写作作文

写字比赛作文

时间:2024-08-06 12:01:05 写作作文 我要投稿

写字比赛作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的写字比赛作文,希望能够帮助到大家。

写字比赛作文

写字比赛作文1

  我是一名四年级的学生,今天老师让我们举行一次比赛。你们一定会问:是什么比赛呢?当然是写字比赛啦!老师说:咱们今天来比一比,看看一分钟内谁写字写得又快又好。

  比赛开始了,我只听见沙沙的写字声,我也开始写字了。写了几十个字后我发现有一个字写错了,我就找橡皮,可是我的`橡皮早不丢晚不丢,偏偏这个时候丢了。我上翻翻下翻翻,就是找不到。在我焦急万分的时候,老师看见了我这个样子,借给了我一块橡皮。我刚擦完,短短的一分钟已经过去了。

  老师宣布写得最多的是一百七十六个字。可是我呢,只写了九十七个字,还写得歪歪扭扭的。

  我决定今后一定要加强练字,做事情一定要专心致志,集中精力,不能再象今天这个样子了。我暗下决心,下一次写字比赛,我一定是第一名。

写字比赛作文2

  今天,老师笑嘻嘻的走上讲台,苍劲有力的在黑板上写了四个大字“写字比赛”。

  我见了心里开心极了,因为我在学校写字比赛时,还得过奖的了!老师给我们每人发一张方格纸,我一拿到了方格纸立刻写上我的名字。这时老师说:“那你们就写夜来风雨声,花落知多少。”我听了以后赶紧拿起笔认真地写了起来,我一笔一画的`写了起来。

  我看见同学都埋着头,认真的写着。这时我写到声的时候不小心我没有拿好笔,差一点写错了,把我吓了一大跳,我写好了,甩甩手,看着自己的字,不知道能得几等奖?我交给了老师。

  不一会儿,老师报分数了,我心里很紧张,听着老师一个一个的报着,终于报到了我的名字了,我心里好像一只小兔子在蹦来蹦去,只听我得了一等奖,脸上露出了微笑,开心极了,我喜欢写字比赛。

写字比赛作文3

  10月10日,我们要写字比赛,开始时间是中午。

  到了中午,老师严肃地说:‘’写错了字就不能改,如果少写了一个字,就写在这一行的最后面。‘’我听了,两手发抖,觉得自己不可能写得这么好,老师还让我们数每行的字。

  写字比赛开始了,我想着:一定要写好啊!我慢吞吞地写了下去,有时我有一个字没写好又补了一些,又想起老师的话,感到很后悔,差不多过了十分钟,我看了看旁边的同学写得怎么样,发现他们比我写得快多了,我直跺脚,就加快了写字速度。

  大部分同学都写好了写字这一块内容,接下去又要续写片段。有的.同学问老师这应该怎么写,老师说;‘’续写片段前面会有个开头,按照开头继续写这个句子,也就是说这是在考你的作文水平。‘’我觉得续写很难,还没想好就开始写了,结果片段的字数太少,而且还没和片段的开头联系起来。

  到了下次写字比赛,我一定要再努力,让字写得更加好,还要写好续写片段。

写字比赛作文4

  今天下午第二节是语文课,张老师让我们通过比赛的方式,抄写两遍昨天所学过的生词。一听说是要“比赛”,我就想:我一定要努力用又快又准确又整洁的方式完成这次比赛。

  比赛开始了,全班同学都低下脑袋认真的.在稿纸上写着,只听见写字的“嗒嗒”声……大约过了十几分钟,突然听见张泉灵说:“老师,我写完了!”张老师夸奖说:“很好,你是第一名!祝贺你!”看到第一名的出现,我心里非常焦急,就想把自己写字的速度加快。但是,手却不听从自己的指挥,越想快越快不了,结果我是以第十三名的成绩结束比赛。

  比赛结束了,张老师总结了这次的写字比赛。鼓励和表扬了前二十名的同学,并在我们的语文课本上贴上了小花,我看着那朵红彤彤的小花,心里想:哼,下次我要以第一名的成绩取得你!

