起来！章金澍愈战愈勇，接下来向他挑战的李硕也成了他的手下败将。这样，章金澍就成了我们班的“大力士”。
大家都鼓起了掌，那是赞赏的掌声。掌声中，章金澍高兴地走下了台。
扳手腕比赛作文2
我们来到教室中，老师开始上课了。奇怪的是，老师为什么让我们来一场扳手腕比赛。
这一会儿同学们各个精神抖擞，十分有干劲。可是，我却总有一种“不祥”的感觉呢？
老师叫了两个同学，让他们进行扳手腕比赛。这两个同学光看着就有两把刷子。瞧！同学a在活动这筋骨，同学b也毫不示弱，也在擦拳磨掌。
但是，同学b很快就败下阵来了。这时，同学c就成为了万众瞩目的'焦点了，这么“魁梧”的身材，一定是可以打败比他矮小的对手的。同学们的焦点立刻转移到那两只紧握在一起的手上了……但是我们竟然猜错了，这不科学呀！我们让他们换一只手扳手腕，不错，同学c还是赢了。
同学d上场了！场面立即变得热血沸腾。两个人跟公鸡大家似的，我们则死盯着那两只手。同学a的脸红得像是成熟的苹果，同学d瞪大了眼珠子，面不改色，神情严肃，好像在说：“我赢定了！”场面鸦雀无声，“咚”的一声响，——同学d获得了胜利！
虽然十分开心，但老师的一句话让同学们唉声叹气：“请同学们把刚才扳手腕的过程写在纸上。”
扳手腕比赛作文3
今天，老师举行了一场扳手腕比赛活动。
老师刚说完活动要求的时候，有的同学就几乎跳了起来，张大嘴喊道：“耶！”我的心里却十分的为难，我又瘦、又弱，怎么可能赢呢？唉！谁让我那么瘦呢？我想着想着，心里更担心了。
比赛开始了，第一场是五年级之间的比赛。马上两位选手就上场了。周围的同学都聚精会神的看着两位选手的比赛，我的心里也暗自想：到底谁会赢呢？
“预备....”老师的话音未落，场上的同学已经开始扳了。周围的同学都在给各自的偶像使劲加油，一时教室内呐喊声阵阵，比赛非常激烈！我原以为胖子一定能赢的，但是，这场比赛一开始，就出乎了我的预料，瘦一点的同学如闪电般的拿下了第一局、第二局、第三局比赛，同学们都忍不住为他喝彩！
看着大家玩的这么高兴，老师也加入了我们的比赛。这时一个叫白子玉的大哥哥自告奋勇的'要和老师比赛一下。
到底谁会赢呢？我正想着比赛已经开始了。
只见老师和白子玉鼓足了力气，白子玉使劲扳的都皱起了眉头，脸涨的通红，只听“啪”的一声，胳膊还是被老师“无情”的手扳倒在桌子上了。
从这次比赛活动里，我知道了要加强锻炼自己的身体，胳膊上有劲才能打败对手。
扳手腕比赛作文4
该我和安恣庭比赛了，我大步流星地走到桌子旁，安恣庭好像学李京一样暗度陈仓，得冠军。我可不能掉以轻心。
“预备——开始！”老师一声令下，安恣庭的眼睛瞪得比鸡蛋还大，死死地盯着我，从他的目光喷射出了镇定和力量，看来这家伙真的不好对付。他紧闭着嘴巴，一脸苦笑，腮帮子鼓了起来，脸涨得通红，他那结实的臂膀往前倾，好像要把全身的`力气使出来。“如果我输了，全班同学肯定会笑话我。”想到这里，我猛吸一口气，力度加大一成，而他的手却纹丝不动，牢牢地立在中间。天呀，我使出的劲儿竟然对他丝毫不起作用。这时，教室里鸦雀无声，只有桌子咯咯地响着。
突然，他又向我发起了反攻，他的左手紧紧握着我的手，右手也前来“助阵”。我先撑一会儿，等他筋疲力尽的时候我就可以猛攻了。这时，他好像有些累了，手慢慢地松了下来，为了让左手不倒下来，他的右手用尽力气按住左臂。我看准时机，用尽了吃奶的力气，“啪”地一下把他按倒了。“耶，我赢了！”我高兴得手舞足蹈，再看看他一脸苦笑。
这件事儿告诉我，扳手腕不仅要费点力气，还要费点脑筋。只有多多练习，才能百战百胜。
扳手腕比赛作文5
在一个阳光明媚、晴空如洗的日子里，四年级6班正在举行一场别开生面的扳手腕比赛。
