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新概念作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的新概念作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
新概念作文1
今年的阳春三月，并没有往年的鸟语花香、凉风习习，而是下了一场鹅毛大雪。
雪是那天黄昏开始下的。雪花晶莹剔透、洁白如玉，既像天公派出的天使，又像广寒宫桂树落下的玉叶，纷纷扬扬，漫天飞舞，宣告着精灵的到来。这雪花从天空中悠悠落下，就像满天白色的蝴蝶在迎风起舞，宣泄着激情，宣泄着青春，宣泄着短暂的生命，把生命中最靓丽的`地方展现在人间。雪花欣喜地闪耀着，好像晶莹的絮片洒在大地上，孕育着新春，孕育着新的生命，它等待着柳树发出新芽、土地钻出翠绿的小草；它等待着听到第一声鸟鸣、等待着小兔子踏在草尖……这样，它就可以安然睡去了。
雪，还在下着；风，还在刮着；风雪中的人们，还在艰难地行进着……
第二天早上，雪已经停了。房屋外面，已是白茫茫的一片。树枝上覆盖着薄薄的雪纱巾，地面上则铺着厚厚的雪被，就连低矮的灌木丛，也用雪巧妙地把自己装饰成了美丽的白珊瑚……
雪花，也给小朋友们带来了欢乐。看，许多南方小朋友都置身于雪地之中，惊叹于北方之雪的美丽、梦幻；而北方小朋友们则三人一群，五人一伙地玩起了打雪仗、堆雪人。打雪仗的人们搓搓已经被冻得通红的手，弯腰从地上捡起一把雪，揉成一团扔向对方，对方也捡起雪球进行还击；而堆雪人的人们先搓两个大雪球，当头和身子，然后七手八脚地给雪人做装饰物：帽子、围巾、纽扣、铁桶、大枣、萝卜……不一会儿，一个可爱顽皮的小雪人就出现了。总之，雪地上一片欢腾。
这，就是阳春三月下的大雪，那么柔美，那么优雅，令人深深地陶醉……
新概念作文2
我的新概念的英语老师姓张，名字是张永娟。
她是一位和蔼的女教师，她从来没有对我们发过火。她留着一头长长的马尾辫，戴着一副眼镜。他长得挺漂亮的，水汪汪的大眼睛，爱笑的.嘴巴，小巧玲珑的鼻子，一副清秀的面孔。
她对我们挺关心的。有事下了课，她就会问一问我们今天学的知识掌握了吗？能合理运用了吗？等等。有时，有的同学没来上课，也没请假，老师就会问他（她）的家长，那个同学有没有生病，如果不是生病，就对那个同学的家长说，以后有事要请假。如果是生病了，老师就会问一问病情严重吗？严重和不严重老师都会担心那个生病的同学。
记得有一次，我生病了，又赶上那一天要去学英语，我妈妈一时着急，忘了给新概念英语老师张老师老师打电话请假，张老师打来电话，问了一下，知道我生病了，就很担心。过了几天，我的病好了，老师才松了一口气，不用再担心我了。我发现老师就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。并且教我学习知识。从此以后我基本上就不请假了，能不请假就不请假。老师给我补课也是抽自己的休息时间，才给我补课的，张老师真敬业，真负责！我一定要好好学习，天天向上！
这就是我的新概念英语老师张老师，一位和蔼、负责、关心我们的学习和生活的一位好老师——张永娟张老师。
新概念作文3
“啪!”
“啊……”
仲夏那个炎热的晌午，我随着滑板腾空而起，重重摔倒在地上!速度没达到我的预期，还白白摔了一跤，这就是令我最头疼的事——滑板的速度与安全问题。因此，我想发明一种新型滑板，暂且取名叫“新概念滑板”。
这款滑板外观简约，上面有两个按钮，分别代表着两组强大的功能。
红色按钮代表“极速巡航功能”和“极限滑雪功能”。这款滑板后方位置有四个气流喷气孔，一旦踩下指定区域便会喷射，巨大的气流便可让滑板飞速前进。快速前进的时候可产生电能，通过管道传送至四个轮子中，使滑轮同时驱动，这叫加上加快!另外，普通滑板只能在平坦的地面运动，这一款则不然，当玩家将重心放低，便可以在雪地中匀速滑翔，这就是无比舒爽的巡航功能!
