【实用】以让为题的作文22篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的以让为题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以让为题的作文 1
我仍记得清楚，那是三月阳春，离我生日不足一个星期。
三月的微风使人难免有倦意，老师却在体育课上精力十足的宣布今天跑10圈。顿时，全班哗然。我的脚在前几天扭伤，而你也在今天与他们游戏时‘扭伤’了。我们对视了一眼，你却双手摆出胜利的手势，对我说：“不碍事，老师没有规定时间，大不了跑一节课。”又有什么办法呢？我无奈点点头，随老师的哨声起跑。
班上跑的最快的人已经剩下最后一圈了，你和我却才跑了三圈。旁人无法体会我的脚有多痛，只在一旁催促。
渐渐的，几乎所有人都跑完了。他们都看笑话似的看着我们，目光一个比一个尖锐，即使我不明白为什么。你跑到一旁，把水抛给我说：“喝水啊，还剩七圈了。很快的'。”我看着你额头上的汗，笑着说：“你不喝吗？”你摇头笑了，还加快了速度：“快一点啊，下课还跑不完就死定了！”
我咬咬牙，一步一步加速。三月的风也不再温柔了，逐渐狠厉了起来，吹在脸上生疼。其实事后一想，竟尽是因我们跑快了的缘故。
你微微一笑：“其实再跑快一些，麻木了就不疼了。”我点头，加速再加速。你也丝毫不甘示弱，跑得比我还快。
温江的标志就是柳树，所以学校中也有许多柳树。柳絮飘飞，柳条一下一下打在脸上，倒也怪舒服的。终于跑到了终点，我们坐下喘气，彼此相视而笑。
那一刻，你的笑莫名教会了我好多。是坚强，是不放弃，是使我在军训时脚伤复发也不告假的——成长。
后来。你说，你的脚，其实并没有扭伤。
以让为题的作文 2
电脑，是每一家人必不可少的东西。一说起电脑啊，那但是让我欢喜让我忧的东西啊，如果你要问为什么，那就之后去瞧瞧吧！
星期四的中午，火球般的太阳无情地烤着大地，让上班的人们受不了。而我，却边吹着风扇，边无聊地寻找着能够解闷的东西。突然，我的目光一下子都聚集在了那黑黑的屏幕——电脑上！我一个箭步地奔到了电脑桌前，刚刚开启了百度网页，就“扑腾”地跳出了一个视频：“作文写写写”，这个视频引起了我的兴趣，便打开它看了起来。那个视频的教师叫做王老师，他用做游戏的方法让我们记住写作的方法，真是寓教于乐啊！于是我就专心地看了起来。
到了第二天星期五，我到了习作补习班。上课的时候，黄老师对我们说：“这节课，我们就来一次习作比赛吧！题材不限，题目自拟。好，此刻我们开始比赛。”这时候，我着急地想着改写什么好。正当我一筹莫展的时候，忽然，我的印象里浮现起了昨日在电脑上看的“作文写写写”的.视频。里面讲了很多关于写作的方法……对，就这么写！我想好题材后，“刷刷刷”没到几分钟就写好了。我把我“新鲜出炉”的作文交给了黄老师，老师看了看，用红笔写改了改后，对大家说：“祝贺×××同学，这次作文的了满分。期望×××同学继续努力！”说完后大家用响彻云霄地掌声欢送我回到了座位。电脑可真是让我欢喜啊！
之后，我都有理由跟爸爸妈妈说让我看电脑，每当爸爸妈妈不一样意时，我就会拿出我那鲜红的满分作文卷。但是，由于我长期和电脑接触，而且又接触太近，导致我的视力大大下降。这电脑可真是让我忧啊！
此刻明白为什么电脑真让我欢喜让我忧了吧！
以让为题的作文 3
四（5）班 庄毅帆 生活是一个丰富多彩的万花筒。只要用心观察、仔细品味，里面的每一片花瓣都会让你着迷。对我来说，从懂事起，最让我着迷的便是读书了。
在家里，我可是出了名的小书虫，到处都是我的书：床上、桌上、地上、沙发上，甚至连厕所里都有我的书。而且我的书形式多样、五花八门，各种书我都喜欢看。
看了《象母怨》我仿佛走进了热带雨林的动物世界，体会到了那里的善与恶和残酷的生存法则。
看了《海底两万里》，它仿佛带我走进了神秘的海底世界。在那里，我好像看到了各种各样的'海底生物。
看了《天渊》让我仿佛穿越到了几千年后的未来世界，那些新奇的高科技设备让我惊叹不已。
看了《中华上下五千年》让我一览了中国五千年的发展史，体会了朝代的兴与衰。
读书丰富了我的知识，读书丰富了我的感情。读书让我成长，让我更聪明，让我着迷。
以让为题的作文 4
乌尔扎克生活在一个小镇里。他的父小是一位鱼贩子。在他七岁那年的某一天，父亲竟被市里的警察抓了去。任凭他怎么哭喊，那警家都未放开他父亲，甚至连力度都未减少半分。
