风筝与线作文集锦15篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的风筝与线作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风筝与线作文1
在湛蓝的天空上，飘着一只只美丽的风筝。在风筝的上面，是线，一根根银白色的线，牵着风筝飞向高空，在线的下面，是人们，活泼欢快的人们忙碌地摆弄手里的线柄。
这是秋天，当秋风吹来，树上本是绿色的叶子已染上了金黄色，飘落下来，人们便到这个开阔的小山坡上放风筝。这带给人们很多的快乐。
瞧那只蝴蝶风筝，仿佛是真的蝴蝶在高空中飞舞，展现出自己生命的活力。地上的`人们哪，更是对这些华丽的风筝赞不绝口。这些风筝听见了，骄傲的抬起了头。
可是有一天，线见人们总是在夸赞风筝，心中便起了妒忌。它想：“要不是我，风筝它能飞这么高，能飞这么远吗？哼，我现在就罢工，让那些人明白我是多么的重要！”于是，线利用风筝的力气将自己扯断，可怜的风筝失去了线的牵绊在空中乱窜，最后被吹向远方的一棵大树上了。线更可怜了，人们见它断了，便将它丢弃在一条泥地里，任它受淤泥的污染，它悔恨极了，后悔当初没有在有生时奉献自己的一份力量，即使是没人称赞也心甘情愿啊，至少它可以和风筝一起分享这份微小的荣誉呀。但是，后悔又有什么用呢，如果没有当时的鲁莽和妒忌，那么就不会落到这份田地了。
“在做出蠢事前先想想后果吧！”
线突然听见了一个声音，那就是淤泥的忠告。
风筝与线作文2
每当春暖花开，大地苏醒之时，就是孩子们放风筝之际。
大地刚刚苏醒，冰雪融化，春暖花开，一切都是生机勃勃的景象。田野里，一群群孩子们在放风筝，他们跑着跳着，笑着，风筝在他们手里一会儿向东，一会儿向西，一会儿飞高，一会儿飞低，好不自在。
蓝蓝的天空上，几朵白云悠闲地飘着，一只只漂亮的风筝突然升了起来，打破了这寂静的画面，孩子们熟练地扯着风筝线。风筝在天空中高傲的飞翔，可惜有线的牵绊，风筝只能在固定的范围内飞来飞去，无法自己掌控方向；风筝线有多长，风筝就只能飞多高，也无法自己掌握飞翔的高度。若无风，风筝根本飞不起来，若有大风，风筝线就被扯断了，风筝便漫无天日的飞翔，根本停不下来，即使停了下来，那也是被挂在树上晒，风吹雨打。可见，没有风筝线的风筝一定不是幸运的。虽没有风筝线的牵扯，但自己却居无定所的，四处漂流，还不如有它的牵扯呢。
风筝虽然有线的牵扯，可它更安全，可靠，若没有线的.牵扯，自己就会随风漂泊，永不停息。
我们在家时，看不到外面的花花世界，觉得家是我们前进的绊脚石，总想离开家的束缚，到广大的外面世界里去，可我们离开家后才发现，外面的天气不是一直阳光明媚的，也会有大风大浪的时候，不管情况如何，你都要硬闯，毕竟风雨之后才有彩虹。这时你就会想家，想要家的保护，想要家的温暖，家才是你真正的避风港，不要一直待在外面，多回家看看。
不要觉得它是你的牵绊，可能它是你需要的东西。
风筝与线作文3
风筝与线似乎注定了就该在一起，离开了线的风筝是自由的，可却无法把握自己的方向，离开了风筝的线是轻松的，但它却无法找到自己的位置。风筝与线在一起的时候是幸福的，线牵着风筝，风筝依恋着线，线有多高风筝就飞多远，线知道风筝在想什么，风筝知道线喜欢什么，他们在一起总是那么的快乐！
