笑脸的作文

时间：2023-05-31 19:11:15 写作作文我要投稿

笑脸的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的笑脸的作文，欢迎阅读与收藏。

笑脸的作文

　　笑脸的作文篇1

　　沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引入遐想的意境。犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵，在哪里，好像在守护着一个易碎的梦……

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，宋老师从教室里走出来，迈着轻盈的步子向办公室走去。同学们唱着歌欢快的走了。教室里仍然回荡着同学们的歌声，下雨了，雨声由沙沙到哗哗，一滴滴雨声躺进了莫欣儿的心里，莫欣儿是一个家庭困落的女孩，妈妈住院，爸爸和妈妈离了婚，生活压力从此落到了莫欣儿一个人的肩上。

　　莫欣儿很着急，他要照顾妈妈，她要去医院给妈妈送饭，如果自己被淋感冒了，还怎么去照顾妈妈呢、莫欣儿一会儿看看手表，一会儿看看窗外的雨，再看看已经快凉了的.饭菜，心里忐忑不安，最后她决定要冲出去。

　　已经走了一会儿，而自己为什么一点也没淋湿呢、回头一看，原来是宋老师，莫欣儿问宋老师：“老师，您怎么会在这里？““我来给你送伞，千万别淋感冒了，你妈妈还在等着你呢，快去吧，好孩子”老师温柔地对莫欣儿说，莫欣儿问；“老师，我走了，那您呢？”老师对她说：“我没事儿，快去吧。”莫欣儿一步三回头，老师那慈祥的面孔，牢牢地刻在了她的心里。

　　见莫欣儿走了，宋老师想去借一把伞，忽然，她眼前一亮，全班同学都在为她撑着伞，宋老师激动的泪水夺眶而出，同学们的衣服湿透了，但他们的心还在熊熊燃烧，宋老师紧紧地和同学们拥抱在了一起，顿时，校园里挤满了美丽的伞花，也绽开了同学们美丽的笑容。

　　笑脸的作文篇2

　　在我小时候的生活中，有一个人出现在我的视野里，她叫阿哟。

　　听别人说过，她小时候同我这么大就丧了父母，而她的父母在外地打工时发生的意外，这对她的打击也不小，一夜间就发起了高烧，无钱买药的奶奶给她吃了爷爷唯一的止痛药，从而导致她现在双目失明。但是她也没有放弃活下去的希望，微笑面对生活中的无尽坎坷。

　　她开始帮家人做事但也总是磕磕巴巴的，于是她在一棵树下给人擦鞋，在树下仿佛风微微地吹过，我父亲坐着，阿哟边擦着鞋边与父亲对话，交谈时风吹动着她的`刘海，眼睛目视前方，眼睛不动，却又是那么有神，显得特别的奇怪，她一首攥着鞋带一手用破布擦其余的地方，迅速变得干净了许多，再用脚边的刷子刷得更加的干净，她停下手，用破布再次擦了。这次她仍微笑着问我们∶“这个世界现在长什么样的啊……”

　　以后爸爸也会带我去看看她，而好动的我也总是带着一袋我冒险时采摘的花，可谓是非常有意义的，所以我会把它们送给她。她或许看不见它的颜色，但是她总是笑并用她那充满疤痕的手摸摸我的头，而我总是搂着她的腰。她的脸上充满着笑，她看着我，像是要把我的模样记住。她的口袋里也总是有些零零碎碎的东西，她送给我从那堆东西里取出一个花纽扣送给我。

　　年少的我并不知这些零碎的东西到底有怎样的含义，离开我总是回头看看她的脸上挂着她招牌的微笑，眼眸不动，但却又散发着光芒。

　　她只是静静地站着，她或许会有点开心，或许会有点伤感吧……

　　笑脸的作文篇3

　　我的死党小l，很乐观、开朗，总是把暖暖的笑挂在脸上，很少看见她伤心的时候。即使考砸了，也只是皮笑肉不笑地说：“哎呀，今天又要挨骂了！”但这只是我在没有和她成为死党之前对她的认识，自从我和她在一起无所不聊时，我才发现这只是一层掩盖在她身上的假面。