而他的母亲似乎早就预料到了这一事，早早地就办了离婚手续远走高飞。他突然地就成了一位孤儿，同爷爷生活在一起。他的父亲告诉他等着他回来。乌尔扎克等了五年，等来了秋风，等来了花落就是等不来那出了狱的父亲。那日他刚放学便去了火车站，等到落日，等到最后一班车从他身边呼啸而过。他什么都没说，只是起身拍了拍衣袖的灰，像五年前母亲那般仿佛早就知晓了一切。只留下了一个背影给漠漠的大地，淡淡的余晖
乌尔扎克有一头秀气的金发，高挺的鼻梁，白皙的皮肤，深邃的蓝眼睛显尽了他的忧郁。他的眼角旁稍有点点雀斑，给他略增了几分稚气。因为爷爷是一位木匠，他时常为爷爷劈点木头，扛些木材，这也炼成了他强壮的体魄。也因如此不少有女士请他来帮忙搬些东西，给点小费用。每当任务完成，那些女士总想邀他上楼喝茶，但他总留下一句：“抱歉，请稍等。”之后便不知从哪个拐角转了走，没了踪影。
每次，他都是跑回爷爷仓库的二楼，在高大的木材后，有一小地方铺满了软绵的干草，金灿灿的还带有太阳的余温。他窝在里窝，昏暗的仓库却让他格外的温暖。这种被包裹的感觉，让沉默寡言的他找到了被爱过的证的。
成年后的乌尔扎克去当了水手这次换成他的爷爷，等了他五年。在一次出海中，乌尔扎克所在的船只遭遇了海啸，大多数人被卷入其中，丧了命。而乌尔扎克抢着他的断臂辞去了水手的工作，又回了那个小镇。那时的爷爷早已口齿不清，白花花的.胡子下嘴巴一动一动的，仿佛在说着些什么。乌尔扎克上前拥抱了一下爷爷，又去了仓库的二楼。他闭上双眼，开始回想他的过去。虽不时的咳嗽打断了他的思绪，但他仍记清了他等过的人，却数不清等他的人，他有些惭愧，但越咳越厉害。最终他躺在那堆干草中，没了声音
乌尔扎克的生命永远地停留在了那个夏日，那个他发现自己曾被爱的夏日，那个他等到了一切的夏日。盛夏的阳光洒落，他的金发闪闪发亮，他眼角的伤疤仿佛已被治愈，他还是那个被爱着的孩子。
以让为题的作文 5
下雨了，下雨了，滴滴答答，滴滴答答……春姑娘为了万物生长正在天空中演奏着春雨的乐曲。
瞧，山中的笋宝宝正努力地喝着春雨，争先恐后地钻出了地面。他们互相在谈论着：“春天来了，春天来了，我要快快长大！”
屋檐儿就像一个魔法师。雨点儿落下来，他就变成了滑滑梯，让每一个雨点儿宝宝在他上面尽情地玩耍。一会儿，他又把雨点儿变成了美丽、晶莹的.珍珠雨帘，隔住了想出门撒野的孩子。
雨点儿顺着屋檐流下，流到了院子里，院子里的山茶花儿喝足了水，满树竞相开放，争奇斗艳。玉兰花喝足了水，露出了粉白粉白的笑脸，仿佛在跟春雨姑娘大声说：“谢谢啦，春雨很甜很甜……。”
春雨落在了操场上，把我们校园冲洗得干干净净。体贴的老师在下雨的时候嘱咐我们，要多带一双鞋，因为她知道我们受不了春雨的诱惑，一定会跑出去撒欢踩水。
下雨啦，下雨啦，滴滴答答，滴滴答答……
以让为题的作文 6
当人们强调某事是真的时，他们总是说：“我还能用自己的眼睛假装我所看到的吗？”但是眼睛会犯错。举世闻名的“缪勒—莱尔错觉”有两条等长的线段，但我们似乎有两条线段不相等的错觉。在我们的生活中，有很多事情不一定是相信的.，因为我们的主观感受和视角会影响我们的判断，导致错觉。
晚自习或自习期间不准走路、说话、传纸条，甚至不准上厕所。第二天，老师会要求你“提问”。大家都忍不住抱怨这种不人道的管制，因为看似不合理不人道的规定。但是，如果我们仔细考虑这个规定背后的受益人是谁，它的来源是什么，就会发现这个规定限制了死亡，也是受益人。就像那些看似居高临下的部队，在人们眼里，部队的纪律是那么不合逻辑，但正是这些纪律让部队受到尊重和崇拜。再来说说中国的“虎爸”“虎妈”教育：让五岁以下的孩子在寒冷的天气里在雪地里裸奔；使用一切手段强迫孩子练习钢琴和其他乐器。在这些看似恶毒、不可爱的“虎爸虎妈”背后，有一颗热爱孩子、希望孩子成才的热心肠。外表很真实，但很容易给人错觉。我们应该用我们的心、大脑和方式来看待它，而不仅仅是用我们的眼睛。
我们处在一个虚幻的世界，用眼睛说真话是不够的。
路边手残群的乞丐，看到他们残缺的身体，狰狞的皮肤，总是忍不住给他们一些钱。但夜幕降临，他们就变成了正常人，仿佛拥有了神力。是真是假，在这个喧嚣的社会，人们再也不能靠视觉来判断了。