有一天，风筝遇到了风，在风的带领下风筝越飞越高，线也越来越长，线与风筝的距离越来越远。线越来越紧，看着风筝越飞越高，线很紧张，努力的让自己能追上风筝离去的脚步，生怕风筝飞走了。因此，线越拉越紧，风筝终于挣脱了线的牵绊自由自在的在天空中飞翔。线呆呆的看着心爱的风筝远去，不顾拉紧线的手在流着血。
风筝飞走了，离开了线，在风的带领下自快乐的`飞着，虽然他知道线在牵挂着，可是外面的世界却是他向往的，这时候他还顾不了线的感受！可是线呢？线却一样的惦记着风筝，等待着风筝
风筝和线本来就不是同一个世界的，线恋上风筝，风筝爱上线本来就是一个错误。该结束的时候就结束，该忘记的就应该忘记。
风筝与线作文4
在大地苏醒，草木萌发，阳光明媚的季节里，春风暖暖的吹着。
在那蓝蓝的天空中，突然出现了一只蝴蝶。渐渐的，那蝴蝶越飞越近，越飞越高。无意之中我看到了父亲和弟弟，父亲拿着线将蝴蝶放的高高的，而弟弟在旁边高兴地闹着嚷着。
我兴奋的跑过去，嚷着要父亲把风筝线给我，可父亲说：“给你干嘛，你又不会放？”“不会放，学了不就会放了吗？”我心里嘀咕着，但想到父亲一贯就这样，也就没说什么，想了想便打算离开。然而当我准备转身时，父亲突然叫住了我，我愣住了：刚才还不让我玩，现在却又叫我，难道父亲是想让我放，我心里一阵窃喜。然而，父亲却只说了一句“看天上的风筝”，这时我彻底心冷了，我懒懒得说了一句：“有什么好看的。”可我还是禁不住往天上看了一眼，默默地走了。
我站在窗前看着父亲和弟弟，突然觉得父亲倒真像是一个快乐的孩子，他牵着风筝的线，在风中跑着、笑着。弟弟则像一个爱凑热闹的孩子似的跟在后面。累了，他和弟弟就坐在草在地上休息，我发现父亲自始自终都没有松开风筝的线。不一会儿，好多的小朋友们来了，他们望着天上的那只大蝴蝶风筝充满了好奇和羡慕，他们兴奋的叫着，喊着，都跟着风筝跑了起来。
风筝还在那自由自在的飞，享受着风的波动，鸟的.歌声，仔细望着天空感觉时间好似停止了一样。孩子们仍是那么开心的玩着，闹着……
若是父亲手中的风筝线在我和弟弟的手上，我相信我们也能把它放飞的很高很高。
风筝与线作文5
风筝和线是无法分开的，就像父母和孩子一样。
在去年，爸爸和妈妈打算回奶奶家，可我还没放假，爸爸就把我交给姥姥，让姥姥照顾我。带着妈妈回奶奶家了。这是我第一次离开爸妈，可是我一点儿不担忧，反而有点兴奋，过惯了父母管教的日子，还真想体验一次没有父母管教的日子。
虽然爸爸妈妈走了，但是“检查”还是少不了的，爸爸妈妈隔三差五就来一个电话，向姥姥问我的表现，而且还会督促我学习，每当这个时候，我就感觉好像在听唐僧“念经”一样。快要烦死了。
后来，不知为什么，爸爸妈妈有好长一段时间没有给我打电话，我只是才发现我是多么需要父母来管教我，没有父母管教的我，就像天空中断了线的风筝，在偌大的天空中华漂泊，不知方向。
一个月后，我日日夜夜盼望的父母终于回来了。我又再一次体验到了父母管教我的滋味，但是这次和以前不一样，我感到了满满的幸福。
有一天，爸爸妈妈带我外出野餐，我带了风筝，爸爸把风筝放得高高的`，然后交到我的手中，我看着看着风筝入迷了，我忽然反应过来，看着在天空中翱翔的风筝，发现那风筝原来就是我，把风筝带入天空的线是父母。先把风筝带到了天空中，让它在天空中自由的飞翔，就好像父母抚育我长大一样，线无时无刻都在紧拉着风筝，生怕它在这偌大的天空中迷失方向，父母也在紧拉着我们的手，怕我们误入歧途。
我爱“风筝线。”
风筝与线作文6
“线断了，风筝就飞了；坚持断了，目标也就没了。”
这不是什么名言警句，而是我用切身体会悟出的道理。