　　一次，我考砸了，心情非常的不好。她的成绩，没我的那么糟糕，我想她一定很高兴。她见我这么失落，就对我讲了些故事、笑话。我没有那么紧张、伤心了，以平常心回了家，爸爸妈妈都没责骂我，只是让我再接再厉。

　　第二天，当我见到她时，她的眼睛红肿得很厉害，嘴唇上还有点发干的血迹。我急切地过去，想问问究竟怎么了，但她只是冲我笑了一下，告诉我：“没事，没关系。喔，还有，我给你推荐本书……说完，她又在我耳边悄悄说了声：”出去一下。

　　此时此刻，我才从她口中知道，昨天她回家后的遭遇。她妈妈对她的成绩很不满意，把她痛骂了一顿，然后打了她一个巴掌，这一巴掌刚好落在她嘴唇上……她在妈妈面前不敢哭，只好在被窝里一声不响地哭了很久，很久……

　　听了她的.倾诉，我的心里有种说不出的惊诧，她不愿在同学们面前显露这些，表面装作什么事也没发生过一样。有什么委屈自己忍着，把心中乐观开朗的一面展现在所有人面前。我在心里暗暗疼惜她。

　　我感到自己比她幸福多了，我考的比她差，得到的是父母的鼓励，而她得到的却是无尽的批评和责骂，还不能流泪，她摊上的可是个无比严厉的虎妈。她那真实的受伤的一面很少表露出来。原来，我一直相信令人温暖的笑容是发自她内心的，但现在我知道有时她是在强颜欢笑吧，心中的惧怕与压力，她独自默默担负。

　　笑脸的作文篇4

　　春天来了。

　　单元楼下的小路两旁种着许多樱花树，冬季是灰暗的枯枝，夏季是苍翠的绿。而现在是春天！树枝上开满了淡粉色的花朵，似绯红的烟雾，似美人脸上的愁容，妙不可言。

　　一场冷雨刚刚停下，狂凤却起，柔弱的花瓣在空中打着旋儿，直到目光所及之尽头仍然没有停止的意思，身不由己。

　　不由想起作为物伤美学的代表——樱花的许多传说来。传说古代的日本武士在君主死亡后，不会再投靠他人，只会带着满腹忠诚，自尽于心爱的樱花树下。樱花越红，在这树下自尽的人也越多。

　　可是……这一切本不该是这样！为什么好好的花儿只能凭借悲伤来展现美呢？只因那落英缤纷？樱花啊，请绽开你的笑脸！

　　看啊，风柔和了许多，阳光又重新穿过了云层，在万物之上洒下一层金粉。小区里散步的人渐渐多了起来。有顽皮的孩童，脚踩水洼欢笑着跑来，后面的母亲慈爱又无奈地跟着，好似一条尾巴。孩童似乎被眼前水洗过一般纯净美好的景色惊住了，惊喜地叫着“妈妈，那些花好美啊！”所有人都面露赞叹。

　　阳光更强烈了，我看见樱花之上金光闪闪，清风徐来，微微摇动，像是和风女子低头浅笑，那凄风冷雨的景象与现在截然不同。现在明明是春光明媚，百花开放，鸟语花香，人们悠闲又愉快，一派生机盎然。这种明快，桃花也要自惭形秽。

　　我注视着阳光下挺拔的`樱花树，觉得她变了，又似乎没变。其实它一直在笑着吧！无论是冬季的隐忍、夏季的茂盛、春季的风华或是阴雨天的楚楚可怜，晴天的端庄大方，它从来都是笑着接受，不发一言。原来，真正应该笑的，是我啊！