“加油！龟蛋！”“加油！活力小子！”一阵阵助威声震耳欲聋。两队选手正在激烈的'比赛。龟蛋面胀得通红，双脚分开。活力小子手上青经暴出，眼睛直瞪着双方的手，好象在说：“我一定要赢！”
经过十几分钟的比赛，龟蛋占了上风，可活力小子并不服输。通过一次次地努力，暴发，两只手又回到了中间的位置。
“加油！活力小子！”“加油龟蛋！”观众席里又响起了加油声，这一次比上一次响多了，震得房顶都快塌了。
“好，观众们静一静。由于考虑到参赛队员的体力问题，我们倒计时五秒，在这五秒内，哪一方胜，哪一方就获得奖牌。”裁判话音刚落，场上又响了加油声。参赛选手听到了这个消息，更用劲了。
五秒钟一溜烟儿似地过去了，活力小子反败为胜，夺走了金牌。
虽然，龟蛋输了，但他和活力小子仍是好朋友，最最好的朋友，永远的朋友。
喻意:第二幅图是“龟蛋”，因为它长得像乌龟、而且调皮捣蛋；第三幅图是“活力小子”，因为它聪明活力又年轻。
扳手腕比赛作文6
今天，我们小记者培训班举行了一场扳手腕比赛。老师请了低年级的一个男生和一个女生来代表男女生进行比赛。比赛一开始，那个女孩就眉头紧皱，双唇紧闭，手不断的用力，看得出她使出了吃奶的劲，再看那男生，却一脸轻松，还带着一丝微笑，一副胸有成竹的样子，似乎根本没把女生放在眼里。
周围的男生们在为那个男生喊加油，女生们在为那个女生喊加油，教室里的加油声此起彼伏。随着比赛的进行，男生的脸上再也看不到轻松了，却显出了一丝紧张，双唇紧咬，他的手慢慢地被压了下来，他在努力坚持着。周围的男生看到这种情况，心都提到了嗓子眼，“唉，看来我们男生要输了”，有男生失望的说，本来站的高高的男生们一个个像泄了气的皮球一样，摊在桌子上，有的`干脆走出了教室不看了。而女生们则高兴的手舞足蹈，甚至有人大喊：“我们赢了！”
正在这时，情况发生了戏剧般的变化，男生忽然大喊一声，手使劲往上顶，渐渐把女生的手推向垂直，并慢慢压了下去，最终，女生的手背贴到了桌面上，男生赢了。男生们都高兴得跳了起来，又神气活现起来，大叫的大叫，跳跃的跳跃，围着那个胜利的男生欢呼着。作为女生，我们的代表输了我当然不开心，为那个女生感到惋惜。由此我明白了做任何事情都要坚持到底，不要轻易放弃，也不要被表面现象所迷惑，不到最后，不要轻易下结论，否则就容易犯错误。
扳手腕比赛作文7
“加油！加油！”想知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在举行一场有趣的比赛——扳手腕。
扳手腕的规则是：两位同学面对面站好，手肘放在桌子上，谁先把对方的手扳到桌面上，谁就赢了。对了，差点忘了提醒你们，在比赛中如果出现手肘离开桌面，用两只手来比赛等情况，那么那位同学就犯规了。
班级经过一场海选后，选出了几位同学参加终极比赛。你瞧，金同学双手背后，很有拿起奖杯的希望，在他之前参加的10场比赛中，九胜一负，排名小组第一；马同学非常严肃，似乎在心里盘算着要怎么打这场比赛，在之前的比赛中，他八胜二负，排名小组第二。两位选手都有机会拿起第一名的奖牌和奖杯，到底谁能赢呢？让我们拭目以待。
开始比赛了，同学们有的趴桌了上，恨不得自己去比一比，有的为参赛者加油助威；有的则是非常认真地关注着比赛，在想着谁能赢，我非常希望金同学能赢，因为他的名字里就有拿金牌的志向。
两位同学不相上下，不一会，比赛到了白热化阶段，马同学先发起了一次有力的.进攻，金同学也不甘示弱，成功反击对方，又回到了同一起跑线。就在这时，金同学发起进攻，但就在离胜利还差一步之遥的时候，马同学的手肘离开了桌面，马同学在最后的时候浪费了自己之前的努力。
比赛结束了，金同学赢了，马同学垂头丧气地回到了自己的座位上。
这样不分上下的比赛，希望下次还能遇到。