小学我被招进田径队，但我的体育成绩并不是很突出。这令我很苦恼，曾几度想提出退队。就在这进退两难的地步下，爸妈的意见是让我自己决定。这一连好几天我都愁眉不展。
见我都愁成这样了，爷爷想带我消遣一下，放松放松心情，正巧这几天刮风，阳光明媚，我又喜爱风筝，所以带我去放风筝。
爷爷三下两下就把风筝升上了天，转身把把手塞到了我手里，我也自然地接过，一点一点地放着线。
当放到风筝只有米粒大地时候，我听了下来，将线卡住，坐在一旁的石头上，我望着天上的风筝，目光渐渐地转移到了线上。
这是一根渔网线，结实得很。我又把耳朵凑上去，听到的声音超出我的意料。那是一种如同凄鬼厉叫的声音，好像这根线正承受着撕心裂肺的压力。尽管压力无比巨大，可风筝线仍然没有断。尽管它“疼”地发出了厉叫，可它仍然在坚持。
正是因为有线，风筝才能飞，才能飞得更高。但即使风筝飞得再高，线断了，风筝也就没了。
我骤然领悟了什么，心中的那道瓶颈也没了。
田径队的.训练我自然会参加，即使我素质不行，但是只要我加倍努力，我相信，我可以弥补先天的不足。
既然选择了这只风筝，就一定要做一根顽强的线，这样风筝才会更高更远。
风筝和线为我指明了方向，我也按着方向选择了路，尽管道路坎坷，但你可以用坚持将它压平压宽。
风筝与线作文7
生活其实就是放风筝，你在这头，爱你的人在那头。题记
春天，是风筝飞翔的季节。奔跑在松软的草地上，风筝飞在很高的天上，阳光刺眼，仰头，直射我的眼睛，我急急忙忙用手遮住双眼，周围几个孩子扯着风筝在乱跑，听着他们银铃般清脆的笑声，看着他们那不愿飞翔的风筝，我笑了。
记得在书中无意看到过这样一句话：生活其实就是放风筝，你在这头，爱你的人在那头。
小时候，我们是父母手中的风筝，那时候的我们，刚学会蹒跚走路，就想挣脱母亲的怀抱，妈妈就用那根看不见的风筝线，远远地栓着我们，看着我们，告诉我们，什么是对的，什么是错的；嘱咐我们，天黑了要回家，免得让家人担心；叮嘱我们，天凉了，要多加衣服，不要冻着。可那时的`我们总嫌妈妈絮叨，好想长大，展开翅膀在蓝天下自由飞翔。
上学了，我们是老师手中的风筝线，我们总以为自己很成熟，把老师的话当成耳旁风，左耳进，右耳出，还经常出言大声顶撞老师，想尽办法摆脱老师，可是老师的风筝线若近若远，让我们明白，什么是善，什么是恶，什么是梦想。
“啪”一声，线断了，风偷走了我的风筝线，视线的黑点越来越小，模糊不见。
是啊，风筝线终有线断、飘走的一天，就如人终会长大，远离父母的呵护，远离师长的关爱，远离去更广阔的天地实现续写的梦。但，他们手中的线会时刻牵挂着你，因为这是由爱铸成无形的线，它会伴你一生，直到老去。
生活就是放风筝，你在这头，爱你的人在那头。后记
风筝与线作文8
微风拂面，吹动我的心扉，这是一个美好的时节。
“妈妈，今天是个放风筝的好日子。”身后传来一个稚嫩的声音。这句话勾起了我无尽的回忆。
“你这个样子怎么会考上高中，考上大学啊！”妈妈气急败坏地说。“不就是玩了一天吗？我的是不用您操心。”我不以为意的回答着。“你看看你管教的女儿，性子比男孩还要野……”妈妈冲爸爸嘟嘟囔囔的唠叨着。爸爸看了我一眼，意味深长的说：“走女儿爸爸带你去放风筝。”一句话搞得我摸不到头脑。妈妈更变本加厉的唠叨起来没完。爸爸一言不发拿着风筝走下楼，我带着丝许无奈跟着走下楼去。一路上爸爸没说一句话，但我总觉得爸爸有事要说。
