小木偶的故事续写作文经典15篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小木偶的故事续写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小木偶的故事续写作文1
刚刚被赋予生命的小木偶，遭遇了虚伪、善良、不被理解、点化...他沮丧地回到家，一见到老木匠就热泪盈眶，结结巴巴地把事情的来龙去脉讲给他听，老木匠摇摇头、点点头、又叹叹气，顿了顿，说：“唉，都怪我呀!只给了你生命和笑容，却忘了教你灵魂是要靠自己历练的。想办法去要回红书包吧!我知道下个月有个‘森林舞王选拔赛’，是由狮王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王亲自主持，嘉宾是动物界的明星北极熊和白豹小姐。比赛冠军有丰厚的奖励，并且全天免费自助，贪心的狐狸一定会到场的。”
这一个月，小木偶可没有闲着，他先要老木匠打造了一双精致漂亮的红舞鞋，走起路来脚底还会闪闪发光。接着，他来到偶遇小女巫的地方，千方百计地寻找她，功夫不负有心人，小女巫终于现身了。小木偶请她在鞋子里施了魔法，使它可以和十米以内的'物品产生共鸣，走到哪儿东西碎到哪儿。
开幕那天，小狐狸背着红书包大摇大摆地来了。一旁的小木偶恨得咬牙切齿，恨不得一把抓住小狐狸揍它一顿。但，他很快就冷静下来，不慌不忙地拿出红舞鞋高高举起，现场跳了一段“木偶华尔兹”。优美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了众多羡慕的眼光，当然，也包括了小狐狸。小狐狸挤进来，有些央求的语气说：“小木偶，我把红书包还你，你能把这双红舞鞋送我吗?”小木偶故意想了想说：“好吧!”
小狐狸急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪儿周围的东西就迅速地破碎到哪儿。动物们都用愤怒的目光盯着它，小狐狸却还不知所以然，继续跳着“可怕”的巴蕾舞，从这头到那头，他正奇怪怎么场地会这么破烂不堪时，虎王终于爆怒了!他命人把小狐狸抓了起来，与其他二王商量着将这个极度破坏分子“终身监禁”。还在得意洋洋的小狐狸还不知是怎么回事儿就被绑得严严实实，动弹不得了。
小木偶原本只是想教训一下小狐狸，却没想到会引来它的“血光之灾”。他赶到现场，把事情的前因后果都讲了一遍，对三王说：“都是我的错，请饶恕它吧!三王个个阴着脸，半晌，狮王说：“我们认为错的是狐狸!你如果还继续为它申冤，就必须代它受罚，永远监禁!”小木偶挠挠头：“这本来就是事实啊，冤的是它呢，要罚就罚我吧!”
全场都沉静了，突然，一声、两声、三声…掌声雷动…
三王都笑了,异口同声地说:"现在像你这么纯洁善良的人不多了啊。这样吧，就罚你们共同修复破坏的一切吧……"
小木偶的故事续写作文2
总评：作者对课文《小木偶的故事》理解得比较准确，根据课文的内容进行了想象和扩充，文体、人称与课文相一致。从行文来看，作者能紧扣课文的中心，衔接自然、圆滑，并照应课文中交代的红背包被抢、被熊警官误会等情节，同时抓住神态、言行等细节展开合理想象，想象的内容能反映中心思想，且形象、生动；从情节设置来看，作者按照“找回红背包”这条线索写起因、经过、发展、变化、结局，线索能贯穿始终，有较好的整体感。不足之处见文中具体标示。指导老师：陈墨琳童年的回眸
小女巫帮助小木偶拥有了人类所有生动的表情，小木偶谢过小女巫后，便飞奔回老木匠家……
到了家门口，小木偶刚举起手要敲门，突然手又停住了，“要是老木匠知道了我的红背包被抢走了，会不会生我的气呢？会不会不要我了呢？”小木偶的眉毛不由地拧成两个疙瘩。他愁容满面地在门前踱来踱去。“还是如实地告诉老木匠吧，不然，就再也找不回红背包了。”小木偶咬了咬嘴唇，鼓起勇气敲了敲门。门里传来一个熟悉而亲切的声音：“进来！”小木偶用力推开门，一下子扑到老木匠的怀里，失声痛哭起来，眼泪像打开了闸门的洪水一样喷涌而出。“怎么了？孩子。”老木匠焦急地问。小木偶便把刚才发生的事一五一十地告诉给老木匠，说完，一把抹去眼泪，急切地对老木匠说：“快去找熊警官吧，再不去就来不及找回红背包了！”
