【精品】启示的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的启示的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
启示的作文 篇1
那天，我和弟弟本来相安无事，可不知道为什么，我们竟然争吵了起来，而且越吵越激烈。我们互不相让，可我年龄比他大、知识面比他广，所以一直处于上风。弟弟渐渐地开始有些词穷，仗着自己是男孩子力气大，向我提议：“我们能动手就尽量别吵，咱们打一架，谁输了谁就去面壁思过。”我想，别看弟弟力气比我大，但是我知道他只使用蛮力，一点技巧都没有，谁输谁赢还不一定呢！于是，我说：“好啊！你只要别说我以大欺小，输了别哭鼻子就行。”“哼！你以为能赢吗？”弟弟不甘示弱地说。
姐弟大战开始了。第一回合，弟弟像头被激怒的公牛向我直冲过来。我像斗牛士，优美潇洒地往旁边一闪，对着他的膝关节踢了一脚。“嗷！”弟弟惨叫一声，抱着腿在地上打滚。“弟弟，你还要打吗？”我问道。“打！姐姐，你出阴招！”弟弟不服气地说。我笑着说：“弟弟，一会儿还有你受的呢！”
第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思过了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的.底摸透了。”
通过和弟弟打架这件事，我明白了智慧才是制胜的关键和“知己知彼，百战不殆”的道理。
启示的作文 篇2
“耶，今天爸妈都加班，这个家我做主啦。”我一边哼着歌，一边上楼，一想到马上就可以和我的“好朋友”—电脑来个亲密接触，眼中的一切都显得格外美好。
“瑶瑶。”忽然听见楼下哟偶人喊我，我连忙下楼，只见小姨带着表弟在门口，小姨说：“今天我要去干一件很重要的事，刘畅就交给你了，他还有作业没完成，待会儿你帮忙查一下。”我觉得这件事对我来说就是小菜一碟，便愉快地答应了，可一转身看见表弟那顽皮样，心情一下子低落山谷。
来到楼上，我让表弟写作业，自己玩电脑。可表弟双眼盯着电脑一字也不动，我没办法，只好把电脑关了，陪他一起写作业。没想到表弟还没写两个字就开始乱涂乱画了。这时，我脑子里出现了一个好主意，我对表弟说：“你想看这本漫画书吗?”表弟一听，两眼发光，不停地追着我喊着：“给我，给我！”“你写完作业就给你看。”话音刚落，表弟“嗖”的一声飞跑去写作业。我大口地喘着粗气，心想：表弟可真难管呀！幸好我够聪明，要不表弟一个字也写不完！”
20分钟过后，表弟跑来对我说：“姐，我写完作业了，你自己过去检查。”说完，拿着书就去看了。我走过去翻开作业本，看不到一个字，只有一个冒着寒气的冰淇淋好像在笑我上当了。我气呼呼地走到表弟面前，一把抢过表弟正在看的`书，说：“作业没写完，还骗我，再这样我以后就不借你看了。”表弟哀求说：“姐，我的好表姐，就让我先看吧！”“快去写作业。”我说。表弟见我态度坚决，就只好耷拉着脑袋去写作业了。这回，我不敢有丝毫的马虎，站在表弟后面看着他一题一题乖乖地写完。
下午，小姨带走表弟后，我不由地感慨道：责任这两个字听、说、读、写都很容易，但做起来真的好困难呀！
启示的作文 篇3
今天我读了一个名叫《孔融让梨》的文言文小故事。
这个故事说的是：古时候一个名叫孔融的小男孩，他才四岁，就很懂得谦让。有一天他和哥哥们一起分梨吃，大家都拿个头大的.梨，只有孔融独自选择最小的梨。父亲问他，为什么要选小梨吃。孔融说：“我最小，应该把大梨留给哥哥们吃。”这个故事让我深受启示。记得我六岁时，奶奶烧了一大盆鸡，奶奶对我说：“我把这只鸡的两个大鸡腿，都分给你吃。”我心想：“两个大鸡腿，不能我一个人独享，应该先给姐姐吃。想着，我就把鸡腿放进了姐姐的碗里。奶奶问我：”你那么喜欢吃鸡腿，为什么你不吃，反而给姐姐吃呢？“”因为我年纪小，不能独享，应当先给姐姐吃。“大家听了我的话，都纷纷赞扬我。
这篇古文让我明白了，每个人都应当学会谦让，学会与别人分享，这样才能与人和平相处，永远快乐。
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