扳手腕比赛作文8
“哈哈，赢了！”“加油，加油！”“就差一点点了，用力！”为什么教室里这么热闹？猜猜我们在干什么呢？哈哈，我们在进行扳手腕比赛呢！
今天上语文课时，老师突然神秘兮兮地对我们说：“我们今天不写作业，来一场比赛吧！”同学们们听了先是一愣，接着大声欢呼，一个个激动得手舞足蹈。
老师先给我们讲了比赛规则：双方双手交叉相握，手肘不能离开桌面，更不能借助其他东西用力，否则就算犯规。说完游戏规则后，老师就让我们自己找对手。我一听，就让我的前桌当我的对手，因为我觉得他看起来瘦瘦小小的，我肯定能赢他。我们互相握好手，就开始用力，出乎我意料的是，他看起来瘦弱，没想到力气还挺大，我们僵持了好久，我才艰难地获得胜利。
试过一轮后，老师要选一组同学到讲台上比赛，我连忙举起了手，希望能够上台比赛，但是很可惜，老师没有叫到我，不过没关系，当个观众也很刺激。
老师选好人之后，他们就上台了，只见他们面色凝重，好像都对这场比赛势在必得。当他们握好手之后，大家一起倒数：“三、二、一，开始！”就在那一瞬间，他们一起用力，不一会儿，其中一个同学的脸就憋得通红，就像是喝醉了酒一样，握在一起的手，关节都发白了，而且青筋凸起，看来他们都使出吃奶的力气呢！他们的眼睛紧紧盯着对方，好像在用眼神示意对方自己不会轻易认输的。大家都屏住呼吸，仿佛害怕会打扰到他们。最后，其中一个同学大喊一声，把另一个同学的手压到了桌子上，赢得了胜利。
在决出胜负的时候，教室里爆出了雷鸣般的.欢呼声！今天虽然我没有上台比赛，但是这次激烈的扳手腕比赛依然给我留下了深刻的印象，也让我们非常快乐！
扳手腕比赛作文9
今天，我们培优班上了一节别开生面的课。彭老师我们推选出两队扳手腕最在行的代表。我们讨论了很久，终于决定派我们乙队的高手刘茂莹去参加。告诉你，刘茂莹扳手腕在我们队可几乎是百战百胜哟！而我嘛，早就淘汰到场外当啦啦队员喽！对方选了一位小个子同学―余洋。余洋上场，我心里顿时一乐想：哈哈，甲队队员一定比不过咱队，你们输定啦！在我们如雷贯耳的欢呼声中，第一轮比赛的哨声终于吹响了。看得出刘茂莹和余洋的脸色十分紧张。比赛开始了，只要刘茂莹略占上峰，那么我们的啦啦队的欢呼声就会越响；反过来，甲方的余洋略占上峰我们的'啦啦队就会变得死气沉沉的。时间一分一秒的过去了，两队仍然比得不分上下。三分钟过去了，两队还没有分出胜负，最后两队打成了平手。唉，刚才的高兴已经完全从我的脑海里灰飞烟灭了。
第二轮我们女生已经失去了期望，干脆不再当啦啦队了，我们边开始自玩自的了。可到了接近尾声时，情况有了改变，瞧，刘茂莹已经要把余洋的手押了下去。可是时间到了，因此又打成了平手。
最后一轮，完全没有意思。因为一会儿刘茂莹把余洋押了下去，一会儿余洋又把刘茂莹的手扳了回来。一直这样轮换着，最后又是平手。
三轮比赛下来，我们两队的选手依然没分出上下，我很不甘心。不过，这节课也挺有趣的。回家的路上，我的脑海里还在回忆刚才那场“扳手腕”比赛的情景。
扳手腕比赛作文10
语文课堂上，老师提出要来场扳手腕比赛，同学们个个都跃跃欲试。第一场是郝懿珈和梅宇恒比赛，那冠军会花落谁家呢？请拭目以待。
郝懿珈选手和梅宇恒选手走上了台，教室里立刻沸腾了起来。有两位同学让出作为，比赛即将开始。
老师宣布“比赛开始！”选手们立刻开始比拼。梅宇恒一上场就直接使里，没有给郝懿珈半点机会，轻松获得了胜利。郝懿珈还是不甘心，又要比一局，可是比赛结果始终没变——不到5秒，梅宇恒再次获胜。
这两局后的第三局才是真正的看点，前两场比赛简直可以用“开胃菜”来形容。
