课间十分钟作文(精选)
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的课间十分钟作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文1
“丁铃铃……”下课了,我和同学们奔出教室,去玩游戏——捉迷藏。
现在,由我的同学去捉我。我趁同学在数的时候,连忙躲到了教学楼的密室的箱子里。我的同学来找我了,她走到密室里看了看,以为我没在里面,于是就走了。我连忙走出密室叫了一声,我同学知道我肯定躲在密室,她还不知道我已经走了。
我同学走进密室把箱子查了一次,就知道我骗了她,于是她走出密室,我就偷偷的跟在她后面,她还不知道呢?
我情跟在她后面不自禁地轻声笑了一声,没想到被她发现了呢!
我开始找她了,我先要数到一百才能捉她。于是等我数到一百的时候,她就已经躲好了。我一下子跑遍了操场没发现她的人影,所以我特别的.肯定她会躲在教学楼里,于是我奔向教学楼也没有发现。
于是我跑向密室也没有发现,那她会在哪里呢?
我想了一下,我发现她就躲在我的后面呢!
“丁铃铃……”上课了呀!
真有趣!课间的十分钟就这样过去了,我奔回了教室。
课间十分钟作文2
“哈哈哈”一阵响彻云霄的欢笑声从东湖书院出来,他们在干什么呢?哦,原来他们在玩——斗笔。
老师让我们休息十分钟。顿时,本来鸦雀无声的教室,变成震耳欲聋的教室。
游戏开始了,我拿着我的“冲锋号”,唐小窗拿着她的“纤细号”,我们开始了激烈的斗争。只见唐小窗的“纤细号”被我的“冲锋号”一步步逼下“悬崖”。我又用手指轻轻地弹了一下,结果我不想发生的事情发生了:我打歪了。难道我这不是送她一条命吗?到唐小窗了,她就逃出了我的.虎口。游戏还在继续中,我快要没有耐心了,因为唐小窗的“纤细号”就像一条小蛇,一会蹿到这儿,一会蹿到那儿,害得我的“冲锋号”打也打不到“纤细号”。突然“纤细号”发力了,结果发力过头,自己掉下了悬崖。我想:这不是自作自受吗?
上课了,我们停止了游戏。但是我的脑海中还在想着斗笔这个游戏。
课间十分钟作文3
“叮铃铃!”下课铃响了,同学们像小鸟一样从教室里“飞”了出去,而此时,笑声也就分布在各处:操场、走廊、教室……
我和小张也蹦蹦跳跳地跑出教室,我们一起玩起了“警察抓小偷”的游戏。忽然,我们听见了“加油!加油!”的喊声,就好奇的跑去看,原来小徐正和小王玩“斗鸡”;这时,响起了“快、快、快!”的声音,一看,原来是小朱、小梁和小马在玩“背背夹”的游戏;小李、小张、小韩和小陈在玩“……有个白毛女……”。
后来,小刘、小武加入了我们的游戏,她们当警察,我们当小偷,在操场上奔跑。忽然,听到上课铃响了,大家依依不舍的离开操场,回到教室。
短暂的.课间十分钟给我们带来了无限的快乐时光。
课间十分钟作文4
下课铃声一响,操场上顿时热闹起来。
同学们开展的课间活动真是丰富多彩。近处的小云在跳短绳,跳得可好了,在他的旁边,小红和小兰拿着长绳甩,小潘在跳长绳 ,跳得可高了,旁边小月和小亮说:“小潘跳得真高。”稍远处, 大虎和小虎在踢镜子踢得一样高,旁边的'小冬给他们掌声鼓励。在他们的左边,小方和小火他们在打兵乓球,打得非常非常猛烈,旁边的小山和小车给小方和小火掌声鼓励,他们玩得真开心。
不一会儿,上课的铃声响了。同学们飞快地跑到教室。操场上又恢复了平静。
课间十分钟作文5
“叮铃铃,叮铃铃。”美好的一节课结束了,同学们都纷纷冲出了教室。同学们有的开心地玩着编花篮,脸上洋溢出了快乐而甜美的笑容,让人看起来十分的舒服;有的同学在追逐打闹,他们你追我赶,时不时还用手抓住别人的衣服,害别人摔了个倒栽葱;还有的同学在教室里玩得可开心了!
