我进步了作文(集锦20篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我进步了作文，希望对大家有所帮助。
我进步了作文1
我是今年九月从珠海转到凯茵小学的，转眼大半年过去了，我觉得自己在自理、体育。各个方面到取得了很大的进步，其中进步最大的应该要数学习上的进步了吧。
以前，我的字写得很潦草。老师们都笑说我的.字要多难看就有多难看，像鸡爪子刨的一样！我自己也为自身的这一大缺点感到惭愧，便下定决心要改掉这个毛病。来到凯茵小学以后，我发觉了自己的字有了很大的改善，写的比以前好多了。有几次默写老师都表扬我的字比以前写的更好了！但我不能骄傲自满，因为我以前听过一个这样的成语——“骄兵必败”！
在这个学期我的成绩也有了很大的提高，本来刚进凯茵小学的时候对这里还不是很熟悉，成绩虽说考到了九十分，但并不扎实，有一段时间成绩滑坡到了八十几分。后来经过各位老师的悉心教导下我的成绩稳定了许多，就像一条小船在经过了暴风骤雨以后又变得稳定了。但我要再加把劲！
我背诵课文的能力也明显提高了许多，以前我在学校被老师抽查背诵课文的时候背得结结巴巴的，有时好半天也想不起文章中里的内容。现在背诵课文在班上时数一数二的呢！可我最怕在背诵课文的途中想不起下面的内容，那样可麻烦了！所以我一定要改掉这个毛病。
感谢凯茵，感谢所有教我的老师们，是您们教给了我知识与做人的道理，谢谢您们！
在最后，我要特别感谢我的班主任欧金蕾老师，没有她，就没有现在这个积极向上的何鹏飞。
我进步了作文2
我曾经是一个粗心大意的小孩子，在妈妈了领导下，我改正了这个毛病，我再也不粗心了。
记得我一年级的时候。期中考试完了，等语文卷子下来的时候，我一看便傻了脸，原来刚刚考及格。我拿着卷纸，满脸的通红。妈妈每天无微不至的照顾我，我就拿这么点的分数会投妈妈吗?回到家里，要是让妈妈知道这分数，妈妈不生气才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把这试卷交给了妈妈。妈妈看了试卷说：“这些错的题你都不会做吗?”我说：“不是，都是我的.粗心造成的。”妈妈语重心长的对我说：“孩子，一定要把粗心这毛病给改掉。要不然，将来你参加工作以后那造成的损失可就不是小事了，而是一件大事。”妈妈的这句话在我耳边回荡。对，我下定决心，一定要克服粗心的毛病。
时间过得可真快啊。又要考试了。我坐在我坐在考场上，认真地做卷子，生怕把题目写错。我写完卷子一遍又一遍的检查。心想：“这回一定要考回好成绩。”
过了几天，卷子发下来了，我可真考到好成绩了，我吓呆了。我拿着卷子，到妈妈面前。妈妈说：“张俊能，你长大了。”我听了这话高兴极了。
我进步了作文3
谦让让生活充满魅力。
——题记
当夕阳的余光照射在我红彤彤的脸上，思绪就像一只小鸟又飞到了从前。
早晨，每个学生都要上学了！新课本、新书包，新书皮等等。这时，两本崭新的课本，一本完好无损，而另一本却折角了。瞥见同桌正在专心看书，并没有注意。而我把那本好书放到桌洞里，那本折角的书正打算怎么处置，闺蜜叫我去和她一块儿去贴书。连忙推辞，可她不愿意，于是我只好不情愿地帮助她。我的眼睛时不时地望去，一次又一次的`安慰自己：没事，他不会发现！你还有机会。
快速地贴好书皮，慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像发现了那本书，于是我装作很镇静的样子，不急不慢说：“噢！马上就给你。”同桌听见了，坐到位置上，又学起习来。趁他不注意时，我快速地把那本折了角的书小心翼翼地从他身边渐渐拿了回来，那本完好无损的书，我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌，温柔的一笑说：“谢谢你”顿时，我觉得谦让，真的可能会使自己充满快乐！心里那天紧绷的弦终于在这时松开了。
虽然心里依旧是不舍得，但是一想起这件事，脸上又扬起一种甜蜜的微笑，因为我尝到了谦让的滋味。
谦让，也许就是如此幸福，轻松。谦让，就是如此令人回味无穷，谦让，让自己的生活充满魅力。
我进步了作文4
我们家，家境比较好。我从小就爱跑步、打篮球。我的体育成绩很好，但我的学习成绩一直在于倒数。爸爸妈妈因此而苦恼。一直得给我补课，但我这个人就是教不好。特别是英语，过一分钟差不多全忘了。