“知人口不知心”，你不可能真正了解一个和你对立的人。那些看似沉默寡言的人并不冷漠，可能只是太害羞或者不善言辞；但那些表面开朗大方的人，不一定那么大度。我们应该用心去了解身边的人。
世间万物都有表象，但我们没有孙悟空的眼睛。我们看不透他们，有时被表象迷惑，产生错觉。所以要学会用心去观察和分析它们，以摆脱错觉，透过现象看到本质。
以让为题的作文 7
海浪轻拍堤岸，响声在我们耳旁徘徊，你是否听过它?春风和海浪嬉戏、玩耍，鱼儿们也情不自禁地用尾巴激起浪花。这是海在歌唱。
林中树梢轻轻地响，那是柔美的声音，你是否注意过它?春风和树梢喊叫、跳舞，蝴蝶们也不甘落后地用翅膀扇起细风。这是林中歌谣。
燕子在枝头兴奋呢喃，也许是在向春天报道，你是否注意过它?春风吹起燕子的羽毛，太阳也忍不住探头凝望。这是燕子在欢叫。
雨滴轻打芭蕉，蕉叶频频弯腰，你是否注意过它?雨滴奏响着乐器，充当着大自然的肖邦。这是雨的欢笑。
小草轻轻哭泣，嘴里诉说烦恼。你是否注意过它?大脚踩过小草的沙沙声，是小草在说：“再哀伤的莫扎特，也奏不出我的烦恼。”这是小草的诉说。
猴子吱吱大叫，眉宇充满抱怨，你是否注意过?人类手下大树隆然倒塌的声音，恰好是猴子的哀叫。这是猴子的不满。
公鸡气愤的踱步声，饱含着委屈，你是否注意过?它天天为人们报时，却并没躲过残害，人类拔着它的毛做毯子，饰衣裳，还将它作为食物。痛在公鸡身上，可它心中更痛。这是公鸡的抗议。
麻雀轻声鸣叫，声音不乏哀伤。你是否注意过它?它天天在枝头为孩子们歌唱，却得不到一点儿好。石子、木塞天天攻击它，这是孩子们手中的弹弓造成的罪恶。如今的它早已失去以前的欢乐，对人们充满气愤，它的歌亦不再出现，出现的只是它的`哀叫。这是麻雀在 泄 愤。
人类的音乐史的确辉煌，却并没有大自然的歌声好。因为大自然的歌声中有人类的音乐没有的情感——它们希望世界更美好。
以让为题的作文 8
每个人对最美的定义往往是不同的。有人觉得夕阳最美；有人觉得日出最美；有人觉得春花最美；有人觉得秋月最美；有人觉得赤子最美；有人觉得新娘最美……而我觉得是两位白发苍苍的老人久别重逢时最美。
我爷爷70多了，原来身体很硬朗，平时就喜欢和一群老哥们下棋、研究棋谱。其中和一位姓“常”的老爷爷几乎天天在一起，一边下棋，一边斗嘴，有时为了一步可以争得脸红耳赤的，让人觉得都真生了气，可是一会儿就风平浪静，呵呵一笑，恢复如初了。两位老人就如小孩子一样，我们也都习以平常了。
直到有一天，两位老人又开始争吵，我们还认为和原来一样就都没有介意。谁知就听见“哗啦”一声，棋子落了一地。接着“老孙头，你也太无赖了，我再也不来了……”常爷爷一边嚷着一边开门出去了。我跑出来问怎么了，爷爷红着脸嘟囔着“小气鬼，不就是几步棋吗，至于吗，别管他……”
一天，两天，三天……。常爷爷好几天没来了，爷爷从一开始“不理他”，到“至于吗”，到坐不住了的，终于忍不住给常爷爷打电话，谁知没人接。爷爷急了，跑到常爷爷家，失落的回来，说听邻居说常爷爷去外地的儿子家了。爷爷就那天起，就不愿出去下棋了。
就这样，五年过去了。常爷爷还没有回来。随着时间的流逝，爷爷的身体状况日趋下滑，经常得病。而且每天十分无聊，也不下棋，也不看电视，也不出去玩，整日在家里闷着，越来越孤独。每天晚上都睡不着觉，因为他每天晚上都在想着常爷爷。虽然我也经常陪着他，但是他一天到晚紧皱眉头，手足无措，死气沉沉的。
有一天，忽然，那个沉寂了五年的手机铃声又响了起来。我的爷爷激动的.蹦了起来，像是年轻了五十岁。接过电话我看到他的脸上满是欣喜，眼里挂满了眼泪。“爷爷怎么了”？“老常说，他回来了，马上来看我，已经快到了，快点，把我的外套拿出来。”看得出来，他很高兴，于是我也不劝他，让他下楼去了。
过了几个小时，常爷爷还没来。我本想让他回去，但是看到他脸上的表情，我也就放弃了。“老常，我想死你了。”当我听到这句话的时候，他们已经紧紧抱在了一起，看着他们脸上的欣喜和眼中的泪水，我也禁不住热泪盈眶。夕阳下，久别重逢的两位白发苍苍的老人双手紧紧地握在一起。
夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。最美不过夕阳红，最美不过老友重逢！
以让为题的作文 9
那个炎热的夏天，我和哥哥聚在姥姥家玩。我穿着短裙喝着饮料，哥哥穿着背心吃着雪糕。我们品着手中甜滋滋的美味，看着有趣的电视。