田野里，爸爸领着我放飞了风筝，风筝在风中飞得很高很高。突然，爸爸扯断了手中牵引风筝的线。我焦急的.脱口而出：“爸爸你在干什么？”爸爸依旧一言不发。我只能眼睁睁的看着，不一会风筝便重重的跌落在地上。“你看到了什么？有什么感想？”一声不吭的爸爸忽然问我。我不知所措。“你就像这只风筝。”见我不吭声爸爸就继续说下去。“风筝飞翔的在高也需要线的牵引，没有线它就像一堆的垃圾，永远飞不上天，你懂吗？”爸爸心平气和的问我。我似懂非懂的摇了摇头。“风筝需要线，你需要父母。父母就像风筝的线，牵引着你飞的更高。”爸爸语重心长的说。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意识到自己真的错了。
风筝与线，线与风筝，它们密不可分。风筝飞起来了，那是有线在牵引着它。
风筝与线作文9
这个世界上的每一个成功，其背后一定有人为他默默付出，哪怕为他失去生命。
风筝是美丽的。每当它在天空翱翔时，总能引得别人的关注。而线呢？总是在风筝的背后默默牵引着风筝，身上粘满了泥土、灰尘。这些都是在放飞风筝时自己的付出。
风筝是光荣的。它在天空飞翔时，享受着人们的赞美。什么“人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”什么“五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”而线呢？在风筝飞翔时，自己则绷紧了身体，以至于被扯断，还要接受人们的指责：“这是什么线呀？一点儿也不结实，害我的风筝飞走了……”可这一切的一切，有谁在乎呢？
其实风筝与线的关系，我们可以不去想的那么遥远。风筝好比我，而线则是一直为我们付出的父母。当我们飞上云端展现光华时，他们一直在牵引着我，不让我飞得太高，以免迷失了自己。
风筝虽然美丽，但它没有主见，总是随波逐流。风来了，它随风走，风走了，它便无处可去。而线虽然平凡，但它却不高傲，不与风筝争论。它宁愿被风筝“踩”在身下，为风筝可以飞上更高的天空而不断伸长自己的身体，即使断裂，也毫无怨言。
我们也就像那浅显的风筝一样。不懂得为人处世，有时也会报怨线的羁绊。但当我们也成了线一样的.存在时，我们会反省。反省自己当时的无知，当时的骄傲。
世上的每一只风筝，也许都曾报怨过线的存在。而当它失去线，自己乘风飞翔时，它们会后悔当初为什么没有和线好好在一起。
风筝与线作文10
冬天过去了，在一串串炮竹声中，春天到来了，随着春天的脚步声中，放风筝的季节也来了。
在一大片草地上，人们接二连三的来了，一个个风筝升上天空。顿时，笑声不断，天上是风筝和线的笑声，地上是人们的欢笑，一切都是美好的……
“不要在碰我了，丑陋的线！”天空上的笑声被一个不和睦的声音打破了。原来是一个美丽的风筝妹妹嫌弃的看着线姐姐说：“你这个丑陋的线，不能当我的姐姐！”风筝试图挣脱线的牵引。这时，一股风向风筝妹妹吹来，风筝妹妹借助风的力使劲往上升……“啪”的一声，线断了，风筝妹妹高兴的飞走了，线姐姐默默的落了下来。
可是不一会，风筝妹妹感觉自己在下降，赶紧从喜悦中回过神来，发现风不知什么时候消失了，自己正在急速下降，马上就要落在河面上了，风筝妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在风筝妹妹快要碰到水的时候，一条白线把风筝妹妹拉了回来，风筝妹妹回头一看，原来是线姐姐。风筝妹妹知道自己错了，羞愧的说：“对不起，线姐姐，我一直错怪你了，对不起，谢谢你。”可在这时，因为线在拉风筝的`时候用力太大，“啪”线又断了。线这次却一下子昏了过去，风筝妹妹伤心的哭了，不知是不是风筝和线的感情还是别的，线奇迹的醒了，身子又长长了。这时有个风筝比赛，风筝妹妹和线姐姐在空中配合的非常默契，比赛得了第一。大家都说风筝和线很厉害，但她知道这是爱的力量。