于是，老木匠带着小木偶直奔警察局，找到熊警官。听了老木匠的连连解释，看到一旁哭丧着脸的小木偶，熊警官一拍脑门儿，恍然大悟道：“我没想到小木偶原本只有一种表情，实在抱歉！”事不宜迟，熊警官带上老木匠和小木偶，跳上警车，追捕小红狐……
“呜——呜——”警车在大街上呼啸而过。小木偶的眼睛可真尖，当警车拐进一个小胡同儿时，小木偶一眼便发现了远处的小红狐。小红狐正躲在胡同里，得意忘形地大吃着红背包里的奶油蛋糕呢，吃得满脸都粘着奶油，像个长着白胡子身穿红衣服的.圣诞老人。小木偶怒目圆睁，大喊道：“还我红背包！”小红狐循声一看，大惊失色，丢下红背包就逃，可他像只无头苍蝇一样慌不择路。熊警官一踩油门，警车“嗖”地冲向小红狐，转瞬间，“吱嘎”一声，停在了小红狐的面前，挡住了他的去路。熊警官“噌”地跳下车，一把抓住了小红狐。小红狐吓得直流汗，脸上的奶油伴着汗往下滴，好似一个融化了的大雪人。小木偶也跳下车，眼里冒着熊熊怒火，似乎帽子都快被冲天的怒气顶飞了，小红狐见了，连连求饶。小木偶心里暗笑：“原来，愤怒的表情还可以轻而易举地吓垮坏人呀！”
从此，再也没人敢欺侮小木偶了。
小木偶的故事续写作文3
小木偶得到了人类所有的表情以后，非常高兴，可是，又有难题出现了，老木匠只给小木偶一个表情笑时，他哭也哭不出来，于是被许多人误会，他想跟大家解释一下，并且从狐狸手中拿回它的书包。 小木偶去找熊警官，他来到熊警官家门口，小木偶不停地敲门，连它的木头手都快敲断了，可是熊警官还是没开开门，小木偶这下子急坏了。听说熊警官生病了，咳嗽咳的很厉害，连床都快下不来了，而且也没什么家人来照顾。是啊，可真可怜啊！小木偶听到小花猫和小刺猬的对话才知道熊警官原来生病了，小木偶轻轻地推开了门，看见熊警官很难受地躺在床上，于是连忙请了羊医生来看病，熊警官醒后才发现原来是小木偶救了它，小木偶每天精心的照顾熊警官，喂他吃饭，带他散步、帮他按摩、还代替他上班，这时熊警官才发现，原来小木偶是那么善良呀！ 熊警官痊愈以后，小木偶也该走了。在大街上，小木偶突然发现老奶奶摔倒了，可是附近的人看见了理都不理，好像没看见似的，小木偶立刻跑过去扶起了老奶奶，老奶奶看见是小木偶，目瞪口呆，这时，小木偶解释给老奶奶听，老奶奶才知道小木偶原来没有在说谎，是老奶奶误会了小木偶，于是小木偶背起老奶奶，把她送回了家，还帮老奶奶包扎了伤口。 现在，小木偶要去草地上找小白兔，它一来，就看见大灰狼在捉小白兔，小白兔拼命的跑着，还一边跑，一边喊着：救命！救命！大灰狼要吃我啦，谁来救救我呀！小木偶看见小白兔痛苦的表情很可怜它，于是连忙用它那两条长长的.，灵活的木头腿踢飞了大灰狼。然后小木偶对它说：上次我没有装，因为老木匠只给我一个表情‘笑’现在我会人类所有的表情是因为小白兔听了，才知道，原来小木偶没有装。 小木偶想，该怎么从狐狸手上拿回自己的书包，小木偶想来想去，终于想到了办法。第二天早上，小木偶变成蒙面人，来到大街上，看见狐狸正背着它的书包在大街上走，于是它连忙跑过去，对狐狸说：嗨，红狐狸，你能让我看一下书包吗？真漂亮。狐狸说：当然可以。小木偶看了看说：大家快来，大家快来看，红狐狸书包底下有个机关，只要按一下机关，背上这书包，就可以隐形。这时街上的人都来了，狐狸想：我怎么不知道啊，他又怎么知道？于是，狐狸连忙把书包里面翻了出来，这时大家看见没有什么机关，只有书包里面写着小木木——那就是小木偶的小名。于是，小木偶连忙脱下了蒙面衣，说：大家请看，这就是我的小名，说明这书包是我的，是红狐狸抢了我的书包。红狐狸害怕大家打他，于是，夹着尾巴逃跑了。 事情解释以后，小木偶既拿回了书包，又可以安心的过日子，从此以后，小木偶每天快乐的过着日子。
小木偶的故事续写作文4
老木匠做了一个小木偶，能走路，给小木偶收拾了一个红背包，让他去外面的世界闯一闯 ，小木偶的红背包被一只小红狐骗走了，等他好不容易抢回了他的包，但是由于他只会笑，结果被处理这件事的穿警服的熊误解，不但背包没抢回，自己也被扔出去好远。它觉得头很痛却又因为只会笑而被小白兔和老奶奶误解，幸好蓝鼻子小女巫出现了。她用魔法让小木偶有了各种表情。现在，小木偶拥有了人所拥有的所有表情：哭，笑，会伤心，愤怒......接下来......
