写作作文

语文老师作文

时间:2024-06-21 22:36:00 写作作文 我要投稿

【实用】语文老师作文汇编七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的语文老师作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】语文老师作文汇编七篇

语文老师作文 篇1

  记忆的胶卷开始倒带,一张张熟悉而又陌生的面孔在脑海中放映。

  小学六年,现在将近一年的初一,加起来一共七个年头。这七年里,我的语文老师却只有三个:有美丽动人的刘老师,和蔼可亲的王老师,还有孩子气的赵老师。三个老师各有各的优点,但我做喜欢的还是和我们经常打闹,关系亲密的赵老师。

  赵老师,说句实话,他再黑一点也可以成为“黑皮”中的一员了。皮肤黑黑的赵老师显得更加有幽默感,两颗亮闪闪的大眼睛镶嵌在黝黑的脸庞上,毫不显得突兀,反而添加了一抹亮丽。两颗棕黑色的眼珠在眼眶里打转,显得活泼可爱。一张小而厚厚的嘴巴,经常用来和我们打闹。

  赵老师身上有着不寻常的亲切感,他总是能够上演”变脸“的戏码,明明刚刚还在严肃的像个光头的数学老师一样,一到下课,却在遇到我们的时候,露出闪亮的大白牙,对着我们”傻“笑着,像个孩子一样。正是因为这种不寻常的亲切感,才会让我们既是师生关系,又是朋友关系。

  赵老师作为一名老师是称职的,他总是说不管我们了。可是事实上他会在私底下默默的关注我们,替我们做好安排。瞧,他又在那边滔滔不绝的'说起来:赵老师站在讲台上,讲台上一堆散乱的作业扑在上面,赵老师没有像往常一样微笑,沾满整张脸的满是气愤,连眼睛里都能看出愤怒的火花,台下的我们紧绷着神经,等待暴风雨的来临。果不其然,过了一会儿,几个被赵老师大声喊出来的同学都被训斥了一顿,个个都低下了头,羞红了脸,赵老师见状也是心软了,只让他们站在后面补起来,自己平复了怒气,冷静的对着我们说:”以后再出现这种情况绝不会绕过你们。”我们顿时松了口气,没想到平常好相处的赵老师还有这么威严的一面啊!这就是严肃的赵老师。

  当然,这不可能完全是赵老师,另一面的赵老师是充满孩子气的。

  “叮铃铃”下课铃响了,不一会儿,赵老师就来到闹哄哄的教室,往里面一喊:“王佳豪,汤文峰几个踢球的快出来踢球,快点!”说完,赵老师又立马冲我们笑了一下才离开了,赶紧跑向了球场。我们一行人也跟着凑热闹,跑向球场。我们看见球场上的赵老师大喊着“传球”还一边来回奔跑着十足的小伙子样。我们也不尽笑起来,这样的赵老师才是真正的赵老师吧。

  一边是严肃心软的赵老师,一边是热血小伙子赵老师,你们更喜欢哪个呢?我想两个相结合才是最好的赵老师吧。

  也许在你们心里,赵老师不是最理想的语文老师,但是至少他在我们心里是最可爱、最帅的语文老师。

语文老师作文 篇2

  教过我的老师有很多,升入初中后,我遇到了一位与众不同的老师,她给我的印象最深。

  她婷婷玉立,举止端庄,最与众不同的就是她那一身典雅又有几分高冷的气质。吴老师说,因为工作过度消耗了她的健康,使得她的身体不好了,可是每次看到她,都给人一种高高在上、气势如洪的感觉,完全看不出身体有什么问题。她进教室总是悄无声息的',走起路来,比明星走透还美,加上那一身的气质和奕奕的神采,真是让人过目不忘。

  她做事一直都是非常认真、投入的,写起字来行云流水般,字比画还美。朗读课文,声情并茂,很有震撼力,起伏的音调随文字一起直达听者的心底。就连她的同事也没有一个不佩服她的。讲课的声音很柔和,说起话来也很婉转,就连批评人也那么文雅,班里的同学们都喜欢她。

  她很会与人交流,总是那么让人愉悦。上课时,总是能把复杂的道理讲得通俗易懂。一个话题,拓展开来,让我们学到许多课本上不曾有的知识,我非常羡慕她的才华。

  这样的老师,谁会不想拥有呢?这才是优秀的老师!