绿色按钮代表“固若金汤安全功能”。如此高速的滑板，安全是头等问题!滑板上方设有人体电磁波卡囗，相当于可收缩鞋套，当鞋子套进去时，便会牢牢地吸稳，保护玩家不会从滑板上跌落。遇到不平的`路也无需担忧，滑轮支架上有抗震装置，缓解震动，玩家随时都可以保持平衡!
同学们你们发现了吗?我推出的滑板不仅安全好玩，还是可以自行发电的新能源产品。爱护地球人人有责，我一定要创造出这款环保的滑板。
新概念作文4
马上就要复课了，老师说第一周就要学情检测，妈妈说我这半年除了看课外书还让她比较满意，其他都做的不是很好。还有一个是生存能力提高了，自理能力提高了，还算知足。起码给我一个人扔家里可以解决温饱，不会像懒人一样挂着一张饼都被饿死，至少我不会，我爱翻冰箱，随时思考有什么可以吃的东西。有点跑偏。
马上进入正题，妈妈说开学了，就要有开学的样子，每天不能在只是背诵学校的课文了，要开始背诵课外的英语，又不知道有什么推荐的书，新概念至少是经典，妈妈说她小时候就开始学习新概念了，背下来课文没有坏处，熟能生巧，也会沟通，妈妈说她会陪我一起学习，一起背诵新概念，让我们一起进步，提高英语水平。
每天早上起床听早餐时新概念英语，读一遍新概念，晚上晚餐时听一遍新概念，睡前背下来。不占用太多时间，零星时间学习。每天中午自己在回忆一下晚上到家妈妈检查一遍。这样熟了就变成我自己的话了。
新概念学习一段时间之后，就开始翻译汉译英。增加点难度，我的话我可以写出来了。
又读又背有翻译之后，就是开始学着写小日记，把会的句子连接起来，变成我自己的语言，希望可以很快提高成绩。我和妈妈一起进步，希望可以让妈妈开学，让自己进步，我还可以给妈妈辅导英语，想想可以给她背课文，然后可以训斥她背不熟的'样子，哈哈哈简直太开心了。我不能给她训斥我的机会，我一定要背的滚瓜烂熟。我们一起写日记，看看我们俩写出来的事情一样不一样。让爸爸给我们做评判，看谁的故事有意思。
新概念作文5
两年前我与《新概念》作文邂逅了，从那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的文字点缀了我的生活，让我第一次发现文字原来这么美好。
假日里阳光温暖的午后，我静静地捧起她，慢慢地品味，创造一个只属于我自己的世界，或忧伤，或欢乐，或迷茫，或勇敢，一切的一切都被勾勒出一幅五彩的画卷，在阳光下熠熠生辉。初春的小花碎碎的开满了一地，盛夏的蓝天散发着薄荷的.味道，深秋的阳光把树叶衬得薄如蝉翼，隆冬的雪花飘下了一片又一片……时间在流逝，可她依旧坐在红皮火车里向我一遍又一遍挥手，我便微笑地迎上去，与她共同沉浸在才华横溢的诗篇中。她像江南女子般温婉可人，撑着油纸伞走在青砖绿瓦间，偶然回眸一笑，向我展示文字倾城绝世的美。又像忧郁的田园诗人漫步在乡间的路上，孜孜不倦的寻找只属于她的诗篇。
曾经的我，困惑于文字之中，面对老师布置的作文题，我苦恼，我疑惑，难道我只能用老师那固定的思维去描写我心目的世界吗？不，这一切不是我想要的！我抬头看看面前的书柜，那厚重的文学气息让我神往，又让我呼吸变得急促，“我不能放弃我的理想，我要飞的更高！”
懵懵懂懂中，处处寻寻觅觅，我找到了她——《新概念》。她给了我一双翅膀，飞向天空的尽头，不再被约束，也不再迷茫，只追寻属于我的文字，属于我的篇章。
哦，新概念，真的让我更新了对“作文”二字的理解，让我更加领略了文字的神奇魅力，感谢有你的陪伴，一路上有你，真好！
新概念作文6
《新概念英语1》终于要学完了。我捧着那本破旧不堪、“饱经沧桑”的书，好像比以前薄了许多，笔记也记得密密麻麻。
书翻到第25课，使我想起了一件“糗事”。那次，由于看错时间表，耽误了两次课。奶奶把我送去补课，补课老师讲得并不好，没弄懂。后来老师居然给我出试卷让我做。当时英语学得不是太好，再加上不会，我愣了半晌，瞎蒙了几个答案，结果20条题目我错了17条。而那张纸，至今还“躲”在本子里不敢出来见人。
书翻到第51课，我的脑海里又呈现出一幕：那个时候学十二个月份怎么说，老师又让我们表演。当时有一个学得比较好的同学跟我演。哪知她喜欢偷懒，让我演话多的那个叫“迪米特米”的人。他要介绍十二个月份的气候。在我看来那个很难背，试了好几遍也背不熟。那个较好的同学生气极了，一边骂我“笨”一边跑开去找别人演了。虽然现在我的成绩超过了她，但还是背不熟那十二个月份。