小木偶回到家，把今天的经历告诉了老木匠，老木匠听完，想了想说：“小红狐非常狡猾，我们还是别理他了吧。”
小木偶觉得老木匠说地很有道理，就慢慢地忘记了那件事，又变成了一个快乐的小木偶。
直到有一天，小木偶发现小红狐又在偷别人的东西，想到自己的经历，小木偶很生气，用它强有力的木头手拉开了小红狐，穿警服的熊来了，看到又是这两个“老人物”，便问到：“怎么又是你们？这次是什么事？”
“报.....报告警官，它......它抢了......了我的包！”小红狐这次说的有点结巴。小木偶生气极了，脸都涨红了，他指着旁边的人说：“警官，他骗走了我的.包，现在又在偷他的包！”
穿警服的熊把小红狐用手铐铐起来，押回了警局。
小木偶高兴地回家了，在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日，小白兔邀请小木偶去参加她的生日派对，小木偶爽快地答应了。他在途中摘了许多漂亮的花朵，还带了一些蔬菜啊、胡萝卜啊等食物。
宴会开始了，大家在那里尽情的唱啊跳啊，别提有多开心啦。小木偶也尽情地开怀大笑，他从来也没有这样快乐过。
宴会结束了，小木偶回家里时，又遇见了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼，忽然，老奶奶被脚下的一块石头绊倒了，痛苦地坐在地上，怎么爬也爬不起来。小木偶连忙走上去把她扶起来，关切地问：“您怎么样了？没事吧?”说着小木偶就把老奶奶送回了家。
小木偶还没踏进家门，就听到一阵咳嗽，它赶紧跑进了房间，只见老木匠有气无力地躺在床上，小木偶摸摸老木匠的额头，哎呀！好烫！小木偶伤心地掉下了眼泪：“别担心，我一定会让你好起来的。”
于是，小木偶天天细心照顾老木匠：给他洗脸、洗脚、喂他吃饭吃药......经过小木偶的精心照料，老木匠一天天好起来，最后终于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。
从此，老木匠和小木偶生活在一起，甭提多幸福了。
小木偶的故事续写作文5
小木偶飞快地往回跑，他希望能遇到那个抢走了自己红背包的可恶的小红狐。可是——小红狐早料到小木偶会回来追他，早跑回家了。
几天后，小木偶在街上看见了小红狐，那时小红狐正透过一家店的橱窗看着里面的衣服，而他身上背的，正是小木偶的红背包，但已经破旧不堪了。小木偶生气极了，他冲上前去，一把揪住小红狐的衣服，一脸的`愤怒，小木偶朝小红狐吼叫道：“该死的骗子，还我一个崭新的背包！还我一个崭新的背包！”小红狐一脸的歉意，她说：“息怒，请息怒，尊敬的小木偶，瞧您，多美啊……”小木偶打断了小红狐的话，他尖叫：“收起你的那套！收起你那甜言蜜语！我不再是以前那个虚弱的只会笑的小木偶了！我不会上当了！现在，你给我买十个崭新的红背包作为赔偿，快去！”这时，小木偶的叫声引得街上的动物们都过来凑热闹，小红狐看看正瞪着自己的怒火中烧的小木偶，再看看围观的众多动物们，他屈服了。他面色苍白，浑身颤抖，结结巴巴地说：“好，好的。”
他还没说完，就被小木偶拉到一个背包专卖店里，店里的背包琳琅满目，小木偶挑选着背包，不住地喊道：“那个，那个……”店老板把背包一件一件地拿了下来，小木偶挑选了十个最漂亮的红背包，价格都很昂贵，小红狐找遍了全身，把所有钱都掏了出来，付了钱，正好，一分不少，小红狐惨叫了一声：”我一年的积蓄啊！”小木偶哈哈大笑，他对小红狐说：“哼，这就是当骗子的下场，下次你还敢骗人吗？”小红狐身上冒出了冷汗，他落荒而逃，样子狼狈极了，他大喊：“不敢啦，我发誓再也不敢啦！”小木偶胜利了，他提着十个背包走到门口，哎呀，地上怎么会有一个红背包呢？啊，那不是他自己的吗？原来，小红狐觉得红背包太重了，跑起来不方便，于是丢在这儿了，小木偶一笑，捡起地上的红背包。现在有十一个红背包啦！小木偶心想。回到家，老木匠看见小木偶提着十一个背包踉踉跄跄地走回来，心里又惊又喜，听了小木偶的讲述，他大大地表扬了小木偶一番。
从这个故事里，我们从小木偶的经历中学到了这一点：“塞翁失马，焉知非福。”小木偶虽然丢了红背包，后来却把红背包找了回来，并且又有十个更漂亮，崭新的红背包，既有了丰富的表情，又得到了老木匠的夸赞，最重要的是，小木偶改变了小红狐的人生，把小红狐从骗子变成了好人，这是多么值得的事呢！
小木偶的故事续写作文6
小木偶有了各种的表情，他高兴极了，连忙向女巫表示千恩万谢，女巫说：“奇特的世界大着呢！快去吧。”
小木偶第一个就想去找小白兔和老婆婆，要向她们解释清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，终于找到了。他气喘吁吁地说：“婆婆、小白兔，你们误会我了，我那时只会笑，其他表情都没有，现在好了，我会笑，会哭、会生气、会着急、也会像人表示同情和关心了，所有一切表情我都能表达出来。”“真的吗？那真是太幸运了！”小白兔惭愧了，白白的脸此时变成了粉红色。老婆婆没说什么，她让小木偶住在自己的大宅子里。
