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小学以成功为话题的作文
小学以成功为话题的作文怎么写?成功是一种坚持，一个小小的目标，坚持了你就成功了，下面就是为各位同学整理的以成功为话题的作文，欢迎阅读!
小学以成功为话题的作文【1】
那是一个风和日丽的星期天，太阳公公笑得特别灿烂，小鸟们也玩得非常开心，大自然的一切都是那么快乐，我也想快活快活，便拿起漂亮的风筝向操场上跑去。
开始放风筝了，我把线绑在风筝上，手拽着线，在操场上自由地跑了起来，起先，风筝还在半空中扑腾着，我心里也美滋滋的，可后来，风筝却缓缓地落了下来。
顿时，我的心里好像有一块沉重的乌云压着。
可我并没有灰心，继续拿起风筝放了起来，风筝还是没有飞起来。
是不是我跑得太慢了?我又捡起风筝快速地跑了起来，风筝仍然没有飞起来。
我不服气，捡了又放，放了又捡……
如此循环，风筝还是没飞起来，我灰心了，把风筝抛在了一边，自己呢，就像泄了气的皮球一屁股坐在了地上，心想：这风筝明明是在和我作对，放了这么久都不飞，不放了，不放了。
看着扭动的小草，突然，我想起了爸爸在教导我时说的一句话：遇到了失败，别灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失败是成功之母。
是啊，当底什么地方出了问题，为什么风筝飞不起来呢?哦，我的方法不对，风筝要逆着风才能飞起来，而我却是在绕操场打转转。
想到这里，我重新振作起来，捡到起风筝，拽着线逆着风轻轻地跑，边跑边放线，风筝飞起来了，越飞越高，已经追上了天空中的小鸟。
啊!我成功了!我成功了!看着我的风筝在蓝蓝的天空中快乐的飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
小学以成功为话题的作文【2】
今天，我已是一个文质彬彬的小学生了，这意味着我的成功。
在我的生活中，存在着许许多多的成功，比如说跳绳，一开始我根本不会跳，老是跳不过去，我懊恼：为什么偏偏我跳不过去?结果一直拖到了二年级，我最怕跳绳，但是每次体育老师都会让我们跳绳。
同学们经常进行比赛，因为我不会跳，所以我对体育开始反感，也没有人和我玩……一次又要在体育课跳绳比赛，我惊慌失措，轮到我了，我拽拽衣角，咬咬牙关走了上去，我只跳了2个!同学们哈哈大笑。
从此每次下课我就练习，慢慢地能跳到35个!同学们很惊讶，我自己也很高兴，这是我的一次成功。
另外，还有一次成功的经历同样让我难忘。
一年级时我怕写《看图写字》，总是没话可写，写得很短，老师批评我，同学讥笑我，让我对作业也失去信心。
有一次写《一个小人跳绳》，我认真观察，发挥想象，语言就像流水一样顺畅的来了，老师和同学都鼓励我，我从此越来越爱写看图写话了，我自信的“钥匙”似乎也找到了，我现在已经能自如地写作文了。
这是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千万个这样的成功，汇成了我的智慧之路，千万个这样的成功，铺成了我的生活大道。
那千百个成功，虽平凡，但是让我时刻记得，要吸取失败的教训，总结成功的经验，让我的成功越来越多，越来越多!
小学以成功为话题的作文【3】
每个人在一生当中，一定会有许多次的成功。
每次的成功都会给自己带来喜悦和兴奋，但在每次成功的背后，都会有一段艰苦而漫长的努力。
学校要开运动会，老师要选出一个人来参加长跑比赛，为了让老师选中我，我便利用睡觉的时间在大操场上练习。
功夫不负有心人。
我跑步的速度和耐力明显提高。
比赛那天，我一不小心把胳膊扭伤了，老师十分关心地说：“王新宇，你能不能去?要不要找个人来代替你。”我一脸严肃地对老师说：“老师，你放心吧!我一定会为我们班争光的。”老师笑呵呵地说：“嗯， 这就是我最想听到的回答啊!”
裁判要我们上场了，我的怀里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳个不停。
发令枪一响，我箭一样地跑了出去，同学们拼命地喊：“王新宇，加油!王新宇，加油!……”我听到了同学们的喊声，跑得更快了，离终点不远了，所有的运动员都在作最后的冲剌。
突然，我的胳膊一阵钻心地疼，没容我多想，我咬紧牙关，坚持着，顽强向终点线撞去……
我成功了，成功是要付出代价的!
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