　　面对生活，我们是否也可以像樱花一样，绽开笑脸呢？无论来者是风是雨、是冬是夏。

　　笑脸的作文篇5

　　在一个可爱的窗口里，有一个笑脸。这张笑脸，没有妆容点缀，没有烦闷不屑，只有最朴实，最亲切的笑。

　　在这个窗口里，总能让我感受到温暖。在餐厅里有一位阿姨，我经常回去她那里买饭，因为我永远看到的都是一张温暖，和蔼的笑脸。会让我不自觉的嘴角上扬。当我每一次早晨跑完操去吃饭时，在远处都会看到她的笑脸，会热情的问我们：“吃什么呀孩子们？累不累啊，够不够吃啊，不够了再给你盛点儿。”不自觉的我的笑容也渐渐的控制不住咯！餐厅里的所以人都敬业，都很有亲和力，对待每一个人同学就像对待自己的孩子一样，总是那么细心且暖心。学校的菜品呢，很多，都很不错，阿姨每次都会给我推荐最好吃的还会盛好多好多。嘻嘻，很满足很开心哦。在每次学习有压力的情况下，看到这笑脸，心情就会好很多。在这个世界上，有一些人为了你起早贪黑，你凭什么不努力呢？在心情郁闷的时候多想想这些开心的笑脸，就会有信心。

　　这笑脸很朴实，很热情，很温暖，很可爱，这个窗口连接这窗内和窗外，联系着人与人之间的美好情感，以及窗口外的世界。可爱的笑脸，永远印在我的脑海中，使我对美食有了更新的欲望，对人的情感有了更新的认识与理解。笑脸上的.皱纹突然间显得很美，不被世俗所沾染的美。笑脸，给人无限温暖的感觉。那样踏实的，明亮的感觉。

　　这些笑脸很温暖，使我感受到了许多。那个小小的窗口，虽很小，但却抵挡不住他们的热情与关怀，从窗口里蔓延出来，把我们紧紧缠绕。

　　笑脸的作文篇6

　　当你走在大街上，当你来到公园，当你漫步在校园里时，猛然抬起头，看见树木上抽出了嫩绿嫩绿的新芽，就说明一年中最美的季节──春天已经悄无声息的来到人间。我觉得，春天的象征就是那一片片绿叶。一片片嫩绿的树叶多么象一张张春天的“笑脸”，给人们带来温暖，带来希望。

　　我们身边随处可见的树叶，就像树的纱裙。哦！对了，树叶还有花边呢？一片片的树叶仿佛就是树的孩子，每到春天，树木都会露出她那绿色的笑脸，充满自信地展示着娇嫩的叶片，亮出绿色的光彩。是呀，树叶把它最光彩的一面奉献给了人们，让人们感受到了春天的美丽，而他自己却不要什么报酬，到了秋天他又无声无息的凋零，结束了自己的生命。树叶的精神是可贵的，非常值得我们学习。

　　我记得有人说过：“世界上没有两片相同的树叶。”从这句话中，可以看出树叶的`形态是各种各样的。如果问我最喜欢哪一种植物的叶子？说实话，每种树叶我都很喜欢，但是我最喜欢的要算是爬山虎的叶子。它的叶子表面非常光滑，而背面却是非常粗糙，可见，它是多么爱奉献自己呀！我试着想象着：我的树叶在春风中手舞足蹈，用她那优美的嗓音“沙沙沙”地唱着美妙的音乐，让人听着听着就陶醉在其中了。我的树叶在春雨的滋润下茁壮成长。我想：要是我也能变成一片树叶那该多好呀！如果那样的话，我就能给人们做贡献了，做一个无名英雄，那是多么有意义呀。

　　一片树叶，一片希望；一片树叶，一片森林。哪怕是我们最常见的绿叶，也是一种美，这种美是非常可贵的，非常吸引人的，也许只有大自然才能勾勒出那么多美丽的树叶。所以，我希望大家一定要仔细观察树叶，好好欣赏这些美丽的树叶。