“甜甜，过来看，有几条虫子。”姥姥边择菜边喊。
我们三步并作两步赶了过去，好奇地盯着毛线一般的毛虫和鸡血管一样的肉虫。虫子？对天真的我来说，它就是会爬的玩具。我的手先痒痒了，拿着小木棍和玩具勺子，捅捅这个，挑一挑那个，玩得不亦乐乎。
姥姥说：“毛虫刺有毒，可碰不得，肉虫专往芹菜、白菜等蔬菜里钻，钻完了菜就坏了。”哦？这小东西那么“厉害”？再一看，它们早就爬下地了！冲着我们爬来，我生出一丝恐惧：它们不会来吃我吧？我脑海里出现一幅画面：它们一只拿刀，一只举叉，张着血盆大口冲向我。我抄起苍蝇拍就是一阵乱打，打死以后再一瞅那两只被我打成浆糊的虫子尸体，吓得我和哥哥直接躲到姥姥背后去了。
从此，我得出一个结论：凡是虫子，都碰不得，也都不是好玩的“会吃人的`”。并且一直对虫子保持恐惧，一直牢记这个“伟大”的发现。
以让为题的作文 10
“再等等吧……或许会有其他人会站出来调解吧。”老人这样想着。然而两分钟后金属碰撞发出的巨大的“咣当”声，引起刺耳的刹车的车轮摩擦地面的声音。紧接着人群的躁动声，妇女的尖叫声和婴儿的哭闹声一起沉入了冰冷的江水中。
像往常的任何一个普通的星期天一样，刘大爷在早晨六点就出了家门，去附近的公园晨练，现在他正准备乘22路公交车回家。
刘大爷坐到了车后门靠窗户的座位上，他看着窗外缓缓变换的景象，略闭了双眼，靠着座背小睡了起来。
他是被一阵喊叫的声音吵醒的，他用手揉了揉还看得不太清楚的眼睛，试图想知道发生了什么事。他的目光缓缓移向了前方，似乎是一个女子和司机起了矛盾，那个女人抓着杆子，踩着一双细高跟吊着尖嗓子质问司机：“为什么不在站点停车！”司机专注于开车，只是双眼目视前方解释，因为修路所以提醒乘客在上一站就下车了，现在只能等再到下一站下车了。“再等等吧。一会儿就到站了”。司机劝道。
而那个女人并不听从，她依旧责骂着司机，司机也开始回骂，两个人激烈地争吵着。“唉，再等等吧，自己老了没法劝解了。或许有其他的人会出头的。”老人想着，目光在车里四处搜寻着。一个身穿蓝色校服的学生，把背后的书包拿到了前面，拉开拉链，掏出耳机，解开线，挂上耳朵开始听起了音乐，仿佛沉浸在自己的'世界中；一对年轻的夫妇和老人隔着一条过道，母亲正怀抱孩子轻轻摇着，父亲在旁边扮扮鬼脸，发出些奇怪的声音，正逗着孩子玩，一看便能让人感到家庭和谐温暖的气氛；车前面原来站着一位西装笔挺的中年男子，一个公文包挂在他拉吊环的一只手上，他的另一只手上拿着一本有关财经的杂志，听见吵闹声后他不动声色地向车后方移了两步，继续低着头看杂志。其他人要么看着窗外，要么低头玩着手机，仿佛车上什么事也没有发生。
但是并不是，司机已扭过头和那名女子对骂，那个女人甚至表现出要抢夺方向盘的姿势。“再等等吧，马上就到站了，他们就不会争吵了吧！自己也快到家了，没必要趟这浑水。”老人默默安慰着自己。一声闷响，是女子的包砸到司机身上的声音，紧接着司机还手，公交车脱离了控制，越过中线和一辆小轿车相撞后，一头栽进了滔滔江水中。
于是，老人没有等到“其他人”出现，女人没能等到汽车到站，全车的人也没有等到救援的队伍。
以让为题的作文 11
现代社会，变化万千，如同一条滚滚流淌的大河，稍有不慎就会差之千里。而当下社会的我们，能否跟上这社会变化的步伐，也只能自己去选择。
空等机会，终究是无用的。毕竟，不知道如何获得机会创造机会，光是坐着空等，不过是“守株待兔”的农夫。
既然空等不行，那放手一搏行吗？非也。放手一搏，是要看时间、地点，以及要做的事的。若你无时无刻都在搏，先不说别的，光是你的精神就无法承受如此之大的压力；而其次，如果搏的时机不当，反而适得其反，事倍功半。
有人会说：“诸葛亮不也是等待机会吗？”是的，他是在等待，但那却是为战乱所迫，隐居山林，并且等待明君。他这种等待，不是一无所事的等待，而是为了未来的机遇而准备。他的这种做法，是正确的`。
且看智者又是如何做的呢？诸葛亮是先以充分的战前准备而磨之，再以得到机会的拼搏奋斗而断之，如此才事半功倍。等待并不是空等，诸葛亮是身居茅屋胸怀天下，随时掌握国家瞬息变化的时事，分析因果，洞察毫厘，如此日复一日，自然就在机会到来之前，将自己磨砺成栋梁之材。
