写作作文

我最喜欢的老师作文

时间:2023-09-25 09:36:58 写作作文 我要投稿

我最喜欢的老师作文合集【15篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我最喜欢的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我最喜欢的老师作文合集【15篇】

我最喜欢的老师作文1

  我最喜欢的老师是3年级生活老师。我们的衣服,他给我们整,我们睡觉给看着我们,晚上还几点了,自己才可以离开,我的衣服,有的给我们洗,有的让洗衣房洗,到了餐厅,我们吃饭,老师也帮我们盛菜……

  她对我们特别的好,有一次,我喜欢反着睡,到了晚上,我就会翻着睡,老师来检查了,看到了我,是反着睡得,老师怕我摔下去,老师就叫醒我,可是我睡的比较死。老师叫了好大一会,我还没有醒,老师使着劲吧我整正了。到了第二天,老师就给我说:“以后不要这样,因为一翻身,就摔下去了。”以后,我再也没有反着睡过。有一次,我就一件校服了,我就给老师说:“我给你洗一洗。”我去小便的是时候,我看见老师正在给我们几人没有第二件衣服的同学,洗衣服很干净。我们的衣服坏了,老师在中午或晚上,就给我们加工缝衣服,有的.是时候,老师扎破了手,我们的心里真不好受啊,有的时候,我们的床铺,没有正好,老师吃完了饭,就给我们铺一铺,有的学生还尿床,老师还要给他洗床单,晒被子。我们的被子坏了,或家长没有给我们缝好,只要给老师一说,老师就会铭记在心,有空了,就给我们拆被子,如果冬天到了春天,我们的被子上还有毛茸茸,老师就给我们拆了,因为老师怕我们晚上蹬被子,着凉了。

  我的生活老师对我们真好啊!

我最喜欢的老师作文2

  我喜欢的老师姓孙,我喜欢她的耳朵,喜欢她的嘴巴,更喜欢她的眼睛。

  她那弯弯的眉毛下面衬着一双大眼睛,虽然孙老师没有双眼皮,但她的.眼睛却非常大;虽然她的眼睛没有那么明亮,却是我心目中眼睛最明亮的那个人。有一次,正在上课时,有一个男生一直在捣乱,孙老师没有当众批评他,但却用眼神来提醒他,提醒时,她的眼睛瞪得非常大,很多同学都很惊讶,说孙老师有一双会说话的眼睛。

  “六一”儿童节时,孙老师特意化了妆,贴了个双眼皮,被我一下子就看出来了,虽然贴双眼皮给外人看会很好看。但在我们看来,没有以前的那一双眼睛好看了,因为没有以前的特点,以前的那一双眼睛非常独特,一双大大的眼睛,衬着一对弯弯的眉毛,那才是天下所有人都没有的一双眼睛。

  我和孙老师既是师生关系,也是非常要好的朋友。上课时,她会严厉一点,如果我有一点走神,她就会用眼神来提醒我,但在下课时,我们无话不谈,在排练节目时,我有一点做得不对,她也会用眼神来提醒我,尽量不让我出错。

  我永远都不会忘记那双眼睛,那双独特的会说话的眼睛。

我最喜欢的老师作文3

  我最喜欢的老师是汤老师,她很温柔,对工作认真负责,对我们更是关心、爱护。

  有一次上课的时候,汤老师发现一位同学忘带语文书了。汤老师走过去轻声问他:“怎么没带书本啊?”那位同学不好意思地说:“忘在家里了。”汤老师亲切地说:“哦!那你先和同桌一起看吧!但是这样的事情不能再有第二次了。”“恩!我不会再忘记的。”我原以为汤老师会批评这个同学,没想到她的`态度是这么温柔。

  汤老师不但态度温和,而且对工作认真负责。四年级时的一天,同学们都放学回家了。但当我来到办公室时,看到汤老师仍然专心致志地在为我们批改作业。批完作业,她就开始准备第二天要上的课。这时,我真想能帮老师做些事情,并对她说:“老师,您为我们付出的太多了,您这么操劳,真是太辛苦了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”您就是春蚕,就是红烛。

  还有一次,汤老师生病了,但她并没有请假休息,而是坚持来学校为我们上课。这都是为了什么?还不都是为了我们,为了我们能有好的学习成绩?所以我们一定要好好学习,争取取得优异成绩来报答老师的恩情。

  老师,请您相信,我们一定会报答您的教诲之恩。

我最喜欢的老师作文4

  我的数学老师姓韩,一身黑夹克使她显得更美,一双亮晶晶的大眼睛使她显得更加温柔,她有时很严厉,有时很温柔。

  我的老师最讨厌上课开小差的.同学了,有一次上课,我的同桌偷偷地看漫画书,我趁他不注意,用手语将同桌的恶行告诉了老师。老师示意让我坐下之后,就把同桌狠狠地批评了一顿,可怜的同桌呀!