写字比赛作文5

  前几天爸爸给我报名少年宫主办的温州市中小学生书法比赛。

  从爸爸给我报名的那天起,我就专心致志、一笔一划地开始认真地练字了。每天一吃完早餐便迫不及待地去练习,练完一张又一张,每天一共练三张。

  比赛的日子到了。我拿着绿油油的`参赛证满怀信心地走进比赛场地——少年宫多功能厅。我一走进去就吓了一跳,里面人山人海数不胜数,真是不看不知道,一看吓一跳啊。

  开始比赛了,老师发下要求书写的唐诗,我拿起笔一心一意、一个字一个字地去临摹。

  我写完了,就一个字一个字地去检查,看看有没有写错或漏写的字。

  回到家,妈妈心平气和地跟我说:“其实比赛结果不是最重要的,重要的是你对这件事的态度和过程,这几点你都做到了,好棒啊,我的小宝贝。”我听了后,开心的笑了。

写字比赛作文6

  今天,我知道了写字比赛的结果,我没有得奖,我很失望。回到家,我想了很久,是什么原因呢?翻开自己的作业本,仔细端详我写过的字,确实不怎么样。笔划不工整,字体结构也安排得不好。以前总以为自己写字还算可以,通过这次比赛,让我找到了自己的差距,找到了自己的缺点,写字并不是我想象的那么容易呀。

  在暑假的.时候,妈妈叫我写字贴练习写字,我还不以为然,马马虎虎的练习,当时的不认真,换来今天的结果,我真的有些后悔自己的行为了。但是,世界上没有后悔药,今天的失败,给了我一个沉重的教训。让我懂得,要想在一件事情上取得好的成果,收获好的成绩,我们必须付出很多努力,牺牲很多玩耍的时间。

  这次我真的很失望,但是并不代表我就会放弃把字写好,我会勇敢地面对失败,付出更多的汗水,赢得好的成绩,赢得自己心中的希望。相信自己。

写字比赛作文7

  星期五的下午,同学们都议论纷纷,原来是在讨论写字比赛的事。这可是全校同学都要参加的比赛,是一件大事。

  我的钢笔字一直写的不错,方方正正,经常受到老师的表扬,听到比赛的消息,我可真兴奋,摩拳擦掌准备大干一场呢,我一定好好写着,争取拿奖。

  写字比赛开始了。同学们都在低着头写字,我一笔一划地写着,过了一会儿,累得手有点疼,我使劲地甩了甩右手。休息了一会儿,偶然抬头发现有几个同学抬着头,东看看,西望望,没有动笔写字。不知不觉,时间到了,老师把写完的`收了起来。那些贪玩的同学还没有写完,老师生气地让他们快点写,而我们写完的同学已经拿起笔,打开书,开始新课文的学习了。

  看着那些还在写字的同学,我想大家都用相同的时间来写字的,结果却是有人完成,有人完不成,白白浪费时间真是可惜! 我可不要像他们一样,也希望贪玩的同学今后要抓紧时间。

写字比赛作文8

  前天,我们老师举办了一场书法比赛,把好字贴在我们班的墙上,既美观,又能让同学们学一学,该怎么写好这些字呢?“叮叮叮”上课铃响了,我们怀着紧张的心情盼来了写字比赛,我的心像坐上了过山车一样,无法平静。心情激动极了!因为喜欢书法。蔡老师说:“这次的写字比赛,第一,书写要工整、第二,没有错别字;第三,卷面要整洁。听明白了吗?”我们班63个人齐声答道:“听到了!”开始写了,老师交代我们写语文课本上第三课背诵的那一段。确定了目标之后,就认真地写起来了。以前,我写得很慢也很丑,像蛇一样弯弯曲曲的。自从看了老师贴在墙上的那些字,我便跟着临摹,经过一段时间地刻苦磨练,我终于领会了字的结构——横竖撇捺要得体,字才能写得漂亮。根据老师的要求,我把背诵的那一段工工整整的`抄了下来,在规定的时间内完成了任务。

  虽然我按时地完成了任务,但是还达不到更高的境界。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我会朝着更高的目标而努力!