小木偶真是谢天谢地呀！既有了各种表情，又有了安身之处，还讨回了清白。他快活得差点儿没跳起来。
一天清晨，小木偶去森林里采蘑菇，忽然听到一阵阵救命的呼叫声，抬头远望，两个黑影一闪一闪的穿过白雾奔来，原来是大灰狼追着要吃小红狐。小红狐看见小木偶着急地哭着说：“快来救救我吧。”小木偶心急如焚，他知道自己一人是对付不了大灰狼的'，急忙指一个树洞叫他暂时躲避。小木偶焦急地寻视四周，忽然发现了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，赶紧跑过去把情况告诉了警官，藏獒警官大吃一惊：“大灰狼是一级重犯，我们已严加看守了，他怎么会逃出来呢？”“不信，你瞧。”小木偶用手指着大灰狼背影说。“啊，果然是他，看我来收拾他。”警官挥着拳头，三步并作两步冲上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那气势汹汹的架子一下子消失得无影无踪，恶有恶报可恶的大灰狼又被关进了大牢。小红狐又感激又难为情地拉住小木偶的手，将红背包还给了小木偶说：“谢谢你救了我，我会永远记住你这份恩情的。”
小木偶背着失而复得的红背包，唱着歌兴冲冲地回到了老婆婆家。他又开始帮老婆婆推磨、挑水、扫地等杂活。有一次，小木偶去山上砍柴，看见小白兔腿受伤了，走不了，躺在山沟边隐隐作疼的呻吟着，小木偶赶紧背着小白兔到猫医生那儿治疗。以后的日子里小白兔和小红狐隔三岔五地来老婆婆家串门，并带些礼物送给小木偶，从此他们成了好朋友。
时间过得飞快，小木偶在外已有数月了。这一天，夜色晴朗满天星斗，小木偶望着月亮想起了父亲——老木匠，他决定要去看望一下。于是，小木偶向他们挥手告别，踏上了回家的路。
小木偶的故事续写作文7
自从小木偶有了人类所有的表情后，小朋友们都喜欢跟他玩游戏。
有一天上午，阳光明媚，风和日丽，小木偶正自由自在地在散步。突然，他看见一只大灰狼正在追赶着小红狐。小红狐一边拼命地跑着，一边慌慌张张地大喊着：“救命啊！救命啊！小木偶，快来救救我！”
小木偶知道自己和小红狐联起手来也不是大灰狼的对手，正绞尽脑汁地想对策。忽然，小木偶看见熊警官正在旁边的一条大街上大摇大摆地巡逻着呢！于是，小木偶灵机一动，用他的长长的、灵活的'腿飞快地向熊警官跑去报告。熊警官听后，先是大惊失色、目瞪口呆，而后又突然兴高采烈地哈哈大笑起来。原来，大灰狼上周才进的监牢，昨天就被他逃了出来，整个城市的警察都在四面八方的追捕他呢！熊警官眉开眼笑地对小木偶说：“小木偶，你放心，今天有我在，大灰狼休想再逃掉。”熊警官一边喜笑颜开地哼着：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，一边三步并作两步飞快地跑过去。
大灰狼见到熊警官来了，拔腿就跑，熊警官也拼命地在后面追赶。可是他这么胖，怎么跑得过大灰狼呢？熊警官还没有追出50米就累得气喘吁吁了，根本不是大灰狼的对手，早被大灰狼远远地甩在了脑后。
小木偶见状，心急如焚，就不管三七二十一，捡起路边的许多小石块，立刻追了上去。小木偶边跑边喊边扔石块。功夫不负有心人，终于有一块石头击中了大灰狼的后脑勺，真是善有善报、恶有恶报，大灰狼立刻晕翻倒在了地上。小木偶此时已竭尽全力，脸色煞白，也瘫倒在大灰狼的身边，正等着熊警官的到来。
不一会儿，熊警官坐着一辆警车赶了过来，他朝着小木偶竖起了大拇指敬佩地说：“非常谢谢你抓住了这个大坏蛋逃犯！你真了不起！”
“不用客气，这是我应该做的。”小木偶笑眯眯地、谦虚地答道。
此时，小红狐、小兔子也蹦蹦跳跳地来到了小木偶的身边，后边还跟着气喘吁吁的老婆婆。小红狐既高兴又惭愧，高兴的是大灰狼不会再害人了，惭愧的是上次抢走了小木偶的红背包，还诬告了小木偶，现在小木偶却又勇敢地救了自己。
她红着脸、低着头，向大家一五一十地道出了事情的真相。大家这时才恍然大悟，异口同声地对小木偶道歉，“上次，我们冤枉你了，真对不起！”
小红狐 双手拿着红背包，一边向小木偶递了过去，一边羞答答地说：“这是我上次从你手中抢去的红背包，现在物归原主了。”
小木偶一边摇着手，一边说：“既然你这么喜欢，这个红背包就送给你吧！”
“真的吗？”小红狐半信半疑地问道。
“当然是真的！我小木偶一言既出，驷马难追！”
从此以后，小木偶和小红狐成了最要好的朋友了，也过上了快乐、幸福地生活。
小木偶的故事续写作文8
自从小木偶有了人类所有的表情后，他会哭、会笑、会生气、会着急......。可创造小木偶的老木匠忘了一件最重要的东西。这件东西是什么呢？看看下面小木偶因为这件东西而引来一大串的故事：
在一个草翠花开、阳光照耀着的森林国里。一天，小木偶大摇大摆地走在和平大街上。小鸟见了他，很热情地向你打着招呼；花儿见了他，向他露出微笑；微风抚摸着小木偶的脸，这一切似乎梦境一般。就在这时，小兔跑了过来：“嗨！小木偶！我这里有一封信，看信的字迹好像是乡下的白兔表妹寄来的，但我不会识字，不知道信上写的什么，你能帮我看看吗？”