然而,因林老师走进了教室,瞬间收起了同学们的.欢快的气氛。林老师走进了教室,在外面活动的同学们都像飞一般地纷纷冲进教室,林老师的脸上显露出了一丝严肃,她拍了拍掌,整个班级变得鸦雀无声,甚至变得十分紧张,那种紧张让人窒息。
等了半晌,林老师说道:“还有一些同学改错还没有交,如果还不交改错就要加遍数了!”林老师说完便走出了教室,林老师走后,同学们原本紧张的气息又很快没了,有的同学又像飞机一般地冲出教室,开始在外面疯狂地玩起来。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响起了,快乐的课间十分钟就这样美好地结束了。
课间十分钟作文6
下课了,我们可以轻松一下了。虽然只有十分钟,但是我们玩了很多的游戏,比如有石头、剪子、布,有橡皮大战,有抢东西游戏…… 我最喜欢玩的游戏是橡皮大战。因为我的橡皮大,所以很容易压到别人的橡皮。在橡皮大战中我大获全胜,真的让我很开心。石头、剪子、布的游戏是谁胜的多谁就是第一名。这个游戏我得了第二名,有点可惜。
我们的'游戏真的是丰富多彩,小朋友们在一起每一次都玩各种各样不同的游戏。一到课间十分钟,我们的教室里就充满欢声笑语。我们一定会想出更多好玩的游戏,让大家玩得更开心!
课间十分钟作文7
呤呤呤,下课铃声响了。同学们都做好了冲出教室的准备。只等数学老师说下课两字。可数学老师金口难开,仍然讲着,这些知识我们上课都讲过,老师现在怎么还讲烦不烦那!三分钟过去了,老师还在讲,五分钟过去,很多同学都不耐烦了,只有几个同学还在听。七分钟了,几乎所有同学都朝窗口望去,瞧!五班下课了四班也下课了,老师似乎看透了我们的心思,生气的说:“我把上课的知识再讲一编,也是为你们好!”同学们看老师发火了,连忙坐好,老师又开始讲课。突然老师说:“好,我就喜欢这样!下课。”同学们一听,都很高兴,呤呤呤,上课铃声响了,大家都很失望。品德老师走进教室,数学老师不好意思的.挠挠头,走出教室。
老师啊!我知道你是为了我们好,可是你也不能夺取我们的课间十分钟呀!
课间十分钟作文8
空空的操场上没有一个人,图书室里没有一点声音。小树上的叶子落了下来,又被风儿吹走了。走廊里一片安静,只有老师走到各班去上课的声音,外面有几只小鸟在叫着。
离下课只剩下几分钟,有的已经准备起跑了,就连班长也快坐不住了,还有的同学一直巴巴看着老师,等着老师说下课。“叮铃铃”终于下课了,同学们开心极了。
看!操场上好热闹,同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡、木头人、丢沙包……我玩的是丢沙包,玩法是看谁的沙包丢得远,丢得最远的同学胜利。我用力一丢,就获得了胜利。
突然一阵阵爽朗的笑声传入我的.耳朵,原来是有人在玩老鼠偷油,我也加入他们。游戏规则是石头剪刀布,输了的人当猫,猫要阻止老鼠偷油,而老鼠要跑到对面的油库里偷油,猫不能进入老鼠洞。第一轮小明输了,我开始引开他让其他同学去偷油,大家玩得不亦乐乎。
不知不觉,上课铃响起,我们只好失落地回到教室,等待下一次课间。
课间十分钟作文9
“叮铃铃,叮铃铃……”一阵响亮的铃声打破教室的沉静。“快点快点,我们继续去玩上节下课玩过的游戏吧。”那个人急促地说。这一句话一出口全班人都火箭一样冲出了教室,在操场上开心地玩了起来。
操场上可热闹了,快看那边有很多人在玩撕名牌。瞧!裁判用机关枪似的速度开始讲游戏规则:“现在我来说一下游戏怎么玩……”才几秒钟的时间就讲完啦。讲完游戏规则裁判尖叫一声“开始”双方开始撕了,非常刺激。快看那边一年级的'学生在玩老鹰捉小鸡,“老鹰”马上要捉住“小鸡”了,可“小鸡”跟另一个人正在窃窃私语,“鸡妈妈”看见了大惊失色,立马把小鸡救了回来,真是危险啊!在旁边还有许多许多人在玩捉人,一个人喊开始其他人赶紧跑,那个人眼看就要被捉了,他赶紧来了一个漂亮的急转弯,捉的人没捉到反而摔了一跤,真是开心的课间十分钟。
课间十分钟作文10
“叮铃铃!”下课了,同学们就像一只只小鸟飞奔到操场,他们的脚步声好像山崩地裂,好像大地都被震的震动起来。
操场的中间,举行了一场热闹的足球比赛,不知是谁叫了一声“开始!”一位男同学就像一只猛虎一样把足球踢向女生队的`球门,女生队的守门员一看,足球就要进球门了,说时迟,那时快,她赶快用手阻止足球,又将足球传给下一名女同学,那名女同学使出吃奶的劲踢向球门,男生队的守门员发了一会儿呆,结果,足球还是进了球门,女队胜利了。
操场的跑道,也举行了一场热雨的赛跑比赛。不知是谁吹了一声口哨,那几个同学就像风一样飞奔而去,一号选手不愧叫“飞毛腿”队队长啊!太快了吧!再看二号选手“如风”队队长,他们的表现都棒极了!有的像风一样的速度,有的像小鸟一样的速度,都是非常的快
课用十分可真热闹啊!真是个七多的世界!