说起英语，我还有一个绰号“英国留学生”，但我的留学是留在学校里，老师有时叫我留下来，我还逃掉呢！所以英语是几门功课中最差的'一门。我们老师说：“你国语都学不好，学什么英语？”老师说这句话的时候，我心里默默地在想：“对说的没错，学什么英语？还不如不用上英语课了，改语文算了。”但爸爸妈妈说：“英语学着好，长大以后出国留学。即使不出国留学，慈溪经济发达，说不定还可以跟外国人做生意呢！”大人这么一说。我这想法不就打倒了么……一过就过了二年了。在五年级时我爱上了英语，上课专心听，下课认真读，虚心向同学请教，每一次我是做完英语做完作业再去玩排球。
经过努力，我在新的学期，打破以前的学习记录，英语成绩从以前的“红灯”到现在的八十多分，每次考完试，我都会喊一声：我考出了！望着试卷上的分数咪咪笑。
我进步了作文5
每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了？如何进步的呢？现在，我来讲述给你们听吧！
在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊！低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯！那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。因为，我知道父母是多麽的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流……在三年级的.第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。然后看看练习册，复习常出的应用题，选择题，增强记忆，争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具（笔记本、笔、橡皮）等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了：语文九十二分，数学一百分，平均分九十六分，比上一次测验进步了十三分，也从第十二名提高到第二名！这一次测验我进步了！
以后的测验，我不断的努力，也不断的进步，因为每一个测验，都有进步的空间，即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我：“你进步了！”我自豪的笑了。
我进步了作文6
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。今年的上半学期结束了，我有了很大的收获，就是可以更轻松更自信的朗读课文。
以前的我，在每次老师让我站起来读书时，声音都是非常细小的，就连我自己都听不清楚我在读些什么，更别说老师和同学们了。而且我每次读课文时读得都没有感情，还老是出现读错字或是读音不准的情况。虽然经过爸爸妈妈的反复纠正，但我还是读得不好。后来在戴老师的.耐心指导下，在爸爸妈妈的督促鼓励下，我下定了决心，一定要把每一篇课文都正确的朗读好!从那以后我每天晚上都要读好几篇课文，还要有感情、大声地朗读，每一个字的发音都要准确，严格要求自己。有时还拉着爸爸妈妈一起读，扮演着书里的角色读，这种方法使我的读书有了很大的进步，对课文的理解也更加深刻了，从此我也喜欢上了读书!
有一天，老师问：“谁能把这篇课文读一下?”我举起了手，勇敢的站了起来，并大而有声有色地朗诵起来：“想到这，他心里宽慰了许多……。”等读完时我听到教室里响起了一阵阵掌声，老师也为我竖起了大拇指。
这就是我的收获，真是一分耕耘，一分收获呀!只要勤奋努力就会成功!
我进步啦!让我们一起进步吧!
我进步了作文7
一个风和日丽的早晨，我洗过脸吃完早饭，就急匆匆地出了家门，推着我那心爱的“小毛驴”在附近的`一个广场上练了起来。
开始，我刚上车还有点儿不适应，骑了一会儿，车把就摇摇晃晃地动了起来，似乎马上就要摔下来了。心想，妈妈不在家，我一定要小心了，心里这么多杂念，怎么 能骑好车呢，我重重地摔在了地上，我的右腿摔破了，强烈的剧痛让我哭出了声，但我又想，我是男子汉，这里的人又这么多，我不应该哭，要不然多没面子。想到 这，我又重新站了起来，强忍着巨痛，咬了咬牙又骑上了车。现在我知道了，心里不能有杂念，要什么也不想，集中注意力，才能骑好车，我试了试，虽然还摔，但 我在不断地掌握技巧。