是啊，有爱才有家，有爱才有奇迹发生。
风筝与线作文11
“看，那儿有一只美丽的风筝。”
风筝在空中畅游，引来了无数的目光，然而，没有人去注意那控制风筝的线。
线是那么不起眼，不被人关注，可正是那不起眼的线指引了风筝的道路。
突然，风筝挣脱了线的束缚，想飞向另一片蓝天，可是，风筝并不知道，失去了线的'控制，它将落下千丈，失去曾经的光芒，跌得粉身碎骨。
风筝越飞越高，它飞呀飞，飞到了云层上。突然它觉得自己连站也站不稳了，它惊慌地想抓住云，但那云一捏就从指缝间溜走了，根本抓不住。风筝又习惯性地想拉拉身后的线，但它一看身后：空荡荡的。它这才想起自己已经把线扯断了。它后悔莫及，这才想到了线的好。一阵强风吹来，风筝被吹得偏离了自己原来的位置，然后，他感觉身后像是有沉重的铁块一样，将他拉扯下去。风筝绝望地闭上了双眼。脑海中闪过了以前跟线一起生活的画面，在它的印象中，线总是阻止它做这做那，因此风筝非常不喜欢她，终于，终于它知道风筝的好。
这时，线突然来啦，孩子，别怕，妈妈来了。风筝感到无比温暖。
“快看，那只风筝又飞起来啦。”它还是那么美丽。
生活中，我们正如那只风筝，父母，老师如同那只引路的线，引导我们飞得高远。因此，听从他们教导才不会误入歧途。
风筝与线作文12
风筝能够在天空中飞翔离不开牵引它的线。当风筝有线的牵引时，风筝能够平稳地在天空中飞翔。当风筝没有线的牵引时，风筝将从高空中摔下来，或者挂在其它物体上，落个狼狈不堪。
记得儿时的一天，母亲给了我十元钱，当作一周的零用钱。但令母亲吃惊的是，我居然一次性把它用得干干净净，一分不留。母亲并非与其他母亲一样，把我大骂一顿，而是语重心长地教导我说：“今天你把钱用完了，满足了今天的`需求。但是你有没有想过明天用什么？小孩子从小就应该节约用钱，不能乱花钱。”我似懂非懂地点了点头，并且向母亲保证，我再也不会做这样的错事了。长大了，我就真的没有再犯过同样的错误。
冬天的一个早晨，寒风习习。大雨像无数根粗粗的银针，打落在地上，溅起朵朵“浪花”；敲打在玻璃上，叮叮咚咚地奏起了曲子；滑落在窗户上，像是给窗户洗了个澡……。妈妈见雨下得这么大，便找出我的雨鞋来，说道：“今天穿这双吧！雨太大了，穿其它的鞋会湿的。”说完，就把鞋递给我。但妈妈却没有想到，我会拒绝她：“鞋子已经小了。穿不下了。”妈妈不相信，便一直要我穿。最终，妈妈实在拿我没办法，生气地说：“那你快去上学！今天不许感冒！”我不好意思地出去了。晚上回家，我果真感冒了，不停地咳嗽。妈妈见了说：“你看，感冒了吧。"接着给了我一杯暖开水和感冒药。我瞬间感到无比惭愧。
我是风筝，妈妈是栓在我身上的那一根线。
风筝与线作文13
小时候，我喜欢放风筝。我渴望自己在某一天变成风筝，展翅高飞。但风筝它是一个高傲的物体，在它飞到一定高度的时候就开始沾沾自喜，尝试着去争脱那根束缚它的线。可是，它不知道天气的变化莫测，风吹雨打正在等着它……
刚刚放飞的风筝就如同我不稳定的童年，怕在什么时候遇到某种情况下而落。我紧紧拽住那根线。
我是风筝，父母是线。父母是我的启蒙老师。就算他们不是知识渊博的存在，但他们赋予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；让我知道哪些事情能做，哪些不能。因为有他们让我懂得生命该如何去示。