课间十分钟作文11
课间十分钟今天下课了,我和小朋友们一起来到走廊上,开始猜谜语游戏。
猜谜语的规则是:谁最先知道答案,就加上1分。游戏开始了,田清扬首先问:两个兄弟同路走,走了三千零六年,没有走出玻璃库,打一个日用品。我想了想说:“是时针和分针。”“对了”,田清扬说。大家都说我很棒,给我加了1分。接着该我出题了。我说:“这是一个猜字题,有手有足,各有用处,密切配合,好抓动物。”田清扬左思右想,终于她想了出来,原来是一个“捉”字。我真高兴,她也很聪明。不一会,上课铃声响了,我们大家一起走进教室。只要每天认真读书,我们就会越来越聪明的呀!
这是一个快乐的'十分钟!
课间十分钟作文12
“叮铃铃, 叮铃铃。” 淘气的小铃又大闹了起来。原来是下课了呀!空荡荡的操场, 一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的 跑了下来,有的成群一起玩, 有的自个儿玩。 可真热闹呀!哎!那不是小红吗?她也下去凑热闹了。呦!她在跳皮筋。你看, 小红跳得多棒呀!“树上的叶子红啦啦.......”她们边跳边吆喝着。小红真棒!她巳经跳到了第四关,胜利唾手可得了这时,小红头上冒出豆大的.汗珠,显得十分紧张。突然一不注意腿松了没钩住,她失败了。
听!“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着,怎么了?原来是鸟窝从树上掉了下来,它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时,有个同学也想把鸟窝捡了起来,可是他太矮了够不着。就在这时一个大姐姐看见了,连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻.......”小鸟飞回了窝,唱起了歌,好像在感激他们。
“铃.......铃”淘气的小铃又闹起来了。
课间十分钟作文13
把所有的作业都抛掉,把所有的笔都扔掉。让我们尽情的欢呼,尽情的高喊。在下课铃声最后一秒响起时,老师还未走,我们教室早已变成‘’菜市场’,上课时的压抑全已发泄在这短短十分钟里。
在这短短十分钟中,我们的`同学早喊了起来。看看那两位女同学,吵得不可开支,面红耳赤的。竟为了一个小小的胶卷在那吵,真是伤风败俗呀!再来看看那两位小眼瞪大眼的男生,无聊。这么大了,还在这里登,又不会把人瞪死而且还伤害眼睛,真不懂世俗,唉!
当然最让人瞩目的是在那里静静思考写作业的人。他们仿佛竟入了世外桃源,看都不看你一眼果真是看透红尘,不问世事,不食人间烟火呀!
在十分钟的最后一分钟。同学们都安静的坐到自家位置,仿佛刚刚不是他们再吵。真会演,将来培育。一定会登上影帝影后级的境界。
以上这些是本班发生的十分钟,好了,本次星闻报道就到这里了,再见!
课间十分钟作文14
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了起来。同学们争先恐后地在教室里玩闹。
看着快要被挤跨的门框,快要被震碎的玻璃,快被踩烂的'地板,怕他们会把整座教学楼弄成废墟。
教室里,你追我赶的男生,在捉迷藏的女生,一片热闹的场景。
在欢笑声中,有一些男生冲出教室,玩起了扔毽子的游戏。游戏规则是不能把毽子扔到楼下和不准帮对方。游戏开始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了树枝上。高子琛说:“我来吧!看我怎么把毽子弄下来。”她拿来跳绳一扔,呀!不好啦,键子不但没下来,还把跳绳也挂了上去。
于是,高子琛又拿来了许多东西往上扔,键子还是没有弄下来,高子琛失去了信心,他们就垂头丧气的回了教室。
“叮铃铃……”上课铃又响了,同学们又争先恐后地回到了教室。一个个大汗淋漓、气喘吁吁的,别提有多狼狈了。
课间十分钟作文15
我们个人都经历过许许多多的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了许多色彩,欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。
下课了,同学们像离弦的箭一样,跑出了教室,操场上顿时沸腾起来,有的踢足球,有的打篮球,有的`玩跳绳,有的踢毽子。
我们带跳绳的八个同学一起来到操场进行跳绳比赛,这八个有闵东旭、冯帅……比赛开始了,首先是闵东旭轻松地跳了100下,然后是冯帅气喘吁吁地跳了50下,最后到我了,我拿起了跳绳,我心想我要超过闵东旭,结果我才跳了90下的时候,我已经累得汗流夹背了,我想我应该多练习,才能超过闵东旭。
那边传来了喝彩的声音,原来是别的同学在打乒乓球,他们打得难解难分,他们接、发球都很精彩,不时地赢得同学们阵阵掌声。
上课铃响了,我们依依不舍地走回了教室。
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