书翻到第119课，考试。经过全面复习，我终于考到了第一名，接到考卷时我差点高兴得从椅子上摔下来，大声欢呼着，仿佛要让全世界都知道这件事。同学们可羡慕了！然后我又被老师、家长表扬了一通，心里美滋滋的。
《新概念英语1》还有几课就学完了，马上就要换书了。我有点依依不舍，因为上面保留了我多少回忆呀！有美好的，不可告人的`，也尴尬的，但它们都促使着我大步向前跨，让我尽快的做出明智的选择，发表客观的看法，为我指明了学习的方向，为我今后的发展打下了扎实的基础。
谢谢你，《新概念英语1》，我将永远地把你珍藏。
新概念作文7
第一次知道新概念英语是在电视上，但我并不相信所谓的速记30天学会。后来在20xx年我看到了正版的原书也知道电视上的不过是傍名牌的盗版而已。为了让英语更好，我就慢慢学习。四本书买回来算是吓了一跳，内容估计比小学加初中的还要多，我又属于自学，于是我选择了一条笨路：开始死记硬背单词。这并不是一个好方法，根据我近年来的经验应该从课文语法入手，单词不用强记，多看自然会。但是既然选择了这条路，只能一路向前，因为时间有限只能在寒暑假背。就这样我在20xx年7月1日正式开始了这段历程。一开始一天背20个，一个暑假就背掉了第一册，但是我发现不经过巩固，过段时间就忘了，我不得不重新复习。随着时间流逝，上个暑假我的日任务已经越来越重——新背的'一天50个，复习一天200个，而且两项通常要一起做，不过辛苦已经有回报了。20xx年8月12日，我全部背完了4册共计约4500个单词，并在暑假里全部复习多遍。
但是不会活用是不行的。这些单词的优势就只限于少花背单词的时间或者阅读中猜生词，词意直接知道，这没什么巨大优势，所以以这个寒假开始要通课文，因为大部分已经学过所以进度快，大约一天四课（如果我花更多点时间比如90分钟在上面也许一天可做10课）。
通过这几年对新概念英语的学习，也让我知道没有随随便便的成功。徐可易之的强也是因为他花了更多的时间，懒，人人都有，克服是不容易的。要我在假期里保持学校的高强度也是不可能，就让我保证一天用上6小时在学习上吧。
新概念作文8
初三把我们每个人都推在了弦上，为了把那那可恶的中考这只利箭发得更远，而不射向自己。为了防止弦被拉断，只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认，我确实不是一个烂学生，恰恰相反，我甚至是老师眼中的好学生，那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在中考的三个目标“最低要考全区第一，中等是三区第一，考全市第一”。
不论是这还是那，我依旧想玩，虽然我不得不每天都学到很晚。我一直认为我是在为了玩而学习，而不是老师所说那种学习的境界“为了学习而玩”。我总是疯狂地迷恋电脑，但不是玩游戏，我曾经非常迷恋于玩游戏，但现在已经不玩了。为什么？我自己也不清楚，大概现在的游戏占的'空间越来越多，却越来越没意思。我现在的乐趣是从网上下载软件，然后不停地在我自己的机子上作试验，尤其是那些bate版，“光荣”的成了这些软件的测试者。这样就导致我的机子经常会有问题，为了保证妈妈的继续使用，我就不得不看一些有关电脑的书，像《中学生电脑》《电脑爱好者》等，来教我怎样把出了问题的电脑修好。它们不但帮助我提高了电脑水平，而且也让我学到了一些课本之外的东西，让我变得多疑，我变得喜欢动手。因为这个缘故，我的能力大大提高。无论我们院里谁家电脑坏了，都叫我去帮忙。无论在电脑方面我多优秀，我依旧还想当个好学生，虽然我对好学生非常轻蔑。因为被老师表扬依然让我开心；上台领奖时依旧使我心跳；作为一个好学生仍旧让我自豪。我们初三其实并不可怜，相反，只要你努力就有收获，为了明年的中考而奋斗，你就会觉着很快乐。相信我自己可以成功，不靠别人，自己努力，相信“我原来可以做得更好”。
新概念作文9
每到年末，大街小巷总弥没着一股浓浓的、喜气洋洋的味道。大红灯笼在店铺前高高地挂着，街上人头攒动，热闹非凡，让人很容易就感觉到咱们中国人的节日—春节快到了。
午后的阳光洒进屋里，是啊，快过年了，怎么过呢?看看日程安排，哇，全排满了!