有这样一个事例：20世纪初，一个中国大学生在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才！”，他义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。法国国家美展开幕，徐悲鸿从早至晚仔细观摩，走出会场时，才发现外面下着人雪，而他整人未进餐，又缺少御寒的人衣，顿时感到饥寒交迫，腹痛如绞。可他仍然强迫自己忍痛作画。一年之后，他的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。他就是举世闻名的中国画家——徐悲鸿。由此可见，努力使多么重要。接着，以拼搏之力，让自己产生质变。这也就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛了。
我们要在机会未来之时，作出充足的准备，努力学习，提高自己的文化水平，关心世界大事，让自己能更好的抓住机会，不懈怠，持之以恒；只有充分准备，我们才能抓住机会，得到机会。
以让为题的作文 12
不要囚禁在自己好吗？钢铁铸成的门阻挡着你前进的脚步，你是否用心灵的钥匙开启过？
——题记
一、 关门
你又与父母吵架了。看见你脸上未干的泪痕，我真的不知道该如何安慰你。你怎么变了呢？
近来，你父母告诉我，你常把自己关在屋子里，而且一关就是大半天，谁也不让进。云，别怪我。那天我趁你不在宿舍看了你的日记。抱着试一试的心理，上了你的号，希望能够发现一些东西。果然，你的好友中有一个我不认识的网名：因为你而存在。我大吃一惊，他却传过话来。我假装你的语气，跟他聊了一会儿，我知道，他与你的改变有很大的关系。
你带着一脸忧郁回到了宿舍，迅速躲在床上，仰望天花板。我生气地质问你：“云，你怎么了？你如果这样下去迟早有一天会撑不住的！”你无言以对，羞红的脸慢慢垂下，你不敢看我的眼睛，我也沉默了。
房间里，我们两个人。一个沾着，一个躺着。我们俩的心中都有一个秘密，谁也不愿说。你整日还是那般忧郁，与父母吵架也还常有。但你却离我远了，你将自己封闭起来，连在我面前也不放开吗?
二、 开门
“夏子，我们一起去喝咖啡吧。”我转身，发现你在我身后微笑。我有些不敢相信，却又忍不住冲上前握紧你的手说：“走！”
来到咖啡店，你点了两杯咖啡。一杯加糖，一杯加盐。你举起两杯咖啡让我选择。我抽到了那杯加糖的。你说：“夏子，我终于明白了。其实人生就像是这杯咖啡，任人主宰。你可以添加任何东西，但必须自己承担后果。我刚刚过了一个苦涩的阶段，眼前的一切都是苦尽甘来。人生不会一帆风顺，坎坷很多，需要承受。”
我哭了，泪声中有笑。云，你没有变。你的性格永远不会变。不管是现在的.你，还是彼时的你，都是我诚挚的好友。
喝完咖啡，走在艳阳高照的大街上，你贪婪的感受着阳光的温暖，满脸的享受。
望着你，守候心灵的，愿这扇门永远开放着，愿你不在变……
以让为题的作文 13
当夏天在人们的视线之中渐渐地远去了，当身着的衣裳不知不觉中又加厚了一件，当忙于丰收的农民脸上绽露出笑容，在最后的余热下，秋，也就带着她特有的凉爽来了。
此时，我最喜欢做的事情就是在林阴下散步，披上一件薄薄的`外衣，悠然自得地漫步在幽静的小径中。不经意地抬头，便能发现此刻的天空是那么的湛蓝，它犹如一块经过漂洗，毫无瑕疵的绫罗绸缎，清澈得让人进入了无限美好的遐想中，恍惚中，又仿佛看见了一轮皎月。
透过叶片间恰到好处的缝隙，阳光温柔地倾泻在道路上，走过去的那一刹那，似乎双腿都能感受到了它朦胧的暖暖的温度。那些树叶还是绿的，只是增添了几丝淡淡的忧愁，增添了一缕遥遥欲坠的朦胧，谁会知道下一刻，它们又将遭受怎样的命运？年老的树干上斑驳的印痕，这或许是一代又一代绿叶在秋季牺牲自己后的化身吧。
偶尔会有一阵夹杂着浓郁花香的微风拂来，就像一位轻盈的女孩从你身边飘过，就在那一瞬，所有的不安都被捋去了。在风中，树叶婆娑，树影摆动，就连路边盛开的花儿与无名的草儿也惬意地摇曳着，静静地点着头，呆呆地在匆匆而过的行人之中，寻找着愿意驻足而观的人儿。在这般享受之中，人们的心好似缠连在此地，就算此时此刻秋天转眼离开，他们也久久不愿离去。
当绿叶终于幻化成一只只金黄色的蝴蝶盘旋落下时，这秋天也就一点一点地迈向深沉了。
以让为题的作文 14
危机蕴育希望。因为失败了，我们才会有渴望成功的欲望;因为摔倒了，我们才会有站起来的需求;因为有了危机，我们心中才有了希望!