  数学老师还很有耐心,有一次我由于马虎算错了好几道题,数学老师一道题一道题地给我讲,当时我真感动,我想我以后一定会更加细心,更加努力的!

  从那以后,我上课认真听,多举手发言,下课,认真复习巩固知识,不懂就问,立志做一个品学兼优的孩子,谢谢老师的教导,让我进步,让我成长,感谢老师!

  我的老师还很宽容、温柔,有一颗善良的心,有一次,我对桌不小心打翻了班花的水杯,扰乱了课堂纪律,老师将碎了一地的玻璃扫起,温柔地对他俩说:以后小心点,别再扰乱课堂纪律了,不然就要罚抄作业了。

  这就是我的数学老师,温柔、体贴、严厉,我喜欢我的数学老师!

我最喜欢的老师作文5

  老师是园丁,哺育着他们花田中的幼苗;老师是春蚕,默默无闻的奉献一生;老师是蜡炬,燃烧自己,照亮别人。就是因为在老师的细心呵护下,才有了现在的我们。众多老师中令我印象最深的是四年级班主任--张老师。

  张老师有着一双不大却闪烁着光芒的眼睛,一头乌黑的秀发总是扎成马尾型,看起来温和却又严厉。

  我的成绩并不是很好,感觉张老师对我的态度很苛刻,所以我有些害怕她,直到发生了那件事情后,我才改变自己的想法。

  记得那是一堂自习课,我正无聊的把玩着自动铅笔,不小心一用力,铅笔中的小节铅蹦进了眼睛中,痛痒难耐,便跑过去找张老师帮忙。张老师走了过来,拿着热毛巾轻轻擦拭我的眼角,十分仔细,但是好长时间铅节都没弄出来。这时候我感到了害怕,想哭。张老师却镇定自若的盯着我的眼睛,轻声地安慰着我,让我不要害怕。随着老师的'安慰,我的心情慢慢地放松下来,终于把那铅节给取了出来。张老师这才松了口气,并笑盈盈的对我说以后一定要小心。

  这件事只是学习道路上的一步小插曲,但我一直铭记在心,永远不会忘却,在此我想衷心的对张老师说句:"张老师,谢谢您!"

我最喜欢的老师作文6

  在我们的校园中有一二百位老师,其中有一位老师让我终生难忘,那就是我一、二年级的班主任——王鸿燕老师。她普普通通,在众多老师中并不起眼,但是她却是我最喜欢的老师。

  记得二年级的时候,我生了一场病,从而对鸡蛋严重过敏。每天只能让爸爸送饭给我吃。有一天,我吃完饭后突然觉得不舒服,想回家休息,于是就跟王老师请了假。

  王老师听说我不舒服,关切地问我这问我那,在给我家长打了个电话后,王老师拿出一个大果冻,微笑着塞给我:“来,王老师给你一个果冻,赶快拿着啊,别的同学我还不给呢!”我接过果冻,高兴地说:“谢谢王老师!”“不用谢,老师还有呢,还想吃问我要啊!记住,不要给别人哦,这是给你‘养病’的。”王老师摸摸我的头,开玩笑道。“嗯!”我兴高采烈的.答应了一声,心里想:王老师对我可真好!我一定努力学习,不辜负王老师对我的期望!

  走出办公室,我本能地回了一下头,突然发现王老师还在那儿远远地微笑着看着我,我也微笑着朝她摆摆手。回到家,我手中仍然紧紧拿着那个“养病”的果冻,心里充满了对王老师挥之不去的感激之情。

  现在,我长大了,懂事了,却再也尝不到王老师给我那“养病”的果冻的味道了,不是果冻下架了,而是王老师不教我们了。那藏在果冻里的关心和爱我也体会不到了,但它们没有下架,也没有被我淡忘,而是被我放在心灵的最深处,永远,永远地存放着……

