写作作文

中学生作文

时间:2023-06-10 08:47:56 写作作文 我要投稿

【精选】中学生作文锦集5篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的中学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】中学生作文锦集5篇

中学生作文 篇1

  在我的家里,有六只可爱的“小鸟”,它们会唧唧喳喳地叫,会害怕,会生气,会高兴······让我百看不厌,爱不释手。

  大家知道现在最风靡地球的一款网络游戏《愤怒的小鸟》吧?我的那六只小鸟就是里面的角色,有绿色的大嘴鸟,白色的巾帼英雄鸟,黑色的炸弹鸟,黄色的三角鸟,蓝色的.小小鸟,红色的小鸟。它们一个个神色各异,让人不禁心生怜爱。知道我是怎么得到这绝版的“小鸟”吗?这是《妙笔》的王编送给我的圣诞礼物。

  绿色的大嘴鸟,我叫它“惊悚哥”,通体是绿色的,嘴巴又长又扁,头上顶着三根毛,眼睛瞪得又大又圆,两道剑眉竖起,嘴巴张得大大的,塞下一个鸡蛋了。一定是见到了什么可怕的事情吧。黑色的炸弹鸟,我叫它“小包公”,是最有明星相的一位,顾名思义,它就像包青天。它浑身黑黑的皮肤,凌厉的目光,严肃的表情,加上头上的一个小圆月,不对哦,包公头上是一轮峨眉月的,这就是他们的一个区别吧。我最喜爱的,还要数蓝色的小小鸟,这仿佛是它们六个当中唯一的女生,它头上有撮灵动的毛,就像小鱼鳍一样,十分可爱。它的眼神十分天真,大眼珠滴溜滴溜地打转,仿佛在思考着什么。它的脸颊还有若隐若现的腮红,衬托得它更是水灵动人。这么可爱的一个小家伙,有谁会不喜欢呢?

  我觉得这些可爱的“小鸟”是有灵气之物,要供奉起来,所以就聘请它们做我的保护神好了。它们六个各自分工,一个星期有七天,它们一人管一天。另外,“巾帼英雄”既然是英雄嘛,那就能者多劳,让它来管两天。我将六只小鸟编上号。从那以后,我就像迷信者一样,每天晚上将第二天的保护神放在书桌上,跪在床上对它磕十个响头,越响越好,这就意味第二天就会有神仙庇护,一切都会更幸运。

  上次,储薇和胡东阳来我家彩排节目,他们对我的“小鸟”一见钟情,特别喜欢“小红红”和“黄三角”,可是,这千里迢迢来到我家的“小鸟”,我怎么舍得转赠给他人呢?而且,这几天来我供奉“小鸟”已经成了一种习惯,那星期天和星期一我供奉谁呢?这两天的运气岂不是会很惨?可是,为了友情,我豁出去了。我微笑着,向“小红红”和“黄三角”挥手告别,希望它们在新主人那儿能过得快乐。

  现在,我家还有四只可爱的“小鸟”,你是不是也想一睹它们的芳容?我随时欢迎你来,可千万不要再带走一只哦!

中学生作文 篇2

  我是阳光下行走的孩子,前进着,接触并学会了很多东西,一直前进着,前进着……——题记

  那年,我三岁。刚刚懂事却又年少无知的年龄。在那一年,我接触了数学。

  那是还是我奶奶带着我,闲暇时便会抱着我,坐在屋旁晒太阳。有时拿着糖,轻轻抱着我,用手拍打着我的背。用一种民谣的形式哼着:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六……”我一边吃着糖,一边满足地看着奶奶,阳光正好,我有一种昏昏沉沉想睡觉的感觉。那些民谣却记在我的脑子里,偶然闪过一次,成了我童年记忆力的一抹风景。