危机总是让人惊心动魄，有时扣人心弦。危机是紧张的。
在危机中，人们得到了认识自己潜能的机会，让人在危机时刻展现风采;微机让人在危机的时刻展露出真情、亲情、友情、爱情的`真正含义……危机让人不得不收藏。
别人都拿希望与危机做对比，常说：“危机使人恐惧，希望使人惊喜;危机使人厌恶，希望使人喜爱。人人都躲避危机，人人都向往希望。危机中的希望就如沙漠中的绿洲，苦茶中的糖果，黑暗中的灯光。”我觉得事实上危机没有这么可怕。有两个例子说明了危机对人也是一种辅导工具。
一个农民为了救自己的儿子，竟然在危机时刻抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车。儿子得救后，他又试着抬车，这次却无论如何也抬不动了。
还有一件，一个小孩被绑架后，犯罪团伙知道他的父亲连家庭电话都记不到，就让他父亲背出圆周率。这父亲二话不说，竟准确的背诵了圆周率后15000位。创造了中国的一项“吉尼斯”记录。
事后，这两位父亲走在了一起，说：“是危机给了我们拥有一次机会，让我们拥有创造奇迹的希望!危机是美好的!
所以说，生活中缺少希望或遗忘危机都是不行的，因为它们使我们人生中的一个小坎，轻轻一跃就过去了。
如果说危机是狂风吹来的乌云，我会说：“让狂风来得更猛烈些吧!让白云来得更多一些吧!”让我们一起来收藏危机吧!
以让为题的作文 15
我的玩具箱里有许多的玩具，有火车，无人机，汽车，乐高……等玩具。可是我最喜爱的就是火车，它的名字叫：和谐号。
这辆火车是我考试考的好爸爸奖励给我的'。它一共分为4个小节，2节车厢，2个车头，它脑袋尖尖的，像子弹一样。它的边是蓝色的，身子是白色的，顶部是灰色的，车头写着“和谐号”三个字。它的车底有发动机。每节车厢都有16个轮子，装上电池，把它放在轨道上，发出嘟嘟的响声。它平稳地行驶在轨道上，我突发奇想，想做一个轨道，让它穿过。我找来了两张小板凳，做了一个高铁站，用纸板折了一个长轨道，这样，火车就可以钻山洞啰！
小火车一圈一圈地跑着，它一点都不累。最后，它到达了高铁站，下一班，等待旅客们上车。
以让为题的作文 16
“让”，这个汉字有着丰富的文化内涵，在我们中国又是一种从古以来就有的文化修养。假如生活中礼让他人，就会让这个世界更美好呢。
“让”，在公交车上。徐州的公交车人可真多，费了千辛万苦终于挤上了车。正享受着空调的洗礼时，前门打开了，上来年轻的母子。小男孩大概三、四岁，年轻的妈妈在我的旁边找到了一个位子让小男孩坐下。起初还好，不一会儿，小男孩便开始和他妈妈闹着要求想坐到我的位子上。那位妈妈显得束手无策，只好哄着孩子。我看了看这位妈妈，想到我这么小的时候，我的妈妈一定很是辛苦。于是，我连忙站起来，让这位小弟弟坐到我的位子上。下了车，我感觉空气都变得那么新鲜。“让”，让生活更美好。
“让”，在每个人的心中。那次我跟着爷爷出去玩，在红绿灯路口等车，忽然一辆救护车拉着长笛，拥挤的人群迅速让开，救护车畅通无阻地疾驰而过。当时，年少的我非常好奇，忙问爷爷为什么所有的车和人都让它呀？爷爷的回答让我想起了幼儿园时的.一件事：那天伴随碰撞，等我爬起来时，看见的是满身满手都是血的自己，紧接着是救护车。一路上，我抓紧了奶奶的衣角，看着所有的车让路，我热泪盈眶。每到后来，我都对救护车有着一种特殊的感情。
“让”，这个字，很重。
以让为题的作文 17
有这样一个习惯，每个人都可以在生日那天许下自己的愿望，这样就可以实现了。我的生日也不例外，我的愿望是自由。
我能有自由吗？我真的受够了。我不再是追随你脚步的女孩。我有自己的看法。能不能不要再被你摆布了？挫败感，我想自己体会一下，你能给我这个机会吗？真的，有时候觉得自己活够了，觉得自己处处不受欢迎，处处多余。我知道，我没什么了不起的；我知道，我什么都不是；我知道我必须依靠我的家人生活。请告诉我该怎么做。不管我有多无能，我也有自己的骄傲。你可以选择无视它或者无视它的存在，但是你没有权利扼杀我的骄傲。
我想要自由。你可以和朋友一起出去玩，选择做自己喜欢的事情，用‘公平’这个词争论对错。你不用绞尽脑汁去想怎么藏日记，怕自己的.隐私被公之于众；手机不用随身携带，怕短信又被偷窥；我再也不用像小偷一样在家生活了。请给我自由。童年已经成为过去，不用我去追求，但我还有很长的路要走。请给我自由，让我的主人有自己的小秘密，过上能操心自己事的生活。请给我自由，让我有机会和朋友们交谈。自由，我要自由。