我最喜欢的老师作文7

  有人说“严师出高徒”,而我们班数学老师郑老师是大名鼎鼎的“幽默大师”,他的课堂生动有趣,我们总能在欢声笑语中收获知识。

  这位“幽默大师”讲课生动活泼,轻而易举地让我们沉迷在他创造的数学乐园中。在他的课堂上,同学们都争先恐后地回答问题,教室里不时爆发出阵阵欢笑声。记得有一次星期五,正当我们在专心致志地写作业时,郑老师突然来了一句:“谁先做完作业,谁明天就不用来上学啦!”。话音刚落,全班人几乎同时说:“老师,明天是星期六,本来就不用上学的呀!”其他一开始没反应过来的同学都明白是怎么回事了,顿时,教室里一片哄堂大笑,笑声简直要掀翻屋顶。他总在我们考试前说一句口头禅“要有敬畏之心,不要骄傲自大”,这句话深深地印在了我的脑海里。他这种幽默的'上课风格深受同学们喜爱。

  这位“幽默大师”不仅能让我们笑个不停,他还有一肚子墨水呢!有一次,我做奥数题时,一道题使我的速度由极速瞬间变成了停车。我左思右想,抓耳挠腮,依然无从下笔。正当我愁眉不展时,忽然想到了这位“幽默大师”,便用妈妈手机向他发出了求助信号。不一会儿,老师就给到我清晰明了的解题思路及万能方法,于是,凡是遇到这类知识点的奥数题我都能迎刃而解。

  郑老师是我最喜欢的老师,遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔,是他用独特的方式点亮了我前进的道路。

我最喜欢的老师作文8

  新的一个学期又已经到来,八(7)班这个大家庭有人离开,又有新的成员加入,在那些新的成员里我最喜欢的就是孟老师了。

  孟老师是我们的`历史老师,他带着一副方框眼镜,头发略微有些花白,但他的精神面貌让我觉得他是一个有活力有朝气的小伙子。

  孟老师在我们班说的第一句话就是:“我已经带出了12届学生了。”可想而知,他的教学经验一定十分丰富。第一堂课他就娓娓道来,把有关历史的重点以及该如何学、会怎么考的方法和题型讲了一遍,每个地方都讲得很细致。从他口中听到那些我平时并不经常听到的词语句子时,我突然发现中华上下五千年的英雄人物啊、光辉事迹啊,都储存在孟老师的脑子里,如同一个宝藏一样,等待着我在以后的学习过程中,去慢慢挖掘。孟老师说,他最喜欢的一门学科就是历史,从初中开始直至现在。我认为这是一件了不起的事情,因为他一直坚持地朝自己的梦想努力,并且已经实现了它。

  每一堂课,孟老师都会很细心地帮我们把相应的知识点整理好,誊写在白板上,还会把每堂课的重点标好,方便我们回家进行复习。孟老师真的很贴心。

  新老师的到来,让我对新学期充满了期待。

我最喜欢的老师作文9

  一滴水只有融进大海才不会干涸,一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生,自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师,那就是小学的语文老师了。

  她是我们小学的班主任,自然令我印象深刻。初次见面,她着装整齐,雷厉风行,一张严厉的面孔上带有一丝温柔,那响亮的声音和充满”杀气”的眼神,使人感到敬畏又疏远。

  她说的最多的一句话就是”加作业”!记得有一次,布置完家庭作业后,同学们开始大闹天宫了,有的'站起来说话,有的随意在教室走动,坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”,又是那熟悉的声音,老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道,“把第一单元的课文全部抄一遍!”刹那间教室里鸦雀无声,一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。

  不过,她还有令人倍感亲切的一面。

  上她的语文课实在是有趣,她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来,看她时而开怀大笑,时而眉头紧锁,时而像个孩子似的嘟着嘴,似乎能挂个酱油瓶,你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师,更像是一位亲密的朋友,你不是在听课,更是在听她娓娓诉说她的生活,上课无须追求什么气氛,只要有她在,她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。

  老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎么能够远航?老师,我是泉,您是山,没有您的保护,我怎能去冲荡呢?