晚上，我伤痕累累地回了家，虽然妈妈批评了我，但是我收获很大，又训练了几天，我的水平大有长进，几乎不摔了，车把也不晃了。直到有一天，我感觉我真的学 会了。于是我又骑了几圈，没想到我真的成功了！我高兴地从车上蹦了下来，朝天大喊一声：“我终于会了”！我花了这么长时间没有白费，高兴的心情驱使着我又 骑了一圈，这一次不一样了。脚一蹬，我的“小毛驴”像一匹飞快的骏马带我快速地跑完了。
通过学习骑车这件事，我明白了一个道理，今后不管我做什么事，都要有耐心，恒心，一定要坚持下去，才能成功，这件事让我终身难忘！
我进步了作文8
在我们成长的过程中，会学到很多东西，但经过努力，各方面都会进步！
以前，我特别不爱看书，因为我觉得它非常没意思，看着看着，人就处于昏昏欲睡的状态。电视也不好，老是广告，于是我学会了玩电脑……
一天，我到我们楼下玩，发现一群小孩在讨论什么，我便去凑热闹，听见一个小孩说：“我爱看意林！”“哇……”底下一片哗然，“切”我不屑的哼了一声，接着又有的人说：“我爱看格林童话！”“我爱看伊索寓言！”……这一个个书名使我疑惑起来：书真的那么好吗？
回到家，我拿起一本《安徒生童话》，强迫自己看，不一会儿我便无法自拔，啊，原来书不比电脑差多少嘛。电脑是彩色的，书也是彩色的.，电脑有字，书也有字，从此，我的课外生活多了一个朋友——书。
从那以后，我也可以骄傲地对别人说：我爱看《意林》、《十万个为什么》、《百科全书》……看见他们为我惊叹，心里别提多美了！书是人类进步的阶梯，所以，书让我进步了，我以后一定要多看书，永远向前冲！
我进步了作文9
不！为什么没有进步，呜——唉，老师又说俺没进步，只有下星期多努力了，加油！
怎么进步呢？我在家一直冥思苦想这件事，有了，上课认真听讲，下课不打闹，这样就OK了。
第一节语文课，抱臂坐好，好，这个问题俺会，举手，回答吧，继续坐好……终于，我一动，想摸摸这、摸摸那，我就掐自己一下，心想：你这个不争气的东西，给我坐好，接着又继续坐好了……这样来来回回，语文课终于结束了，累死了，可又一想，这节课老师表扬了我三次。嘿嘿，有点进步了，贵在坚持，加油！其它几门课我都以这次为榜样，每节都被老师表扬了，我的心乐开了花。
终于熬到下午，到值日的时候了，平时我最头疼扫地了，可组长和我急，偏偏给我安排扫地，我本想马马虎虎地扫一扫敷衍过去完事，可又一想，现在不比以前了，我要表现好呀，想到这里，我就开始认真地扫了，我弓着腿，弯着腰，一点灰也跑不过我的眼睛，咦？这有一块口香糖粘在地上了，要是在以前我是连理也不会理的，可现在我却蹲下身子耐心地把它搞掉了。经过了我的辛勤劳动，地面已经变得干干净净了，看着这一尘不染的`地面，我的疲劳早已抛到九霄云外了，开心地笑了。果然，同学和老师的眼睛是雪亮的，他们都说我打扫得最好……
经过了一周的努力，我终于被评为“进步之星”！这件事使我明白了：进步并不难，只要努力，就会有进步。以后我要一直地坚持下去。
我进步了作文10
在这个世界上，没有人是完美的。每个人都会做错事，但做错事之后，我们必须抓住进步的机会。
我记得我在三年级的时候，我的语文成绩一直在下降。每次我参加考试，我很少取得好成绩。当我考完了自己的试卷，我会看看我的同桌邵瑾的分数。真 的！98，当我转过身来看看我的70分。从那时起，我对语文课失去了信心。在教室里，老师经常批评我，甚至告诉我父亲。
下一次语文考试，成绩还是不理想。我沮丧地回到家，暗暗地想：今天结束了，妈妈要请我吃“竹笋烧烤”。一想到当时的情景，额头上就冒出一身冷汗。谁知道，那天我回家时，妈妈没有打我，而是鼓励我：“亲爱的女儿，不要灰心。虽然考试成绩不太好，但没关系。只要你今后努力学习，如果不明白的话，问问老师和同学，下次考试仔细一点就没事了。”
听了母亲的.话，我重新点燃了胜利的火焰。从那以后，每天上完语文课，我放学回家就可以认真地重复一遍，问别人一些我不懂的问题。功夫不负有心人。那学期末，语文的分数比以前高得多。当我看到自己的进步时，我看到了我是多么的快乐。
我进步了作文11