“好的。”小木偶边说边接过信仔细地看了又看，怎么也看不懂，他又把信倒着看，东瞧瞧、西看看还是看不懂。
这时，鹦鹉教授拍着它那一双大翅膀飞了过来，礼貌地问：“小木偶、兔子朋友，你们在看信，是吗？”
“是的，我怎么也看不懂，森林国里谁人不晓，无人不知您博学多才，您能帮我看看吗？”小木偶一脸恳求的表情回答道。
“好吧！”鹦鹉教授又从小木偶的手中接过信，看了一眼就读了起来：
亲爱的表哥：
快到秋天了，俺们家田里种的麦子、玉米、萝卜、青菜丰收了。因为田里种的过冬粮食太多了，村里的邻居都过来帮忙收割，但还是忙活不过来。俺突然想到仓库里还有你前些年在城里买的收割机。俺准备用收割机时，却发现收割机出了故障，请你赶快回来修理故障。因为过几天就是雨季，这几天如果还没收割完，田里种的过冬粮食就会被雨水淋湿。请你速速回老家修理故障，顺便帮个忙，一起收割粮食。
你乡下的表妹
X年X月X日
“哦！表妹要我修理收割机的故障呀。”小兔顿时恍然大悟。
“兔子朋友，我这里有一个刚发明出来的.收割袋，送给你表妹吧！”鹦鹉教授说道。
“那我就替表妹先谢谢教授了.”兔子朋友连忙道谢。
在他们俩谈得正愉快的时候，他们并没注意小木偶用那种羡慕的眼光看着鹦鹉教授。小木偶羡慕什么呢？当然是羡慕鹦鹉教授有智慧。有智慧就会发明、会识字、会被人人称为教授、会成为谁人不晓、无人不知的智者。
现在，小木偶最想要的是智慧。
回到家，小木偶推开“嘎吱嘎吱”作响的木门，问躺在摇椅上正津津有味品茶的老木匠爷爷: “爷爷，你能不能创造智慧给我呢？我想成为一位聪明的智者。”老木匠听了，一口将嘴里的茶喷在了小木偶的脸上，语重心长地说道：“孩子，你要知道：‘智慧是不能创造的。’，要靠自己去学习。你去上学了吧。”
老木匠为小木偶收拾好书包，便让小木偶踏上艰苦的求学之路… …
现在，小木偶终于明白：要做个智慧的小木偶，必须要靠自己勤奋的学习。
小木偶的故事续写作文9
一一自从小木偶有了各种各样的表情后，小木偶会哭会笑，还会生气，也会表示同情和关心了。
一一一天，小木偶兴冲冲地走在马路上。突然，一只红色的身影从小木偶的视线中窜过，小木偶揉揉眼睛，一看，没错!正是它!那只狡猾的狐狸，这次我可不会你了!小木偶自言自语道。话刚说完，小木偶又看见小红狐在偷别人的东西了，小木偶悄悄地躲在一棵树后，原来是在偷小白兔的蝴蝶结，小木偶目不转睛地盯着小红狐，真是太可恶了!只听见小红狐花言巧语地对小白兔说：亲爱的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶结吗?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千钧一发之际，小木偶实在忍不住了，立马冲过去挡在小红狐和小白兔之间，小白兔，不要相信它，它前几天还偷过我的红书包呢!小木偶气喘吁吁地说。胡说八道!这红书包是我的!小红狐插嘴道。于是它们便争论起来，小红狐见说不过小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什么绊了一下，摔倒在地，小红狐自然也就跟丢了，真是可恶!小木偶气愤地说。
一一又有一次，小红狐的身影再次映入小木偶的眼帘，这次我可不会让你逃了!小木偶气呼呼地说。小木偶正要去抢它的红书包，这时突然来了一辆大卡车，一下子把小红狐撞出去好远，小木偶连忙把小红狐送去医院。小红狐醒来时，小木偶把事情一五一十地告诉了小红狐，小红狐才知道是小木偶救了他。小红狐眼珠子一转，说：我们做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一个新朋友了!小木偶兴奋地大喊。
一一再是一天，它们在一处空地玩耍，小红狐抓住时机，对小木偶亲切地说：可以让我玩一会你的汽车吗?当然可以!小木偶把小汽车递给小红狐。小红狐刚拿到手，撒腿就跑。可恶!原来你根本没有悔改!亏我把你当成最好的朋友!小木偶恍然大悟。谁让你傻呢!小红狐边跑边喊。恰好，熊警官又来了，它拦住小红狐和小木偶。你们又怎么了?它抢我的小汽车!小木偶和小红狐齐声喊道。只见两人脸上都是愤怒的表情。这可如何是好?熊警官无奈，只好去看摄像记录。果然是小红狐偷的'，熊警官大喊，而且红书包也是小红狐骗的。小红狐见情况不妙，想趁机溜走，但还是被熊警官抓住了，你这臭狐狸，休想跑!小红狐被关进了牢里。坏人总会有报应的!小木偶哈哈大笑。
一一从此以后，小木偶汲取教训，再也没被骗过。当然啦，小木偶和老木匠从此也过上了幸福的生活。
小木偶的故事续写作文10
小木偶得到人类的所有表情后，就找了一个家住了下来，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在这美丽的森林里快了的玩耍着，还在想过了这片美丽森林会是哪里呢？是一个村子？是一条美丽的小河？还是一个公园，或者还是一片美丽的森林？