我最喜欢的老师作文10

  她个子不高,一头乌黑的秀发披在肩上,一双水汪汪的大眼睛总忽闪忽闪的,一笑,脸蛋上就露出两个浅浅的酒窝儿,这就是我们的德管员——郝晓娜老师,也是我最喜欢的老师。

  郝老师特别爱玩,一玩起来就“疯”了。怎么,不信?就说那次课外活动吧,我们做完热身运动,就迫不及待地开始了我们最爱的活动——投沙包。正当玩得起劲的时候,郝老师跑了过来:“加我一个吧,我也喜欢投沙包。”“好呀好呀,来我们这一队吧。”“那不行,我们这一队实力弱,必须来我们这一队。”两队争得脸红脖子粗。“不要争了,”郝老师笑着说,“这一局我在这队,下一局我在那一队,如何?”大家都觉得这样公平,就点头同意了。

  游戏开始了,我抓起沙包使劲投了出去,郝老师纵身一跃,接住了沙包,“耶,我接住啦!加十分,加十分!”你看她高兴的手舞足蹈,简直像个小孩子似的。“刘雨彤,这次不能投高了,那样容易接住,朝低处投。”卜一婷给我支招儿。是呀,最好朝对方腿上投,那样不好接,沙包挨着身子且接不住的话,就得扣掉十分。我又抓起沙包,瞄准郝老师的.腿,“嗖”一声,沙包飞了过去,令人吃惊的是,郝老师一个俯身,瞬间又抓住了沙包。大家都傻眼了,这也能接住呀!郝老师抓着沙包又蹦又跳又笑:“再加十分,再加十分!”

  “叮铃铃……”下课铃响了,我们该整队会教室了,可郝老师还沉浸在投沙包游戏中:“哎呀,再来一局吧,好不好?”

  嗨,贪玩的郝老师哟。

我最喜欢的老师作文11

  一字一句的评语,一支支写没油的红笔,一个个使人笑到肚子疼的笑话,构成我最喜欢的老师,“张老师”。

  张老师是我的语文老师,她已经39岁了,她长的`高高的,瘦瘦的,但是,现在由于我们天天给她带好吃,已经胖了好几斤了。头发长长,经常扎着马尾辫,在阳光的照耀下,是棕褐色的。眼睛是黑色的,总穿着一身灰色的紧身衣,看起来更像一个文学家。

  你猜猜我们老师有什么特点?猜不出来!让我来告诉你。那就是,“诡计多端”。

  还记得那次,中午午休,老师闲得无聊,便跟我们下去一起玩,我们玩老鹰捉小鸡,老师当老鹰,我们当小鸡,老师很会玩,刚开始,老师硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我们的体力。然后再突然冲过来,而那些跟不上的,掉队的,就被淘汰了,我们只剩了几个人,但我们已经大口大口的喘气了,而老师却好像一点体力没减少,老师真是诡计多端。

  第二轮我们也想到了方法,我们分成俩队,老师去捉没有鸡妈妈的那队,而我们却活灵活现的躲开了,然后再回到鸡妈妈这队,老师真是好气又好笑。快乐的时间总是过的那么快,我们回到了教室。老师给我们留了一篇作文,虽然作文不好写,但这次玩的可真开心啊!

  每当我想起这件事,就会捧腹大笑,张老师我想对您说:“你永远是我最喜欢最敬爱的老师”。

  一日为师,终身为师。

我最喜欢的老师作文12

  一提起我最喜欢的老师,那非我的语文老师侯老师莫属。

  侯老师留着齐耳短发,大大的眼睛里时刻带着笑意,小小的樱桃嘴里好似有说不完的.知识,下课和我们开心地开玩笑,好像一位快乐的天使。

  侯老师善于朗读课文,每次学新课文,老师都要给我们朗读一遍,老师的声音虽不大,但他的声音很好听,轻轻的,柔柔的,很有魅力,每一次讲课,我都会被老师的声音所陶醉。

  侯老师从五年级开始接我们班,开学第一天,她只给我们留下一篇日记,我的第一篇日记得到了老师的表扬,我真高兴!,我下决心坚持记日记,然后,不知不觉中我已经写完三本日记了,这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定,有时我也想过放弃,但每次我交上日记,看到老师脸上出现的欣喜表情,我便在心里说:坚持吧,我便坚持写,到现在我已经写了150多篇日记,而且已经养成了好习惯,我从内心感激侯老师。

  老师的讲课方式很特别,每次老师让我们记的笔记都很少,讲古诗时,只口头上做微微的讲解,我们却记得很牢,老师还说:“学古诗要从以下几个方面下手,知诗人,解诗题,懂诗意,悟诗情,弄懂了这些,学好古诗便不是问题。

  侯老师的教学有方,让我在期末考试中取得了好成绩,我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼,我喜欢侯老师,我喜欢如妈妈似的侯老师。

  点评:侯老师该是一位多优秀的老师啊,让小卓月如此喜欢!