星期五，要进行月考，前一天晚上就开始紧张的复习。复习时，我感觉我变了，从前，一到考试就会害怕，也不会认真复习，而上了五年级之后对于考试有一种莫名的兴奋、激动，而复习时也认真努力的复习到11点，我怀疑难道是五年级的紧张的气氛改变了我吗？
早晨我早早的来到学校，拿出数学书认真的看了起来，看的过程中，我不敢相信，这是我吗？怎么会这么认真。考试时，做完了试卷，认真检查起来，在检查的过程中，发现了许多的错误，这也表示了，我还有许多的不足之处，还有努力才行。考试过后，我一直怀着喜悦的心情，因为我有预感我会考得很好，而在考英语时，就明显，显示出不足，时而听不清，看来以后要多练听力才行。语文我非常在行，第一我喜欢阅读，第二我热爱语文，第三我喜欢写作。
放学时，数学老师把数学的分数批了出来，这对我来说是很重要的`，说实话，孩子的每一次开始也相当于一场战争，同学之间也是互相竞争、比较。谁也不愿意落后。分数出来了，到了激动人心的时刻了，成绩一个一个的被报出来了，有些人对自己的成绩很满意，有些人对于自己的成绩很灰心，终于报到我了，激动的心情早已涌上心头，“哈”我99分，不过难免有一点失望，最后一分为什么没有拿到呢？看来还要继续努力。
不过已经很开心了，下次就继续努力吧！
我进步了作文12
暑假里的一天，我刚从奶奶家回来，妈妈就拉着我到“一帆国学馆”，说是去学作文。要知道，我就是去写100张大字，也不愿意去学作文呀！妈妈连拖带拽，硬把我带到了邢老师新法作文工作室。
我一见到邢老师，就觉得这个人很可爱。大大的肚子，胖胖的脸，笑眯眯的给人一种亲切的感觉，原来对语文老师那种特有的敬畏之感顿时就荡然无存了。
例行的测试中，我只填了几个空，其余的便不会做了。邢老师拿过去一看便分析道：“你的功底不是多好，连记叙的六要素都不会运用，作文写得空洞，空洞就写不出真情实感，写不出真情实感，作文成绩当然也就上不去了。”
接下来的学习是很愉快的，全然没有以前作文时的无奈和压力，有的只是兴奋和快乐。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就头痛，脑袋发晕，现在我已经不再害怕作文了，而且每篇作文都可以写出1000多字了。以前我的`作文言之无物，十分空洞，而现在，我的作文可以写得丰富多彩。以前我的作文不能写出真情实感，而现在，我的作文已经会自然流露出丰富的感情色彩，还有……
我的作文培训即将结束了，看现在写出的作文，对照以前的作文，觉得以前的作文简直不能看，现在的作文有了显著的提高。但是，还有一点，就是不会审题，而且不善于写半命题作文。在接来的学习过程中，我会把我的困惑告诉老师，争取在短时间内解决，让自己的作文水平有更大的提高。
我进步了作文13
每个人都希望自己有所进步，每一个人都有一颗迫切进步的心，我也一样。
原来，一提起写作文，我就非常害怕，写起作文来不是语句不通顺，就是事例不具体，不是条理不清楚，颠三倒四，就是缺乏好词好句等，我很想把作文写好，但不知何入手。后来听说谷城教育办有作文培训班，而且老师教得好，于是，我就在巨人教育报了作文培训班。
刚开始，老师经常让我们加强词语积累，做一些成语接龙，趣味歇后语等，现在我积累了不少好词好句。后来，老师又教给了我们不少写作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告诉我们：“写文章要用心写，咋想就咋写，要写真情实感，只有这样，才能写出好文章。”如果没有好词好句，没有真情实感，作文就干巴巴的，就好像很多天没有浇过水的花……懂了这些后，老师又教我们怎样开头，怎样过渡，怎样选好事例，怎样结尾等，于是，我就按老师的要求扎扎实实的练习，经过一个阶段的`努力，我的作文有了较大的进步，我的不少作文还在“”上发表了，老师也经常表扬我。
进步是一件值得高兴的事，但我也不能骄傲，我要继续好好学习。
我进步了作文14
同学们，我们身边的人肯定会有所进步，我们也要为他而感到高兴，而我，在期中考试后有了明显的进步，我为自己而高兴。
我觉得我对历史有着很大的兴趣。因为我经常看一些有关历史的书籍，我历史的成绩也有了很大的.改善。上历史课，如果我被提问，我就会从容不迫地说出答案，从而被我们小组称为“历史学霸”。可是我却不骄傲，老师留的作业我从不拖沓，可是你们知道我以前是怎样的吗?