第三局还没开始，拓珈齐便自告奋勇地要求上台比拼，其余的“吃瓜群众”有的为了看得仔细一些，直接凑过来站着观看。同学们个个七嘴八舌地议论着，场面异常热烈。谁要摘得这个桂冠，可就是名副其实得“大力士“啦！
“比赛开始！“老师再次宣布，这次可就比前两局激烈多了。同学们都喊着“梅宇恒！加油！拓珈齐！努力！”选手们听到了鼓励声，力气仿佛又大了一倍，都是除了吃奶的劲儿。
选手们开始扳动手腕，梅宇恒的.脸涨红得像个苹果。然而拓珈齐表面上虽然不慌不忙、神态自若，可是桌下的脚却在不停地颤抖。真可谓“明争暗斗”就是这个说法。突然，拓珈齐使劲压下去，直接让梅宇恒手背挨桌，整个人甚至打了个踉跄。这一回，拓珈齐获胜。全班鸦雀无声，谁也没料到拓珈齐会猛攻，借着顺劲儿取得胜利。全班顿时爆发出欢呼声，喊着：“拓珈齐好样的！”旁边的梅宇恒可以用“惨烈”来形容：脑袋上的汗珠像泼了盆水似的，打湿了衣服。
不过这场比赛可真是畅快啊，给我带来了欢乐，希望还有下次！
扳手腕比赛作文11
今天，我来到青少年宫上课。一路上，我都在想：今天的课程会是什么内容？是阅读还是作文？谁知，课一开始老师就举行了一场扳手腕比赛。第一场比赛，参赛选手是两位男同学。
一位男同学身材高大，脸圆圆的，皮肤有着代表健康的小麦色，一看就知道是力量型的选手。则另一位同学却比较矮小。“那个黑哥赢定了！”我心想。可是正在这时，比赛也瞬间结束了。黑哥真的.轻而易举的战胜了另一位同学。又是一场比赛即将开始。老师有请上了一位同学，他也很高大，一路走来还活动着手腕，发出“咔咔”的响声。“我一定会让你输的很惨！”那位同学说。“哦？是吗？看看谁能笑到最后！”
上一场比赛的冠军不服气地说。听听这语气就知道有一场激烈的比赛即将上演。“开始！”老师一声令下，比赛开始了！两位同学像钢一样的手指紧紧扣在一起，一位同学的脸涨得通红，嘴里不停的叫着“呀，呀”另一位同学一眼瞪得大大的，一眼紧闭。耳朵里的血管都爆了出来。
哥一个黑排山倒海，使劲靠了过去。眼看就要成功了，那位同学是出九牛二虎之力，想扳回去。比赛陷入僵局，同学们有的轻声为他们喊着加油，有的握紧了拳头恨不得上去帮他们一把。可是最终还，是黑哥获得了胜利。这真是一场惊心动魄的比赛呀！
扳手腕比赛作文12
“叮呤呤！”上课铃响了，徐老师走进教室，笑容满面地对我们说：“今天的班队会，我们来举行一场有趣的扳手腕比赛。”她把全班分成两队，一二组为一队，三四组为二队，我在第一组。
经过激烈的讨论，我方决定派出“全班第一胖”的李博文，对方却派出了“轻量级”选手冉俊仁。咋一看，你一定会觉得我方赢定了，因为我方选手李博文力大无比，你那小小冉俊仁能奈他几何？
徐老师宣布完规则后，让两方选手坐在放在教室中间的.桌子两边。随着一声“开始”，比赛正式开始了。对方选手冉俊仁突然发力，使我方选手李博文处于劣势，李博文也不甘示弱，猛然还击，你看他咬紧牙关，满脸涨得通红终于往回扳了一点。这时，比赛进入了僵持阶段，场边的观众都急了，大声地喊道：“加油！加油！”有的同学还站在椅子上观看比赛，就连眼睛小小的韦明生也瞪大了双眼。让我们再回到赛场上，你看，李博文的腿都缩了上去，好像要把浑身的劲都用到膀子上似的。
突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了一下，冉俊仁抓住时机，猛地一用劲……随着一声“噢”，我们队的李博文输了。不过，失败为成功之母吗！下次，我们一定会赢的！
扳手腕比赛作文13
星期五的中午，我们班举行了一场别开生面的扳手腕比赛。