  那年,我六岁。刚上小学,对什么都感到好奇。上数学课时,老师教我们学写数字,那时便觉得每个阿拉伯数字的背后都有一个神秘的王国,藏着许多神奇的秘密。有一天下午,老师拿出一根根小棒来教我们加法。那天阳光很足,照耀着整个世界,我恍惚记起了小时候的那些语句:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六”我不自觉地念了出来,老师的眼中闪过一丝惊讶,不过更多的是惊喜。她赞扬式地摸了摸我的头,说:“这位同学背的很好,是不是提前预习了?”不知怎的,我下意识地点了点头,呆呆地望着前方。小朋友的目光便齐刷刷地看来,其中有羡慕,甚至还有隐隐的嫉妒。只记得那种被老师表扬的感觉很好,并对数学产生了兴趣,下定决心要探索这个未知的世界。

  那年,我十一岁。不知不觉中,小学快要毕业了。作业也愈发多了起来。

  晚上,我拼尽最后一丝力气做完了数学试卷便倒在了床上。不知从什么时候开始,学习变成了一种任务,一种机械式的动作,甚至是一种负担。每当看到家长期待的眼神,老师鼓励的眼神,同伴羡慕的`眼神,就感觉有一股压力压得你喘不过气来。记得曾经刚学习的快乐,跟同学互相讨论的快乐,甚至连为个问题吵起来都是快乐的,因为那时没有压力。

  “学习本来就不是为了自己,就把当成一种下意识的动作就行了!”我自言自语。

  “可是拿到高分试卷,当自己努力得到回报的那一刻,我还是很快乐的啊!毕竟我付出过!”心中矛盾着。

  到底什么时候迷失了自己呢?都快要想不起当初为什么?我自嘲地笑了笑。这几年的学习,真的累了。可是有时脑海里闪过那个阳光的下午,想到那个解除难题的自己,嘴角还是会不由自主地扬起弧度。

  我一定要找回属于自己的那份快乐!

  今天,我十四岁。已经从一名懵懵懂懂的小学生变成一名初中生了。

  数学成了我擅长的一门科目。我喜欢拿到高分的成就感,喜欢受到表扬的自豪感,喜欢苦尽甘来的满足感……

  走进数学,我发现数学散发着独特的魅力,不断吸引着我。

  孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”十一年的光阴,让我深深喜欢上了数学。我就是黑暗中摸索的孩子,而知识,就像是一丝光亮,引导我一步步走向黎明。

  我要幸福地行走在阳光下。

中学生作文 篇3

  在我很小很小的时候,记忆中爸爸曾这样说过“:山的尽头是海。”于是,我和一个小伙伴,沿着上山的路,爬啊,爬啊,爬上了那个令人神往的'山顶。可是,我们只看到一望无际的田野和村庄,伙伴说我是个骗子,我怎么也没想到是这样一个结果,我哭着回了家。

  那时我在一个绘画班学习画画,可我总是画不好,每次大多是比例和阴影出了问题,我想:要是我能像希望看到大海那样不顾一切去找就肯定能画好了。

  从那以后,我画画时又多了一份追寻“海”的那种勇气。学画画时比以前更用功,比如老师说的要点,我会铭记在心,画画时我会按照要求去做,不仅是这样,而且每画一笔,我都要思考一会儿,画到这儿比例会不会协调?阴影部分是否能多或少一点?

  就这样艰苦奋斗了两年,我的素描和国画水平得到高幅度的提高。

  后来有一天,省里举办中小学生国画比赛,经过自己的描画和老师的指点,画出了一幅荷塘美景,几只蝌蚪在荷叶的缝隙下钻来钻去,活灵活现的。

  组后,我画的那幅画得到了好评,金奖获得者——我,非常自豪,“你现在不是见到了大海吗?”爸爸说。在这个时候,我才明白了爸爸的用意,是让我用意志实现梦想。

中学生作文 篇4

  小时候的我,是那样的无忧无虑。一闯坏事,对父母卖萌,便会什么事都没了。现在,这全都变了……

  不再拥有幻想

  过去的我,总爱幻想:当一只小鸟从天空中划过,我便想像自己在天空中飞翔;当妈妈给我讲一篇童话时,我便想像自己是一个善良的王子,骑着自己的白马环游世界;当看到电视中喜洋洋用自己的机智打败灰太狼时,我便想像自己也有着聪明的头脑,识破坏蛋的诡计。不过我变了,不再具有幻想。看到有趣的童话,只会感觉十分幼稚;看到精彩的动画片,只会感觉到那是给小孩看的节目;看到勤奋的蚂蚁搬运粮食,只会感到他们是求生。成长让我变得麻木,不再拥有幻想,也就是失去很多快乐,增加很多烦恼。

