读《三国演义》作文

时间：2023-06-12 18:09:44 写作作文我要投稿

五年级作文三国演义读后感推荐度：
相关推荐

读《三国演义》作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的读《三国演义》作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《三国演义》作文

　　读《三国演义》作文篇1

　　这个暑假，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。

　　在这本书里，刻画了两百多个历史人物，讲述了许许多多的，令我们意味深长的故事。

　　书里讲了许多人物，有仁德的刘备，忠义的关羽，阴险狡诈的曹操，勇猛无敌的张飞，神机妙算的诸葛亮和刚愎自用的周瑜。其中我最喜欢诸葛亮，诸葛亮可真是个神人，他来到蜀国做军师后，蜀国便一帆风顺。什么火烧新野，什么舌战群儒，什么空城计。。。。。。连魏国军师司马懿都称赞他说：“孔明真神人也，吾不及他。”可神人也有犯错的时候，比如错用马谡，失了重要战事地盘街亭，以及列柳城，导致五万士兵死的死，降的降，可后来的空城计还是击退了魏兵。

　　三国时期，不仅有战火纷飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。有像张飞、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、司马懿这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄的身上，我懂得了许多道理。

　　我读了三国演义，我要学习刘备的'宽宏大量，学习赵云的勇敢无畏，学习诸葛亮的神机妙算，学习曹操的任人唯贤。这样才可以更好的学习，更加有方法的学习！

　　读《三国演义》作文篇2

　　中国的四大名著大家一定都很熟悉，而我看完了其中之一《三国演义》。合上这本书，我思绪万千，文中的人物仿佛就在眼前。

　　这本书主要写了东汉末年以曹操、刘备、孙权为首的魏国、蜀国、吴国形成三国鼎立的'局面。

　　在文中那么多人物中我最喜欢诸葛亮，因为他博学多才，懂得许多知识，爱思考，遇到什么事情都会想出一个好主意。想想我生活中遇到的问题，我总是不愿意像诸葛亮一样勤思考，而是逃避问题，向家长、老师等请教，我遇到的难题和诸葛亮遇到过的难题比又算得了什么呢？读了这本书，我开始改正这个毛病。有一次，我正在做数学作业，有一题很难，就在我想放弃的时候我想到了诸葛亮，他那么爱动脑，一定会自己解决这个问题的。于是我自己动脑把这道题做了出来。

　　读了这本书，我被文中的故事所吸引，作者罗贯中把人物描写的栩栩如生，让人仿佛身临其境，《三国演义》真不愧是四大名著啊！

　　读《三国演义》作文篇3

　　一个阳光明媚的下午，我闲来无事，就从书架上拿来一本书来看，这本书的的名字叫《三国演义》。很快故事里的精彩内容就把我深深地吸引住了，我津津有味地读了起来。

　　故事里的角色很多很多，但我最喜欢的人物就是诸葛亮。他足智多谋，料事如神，连风都能被他给“招来”。他的计谋也有很多很多，我最喜欢《草船借箭》这一章节。他用几千条船，靠着“招来”的`东风，不费吹灰之力，从敌人那里“借”来了十几万枝箭，结果打了胜战。

　　我深深地佩服诸葛亮，他那么聪明，总是掐指一算就能想也办法来。我好奇他为什么这么聪明，妈妈告诉我，因为诸葛亮从小就博览群书，勤奋好学，所以他上知天文，下知地理。听了妈妈的话，我恍然大悟，原来诸葛亮不是“神仙”，他这是认真学习的成果。我也决心要向诸葛亮学习，认真读书，多看课外书，用知识来武装自己，将来也要成为像诸葛亮一样的“神人”。

　　读《三国演义》作文篇4

　　《三国演义》是一部历史小说，写的是一千八百年前的事。让我记忆最深刻的是“桃园三结义”，尤其感兴趣的'是他们的焚香盟誓。刘备、关羽、张飞都是历史上的英雄人物。按现在的话说，他们都是有“超能力”的人。为了一个共同的目标他们走到一起，结拜为兄弟，今后要“同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日生死。如有背义忘恩，天人共戮！” 看了这段话，我反复琢磨，就是想不透，就问爸爸妈妈。他们说：“那时候是封建社会，法制不健全，老百姓被统治的没有说理的地方。不同姓的结拜为兄弟，团结起来一致对外，力量大；现在是社会主义社会，法治社会，依法治国，依法治人，凡事要讲是非对错，如果光讲兄弟义气，干了好事，大家还会点赞，如果干了坏事那就坚决反对了！你说是不是？”

　　我一想，还真是这么个道理，读书求理，要做具体分析。现在做人首先要讲诚信，充分体现“和为贵”。做学生就要尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上!