我盼星星，盼月亮，中午的铃声终于敲想了。我们立马安静下来，等待着刘老师的到来。不一会儿，刘老师来了，我们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一组是班长小丁和生活委员小郭进行比赛。我心想：这两位都是我们班里力气比较大的，身高、体重也差不多，这局比赛肯定很精彩。随着刘老师的'一声令下，比赛开始了。刚开始，两人都不相持着。突然，小郭猛地一发力，只见胜利在向她招手，全班顿时沸腾了起来。有的在喊：“小郭，再加把劲，你就赢了。”有的在喊：“小郭，快快快！”还有的在喊：“小黄，不要放弃，加油！”她们俩脸都涨得通红，可以看出她们用了浑身解数，已经过去很长时间，还没分出胜败。刘老师宣布：“平局。”
终于轮到我和小黄比拼了，我们来势汹汹。我心想：我一定要胜利。准备一切就绪，比赛开始了，我立马使出了九牛二虎之力。可是，我看她的力气也不小，我非常地紧张，但还是装作镇定，毕竟气势不能输，只听同学们喊：“加油啊！”我立马燃起了我的斗志，用力一拼。“耶，我胜利了！”我开心得一蹦三尺高。
这次的比赛令我非常地难忘。我明白了，做任何事都不能轻敌，因为对方可能比你想象中的强大。
扳手腕比赛作文14
“加油！加油！”从五(1）班的教室里传了出来，原来是在进行扳手腕比赛啊。让我们进去看看吧！
老师让每个大组各选出一名参赛队员，总共有四个组，比赛采取三局两胜制。首先是第一组的陈泽杭对战第二组的潘宇程，这俩人可都是力量级人物。他们按规则把手放好，便开始斗争，两名参赛队员涨红了脸，潘宇程了下力大吼一声，两名队员不分上下，相持了很久，真是龙争虎斗啊。过了一会，陈泽杭已经精疲力尽了，潘宇程趁机把手往下按，陈泽杭的手一下就触碰到了桌面。第一局潘宇程胜！随后两局，潘宇程输了一局又输了一局，最后，潘宇程进入决赛。
然后就是第三组的毛钰州VS第四组的杜开泰。他们两个刚开始用力，就手露青筋，两人竭尽全力把对方的手往下按。一下这边被按了下去，一下那边的手被按了下去。胜利在两名参赛队员的中间不停地徘徊着，真是棋逢对手。杜开泰使出了九牛二虎之力，毛钰州也不甘示弱。“杜开泰加油！”“毛钰州加油！”的口号声惊天动地，同学们象猴子一样上串下跳，有的直跺脚，呐喊助威的'声音此起彼伏。但是毛钰州的力气没有杜开泰大而败下阵来，杜开泰也就进入最后的决赛。
这是最关键也是最紧张的一刻，决赛开始了！两名参赛队员分别是杜开泰和潘宇程，他们都是获胜过的选手，可谓是旗鼓相当！比赛前两名参赛队员摩拳擦掌，准备着最后的决赛。他们都使出了吃奶的力气。虽然杜开泰力气很大，但是潘宇程的力气更大，比杜开泰更胜一筹，一举拿下了冠军！
扳手腕比赛作文15
今天作文课，王老师带我们玩了一个有趣的游戏——“扳手腕”。
老师先准备了一个“比武台”，又搬来两把椅子，接着在“比武台”上画出了分界线，最后宣布了比赛规则。选手就是我们几个学习作文的同学，我们个个摩拳擦掌，等待比赛的开始。
比赛开始了，首先，张苗苗与何梦锦切磋，他们两个信心满满地来到了“比武台”，坐在选手椅上开始比试。黄梦茹喊：“三、二、一，开始”，他们一起用力扳起来。何梦锦面如“朝霞”，脸憋得像个西红柿，使出了吃奶的`劲儿，张苗苗纹丝不动，镇定自若，就这样僵持了好一会儿，大家都为他们加油鼓劲，可最终还是敌不过张苗苗，张苗苗猛地一扳，就把何梦锦扳下去了，全场有的惋惜，有的惊叹，想不到张苗苗看起来柔弱文静，竟然力气这么大。最后我又和老师比赛，虽然我使尽解数，甚至把整个身体都压了下去，但老师面带笑容，说了一声“倒”，似乎仅用一成力气，我的手就被扳倒了，最后老师让我用两只手，仍然是大败而归，我不禁感叹：“老师的力气真大。”老师诙谐地说：“初生牛犊不畏虎，勇气可佳”。
扳手腕游戏真有趣，活动结束后，写起作文来也轻松多了。
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