宇宙的另一边仿写作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的宇宙的另一边仿写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
宇宙的另一边仿写作文1
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛里，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这边的倒影，那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那一个孩子是我吗？当我从书包拿出作业本，正为一道题困得焦头烂额，他是不是一个超级大学霸，正把作业本收进书包呢？当我上学时，他是不是正在放学回家的路上？当我趴在窗台上看着星空时，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们目光会在哪里相遇？
在宇宙的另一边，我性格内向沉默寡言。在宇宙的另一边，我是不是活泼开朗，幽默风趣？在宇宙的'这一边我是一个小女生，在宇宙的另一边我是不是个小男生呢？在宇宙的这一边是车水马龙，在宇宙的另一边是寂静无声的吗？
早上的太阳初升时，我会想：宇宙的另一边是星光闪耀的吗？上课铃响了，我们第一节课是语文课，宇宙的另一边第一节课是数学吗？他们的数学会是怎样的呢？在宇宙的另一边，加法是这样的：“果实累累”加“天高云淡”等于农民伯伯的笑脸，那时孩子们会在田野上野餐，钓鱼，嬉戏……这样，大地加上果实累累又等于丰收的秋天。乘法是这样的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”乘以“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。正当我的思绪在宇宙穿梭时，突然耳边响起了妈妈的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写云的作文，就要闭上眼睛，想象云的样子，慢慢的让自己变成云，在空中飘飘得越远，作文的分数越高……
到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙飞，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙的另一边的那个“我”。
宇宙的另一边仿写作文2
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼晴，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密，在宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的小镇，小镇里有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出铅笔盒的时候，他是不是正把铅笔盒放回书包？当我气喘吁吁跑步的时候，他是不是正慢悠悠地散步？当我趴在床上看着窗外的星空的`时候，他会不会也趴在床上，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是往下落的；那么，在宇宙的另一边，雪是往上飘的吗？在宇宙的这一边，地球是围着太阳转的；那么，在宇宙的另一边，太阳是围着地球转的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像鸟儿一样飞翔，或者像人一样说话？早上，我背起书包向东走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我出门向西走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是英语课。在宇宙的另一边，第一节是科学课吗？他们的科学课，会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“阳春三月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“迟曰江山丽，春风花草香”，等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了英语老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于雨的习作，就得闭上眼睛，想象雨的样子，慢慢地自己也变成雨，落得越快，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看看浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
宇宙的另一边仿写作文3
我趴在窗台上看着浩瀚的星空。
星光在我的眼睛里闪闪发光，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影，那里有座一样的城市，有条一样街道，街角处有个一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我正把窗户关上，他是不是真把窗户打开？当我打开文具盒，他是不是真把文具盒关上？在宇宙的'这边我爷爷的头发已经白了？而在宇宙另一边，我的爷爷的头发还是黑色的吗？
在宇宙的这一边是没有恐龙的，那么在宇宙的另一边是不是有恐龙？在宇宙的这一边笔是能换笔芯的，那么在宇宙的另一边，笔是不是不能换笔芯的呢？
早上，我背着书包正往南走时，忽然想到，在宇宙的另一边的那个我会向北走吗？
上课铃声响了，我们第一节课是数学课，在宇宙的另一边，第一节课是语文课吗？他们的语文课又是什么样子的呢？
在宇宙另一边，生字是这样写的：写生字的时候可以把偏旁和字分开来写。课文是这样读的：读课文的时候可以从尾到头来读。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，忽然，耳边响起了数学老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于想象的习作，就得闭上眼睛，想象自己在那里经历过什么，想象的越好，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情？是啊！我们都想知道宇宙的另一边还有什么更多的秘密！到了晚上我还要趴在窗台上看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
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