风筝越飞越高，它的`不安分也会逐步显现。“我需想自由，我能飞，我不要在你的束缚下飞翔。”一个自以为是的风筝说道。
我是风筝，父母是线。在初中阶段，父母的“关心”让我厌倦，让我觉得是罗嗦。我有自己的想法，我可以独立生存，我的事情可以不需要你们操心。我需要自由，我这样说道。而父母却依旧把我当成三岁小孩看到！
“在父母眼里，我永远是个小孩，是个长不大的小孩”。
风筝脱线了，就会承受被风吹雨打的痛苦，会落下。
花插瓶子没有根就像风筝失去了线，虽然表面完整无缺，但已走失，找不到方向！
风筝与线作文14
在生活中，几乎每个小孩子自己都有一架自己的风筝，可你们有没有想过，风筝为什么会飞起来呢？因为有风？那并不是主要原因，主要原因是风筝有“线”！它有线带引着才会飞的那么高，如果没有线，风筝就会飞到树杈上，如果没有线风就会把风筝吹得无影无踪，如果没有线风筝就会被吹到那些被人遗忘的地方。
其实，风筝就像生活中的我们，如果没有线指引着我们，我们又怎么会懂得那些人世间的欢乐与险恶呢！而线就如我们的老师，如果没有她，我们又怎么会选择正确的方向？走正确的路呢？
如果我们没有了线的指引，就会到处乱飞，找不到正确的方向，就像生活中的有些人，觉得自己很厉害，已经不用导师牵引了，可以在蓝天中自由的飞翔，于是断开了那从小就指引自己的“线”，却得到了飞了一段时间后，便落到了地上，淹没在了人群中的后果。
如果我们没有了老师的指引，不仅现在在班级中不出众，将来到了社会上，也不会露出尖锐的`“角”来。
我记得，有一次我因为考试考得非常糟，非常伤心，开始有些自暴自弃。几天后老师发现我的心事，就安慰我：没事下次还有机会，不要因为这一次而放弃。于是我有了信心，就是因为老师的“线”，才把迷失了方向的我“捉”了回来。
所以我们这些小小的风筝们，只有在“线”牵引下，才会飞向蓝天，飞向世界。
风筝与线作文15
人的一生会经历风风雨雨，风雨中，他给了我们依靠，我们犹如风筝与线一样地并存。
曾经在狂风暴雨中，线拼命抓住地上的木桩，又用全身力气拴住风筝，因为当时风筝还没有办法飞的`更高，线总能抓住他，并让他按照自己的想法飞翔……
岁月不饶人，风筝越来越强大，而线却一日不如一日。风筝有时会认为线是个讨厌鬼，总是跟在他身后，形影不离如同影子一般。
有一天，风筝使劲向上冲，想要逃离线，而线此时却看起来没有从前的力气，是的，线累了。风筝看着天空上的小鸟，自由自在地飞翔，自己很是愤怒，他开始认为线是一个坏家伙，认为线是一个疯子。
怒火在风筝心中越来越大，他开始计划着自己离开线后的生活，想着以后在蓝天自由自在的生活。风是眷顾风筝的，在一次狂风中风筝终于挣脱了线，是啊，他成功完成自己邪恶的计划。
几年后，等到风筝在此留意到线时，发现线已经老了，他瘦弱的身体，比以前更瘦弱，风筝用曾经地声音说话，线已经听不见了，他仿佛成了一个被淘汰者，已经无力而为了。
直到这时，风筝看到如今的线，才懂得了什么是后悔，风筝越发愧疚，因为这么多年他都没曾明白什么是爱，他妄想制造时光机，回到当年，不冲破线的束缚，可是一切都晚了，一切都晚了……
风筝犹如我们，珍惜好自己身边的“线”不要让他们失望，不要让他们痛苦，有天当自己成为“线”时，就知道他们是有多么难……
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