小木偶为了解开这个谜又继续走了下去，小木偶又走呀走，穿过这美丽的森林。又来到了一个森林,不过小木偶觉得这个森林一点也不漂亮，想回去。
就在小木偶准备回去的时候，它 看见一个蓝色的小东西，他首先觉得没什么什么，后来他似乎看见那个蓝色的东西动了一下，于是他走过去看了一下，呀不得了啦是一个妖怪，小木偶偷偷的看着那个蓝色的小妖怪，小木偶听见那蓝色的小妖怪说：“哎呀，这里的木头都被我吃光了，我现在肚子正饿呢，哪里还有木头啊？”小木偶听了很害怕。
突然那个小妖怪发现了小木偶，小妖怪看见了小木偶，恶狠狠的说：“好你个木头，居然躲在这里，我一定要吃了你！” 小木偶不相信这小妖怪能吞下那样大块的木头。
随后，只见小妖怪拿起一根木头，嘴一张，一吞，那大木头立马不见了。
小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”
“不吃你，我为什么不吃你，哪个傻瓜看到吃的不会吃？”小妖怪又向小木偶前进了几步。
小木偶紧张地说：“不，不要过来。你没听到吗，我在和你说话，哪个普通的木头可以和你说话？我还能哭，还会伤心，还可以”
小木偶话还没说完，小妖怪便蛮横的打断了：“不要再啰嗦了，什么可不可以说话的，你能说话了不起哦，你看”
蓝色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一块木头，将魔法棒轻轻一挥，那块木头立马就伸了个懒腰，哼着歌蹦蹦跳跳的跑去远方。
蓝色小妖怪说：“哼，这下你看到了吧，还不乖乖听话！”
小木偶害怕的向后退：“不！不要！求求你不要！”
小木偶流着泪慌忙向后跑。
就在这时，一只小兔子满脸紧张的跑了过来，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”
小木偶拦住小白兔，问：“怎么了？发生什么事了？”
小白兔说：“后面有个大妖怪要吃我，你快逃吧！”
这时小木偶忘了他自己的处境。
那只大妖怪追了过来，吼道：“你是什么东西，给我让开！”
“不，我不会让你伤害小兔子的'！”小木偶反抗。
“噢，那正好，你就当我的宵夜吧！”大妖怪露出邪恶的笑，“给我过来！”
这时，小妖怪跑过来，说：“别！别！别！”
大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我给你留了晚餐，你快吃吧！”
小妖怪说：“不，不能吃！他不是块普通的木头，他有颗善良的心。”
说完妖怪走了。
这次，小木偶躲过了困难。
小木偶的故事续写作文11
话说小女巫在小木偶的头上，用魔杖敲打几下之后，小木偶的头也不疼了，并且还具有了人类的喜怒哀乐的各种表情，小木偶满心欢喜。忽然小木偶又想起了自己的小红包，于是朝着红狐走的方向一路狂追过去。
小木偶依仗老木匠给他的长长的、灵活的木腿，一眨眼追上了红狐。
而红狐骗得小红包后，正面带微笑，洋洋得意，一边哼着小曲，一边目不转睛的欣赏着小红包，暗暗为自己的足谋多智而高兴。
红狐听到自己背后的脚步声，回头一看，是木偶，撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快，只见小木偶伸手一把抓住红狐的尾巴，另一只手顺势抓住自己的小红包。红狐挣脱几下，而小木偶抓得牢，红狐没有挣脱掉；于是红狐故伎重演大声喊叫道：“抢劫了，小木偶抢劫了！”
好心的野猪听到呼救声，迅速的报了警。狮子局长接到报警电话，开着警车一溜烟地来到小木偶和红狐争执的现场。
红狐见狮子局长下了车，指着小木偶说：“警官大人，他抢我的小红包。”
小木偶听到红狐又在诬陷他，气得脸色铁青，半天讲不出话来。于是松开红狐，坐在地上，双手抱着头痛哭起来。小木偶的哭声撕心裂肺，伤心极了。远处的乌鸦听到小木偶的哭声也禁不住呜咽起来。
狮子局长仔细地看了看小木偶，又认真的审视了一下小红狐。思考了一下后，指着红狐怒孔道：“你这个狡猾的骗子，贼喊捉贼，休要瞒过我的火眼金睛。”
红狐听到这，扑通一声跪倒在地，鼻子一把泪一把大声哭道：“局长大人啊，你冤枉我了。我可是良民呀！”
狮子局长听到这恼羞成怒的说：“住口，你认为我们警察都是傻子吗？”
说到这，狮子局长晃了晃尾巴，抚了抚警帽，压低声音说：“我认得你，你上回骗了狗的骨头，公安局里还留有案底呢！”
红狐听到这，知道自己已经理屈词穷，红着脸低下了头。
狮子局长看红狐以默认了罪行，大声喝道：“来人呐，把红狐给我拿下！”
猴子警官听到狮子局长的`命令，一个箭步窜到红狐的面前，三下五除二拿下红狐身上的小红包，递交给小木偶，并迅速把红狐押上了警车。
小木偶接过自己心爱的小红包，想到到了老木匠偷偷地给自己讲的“恶有恶报，善有善报”，“勿以恶小而为之的”的警示语。红狐的下场不就证明了老木匠讲话的正确性吗？
小木偶的故事续写作文12
小木偶拥有了所有的表情，他向警察局走去。