写字比赛作文9

  写字是四五年级的比赛重点,就在上周我们五年级举行了一次写字比赛。

  老师首先让我们数好字,身怕我们写错位置,那估计得不了优。开始比赛了,我们都很紧张,教师里很安静,连一颗小钉子掉了都听得很清楚。每个人也都很认真,写完两三个词就用手指点过去,眼睛直盯着比赛纸和书本。害怕出一点点的差错。不过写到第三行时一不小心重复写了两个字,然后我就不知所措了,非常着急,后来总是出错,影响了我后面的发挥。

  在第二部分——续写。为了好好完成下面的续写,我停顿了一分钟,深呼吸,让自己的情绪平静了下来,对自己说:“不急不急,慢慢来!”。过来几分钟,我不在急躁了,暂时不顾前面的差错,认真写好下面的。比赛结束了,我把比赛稿纸交给了老师。

  这次的`写字比赛虽然在第一部分出了一点小差错,但是通过我自己认真的调节,还是很完美的完成了比赛。通过这次比赛,我领悟到了,遇到事不要急躁,要心平气和的去处理。认真完成下面的任务,不要受上面的错误影响。

写字比赛作文10

  以前,我觉得一分钟很渺小,什么事也不能做,从这次的比赛中知道时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。这次上课,老师为了让我们知道一分钟的重要性,举行了一次写字比赛。

  老师详细地告诉我们比赛规则:等会儿会给你们一篇文章,随便抄什么地方,标点符号可不抄。我们听到了兴奋得不得了。有的同学把眼睛睁得要掉下来似的,有的同学嘴巴开得像一个大大的“O”,还有的听了身子一动不动,像石头一样。老师喊:“三、二、一,开始!”

  同学们都很安静,教室里只听到“沙沙”的动笔声。我以每秒钟一个字的速度把一个句子好不容易完成了,就在这时老师说:“三、二、一,停”。可同学们有些还赖皮,仍然在“沙沙”地写。老师问:“有人十五个字以上吗?”全班有三分之一的人高高举起手了。老师说:“二十秒你们能写十五个字,一分钟你们大约写四十五个字,十分钟就大约写四百五十个字!”经老师这么一说,现在,我终于知道了一分钟的`重要性。

  像莎士比亚说的那样:抛弃时间的人,时间也抛弃他!我们应该珍惜时间,合理利用时间,做一个不被时间抛弃的人!

写字比赛作文11

  星期五老师让我和朱子玲同学参加下午科技节的书法比赛,我到比赛前,才准备纸笔墨,妈妈知道了非常生气,但是她还是帮我准备了一支比较好写的毛笔。

  到了比赛现场,我先把垫着写字的毯子拿出来,然后拿出笔、墨,等待比赛。我心里忐忑不安,因为我很久没有练书法了,担心自己写不好。

  比赛开始了,老师先发了一张白纸,上面已经折好了格子。然后老师又发了两首关于科技节的诗歌。我认真地读了读,觉得第二首比较好写。我开始写第一个字的时候,心情非常紧张,但还是努力用自己以前学过的.写字方法写。第一个字终于写好了,方方正正的,笔画也很有力,还挺有小小书法家的风范的,我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁边的朱子玲写的字,她写得非常大,还写出了格子。我突然有了信心,接着写第二个,第三个……越写越好了,很快我就把整首诗写好了,看着自己写的字,我开心地笑了。然后在认真写上落款。我的作品就大功告成了。看着自己的杰作,我心里想:幸好妈妈送我去练了两年的毛笔字,看来这真的不是白练的。

  通过这次比赛,我明白了,做什么事情都要有准备,要自信。

写字比赛作文12

  今天下午,我们班举行了一场写字比赛。丁老师要求我们参照语文书上的生字,每人写一张漂亮工整的字,然后来比一比谁最棒。

  比赛开始了,大家都认真地写了起来。可我在写的过程中,有两个字“芽”和“击”,老是写不好,不是歪了,就是扭了,急得我直想冒汗。这时我看了看身边的同学,杜佳姗和徐清翼都写得挺好的。我再仔细地观察,发现她们的'字写得比较小,容易控制笔画,所以才显得工整漂亮。再看看我的,明显比人家写的大得多,笔画一长,就容易东倒西歪。找到了原因,这就好办了。我开始慢慢把每个笔画、每个字变短缩小,让它们全部听我指挥,果然写出来的字好看多了。

  我就这样认认真真、工工整整地写了一个又一个,一行又一行,最后终于完成了一份比较满意的“作品”。虽然和其他同学比起来,我的字还不算最好,但是比之前写的有进步,这就是我今天在写字比赛中得到的收获。

写字比赛作文13

  关于今天下午的写字比赛,我可是有一肚子的话要说哎!