我以前的历史，其他学科也是一样，放纵、懈怠，作业几乎从不检查，能应付就应付，过去得了。上课我也不认真听，有一次，历史课上老师要提问，一转头就看见我在说悄悄话，就说：“那个，陈奕羽，来来来，回答下我问的问题。”
我还不知所措：“我……我?”我见老师点了点头，站了起来，老师说：“三国鼎立是哪三个国家?”我支支吾吾地回答不上来。老师说：“你站着吧!”“魏……蜀吴。”“嗯，你先坐下，以后好好听课。”我挠了挠头尴尬地笑了笑。
此后无论哪一节课，我都在认真听讲，没有思想抛锚，始终跟着老师的思路走。
从前不记笔记的我现在书上记满了笔记，密密麻麻，连我都快看不清了，不信，你可以去看一看啊!爸爸妈妈对我这个进步也很高兴。
这就是我的进步，我为我的进步而感到自豪和高兴。
我进步了作文15
以前，我上课不遵守纪律，喜欢找人讲闲话，撩逗周围的同学，大家都对我有意见，老师也几次批评我。
可是，最近有一件事，却改变了大家对我的看法。那是星期三的上午，语文老师正在给我们讲《一夜的工作》。坐在我背后的肖勇，突然将一块冰冷的小卵石放进我的衣领里，俏皮地悄悄说：“给你一颗花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石顺着我的'脊梁，一直滑落到腰眼里，我不由自主地抖动了一下。这事要是发生在以前，我非跟肖勇闹起来不可。当时我真想掏出小卵石来塞到肖勇的嘴巴里去，让他尝尝这“又香又脆”的“花生米”的味道！但是我终于忍住了，既没动手，也没动口。因为我想起了老师前天对我的教育。心想，要是我跟肖勇闹起来，就破坏了课堂纪律，会妨碍老师讲课……我决不能那样，我一定要听老师的话，严格遵守纪律，争取做个文明礼貌的好学生。于是，我悄悄地取出小卵石放在抽屉里，装着什么事情也没发生一样，专心致志地听老师讲课。
下课了，我才向肖勇提出意见。老师听到我的话，亲切地说：“周洪，你做得对！”同学们看到我有了进步，都向我投来赞许的目光。我也为自己的进步感到高兴。
我进步了作文16
进步，对每一个人来说，都是值得骄傲的事情。以前，我喜欢在家里看电视、玩电脑，可每当我听到别人的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶夸奖自己的儿女和孙子时，我的心仿佛被万箭穿心一样难受，心想：我怎么样才能让爸爸、妈妈夸奖我呢？
记得有一次，我发现妈妈忙得不得了，可我又不知道怎么帮她，正在这时，妈妈让我去抹桌子和打扫卫生。当时，我想：如果我忙完了，说不定会得到妈妈的表扬呢！我心里乐呵呵的，说干就干，我拿起抹布，先把桌子上的`脏东西抹掉，然后在桌子上喷上洗洁精，用抹布沾一点儿水，来回不断地抹了又抹，看到干干净净的桌子，我满意地笑了。接着，我又去认真地打扫起了卫生，包括房间的每一个角落，我都一点儿也不放过。虽然当时我已是汗流浃背，但看着干干净净的房间，我还是满意地点了点头。
一切都弄妥当之后，我迫不及待地告诉妈妈，妈妈见了一尘不染的桌子和房间，对我说：“宝贝，真棒！”爸爸回来了，我对爸爸说：“今天房间打扫得怎么样？”爸爸说：“不错，不错，今天太阳怎么从西边出来了？”
听了爸爸、妈妈的表扬，我高兴极了！但我又想：虽然我进步了，但不能骄傲，今后，我要多为家里做事才行。
我进步了作文17
我是一个不断进步的男孩，在老师眼里，我十分内向，每天都在校园独来独往，所以老师在每年的通知书上都会写道：“交流才是唯一解决办法的途径!”我意识到这个问题后，从三年级开始，我每天想办法不断与同学接触、玩耍。到现在，班上的很多同学都成了我的好朋友，人来人往，久而久之，从内向变为外向，让老师终于改变了对我的看法。
低年级的时候，我遭受了一场“鼻涕风波”，还有“恶心大潮”。在同学眼里，我总爱流鼻涕，看起来非常恶心，现在不一样了，因为每天我都会带一包纸巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在纸上，不再让人恶心，变成了一个非常干净男孩。
低年级的'时候，完成作业拖拉，质量差，作业污点多，老师对我印象并不佳。开始我并不留意，到后来才发现这个问题的严重性，期末评选“五好学生”，我落选，原因就是作业质量差，这不算最糟，有次考试得了100分，但是由于卷面不整洁，扣去了5分的卷面分，回去遭到了妈妈的斥责，妈妈说“字是人的脸，脸不干净，怎么出门”。我立马实施了改正措施，努力提升写字速度，精确练字，尽量不污点，爸爸还给我报了书法班，在班里我刻苦练字，这样既提快了写字速度，又提升了作业质量，而且消灭了污点，最重要的是丰富了课余生活，既让手灵巧，又写出漂亮的字迹，一举两得!何乐而不为?