  父母对我的态度

  从前,当我的`考试成绩不好时,他们会对我说:“这次没考好,下次一定努力。”父母经常带我到公园玩,我也很快乐。现在,他们看到我成绩因几分之差没满分时,父母会十分婉惜;当我的名次下降时,他们会十分失望。父母对我的态度180度转变,让我很难接受。

  作业量的增多

  从前的我,作业很少,每次都有一个小时读书或做手工、看电视。自从升入初中后一切都改变了。每次写作业都是马不停蹄地加紧写,即使这样,也不能保证每次睡眠九个小时。如果有一次睡眠超过九个小时,我心里就会十分自豪。但是,大部分情况是睡眠不足,没精神,学习效率差。以至于好几次险些睡过了头。不过,多的作业让我写作业的速度加快了,这也是个好事。

  逐渐变得沉默

  如果我没有朋友,我可以变得沉默,可是,即使有朋友,也无法改变沉默。每次我形单影只的走在路上,就会十分沉默。

  有人说,成长是好事,令人快乐,可我觉得成长有许多烦恼的。

  啊!多想回到从前没烦恼的日子。

中学生作文 篇5

  嵊水,一个美丽而富饶的海中小岛。美丽的风景,徐徐的海风,真是一个旅游的好地方。

  “好,我选择去嵊水。”我大声的对父母说。“不是去过了嘛,还去?”父母问道。“对,还去,一定要去。”

  船上,我回忆起了选择嵊水的经过。突然我看见一个小岛出现在我面前,小岛被绿色覆盖,和嵊水一样美丽。

  小船驶进了记忆的海洋,“啊,到了,这就是嵊水了吧!”我从甲板上跑回船舱对这父母说道。我们一家人踏上了这个美丽的地方。“哪有沙滩,先去沙滩。”我高兴地对父母说。父母和我乘车到了最近的沙滩。车刚到,我就飞似地冲了出去,我站在温暖的沙滩上,呼吸着海风,眼前是一望无际的汪洋大海。突然间,眼前出现了一对海鸥,他们一起飞翔在蓝天上,就像是一对熟悉的朋友。“请问?”我回头一看,我边上有一个和我年龄相当,有着一头乌黑的头发,一双饱含微笑的眼睛正注视着你,从他古铜色的皮肤上可以看出他是本地人。“你会游泳吗?”他问道。“会,有什么事情吗?”“我的鞋子掉了海里了,可我又没带泳裤,你能帮我捡一下吗?”我向海上望了望果然有只鞋子。“好。”我爽快地答应了。我马上跳进水里把鞋子捡了上来。“谢谢,对了,你不是本地人吧?”他问道。“对,我是来旅游的。”……我们一直聊到快近中午,我才和父母离开了。临走前他把他家的地址给了我。第二天,我找到了他做我们的导游。我们在嵊水度过了最愉快的`三天。

  就在这时,我果真看到了那片熟悉的土地——嵊水!我再次踏上了那片熟悉的海滩,享受那熟悉的海风吹在脸上的感觉。不远处,又是那对形影不离的海鸥。我微笑着转过了头,只见有一个身高与我相近,有着一头乌黑的头发,皮肤略黑的人在我面前,但我一眼就认出了他是谁。那双饱含微笑的眼睛,就是他!“是你?”我们异口同声地说,远处的海鸥还未离去,他们和我们一样都在寻找那永不消逝的友谊。

  嵊水的风景美,但人更美。

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