我最喜欢的老师作文13

  我最喜欢的老师是陈晨。她扎着一个高马尾辫,瓜子脸上,一双水灵灵的大眼睛,十分迷人。

  二年级时,陈老师奖励我的星有600多颗,那是做试卷、补充习题、课课练全对得到的。有一次,小陈老师给我们做一张超难的卷子,试卷批完分发下来,全班49人只有我一个全对。小陈老师欣喜地看着我,摸了摸我的头说:“你们看,全班就蒋韬龙全对,是不是要给他一点奖励呢?”说完,她从包中拿了一大包巧克力给了我,折算一下那值整整500颗小星星呀!看着一个个羡慕的`眼神,我得意极了!但我抑制着自己激动,没把高兴劲表现出来,我要把成绩搞得更好,好让小陈老师更关注我。

  还有一次,陈老师给我们做一张试卷,要求卷面整洁,不然要罚抄数字的,并把试卷罚抄一遍!听了这话,几个写字难看的同学整个脸上的零件都扭到了一起,而我却不慌不忙,镇定地在试卷上打草稿写字,因为我答题速度快,有的是时间。该交卷了,我听见有些同学在议论今天卷子里的要求真坑。该发卷子了,我忐忑不安,生怕点到名字被罚抄,但我一看,卷子上原本的草稿已经被擦掉了,整个卷子整洁了许多。老师报名字也没有报到我。我疑惑地看了看她,她微微一笑并朝我轻轻地点了点头。小陈老师对我真是太好了!我以后不把作业做得干干净净能对得起她吗?

  小陈老师对我真是太好了,我喜欢小陈老师。

我最喜欢的老师作文14

  我的数学老师姓韩。一件黑色夹克让她看起来更漂亮。一双闪闪发光的大眼睛让她看起来更加温柔。有时她很严格,有时她很温柔。

  我的老师讨厌缺课的学生。一次上课,我的同桌偷偷看漫画书。我利用他的疏忽,用手语告诉老师同桌的“恶行”。老师示意我坐下后,他严厉地批评了我的.同桌,可怜的同桌!

  数学老师非常有耐心。有一次,由于计算粗心,我犯了几个错误。数学老师给我一个又一个问题。那时候,我真的很感动。我想我将来会更加小心,更加努力!

  从那以后,我在课堂上认真听讲,举手发言,下课,仔细复习巩固我的知识,问我是否不懂,并决心成为一个学习和素质都很优秀的孩子。谢谢老师的教导,让我进步,让我成长,谢谢老师!

  我的老师非常宽容和温柔,有一颗善良的心。有一次,我不小心打翻了桌上的“班花”,扰乱了课堂纪律。老师扫了扫碎玻璃,温和地对他们说:“以后要小心,不要再扰乱课堂纪律,否则你们将不得不抄作业。“这是我的数学老师,温柔、体贴、严格。我喜欢我的数学老师!

我最喜欢的老师作文15

  我最喜欢的一位老师是我们班主任——孙老师。

  他有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,一张爱说爱笑的`嘴。他平时都穿一件皮褂子,下身着一件黑蓝色的裤子。

  那一次,我病了。无精打采地伏在课桌上了。老师看见了,便走到我的坐位旁,亲切地问我:“怎么啦?”我回答:“头疼。”他二话没说,就带我去看医生。我怕打针,心里七上八下的。到了医院,我更是害怕,孙老师看出来了。只见他过去跟医生叽咕了一阵,然后就微笑着看了看我,结果医生只给我拿了药,没有打针,这时我心中石头才落了地。

  孙老师不仅关心我们,而且还很严厉。我们班的男生大部分都怕孙老师。

  那一次,王甲博没有写完数学作业。他生气极了,狠狠地批评了他,还要送他回家,当时同学们都害怕极了!虽然您很严厉,但是我还是喜欢您,因为您是为了我们好。

  孙老师有时会像同学们一样和我们玩耍。有一次下课,我正在和杨贝贝跳绳,孙老师突然把我叫过去,问我:“能不能跳5个?”我坚定地说:“能!”孙老师就让我跳,当我跳到二十的时候,孙老师问我会不会败,我一跑神就输了。结果他却高兴了,他兴奋的说:“这回你上当了吧,该我跳了!”

  怎么样,你们喜欢我这位关心同学,严厉,能和学生和睦相处的孙老师吗?

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