其实真的有种“哑巴吃黄连—有苦说不出”的滋味。不是吗?经常是跑完东家跑西家，没事情亲戚间串串门，先不说父母的“买汰烧”，就说压岁钱吧，每年的红包总是馗尬地收下来，长辈一定要硬塞给你，只要你身上有口袋，无论哪儿，一股脑儿往里塞；在一旁的家长急了，拼命给你使眼色，实在不行，就上前争执一番，推来推去，弄得我们好不尴尬。争执不下，就勉强收下。回到家，把压岁钱都拿出来，父母再装进红包包里—干啥—“明天他们孩子来了，给他们，算是还的，这样面子、里子都过得去。”所谓的“礼尚往来”就这般如此?!
换一种好吗?买一套《新世纪十万个为什么》，一盘经典VCD送给我们，这难道不比红包有意义，不比红包上档次吗?这样一来，我们的馗尬场面也会大大减少了。
还有亲戚间的串门，无论哪一方都挺累的。主人那儿又要买又要汰又要烧—因为“有朋自远方来，不亦乐乎”。客人那儿要急急忙忙赶到主人家，一路上又是堵车，还要买礼物—买差的见不得人，买好的太破费。
其实我们小孩子更想看看外面的世界。不要老是“热腾腾的.年夜饭”，除了温馨就没有别的了!如果和父母到外面走走，又有温馨，更有世外桃源的享受。我们更要看看上海新貌—外滩的高贵，上海图书馆的内涵，多伦路名人街的历史……还想感受一下自然的气息，古城的悠远……
新世纪，换种方式过年!
新概念作文10
晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。 《诗经》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎洁的月光成了妆扮美人最好的饰品。“月上柳梢头，人约黄昏后”，灵月是美好爱情的见证。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，月如顽童，惊碎了鸟儿的好梦。 “举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。 当月出现在夜空时，它总能牵引我们的`目 光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它是那样光彩夺目，它是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？
夜渐深沉，明月依旧当空照着，只是更圆更亮了，
而我的眼睛却穿过耀眼的光芒，望向那“明月”背后遥远的夜空。
新概念作文11
自从一年级以来，我每学期都被评为三好学生，尤其是我二年一期从外地学校转来以后，我还当上了学校的新概念三好学生，我感到十分光荣与自豪。
我知道，新概念三好学生跟以往的三好学生相比有很多不同，以前，我只要在学校表现好，学习成绩好，听老师的话就可以当上三好学生，而新概念三好学生不仅要求我们在学校做个德智体全面发展的好学生，而且要求我们在家里做个勤劳节俭尊敬长辈的'好孩子，还要求我们在社区做个诚实守信道德规范的好公民。我再也不能象以前那样，只听老师的话，在校当“好学生”，不听爸爸妈妈的话，饭来张口，衣来伸手，在家做“小皇帝”，否则，我就再也当不成三好学生了。因此，我现在除了在学校表现好以外，在家也要表现好，自己事情自己做，还经常帮爸爸妈妈做事，慢慢地我已学会了煮饭、煎鸡蛋、洗碗、扫地等简单的家务活，爸爸妈妈表扬我长大了，变能干了;在社区，我利用假期积极参加社区活动，干一些义务劳动，社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶夸我是好公民。
期末，我终于被学校评为“新概念三好学生”，我捧着鲜红的奖状心里万分激动，我想，今后我要不断用新概念三好学生标准更加严格要求自己，以实际行动争取每个学期都能当上新概念三好学生。
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