人生有多无奈？现在我坐在阳台的角落里，时不时的看着窗外的风景。在这样美好的意境下，我怎么看得出来心里的压力有多重？在别人眼里，我很幸福，只是因为别人是外人。我想，我一直在等能被理解的那一天，真的有这样的一天吗？这又是一个让人无语的问题。
今年生日，同样的，我的愿望是自由。自由，我真的很想要。
以让为题的作文 18
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受欢乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，听取一片蛙声”的闲适的欢乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉；时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的欢乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的欢乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的欢乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的'山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的欢乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的欢乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的欢乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的欢乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的欢乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的欢乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
以让为题的作文 19
一道道细褶，氤氲着独特的芬芳，浸满了母亲给予的独特的爱。
那是一个雨天，天已黑了。从小巷抄近路赶回家去，一不留神，一摞讲义栽进了一个污浊的水塘，救起来时，已湿成一团。我心里也被这雨点打得湿嗒嗒的。
回到家，向母亲诉苦，希望她能帮我将讲义拭干。没想到，她竟冷冷地说：“没事，自己拿个吹风机吹吹就干了。”我按压住心头快要下起的小雨，试探道：“可是，我还有作业……”“那就动作快一点！”
我不大情愿地抄起吹风机，将风速调到最大，来回移动着。心里不禁想起同学母亲给予她的是一个收拾妥当的书包，是一本精美的错题集，是一摞摞分门别类整理好的讲义。而我的母亲呢？给予我的竟是摊开的双手，与左右摇动的脑袋。讲义终于干了，只是多了一道道波浪，横行在纸张中间，字迹也模糊了，映着一圈花边。再无暇多想，揩揩眼泪，投身到作业的战场上。
第二天，老师让拿出那份讲义，回想起被扔在梳妆台上的讲义，我不禁咽了咽口水。小心翼翼地打开讲义夹，竟发现讲义被夹在最上面，按顺序排好。那大波浪已化成了小小的.细褶，一道道紧紧偎依着，无比温馨；纸张原本倔强地卷起的角落乖乖地俯下了身子；字也被重新描过了，是母亲的笔迹。新旧笔迹交叠在一起，映出爱的迷人光辉。我眼前仿佛浮现出母亲在我睡后用书一张张压平，又在灯下细细描摹字迹的场景。讲义上的一缕缕细褶映衬着母亲额头上用爱刻下的一丝丝细褶，给予我原本浮躁的内心无比的平静与慰藉。
顺着细褶抚去，眼眶不觉酸涩，回想起来，母亲给予我的太多太多。因为自己抄错题，对错题的印象尤为深刻；因为自己整理讲义，养成了归纳总结的好习惯；因为母亲给予我放手的爱，我变得独立自强。这一道道细褶，浸满了母亲那独特的爱，而我能给予母亲的，竟只有去理解她的给予。我突然理解了冰心的一句诗：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，除了你，谁还是我无遮拦天空的荫蔽！”
缓缓地，抚过一道道细褶。花开花落，云卷云舒，只有母亲倾心的爱的给予，永恒不变……
以让为题的作文 20
她的学历并不算高，她的个头并不那样高挑，她的模样并非那样漂亮……。但是她却是我心中最棒的人，我心中永远的榜样。