　　读《三国演义》作文篇5

　　里面的人物有刘备、诸葛亮、曹操、孙权、赵云......其中，我最喜欢的`是诸葛亮。因为他学问渊博，胆大心细。在《三国演义》中，也被称做一号人物。还想听我详细讲解吗?那就听我慢慢到来。

　　诸葛亮字孔明，号卧龙先生。他从小就饱读经书，为了避开天下大乱，随叔父到荆州。后刘备三顾茅庐请他出山辅佐。他向刘备提出联吴抗曹、据有荆益、三分天下的隆中队策。使刘备建立了蜀国。

　　公元234年，诸葛亮在北伐的过程中，病死五丈原，享年63岁。诸葛亮死后10年不到，蜀国灭亡。现在诸葛亮成为了被人们永远赞叹的知识者。诸葛亮的一生可以用8个成语来形容。初出茅庐、才华横溢、料事如神、胆大心细、鞠躬尽瘁、死而后已、独木难支、回天无力。

　　《三国演义》让我明白了极少成多，厚积薄发的重要意义。只有这样才有机会功成名就。

　　读《三国演义》作文篇6

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”三国演义这本书我很早就已经在看了，里面的主要人物是：行侠仗义，忠心耿耿的关羽，还有有勇无谋的张飞，和才华横溢的诸葛亮，诸葛亮字孔明，人称卧龙先生。他不但料事如神，而且点子还多着呢！他运用草船向曹操借箭，大大的打击了曹军士气。我最喜欢的是智勇双全空诸葛亮城计。那次蜀国大败于曹军导致兵力损失惨重，而魏国趁着士兵们士气大涨，又要去攻打蜀国。

　　此时此刻，诸葛亮身边只有少许士兵和一些文官。魏国大军又以兵临城下，文官们吓得直冒冷汗，只有诸葛亮淡定的说：我有一办法，可解燃眉之急。文官们就似看到了希望，忙问：是何办法。空城记，文官们自己有想不出办法，只能听诸葛亮的'。诸葛亮命令士兵大开城门，不得有人喧哗。又让几个士兵伪装成老百姓在城门外扫地，自己则悠闲地坐在城门上弹琴，司马懿与司马昭见此状，故以为这是蜀国的阴谋，里面必有埋伏，便带着十五万大军撤回。

　　诸葛亮真是聪明，识人心，知道司马懿生性多疑，不敢贸然进攻。我以后一定要向诸葛亮好好学习。

　　读《三国演义》作文篇7

　　最近，我老是在看《三国演义》是言文言版的，一百二十回，我看到了是第十一回刘皇叔北海救孔融吕温侯濮阳破曹操。挺好看的，就是有些看不懂的。我在书中发现原来曹操是一个奸雄，心狠手辣。谁敢得罪他，谁就满门抄斩，株连九族。因此，有不少人才理解错了意思，于是离他而去。

　　吕布是匹夫之勇，有勇无谋，很容易上当受骗也很容易收买，一连被收买两次，可见他是贪财的人。董卓是个贪生怕死的人，又贪图女色，所以被人们狗血淋头。最后被自己的.义子杀死，尸体里全是油脂，被人们践踏得面目全非。

　　刘备、关羽和张飞是生死之交，结为生死之交，成为异性兄弟，不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在关羽和张飞的帮助下他飞黄腾达，两兄弟死后，她悲痛欲绝，立刻悲痛欲绝，立刻去攻打敌国，可是他最后还是力倦神疲而死。他把重任交给了儿子刘禅和诸葛亮，诸葛亮早起晚睡最后也疲劳过度而死，他的儿子游手好闲，不像他父亲一样有勇有谋身边有兄弟助他一臂之力，最后也只能将江山白白送走江山。

　　还有许多更精彩的请大家去看吧！

　　最后，我只能说三国演义的传奇故事真精彩啊！

　　读《三国演义》作文篇8

　　东汉末年，张角作乱，我实在很纳闷，教他仙法的那个仙人已经告诉他不能干坏事了，他怎么还敢作乱？是不相信那位仙人吗？仙人能给了他仙书，还不能置他于死地吗？

　　再说刘备那天他也太点正了吧？竟然看看榜文，逛逛酒店都能得到两名稀世名将，他带着人左冲右突，却只得了个县尉，西凉董老贼花点钱都能升官，他为什么不弄点钱升上去，得到了大权再报效汉室？

　　我发现刘备并不是一个仁主，他不攻打刘表的荆襄九郡四十二州，是为了让西川益州五十四州的`管理者刘璋放松神经从而得到西川，在赤壁之战后他名正言顺地坐拥了刘景升的九郡，从此开始虎视刘季玉刘璋的益州了。还有，徐元直、伊机伯都告诉过他：的卢虽好，但是会妨主，他却把的卢给自己的手下庞统骑，这不是嫉妒庞士元的才能是什么？可怜凤雏三十六岁就见他的挚友周瑜去了。

　　曹芳真是笨，抱了个我不负人，人不负我的心理就不曹魏三代的基业送给了司马氏父子三人。如果当时他召集智谋之士，忠义之臣，与司马氏来一场较量，谁胜谁负还是个未知数。但是他却将大权全部给了司马氏。使曹魏的百年基业毁于一旦。自己也被废帝为王。

　　以上就是我对《三国演义》的感悟。不足之处，请大家批评指正。谢谢！

　　读《三国演义》作文篇9

　　读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的'文学名著。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