　　笑脸的作文篇7

　　我妈妈是一个十分严肃的人，从她脸上很难看到微笑，因为我调皮，惹得她不高兴。然而，那一次，她笑了，那样甜，那样美，那样灿灿

　　我妈妈下班了，就开始做家务，从开平转移到深圳，一直都是她在给我们打扫卫生，也可以算得上是家庭主妇。我妈妈一向都对我很严格，不管数学、语文、英语测试哪个考不好，就给我在哪方面加强，所以我妈妈是非常辛苦的。因此我就想趁这个“三八”妇女节，让妈妈露笑脸。

　　记得“三八”妇女节的一个早晨，我不像以前一样让妈妈叫我起来，而是自己定闹钟准时起来，并且穿好衣服，刷牙洗脸。还铺好自己的被子等。然后我想：妈妈每天都这么辛苦，再加上她还要辅导我学习，我真感谢我妈妈。我今天就用这件事情让妈妈高兴一下吧！然后，妈妈像往常一样过来叫我，她来到我房间时，大吃一惊，没想到这些东西都整理好了。妈妈问我:“这些东西是谁整理好的`，昊昊？”我笑着说：“是我整理的。”妈妈听了，有点不相信，说：“真的？”我说：“是真的，怎么啦？”妈妈说：“没什么，我想不到我们家昊昊会整理东西了！”我说：“这是我应该做的，因为妈妈很忙，还给我挤出时间来辅导我学习和做这些事，我觉得您太辛苦了。所以我就趁这次“三八”妇女节来让妈妈高兴一下。”妈妈说：“我们家昊昊还会体谅爸爸妈妈的辛苦了，你真懂事。”说完，妈妈就举起大拇指欣慰地笑了。我看着妈妈的笑容，感觉自己心里非常舒畅，摸着后脑勺笑了。

　　虽然就是这么一小点事情，但我也觉得非常有意义，因为我终于看到我妈妈露出笑容，也让我觉得我帮了妈妈的一个大忙！我一定要继续这么做下去，让妈妈天天都高兴，天天都愉快，天天都不为我而操劳。

　　笑脸的作文篇8

　　温暖的笑脸，常常能暖入人心；甜美的笑脸，让人难以忘怀。

　　记得一年级的时候，我刚刚入学。我穿着一件我最喜欢的衣服，爸爸妈妈只是送我到校门口。背上书包，就踏入了一个全新的世界，在这里，我会认识许多新的朋友，不过我有点害羞。

　　刚踏入校园，我发现校园给我的第一印象就是“美”：花坛、树、小草，哦，还有那宽广的操场，都给我带来了愉快的心情。

　　可进了教室就不一样了。

　　你一双眼睛望着我，我很害羞，很害怕，于是找了一个偏僻的座位，独自坐了下去。

　　“好多人呀！都是我不认识的，可他们互相认识，玩得还那么开心。”我自言自语地说。

　　周围一片陌生，教室闹哄哄的，我坐立不安，双手发颤，脸红得像个苹果。

　　“叮铃铃”，上课铃响了，老师拿着点名册进了教室。

　　“同学们，安静，我们开始上课！”老师和蔼地说。

　　顿时，教室鸦雀无声，连一根针落下，都能听得见。

　　“我们点一下名。”老师翻开了那点名册。

　　我很害怕报到我的`名字，因为我不敢说“到”这个字，我害羞。

　　就在我想时候，耳边听见了我的名字。

　　“黄诗渝。”老师微笑着点了一下头。

　　我的心顿时被那张笑脸温暖住了，像一个个火红的太阳照射着我，我响亮地回答：“到！”

