我心中偶像的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我心中偶像的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中偶像的作文 篇1
我的偶像是鹿晗，鹿晗之所以是我的偶像，并不是因为鹿晗帅气的外表，而是因为鹿晗身上那种不放弃，坚持不懈的精神。
鹿晗，20xx年去韩国留学，在韩国SM公司当练习生，一当就是三年。在这三年中，鹿晗不知受了多少苦，吃了多少罪。当别人都在睡梦中时，只有鹿晗自己还在奋斗，努力练习舞蹈，希望可以给爱鹿晗的粉丝，和鹿晗爱的粉丝呈现出最好的自己。所有的酸甜苦辣，鹿晗都是自己承受，在练习时，鹿晗不知因为练舞受伤了多少次，却永远在粉丝面前微笑，尽管鹿晗已经那么努力，却还是有许多黑粉骂鹿晗。鹿晗自己一人来到韩国，所有的苦，所有的痛，都要鹿晗自己承受，承受着这个年龄本不该承受的一切，可是，你什么都没说，自己一个人都忍了，直到今天，你自己一人已经拥有了自己的应援团，有了几亿的粉丝，我只想说，这些都是你应得的，是你这么多年努力的回报。
看到偶像在台上放声歌唱，华丽的表演，我相信每个人都会有种羡慕感，鹿晗们每次都穿着漂亮的衣服，看起来很幸福，这是鹿晗们该得的，这是鹿晗们劳动的回报，要知道，当明星，是很让人羡慕的'，受人追捧，崇拜。可是又有多少人真正明白，在鹿晗们光鲜靓丽的背后隐藏着多少汗水泪水。每一次表演，曾有过多少次排练，一个动作，曾有过多少次错误，多少次的磨练，终于有了现在的成就，鹿晗们需要面对粉丝的质疑，媒体的八卦，随时都要注意自己的形象，这样看来，好像我们的生活更加快乐，因为我们自由。但那是鹿晗们的梦想，鹿晗们朝着梦想不断奋进，跌倒，爬起，跌倒，再爬起，反反复复，终于没有让梦想落空。
面对那么多的流言蜚语，我们作为粉丝，却什么都不能做，只能默默的看着鹿晗被羞辱，黑粉的行为，永远都要鹿晗自己承受。不过，我相信，一切都会过去的，因为，鹿晗还有这么多的粉丝，还有鹿晗的兄弟，还有鹿晗的麋鹿们支持鹿晗。鹿晗，加油，你行的，我相信你。
我心中偶像的作文 篇2
2100年前的牢房里，坐着一位头发苍白的老人。脚上的镣铐显得愈发沉重，金属的撞击声回荡在整个牢房之中。火烛跳跃的灯焰带出颤抖的影子。牢房外传入狱卒的狞笑。一名读书人失魂落魄的坐在地上，那就是我的偶像——司马迁。
我自小对历史故事就非常感兴趣，其中最敬佩的就是司马迁先生，他牺牲了自己，换取历史的记载，使得现在，人们能够读到准确无误的历史故事。这种牺牲精神是我最尊敬的。而他最触动我内心的，便是这个尊严尽失，颜面全无的选择。
寒风凛冽，屋外漆黑，不见星，不见月。冷风顺着铁栏溜进牢房，肆虐着，
摧残着这个读书人的心。他是否应该活下去？他不断在自己内心思考这个问题。是用一死了之换取清白，还是忍辱负重，屈辱的活下去。他怒目圆睁，像一头发怒的猛兽，不断咆哮着。在天亮之前，他必须做出抉择。
还是死了最好，这样就能证明自己的清白，用满腔热血劝谏君王，换得一个更好的王国。想到古代的屈原，为了证明自己的清白，投江自杀，留下英明。自己杵逆皇上，坚守自己心中的正义，为李陵辩护，招来杀身之祸，这种情况，不如死了算了。留在这世上，只会表现自己的懦弱。这样，如何洗清自己的罪过？他咬咬牙，看着窗外的萧条景色，双眼充斥着决绝。
忽然，他眼中闪过一丝柔情，血红色也淡了下去。想起洛阳父亲离开时对他语重心长的对话，求他延续家业，书写最准确地历史。想起父亲眼中的那种无望，想起自己当时的郑重圣诺，他的心又软了下来。如果他就这么死了，谁来继承父亲的手稿和工作，谁来延续历史的记载。堂堂司马家族，难道就要亡在我这一辈了么？
他举头望向窗外，天蒙蒙亮，远方泛起了鱼肚白，身后丁丁当当的响声不断靠近。“想好了吗？”狱卒不屑的问。他再也无法抑制住心中的.悲愤，两行清泪沿着瘦削的脸颊流下。半天才支吾出一句：“想好了，我选择腐刑。”
真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地活着。我翻着泛黄的书页，轻轻叹息着，如此的勇敢，如此的奉献。用血泪铸成一本属于我们自己的史书。我翻过这一本无比沉重的书，一遍又一遍。心中默念着这个名字——司马子长。这是世上最伟大的史学家，最勇敢的史学家，也是我最敬佩的人——我的偶像。
那种为了使命忍辱负重，不因为个人情绪而影响自己，为了祖国的事业不断奋斗的精神，值得我铭记，学习，用一辈子去领悟。
我心中偶像的作文 篇3
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多艺的爷爷——傅春荣。
我的爷爷是个退休的教师，他教过小学的语文、数学……总之，除了电脑和英语，其他都教过，可谓样样精通。有一次，我去他所在的小学去玩，看见我爷爷在教别人语文课，只见，我爷爷那神奇的双手，在黑板上指来指去，几下就把学生们的问题解决了。下课了，我正准备跟爷爷一起去玩，（学校里有娱乐设施）有一位学生不好意思地走过来笑着问：“傅老师，打扰您和您的孙女谈话了，我有一道题不太懂，请您教教我，行吗？”说完满脸期待的看着我爷爷。爷爷和蔼地说：“当然可以了，老师如果不把学生教懂了，那么老师就没尽老师的职责了。”说完便去教那位学生去了。
我的爷爷对民间乐器也很精通，他自学了：二胡、巴乌、笛子、葫芦丝等。我爷爷还自学了电子琴呢！每当爷爷给我吹奏或弹奏乐器的时候，我都会很不耐烦，但为了不扫我爷爷的'兴致，便耐心的听了起来，渐渐地，我陶醉了；《月光下的凤尾竹》在爷爷吹的葫芦丝中显得更加委婉。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也有点崇拜我这个多才多艺的爷爷了呢？
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