怎么样，现在呈现在你们眼前的，不正是一位不断进步的小男孩吗?
我进步了作文18
汪国真说：“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”这或许就是不断进步的魅力所在吧。
以前，我的写作水平很不好，经常得不到法眼，或是粉色法眼。可是，我想来想去，就是不知道我为什么得不到红色法眼呀。这让我伤心欲绝。
可是，老师在暑假里布置了64篇日记，当我听到这个作业时，我啥事惊呆了，心想，我的写作水平这么差，怎么可能写得好呢？还有，64篇日记要让我写到什么时候啊？
但是，作业毕竟是作业，在家里，我妈妈让我先写一篇再说，我写啊写，写啊写，到了最后，我却不知道怎么写结尾，我去问妈妈，妈妈看了我的作文，细心地指导起我了。
就这样，我每天写一篇日记，在这一个学期。我的作文在不断进步，所以我拿了很多大红色的法眼呢！在一次作文比赛中，我拿了二等奖我真的'进步了。
看着手中的奖状，我想起了妈妈那句话：“只有付出才能取得进步，才能有收获”。是啊，这不正是我努力后取得的进步嘛，我暗暗下定决心，接下来，我还会更努力的！
我进步了作文19
书是人类进步的阶梯。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这些都是赞美读书的好处。而我也是一个小书迷哦！
记得小时候的我是个假小子，老是定不下心来做某件事。有一天妈妈给我了本书，让我好好看书，她要出去买东西。老妈出去后，我嫌得无聊，无意间翻开书，里面的图画深深吸引了我，从此书就成了我的心肝宝贝，对它爱不释手。我常常被里面的情节所感动，好像生如其境，跟着主人公一起难过，一起高兴。
读小学后接触的更多的'是作文书和校园小说。同学之间借着看，还常常拉着爸妈上书店买书。因为不能买得太多所以常常为几本书而苦恼，举棋不定，恨不得都买下来。现在至少有半个书柜是作文书。
到了五、六年级时接触的更多的是中外读物。喜欢看孙悟空三打白骨精的情景，讨厌林黛玉那种软弱的个性，佩服108个梁山好汉……从书中我收益良多，这就是我的精神食粮。
现在虽然学习有点紧张，但我还是会挤出一点时间来瞄上几排字也是很高兴的，可谓是见缝插针啊！上WC时也不忘带上一本书，吃饭时也要不时看上几眼，睡觉前也会看上几页，就这样脑袋里的知识会渐渐地积少成多，知识也就越来越丰富。
书是你的良师诤友，请与书结伴而行吧！闻着书香，看着精彩动人的语句，在书的海洋中自由地翱翔，吸收着书中的精华，抛开烦恼和不愉快的事情。
一起加入读书的行列吧！欢迎你！
我进步了作文20
以前的我是一个爱哭鼻子的小男孩，可是现在我是一个爱笑的孩子 。
以前我非常爱哭，一遇到不顺心的事情就大哭小叫的'。比如：有人打我一下，我就会打还回去，打不过的时候我就嗷嗷地哭起来；还有，有时候有些小朋友不跟我玩，我也会哭；在自习课上，我违反了纪律，管自习的班干部让我去讲台罚站，不知不觉中我又哭了，连我都不知道我为什么哭。总之，我以前在班级里是个众人皆知的”爱哭王”，而且非常有特点，只要哭起来，谁劝也不好用，根本停不下来。
日子一天天地过去了，我慢慢地发现，哭有什么用呢？哭不能解决任何问题，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。别人打我，我不会还手，更不会哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找别人玩，实在不行我可以回家读书；自习课违反纪律了，要去罚站，我只好起立了，可是我不会哭，我站着反省一下自己的错误。以前我有点事情就大哭小叫的，现在忍一忍就过去了。
怎么样，我的进步大吧！我会再接再厉的，做一个阳光少年。
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