　　一个笑脸，融化了我心中的恐惧，这张脸我永远不会忘记，时时刻刻都记在心里！

　　笑脸的作文篇9

　　如果田野是一本活的书，那当你翻开它时，你最先听到的或许是那婉转的鸟语；看到的或许是一派丰收的景象……

　　瞧，地里的豆子一个个都鼓起了荚，全熟了，金黄金黄的。远处，芹菜、菠菜、小白菜、花菜，正长得茂盛，有黄绿、有油绿，有深绿，远近高低似乎融成了一体。棉花更是惹人喜爱，有的已经开放，白得像雪；含苞待放的棉桃像铜铃似的缀在上面左右摇摆，棉叶交错，不时发出细语声。滚圆滚圆的南瓜，像一个个胖娃娃，正及不可待地召唤人们去收获。金秋的田野铺金叠翠，令人心醉。几个妇女在地里摘棉花，脸上露出了甜蜜的'微笑。远处还有摘桔子，砍玉米，干得热火潮天。

　　看着这欣欣向荣的“笑脸”，你可曾想过，隐藏在“笑脸”背后的是什么，那死气沉沉，劳累地工作是什么，那便是“愁脸”。没有轻快的鸟语，只有沉重而泛味的知了叫，没有一丝凉风，只有天空射出的熊熊火焰，与地底冒出阵阵热烟……

　　看那，田间挥镰的农民，正面朝黄土背朝天地锄田、割麦……汗水湿透了他们的衣服，想的也只是劳动、劳动、劳动。农民们早起晚归，辛血浸透了无数的庄稼，就连夜晚，也要看看天空的云，听听窗外的风。

　　如果田野是一本书，那当我看完这本书时，总会给我无穷的回味…

　　笑脸的作文篇10

　　笑脸是我们学校无处不在的一道风景线，教室里、操场上、同学间、师生中……时不时不经意之中就会有笑脸在闪动，它似一缕冬日的暖阳，温暖着我们的心田；它又似一阵清风，让校园充满着友爱；它更是一曲动听的歌谣，在这个大家庭中回荡传唱。

　　记得有天中午，我急匆匆地赶着下楼，在楼梯和走廊里穿行，一不留神撞到了一个人，只听“叭”的一声，我刹住脚步一看：啊，不好，我把一个男生手里的杯子撞翻在地上，杯子在地上翻滚了二下，碎了。看着这人高马大的`男生站在我的面前，我很害怕，他会怎样对我？打我？骂我？还是…….我的心怦怦直跳。我鼓起勇气去看他的脸，他并不像我想象的那样火冒三丈，而是平静、温和，不动声色地捡着掉落的本子。看见我伸手打算帮忙，他那宽大的脸上露出了一丝善解人意地微笑，轻声说：“没关系，你去吧。”刹那间，我心中的担忧一扫而光，他的笑脸让我充满了歉意和感激之情。从此往后，我也成了学校的笑脸一族，无论是遇到熟悉的还是陌生的我都会对他笑一笑；无论是帮助我的还是需要我帮助的我会对他笑一笑；无论是面对困难还是喜悦我也会尝试着笑一笑。

　　我想：我一定要多多微笑，把笑脸传递给每一个人，让笑脸在校园里蔓延，让每个人都能感受到微笑的力量。

　　笑脸的作文篇11

　　时光飞逝，转眼间，六年小学时光即将结束。我忘不了记忆中那张笑脸，我也不希望同学们忘记他，那个和蔼可亲，充满正义感的老人……

　　假如我有克隆一样的魔法，我希望，将我的记忆给全班同学每人一份，让他们记得，这个曾守护过我们的人……

　　那时，我才一年级。他是那个脸上总是洋溢着微笑的门卫，他受所有老师的尊重，受同学们的爱戴……班上有和我关系很好的同学，那天，他受了五六个五年级大哥哥的欺负。我还记得，那时单纯的我，不顾一切地冲上去，咬着一个正打他的人。他用力甩着胳膊，想把我甩下来，可我为了帮同学逃脱，死咬着不放。那个大哥哥见我不放开，一拳打到了我的脸上，我向后倒去……

　　我忘不了，那一刻，那个高大的身影向我奔来，他抓起那个打我的那个人的'耳朵，并赶着其他的人，把他们送进了校长办公室，他跑了回来，扶起躺在地上的我，然后抱着我去了警卫室，我感受到了他手里的温度……