  写字比赛2:30分开始,地点在我们学校。进去不一会儿,同学便陆陆续续地来了,大家凑在一起练了老半天,老师才很有派头地进了教室,跟同学们讲了20几分钟的规则,便发下来两张美工四方格纸和一段文字。唔,写第一张的时候,我的'冷汗直流,湿得纸一大片一大片的,钢笔本来就粗,被我的冷汗再那么一浸,粗得不可思议。没办法,这张纸报废。

  汲取了第一张字的教训,第二张字自然就有经验了。我小心翼翼地写着,钢笔都被沁得湿漉漉的。一个字,两个字,三个字,没想到啊没想到,没想到啊没想到,我“细心一段,粗心一句”,竟然漏写了一句,呜呜呜,可悲可泣啊。语文老师刚好来了,看到我哭丧着脸的样子,急忙询问。知道了事情的前因后果,老师笑着说:“没有关系的,只看整体的字,一两句话不甚在意。”我这才松了一口气。

  写字比赛刚刚结束,我的心“噗通噗通”的跳着,一看,冷汗湿了一大边脸,连到家的时候手都是冰凉冰凉的呢!

写字比赛作文14

  11月22日 星期一 晴

  今天,学校举行了写字比赛。

  中午,大家吃过午饭,回到教室,诸老师就叫我们拿出语文课堂作业本放在桌上,再拿几只不是很粗,又不是很细的铅笔。为了让我们不要写的太慢,诸老师还特意让王博壕把钟拿下来,让我们一边写一边关注时间。

  比赛开始了,302班的钱老师过来了,她把纸发下来,我看了看,发现跟我们以前写字比赛的内容不一样,以前写的是古诗,而现在的'是作品。

  我开始写了,我一笔一画,认认真真写,而且我还一边写一边观察格式和有没有写错字,突然,我看见一个沥字,心想:每次我写严厉的厉时都会写错,这次我可能又写错,于是,我写这个字时非常认真。写着写着,我越写越熟练,很快,我就把这作品写完了。写完后,我再看一下有没有错别字就上交了。

  下午,诸老师把中午写的作品发下来,我得了优,还被选上了前5名,真开心。

写字比赛作文15

  4月9日下午,学校举行了第二十三届艺术节书画(工艺)现场比赛。我,蒋心怡,方博三个人一起参加写字比赛。

  吃过午饭后,范老师分给我们每人一张已写上了班级,姓名

  和参赛号的纸,让我们做好参加比赛的准备。我们三个只拿了笔袋和那张参赛纸就要出去了,范老师连忙叫住我们问道:“你们的田字格纸和垫垫的本子呢?连桌子和凳子都不拿,难道你们趴在地上去写吗?”我们听了范老师的话,都愣在那里了,这些准备工作都忘记做了,怎么办?范老师提醒我们:“没有本子去后面拿呀!”我们跑到教室后面的书柜前,每人拿了一本音乐书当垫垫的本子。还好蒋心怡借给我和方博田字格纸,这个难题也解决了。

  终于要比赛了,场上的老师发给我们每人一张方格纸,并和我们说把参赛纸贴在方格纸的反面就可以了,接着又分给我们一张已打好内容的草稿纸,让我们照着写就行了。比赛正式开始了,

  我心里有点紧张,暗暗为自己加油!“单涵楠,你一定行的!”我认认真真的.写了起来,一点,一横,一撇,一捺,我写得那么专心,那么仔细,在规定的时间内完成了要写的内容。

  回到教室里,我想:不管我的字能不能得奖,今天的比赛对我来讲就是一次很好的锻炼,这也是最大的收获!

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