在去警察局的路上，突然从草丛里跳出一只狼来，把小木偶吓了一跳。原来那只狼早就饿得眼冒金星，一看见小木偶，还以为是烤鸡就扑了过来。谁知狼太饿了，只跳出草丛就摔在了地上。
狼并没有放弃，又跑了过去，幸好小木偶有一双灵活的木头腿，撒腿就跑的小木偶后面还追着那只狼，小木偶一边跑一边气喘吁吁地喊：“救命！救命！救命啊！”后面的狼气愤地喊道：“死烤鸡，你给我停下！停下来！”小木偶低着头向前冲，突然小木偶感觉头很晕，好像撞到了什么，就倒在了地上，头上直冒金星。
其实，小木偶撞上了虎警官。正好虎警官在巡逻，看见小木偶撞在了自己身上，小木偶的后面还追着一条狼，就一把抓住狼的.脖子，抱着小木偶大步奔向警局，正好也省得小木偶走路了。
到了警察局，没过一会儿，小木偶就醒了。他发现自己在警察局里了，又高兴又疑惑，高兴的是自己已经到警察局了，疑惑的是自己是被谁带来的都不知道，更别提是什么事了。这时虎警官走了过来，他和蔼地说：“小木偶，你醒啦，请配合我们，到审问厅来一下。”虎警官带领着小木偶来到了审问厅。
审问厅的总管是猴法官，他每天至少接纳10个审问事件。猴法官严肃地问：“你俩怎么了？”“我要吃烤鸡！烤鸡你快过来让我吃了！快过来！”狼留着口水说。“拿吃的来给狼。”猴法官命令鹦鹉小姐。鹦鹉小姐端来了许多肉给狼吃。狼吃饱后脑子清醒了，就回答：“是……是……我……我……不……不……好……好，因为我一个星期没吃东西了，一不小心把小木偶看成烤鸡了，所以成了这个样子。”
猴法官宣布：“小木偶无罪，狼主动承认错误也无罪。”听到这里小木偶就跑出了审问厅去找熊警官了。
正好，熊警官在走廊上散步，小木偶一见熊警官就说：“您好，熊警官，我有事要找你谈话。”
熊警官同意了，小木偶继续说了下去：“熊警官，小红狐的那只红背包其实是我的，小红狐用我只会笑的弱点把红背包偷走了，现在是蓝鼻小女巫让我有了所有表情。如果你不相信，你可以问蓝鼻小女巫，你也可以查监控。”熊法官查看了监控，果然如小木偶所说。于是，他开着音速囚车把小红狐带到了警察局审问厅，并把事情告诉了猴法官，猴法官慎重地宣布：“小红狐触犯了童话王国法律第一百四十九条，利用他人弱点撒谎拘留十五年。”猴法官把书包还给了小木偶，让小木偶去好好学习，全面发展，长大也去帮助别的要帮助的人。
小木偶的故事续写作文13
得到了人类所有的表情以后，小木偶很高兴，他感激地对蓝鼻子小女巫说谢谢，蓝鼻子小女巫说："不用谢，我做了好事自己也很开心了。"小木偶对蓝鼻子小女巫说："好的，那么再见了！我要去跟小兔子，老婆婆和黑熊警官说清楚，让他们消除对我的误会。
说完小木偶就兴冲冲地走了。他先来到了黑熊警官的办公室，说："黑熊警官，上次确实是小红狐抢我的包，因为我是木头人，只有一种表情，那就是笑，制作我的老木匠为了让我天天开心，所以帮我刻了一个表情，笑，所以黑熊警官，你冤枉我了！"黑熊警官听了后内疚地摸了摸小木偶的头说："对不起，孩子，我错怪你了，我马上把小红狐抓来！"说完，他叫了两个警员把小红狐连拖带拉地扯了过来，另一个警员把红背包拿来回来。小红狐不见棺材不落泪，他说："黑熊警官，您让我来这儿做什么呀？"口气那么平稳，看不出他就是作祟的贼，可是，这一切都逃不过黑熊警官明亮的眼睛。他看出小红狐的眼睛后面埋藏了害怕被揭穿的眼神，他很害怕，可是他认为可以骗过黑熊警官。黑熊警官说："小红狐！我们警官的眼睛是雪亮的！不要欺骗我！"小红狐吓的.跪下求饶，忙把事情的经过说了一遍，黑熊警官听了后喊："来人！把小红狐拖下去重打四十大板！"小红狐挣扎着，还是被拉下去了。
警官说："好了！我帮你讨回了公道，作为一个警官的责任我也做到了！以后有什么事尽管来找我吧！"小木偶谢过黑熊警官，来到了森林里，小兔子的家，他对小兔子说："小兔子，我那天脑袋真得很疼，可是，我只会笑，不会做别的表情，所以你冤枉我了。"小兔子听了惭愧地说："对不起，我以后一定注意！"小木偶说："没事！"小兔子说："谢谢你原谅我！"小木偶说："我要去找另一个人了，再见！"小白兔跟他说再见。小木偶走到了一座房子前，这就是老婆婆的家。他走进去对老婆婆说明白了事，老婆婆听到自己冤枉了好人，连忙道歉。小木偶说："没事的，事情解释清楚了就好了。"说完就告别了老婆婆。他在路上遇到了蓝鼻子小女巫，向她道谢，小女巫说："呵呵，你真的不用谢我，对别人伸出援手是好的！所以我帮助了你。"小木偶说："再见啦！我要回家了！"小女巫把他送回了家，小木偶回到了家，很开心。
他对老木匠说了一切，老木匠也很高兴。他们度过了快乐的一天。
小木偶的故事续写作文14
自从小女巫给予小木偶各式各样的表情后，他快乐时就笑，伤心时就哭，发愁时就愁眉苦脸。有一天，小木偶开心极了，可他一想起红背包被小红狐骗走了，就特别生气，他下定决心，一定要把自己的红背包找回来。
小木偶立刻跑到警察局，找到了熊警官，熊警官看见了小木偶，好奇地问：“怎么是你呀?那个红背包明明是人家小红狐的，跟你没有任何瓜葛!”