她在敬老院工作，当她对待老人不像其他员工那样不耐烦也不像他们儿女那样不闻不问。在照顾老人的时候她一直那样细心。她天天早晨5点半种起床，为了早早到敬老院照顾老人，她一直1、个到达敬老院。早晨、中午、晚上为老人喂饭，1日如1日。有的不可以自理的老人，吃饭时会不便捷，她一直细心的为老人在身后垫上枕头。有时，老大家洒饭了她特意为老大家筹备了一个餐盒，让他们吃饭便捷一些。老大家吃饭时偶尔会闹一些小情绪，不想吃饭，还把饭倒掉。有些没方法的职员会请她来帮忙，她会开导老人，轻轻在老人耳畔说几句安慰的话语。由于她知晓，老大家肯定是想念我们的儿女或亲人时才发脾气，只须她一来老大家便会非常听她的话。
她不但对老大家细心，而且还十分有耐心。老人嘛，就像孩子子一样。有的时候就宛若忽然“失忆”了一样。不会扣扣子、系鞋带等等。她会非常耐心的告诉老大家甚至面对面的教他们。她不会像其他的职员那样对发脾气的老大家态度不好，对他们是那样细心。也不会像其他职员那样，不会扣扣子、系鞋带时就不管他们了，而是对他们十分耐心。她对待老人就像对待我们的.亲生爸爸妈妈一样。她是所有老大家都爱的护理员。有时老大家的儿女给他们带来美味的东西时总会给她一些。她——就是我的小姨。
我的小姨就是我心目中的榜样，我应该学习她对待老人时的态度。是那样的细心、耐心。有时，我也会对待我们的爷爷、奶奶不耐烦但是每当想到小姨时就会像小姨那样对待老人。小姨是我学习的榜样，更是天下儿女所有人学习的榜样！
以让为题的作文 21
我是个农家出身的女孩，高高的个子，不胖也不瘦，留着斜刘海，扎着小辫子，有时候像个男孩，小小的`课代表，优点一大堆，却一个缺点粗心大意，我再仔细，也逃不过粗心这个缺点，就像我的自测题似的，简简单单的一道口算题，却因为粗心而丢了一分，唉。
有一次吧，我上学，差点就把垃圾给带学校去了，是这样的，我不是上学嘛，妈妈就让我把垃圾顺便给扔了，我下楼以后就把手上的垃圾给忘了，结果我走到半道，才知道手上的垃圾还没丢呐!我说怎么就没人敢靠近我呢?原来是这样啊，我太粗心了。
你是不是也像我一样，优点一大堆唯有一个缺点改不掉呢?
以让为题的作文 22
“滴答，道答”，从昼夜到黎明，从白天到夜晚，不管狂风暴雨，不管烈日炎炎，你始终转动着，按自己的方式。
“滴——滴——”，你不会因为人类的行为而停止，你不会因天气的变化而放慢速度，你始终转动着。你总是那么忠于职守，那么公平公正……
其实，我不想感谢你的忠于职守，也不想赞赏你的公平公正；因为，就因你的忠于职守，睡意朦胧的我失去清晨的朝阳；因为你的公平公正，埋首作业的我只得到一地破碎的月光。
你喧闹的滴答声，没有让我明白珍惜时间的道理，只让我心烦意燥；你造型各异的`外壳没能唤醒我对你的喜爱，反而带来我对你的厌恶……
生命，时间，就是我生活的依托吗？我不禁质疑老师曾说过的那些大道理。
我的目光盯住了墙角的那只蜗牛。蜗牛的一生都在爬行，每分每秒。它不理会时间的流逝，生命的逝去，它按着自己的节奏，慢慢地爬着。它不追求物质的获得，它只为了爬到生命的顶点，站在那最后荣耀的一刹那，享受那短暂的一刻。它是坚持不懈的代表，从没有被冠上“浪费时间”的名号。
这是蜗牛的事例，慢悠悠地走着，用它的行动反驳着那句“时间就是生命”的有力证据。是的，慢慢努力，不代表浪费时间……
学生深夜才完成作业，这是浪费时间吗？
一位很优秀的同学，是“别人家的孩子”，令人震惊地对我们说出他的日常，他会要求自己在11点收工，完成今日的作业。原来，学校的作业，他半个小时就能完成。然而，他自动自觉地给自己添加了“思维数学”“外教英语”“自然的奥秘”“玩不厌的实验”“数不清的名著”……在我们目瞪口呆地听着他自然而然的讲述时，他就这样在平日的“作业”中慢慢地积累着。高质量的作业需要时间去完成，高质量的人生，需要时间去沉淀。有时我们并不能一味追求效率，而要关闭钟的喧闹，静下心来去享受无时间限制的“作业”。
这是一个同学的事例，深夜完成作业，不是浪费时间……
“滴答，滴答”钟声又在耳边回响，它一刻不停都在转动，我以英雄般的豪情壮语咒骂了它一句，又以脾气爆发者般把纸张的空白处迅速地添上色彩，给予纸页意义。“珍惜时间，追求效率”那已经成为我认识钟的过去式，我头脑清醒地写下了对我人生充满意义的八个字：做好当下，慢慢积累！
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