语文老师作文 篇3

  上课铃声刚响过,我们的语文老师快步走进教室,他右手托着课本,左手拿着粉笔,随手将门关上。老师环视一下教室,然后走到讲桌前,放下手中的课本、粉笔,见同学们都坐好时,才开口说:“上课!”随后是一个将近九十度的`鞠躬,而后抬起手扶了扶金边近视镜,亲切地说: “将书翻到第36课,今天我们开始学习文言文。

  文言文是我国古代书面语,有不少字词与今天含义不同,希望同学认真学……现在,我先读一下课文。”说完,他一手拿起书,一手向后背着读起来。 “天下事有难易乎?为之……”随着朗读,他的头也有节奏地地来回摇晃着,那样子果真像古代的先生,同学们笑起来。随即,他的身子向后稍仰些,那声音抑扬顿挫。手不时地去扶一下架在鼻梁上的眼镜……

语文老师作文 篇4

  语文王老师性格有些独特,严厉中带着几分幽默。有时气场十足,秒杀全班,有时又让全班同学笑疼了肚子。她的发尾卷卷的,犹如波浪一样。长长的眉毛,犹如一片柳叶在对我们笑。炯炯有神的眼睛,由于架上了眼镜,看起来十分有威信。

  有一次,王老师在讲很重要的.内容,而我却开了小差。老师发现了我的异常,便朝我走来:“小婷,我刚才讲什么了?”老师的提问一下子把我问蒙了:“额……”我心里慌极了,看到周围的同学都向我投来期待的目光,我什么都没听到,该怎么回答呀?极度紧张的我,在开着空调的教室里流下了豆大的汗珠。见我很尴尬,老师打破了这一僵局:“小婷,上课可得眼到、口到、心到啊!如果不专心,很可能捡了芝麻丢了西瓜呀!”听到这话,我羞愧地低下了头。

  每次当我又想开小差时,总能感到王老师慈祥的眼神看着我,就像母亲用眼神在提醒不听话的孩子那样,无声却有力。我默默收回思绪,重新整理心情,再次投入到课堂中。随着王老师精彩的讲课,逐步扩充自己的知识宝库。

  这样一位时而幽默,时而严厉,时而又像母亲一样关爱我们的老师,就是我的语文王老师。

语文老师作文 篇5

  乌云密布,天空昏暗,就如同我的心情一样郁闷、沉重。

  语文老师要去听课,所以这几天都不在学校。我开始还认为没有老师的日子,我们会过得很开心的呢。可事实并非如我们所愿,老师离开之后,没有人管我们了。

  老师刚离开的时候,我们非常开心,没有人会来管我们、我们可以玩得兴奋了,第二节语文课,老师教我们呆在教室里写作业。一看到那题目,我的头就开始痛,一点也没有兴趣写下去,可惜老师不在,如果他在这里的话,我就一定可以写出来的,他在这施加给我压力,我就可以写完。在接下来的几节课更为无聊了。老师很幽默的,他在这的时候,我们的教室总是欢笑声,充满了活力,哎呀,还真是可惜这几日我们都看不到老师了。我们一个个呆在教室里面,就如同一个木头人一样,无聊。也不知道该玩些什么,作业也不知道该写什么,还真是有点想让老师给我们上课。那样充满活力的.气氛令我们怀念。

  语文老师在的时候,我们对他总会有点恨意,但是他非常幽默,又对我们非常认真的负责。他确实是一位好老师。我还记得老师来的第一天,他对我们说:“语文是学会做人,只要有字的地方就是语文。”他所说的话确实很有道理。老师讲课从不带课本来,但却知道要考什么,该学什么,真是厉害。而现在老师不在的时候,我们却是如此的没有思绪,就好像无头苍蝇一样到处乱撞,还真是怀念语文老师的日子啊。

  没有语文老师的日子,我一点一点的敖着过来,我明白,我要学会独立,学会坚强,即使没有信赖的人,我也会勇敢,学会乐观面对。

语文老师作文 篇6

  地球在茫茫的宇宙中轮回的转动,而时间却在我身旁无情的逝去。但我抬头仰望东方的朝阳时。而西方却又是一轮残缺的夕阳。一个学期了,又是一个学期了。如果问我这一个学期内发生了什么有趣的事儿,我会说在这一个学期内换了三个教学风格毫不相干的语文老师,也许你会觉得荒唐可笑。但事实却是如此,无可奈何。如果问我这三位语文老师中最喜欢哪一位,我会说第三位语文老师——欧老师。

  听说欧老师以前是教初一6班的。当她第一步踏进我们班的门口时,周围的同学都开始交头接耳,议论纷纷。“死咯,给她教语文?简直是attheendoftheworld!”“是呀,他以前在6班好凶的,幸好她去生BB了。”“要不是她那时候去生BB,我的语文成绩就死定了”······