“不是您想象的那样，红背包是我的，是被狡猾的小红狐骗走的。”小木偶着急地辩解。
“那你有什么证据?有证人吗?没有的话就别乱说!”熊警官大声地说。
小木偶赶忙说：“那我这就去找证人去。”说完，他就急冲冲地向外跑去。
“咚，咚。咚!”小木偶来到了老木匠家。老木匠一开门，奇怪地问：“怎么你一个人回来了，红背包呢?”
小木偶伤心地回答：“红背包被小红狐骗走了。”
小木偶稍停了一会儿，接着说：“不过如果你当我的证人的`话，或许红背包还可以找回来。”
他们牵着手到了警察局，老木匠跟熊警官说：“红背包确实是小木偶的。那天，我给她添了个笑嘻嘻的表情，我认为他就能过上快乐的日子。我给她收拾了个红背包，就把他送出了家门……”老木匠把事情的来龙去脉给熊警官说了个一清二楚。
“小木偶，你有了证人，那你还有什么证据可以证明你说的是事实呢?”熊警官又问。
小木偶诚恳地回答：“让我们一起去找到小红狐，再让他当着大家的面把红背包打开，好吗?”
“行!那我们一起去找小红狐吧!”熊警官回答。
小女巫，老木匠，小木偶，熊警官一起走过千山万水，费尽千辛万苦，一起在对方的鼓励下，一起努力着，终于在一个十分隐蔽的地方找到了小红狐。他还正背着那个红背包，兴冲冲地走着。大家异口同声地把小红狐叫住，说：“小红狐，你不是说红背包是你的吗，那你打开让我们看看。”
小红狐骄傲地说：“这还不是小菜一碟吗?”说着他一会儿按按这三个数字，一会儿按按那三个数字，怎么也打不开。熊警官在一边催促说：“小红狐，你不是说这背包是你的吗，快打开看看。”
一分钟过去了，两分钟过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……小红狐依旧打不开。小红狐急的满头大汗，还大声斥责红背包：“这该死的包，密码到底是多少?”
小木偶从小红狐手里拿来红背包，用那灵巧的木头手按了三个数字，转眼间就把红背包打开了。真相大白，那个红背包确实是小木偶的。
“对不起，小木偶，我误会你了，实在对不起了。”熊警官实在过意不去。
“没事的，都是小红狐的花言巧语，才让您以为是我在撒谎。没关系。”小木偶温柔地对熊警官说。
大家齐心协力地将小木偶的红背包找到，小木偶十分高兴，大家也笑了。
小木偶的故事续写作文15
【教学目标】
１、正确、流利有感情地朗读课文。
２、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。
３、培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。
【教学重点】
了解故事所蕴含的道理，续编。
【教学难点】
提高阅读能力。
【教学时间】
１课时。
【教学过程】
一、揭题
读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。
二、回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么？
１、借助拼音、读通课文。
２、读课文，了解课文内容。
３、围绕问题读课文，理解课文。
４、感情朗读，谈体会。
三、反馈
１、同桌互读。
２、抽生读，检测读音。
３、说：
小木偶身上发生了什么事？
４、谈体会：
从课文的最后一句话，你体会到了什么？
（学生自由说。）
四、熟悉故事情节
１、分角色读课文。
２、分角色表演。
五、拓展训练
１、展开想象续编故事。
２、把编的故事写下来。
六、词语盘点
１、读读读记记。
２、完成读读写写。
３、把好词积累到词汇本。
【板书】
小木偶的故事
启示：仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展。
【教后反思】
建立新型的师生关系，才能让学生拥有自主学习的权利。崔峦先生指出“教师的教，要切实转到学生的学。在教学过程中，教师只是教练、辅导员，学生是主角、主人。‘教’是为了‘学’，要服从、服务于‘学’，学生的.自主学习要贯穿于教学的全过程”。
在教学《小木偶的故事》中指导朗读小木偶头疼被误认为撒谎一部分时，孩子们强烈要求与我合作朗读，我快乐地答应了，并让孩子们自己挑选了两个同学来与我配合，我当小木偶，他们一个当小白兔，一个当老婆婆。读完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可爱的小白兔，你读得真好，咱们来个拥抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠个躬：“老婆婆，您的亲切让我感动，您的指责真让我伤心，我真的是头疼哪！”此时，教室里已炸开了窝，孩子们都绽开了灿烂的笑脸前仰后合。随后，我又赶紧调整情绪收回孩子们的思绪。我将自己变成了他们的大朋友，在愉快的气氛中完成了这篇精彩的童话。从孩子们放着亮光的眼睛中我深知他们已非常向往学习童话了。
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