　　他为我倒热水，为我处理嘴巴的伤，他用手轻轻抚摸着我的头，用那带着武汉腔调的普通话说：“这次是程伯伯没有保护好你，程伯伯对不起你，对不起学校，以后，我不会让你，让你们受一点伤害，在这个校园，我会一直保护你们！”我抱着他，哭了……

　　从此以后，他一直保护我们，没让我们受一点伤害，风里雨里每当看到他希望的身影，我的眼眶就不禁会湿润，他这样守护了我们六年，不论严寒酷暑。他始终是那个面带笑客的门卫，依旧是那个不忘最初誓言的他，他在我们心里，是最伟大的人之一。

　　风里雨里，他永远守护着我们。六年啊，六年他给我们带来的温暖，我们怎么能忘记？

　　笑脸的作文篇12

　　生活，像一幅多彩的图画。当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否意识到它，就是一种微笑，就是一种最纯真、最友善、最美丽的微笑。

　　十五岁的少年们展开十五岁的笑脸，渴望十五岁的自由，释放十五岁的天性，与老师展开十五岁的、叛逆的“师生大战”；他们经历十五岁成长的伤痛，拥抱十五岁炫丽的理想，带着十五岁应有的自信。

　　这部影片讲述了在青岛的一群少年，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张灿烂的笑脸，在个性张扬与学校、家庭、社会的碰撞中，昂起十五岁的.笑脸勇敢自信地迈出了前进的步伐。

　　为了在这群孩子中树立起自己的威严，“我们”的老师——程涛，总是摆出一副“师长”的架子，想用沉重的课业压制孩子们爱玩的心，却遭到了强烈的反对。

　　为了与同学们真正的拉近心里的距离，他设法通过班级QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。

　　在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力，QQ群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心。

　　于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中成长。

　　每当学生做得好时，老师送给他们微笑；当学生有不对的地方，老师也给予他们微笑。是微笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。

　　每当学生做得好时，老师送给他们微笑；当学生有不对的地方，老师也给予他们微笑，是微笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。最终，他们携手走向了成功，实现了理想，这就是微笑的力量。

　　笑脸的作文篇13

　　不知不觉，我与作业本上的笑脸已经结识三年了。

　　记得在三年级时，我们班新换数学老师了，姓李。记得从二年级开始，我的数学成绩总是处于“80末、90初”。这个新李老师带了我们一个月后，突然发布了一条消息：以后的作业本上，按时完成作业并全对的就能可以到一个“笑脸”红花，在一个学期集齐30个笑脸，期末就能领取一份奖励。

　　我和同学们一样，每在写完作业后总是希望李老师能在作业本上画一张“笑脸”。尽管我每次都积极地按时完成作业，十天过去了，可在作业本上对我“sayhello”的'总是“良”。我不甘心，开始检查我以前的作业发生错误的原因是什么。发现不是抄题抄错，就是数字少写了一零，或是写答案时忘写“答”了等，我觉得都是些“小问题”，我终于找到了问题的根源——粗心、马虎。从这以后我决心该掉这些“小问题”，每次在写完作业后，都要认真检查一遍，渐渐地，“良”先生对我“saygood-bye”了。而在我的作业本上不时出现我期望得到的“笑脸”。”到了学期末时，我赶忙数了数，竟然有33个笑脸！我和其他达到标准的同学们都拿着作业本忙向李老师换取奖励，可李老师对我们神秘的笑了一笑，说“放假前，我会在班上统一发放的。”放假的前一天，果然李老师拎着个袋子来到班上了，我们都交头接耳，猜测着带子里的奖品是什么。只见李老师从袋子里掏出一张名单宣布了作业本上达到30张笑脸的学生名单后，说“这些同学上来领奖品”。我也上台领到一个纸袋，一看是期末试卷---98分---原来这就是30个笑脸的奖励。

　　这样的笑脸伴我走过的三年，使我逐渐改掉了“粗心马虎”的坏毛病，也增强了自信心，更加努力学习。