  真的吗?我抱着半信半疑的心态,一阵寒风从我后背吹过,凉飕飕的,但我毕竟还是个语文科代表。

  她默默的,轻声漫步走上讲台,难道这是噩梦的开端?我顾着管好纪律,没怎么注意她,也不知道她在干嘛。这位我并不熟悉的语文老师。

  我坐回自己的位置,终于可以好好看清楚她了。我铁了心要看清楚这第三位语文老师,这堂课我特认真。

  半长不短的黑发上梳了一条约4厘米长的马尾辫,嘿,又是一个近视眼老师,再看,在这干燥的季节里依然保持着肌肤的红润,充满光泽的嘴唇上下张合,而脸上却总是挂着一条微笑的彩虹,这老师没他们说的那么恐怖吧。一束阳光从窗外撒落在我身上。这第三位语文老师。

  犹如百灵鸟在春天歌唱,犹如有百花盛开的美丽。犹如沽沽清泉流淌。声音也许她是最大的`“卖点”吧,她拿起试卷,在原地微微走动,娓娓道来地讲解,眼睛在看试卷的同时也不忘与大家进行眼晴的交流,多美的一幅画,精心勾勒的一笔一画都在触动我的每一条神经,悦耳的旋律缠绵在耳畔,这第三位老师。

  下课后我又去问周围的同学“我觉得这个老师也不像你们说的那么凶。”

  那个同学说“不知道”也许这是暴风雨的平静,也许是生完BB后良心发现了吧,哈哈”大家都哄堂大笑起来。这第三位语文老师。

  若地球在茫茫的宇宙中轮回地转动,而时间却在我身旁无情地逝去,既然时间已逝去,那我们就是望明天的明天,第三语文老师,欧老师,在明天的明天,你依然会保持着那美丽的笑容和那悦耳的声

语文老师作文 篇7

  “什么是距离,这就是距离。”这是我班伟大的的语文老师的经典口头禅,也是他谈话时最最有气度的名言。谈起我班的语文老师,还得从开学开始……

  在开学出的第一次晚自习上,他是第一个发言的:“大家好……现在请允许我做一个自我介绍,我姓张,我的名字叫张小方……”“小方”有没有搞错叫这个好一个姑娘家的名儿,也亏他叫,还是笑眯眯的?天!咋会有这样的语文老师?真见鬼了!又看他年纪不算大,我们便索性叫他“小方哥”。

  在我的总体影响中,“小方哥”在上课时,可谓能说会道,讲起课来滔滔不绝,宛如黄河之水永不言“息”。上他的课时,对我们而言,简直是一种享受,通俗易懂,但又意味深长。在讲到朱自清的《春》时,那一朵朵艳丽的花,一株株嫩绿的小草,一群群翩飞的蝴蝶,一阵阵清爽的微风,一场场淅沥的小雨,一曲曲悠雅的笛声……在他的绘声绘色的描绘中,我们仿佛身临其境。“请闭上眼睛想。”我边闭上眼睛,边听老师的`情感丰富的演说,边仔细地想。我眼前仿佛净是杨柳芬芳,蝶蜂戏舞,花草沁人的香色阵阵袭来……“好,同学们,在想象中,你们所见所闻各是什么样呢?”一双双手齐刷刷瞬间举得老高,我也巴不得老师第一个点我。

  “小方哥”讲课真是一绝!

  不只如此,“小方哥”也非常地关心我们。

  某次,我班的一位同学在玩时不小心,把头磕出了鲜血,王老师把他接到了医院,并打电话给“小方哥”。“小方哥”闻讯,立刻蹬上他的摩托车,赶到医院——楼梯间传来了一阵急促的脚步声。一进门,又是嘘寒,又是问暖,又是问这个,又是问那个,再瞧上“小方哥”的紧张的样子,仿佛是自家的子女受了伤一样。过了一会儿,情况稍作稳定,便立刻返校把小道和小吴接走了,去医院照顾那位同学,并再三叮嘱他们俩。他的眼睛大大的,脸上肌肉也格外绷得紧,说:“你们俩好好照顾他,有什么事,立刻打电话找我。千万别忘了!”他再三叮嘱,又在那里看一会儿,觉得放心才离开——一阵略微沉重而渐渐远去的脚步声。我想:“‘小方哥’能急人之所急,那么关心学生,一定是位好老师。”

  这就是我班的语文老师,是不是与众不同?

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