　　关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

　　《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

　　读《三国演义》作文篇10

　　今天，我心情无比激动地读完了关羽单刀赴会，我觉得关羽十分冒险。

　　现在作战完全可以用信息战来代替，不要用刀或者枪来做战，只要有电脑和有威力的核武器就可以了。而关羽那个时代还没有这么高的技术，只能用刀枪作战，而关羽只带了十几个人就去了那么危险的地方，实在是不妥啊!万一关羽被吴国抓了，孙权便会向关羽索要荆州，关羽必定不会把荆州还给碧眼小儿—孙权的.。那么关羽就会被孙权斩首的。而蜀国也会折了一名猛将，吴国也会联结魏国灭掉蜀国，而三国鼎立的局面也会当即被打破。那关羽为蜀国过五关斩六将的功绩不白费了？我不希望关羽那么快就死了，他还要做五虎大将之首呢！所以它不能在这里就逝世了，这样刘备就会提早攻打吴国，因为兵力供应不上火烧连营中刘备可能会战死，张飞可能会一死谢罪，蜀国就更危险了。

　　读完了这篇文章，我一边佩服关羽的机智勇敢，敢闯那么危险的地方，一面也佩服鲁肃的聪明才智设计出这么好的计策。

　　读《三国演义》作文篇11

　　读了三国演义，我深有感触。书中主要记叙了三国争霸的故事，分别是魏国吴国和蜀国主要人物有刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权。

　　文中刘备从几千人发展到近100万人的大军，这都是由于他遇到了水镜先生和徐庶税金先生告诉刘备，要想称霸天下，必须先获得卧龙、凤雏二人。刘备遇到徐庶后，见他机智聪慧，便拜他为军师，后来就发生了徐庶进曹营一言不发的故事。最后徐庶在离开刘备前告诉刘备，在他的城池不远处，有一位奇人叫诸葛亮，号称卧龙先生，后来刘备就建立了蜀国，最后三国又被司马氏统一。

　　读了这个故事，我最喜欢的人物是诸葛亮他聪明机智，勇敢镇定，帮助刘备分析了三分天下的形势，采取最后取胜的策略，令刘备茅塞顿开，变得越发强大。我在生活中想象诸葛亮一样遇事镇定，冷静不言，放弃用智慧打败敌人，遇到难题时，只要想想诸葛亮每次遇到困难事，怎样化险为夷的.我就会想出解决难题的办法，在遇到困难时，只要想到诸葛亮草船借箭的故事，所有困难就迎刃而解了。

　　读了《三国演义》，使我受益匪浅，既鼓励了我的信心，又对我的生活既然很多帮助，让我十分喜爱这本书。

　　读《三国演义》作文篇12

　　今天，我放了学，就和妈妈一块看起书来，我们看的是三国演义里面的空城计退兵，妈妈在讲，我在认真地听着，里面讲的是诸葛亮手上只有五千多个士兵了，他知道自己看错了人，可也无法挽回局面，这时诸葛亮叫人把粮食运走，又修了路；好让姜维他们带着士兵在山谷里等着魏国的军队，这时后面司马懿的十万大军已经来到西城下了，情况十分危急，大家都急得团团转，惟有诸葛亮一点都不慌张，一个人登上城楼，突然，他命令大家把所有的蜀国大军的大旗都放下来，还吩咐士兵们藏起来，然后诸葛亮把四面八方的'门都打开了，他自己登上城头，悠闲地弹琴，诸葛亮葫芦里到底卖的是什么药？司马懿的大军就来到了城下，却什么也没看见，只看见大门是打开的，就想诸葛亮那么聪明里面肯定有很多士兵，就逃走了。

　　我感受到了书是人类进步的阶梯，书可以给我们知识，这样做人还给很多很多的知识……所以读书是一件很有趣的事，书是一位不会说话的老师，书也是开心的词典，最后我提醒大家书是我们最亲密的朋友。

　　读《三国演义》作文篇13

　　书，是一个古老而又现代化的名词；书，可以使人变得聪明；书，是医治无知的可口良药；书，是折射社会的一面镜子；书，是作者真情实感的流露。书籍是人类进步的阶梯，而我就在这层层阶梯下，留下自己的脚印。最令我难忘的.，莫过于罗贯中的《三国演义》了。

　　《三国演义》描绘了许多栩栩如生的人物：重义轻财的关羽、足智多谋的诸葛亮、奸诈无比的曹操、仁慈正义的刘备、骁勇善战的张飞……《三国演义》还介绍了许多大大小小的战役，其中最著名的就要数“官渡之战”、“赤壁之战”、和“夷陵之战”了。

　　《三国演义》中我最佩服的便是曹操了。虽然他很狡诈，也说过“宁教我负天下人，休教天下人负我”如此之话，但我也不得不说他任用贤才，他曾经颁布过好几道《招贤令》，引得无数英雄豪杰来投奔他，使曹营中“猛将如云，谋巨四海”。他的五良将之首张辽，曾经差点活捉孙权，就连吴国的小孩儿一听到“张辽”二字，都吓得不敢哭了。

　　《三国演义》告诉我们：不管什么时候都不能认为自己是最厉害的，永远都不能骄傲，否则就会让“关羽大意失荆州”的历史再次上演。