写作作文

老师的作文

时间:2024-01-20 14:23:25 写作作文 我要投稿

老师的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的老师的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的作文

老师的作文1

  我很喜欢我们的班主任,也是我们的语文老师-袁老师,她有一副苗条的身材,一头卷发显得很精神,她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜甜的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让你得到母亲般的`温暖与和蔼。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。

  有一次,袁老师叫马静文回答问题,她低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,她把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。当时,袁老师不但没有责怪她,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,袁老师的眼睛里流露出鼓励的目光,她终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,老师高兴地表扬了她,还让全班同学一起夸她。从此,我们都爱争先恐后地发言。

  袁老师不仅在学习上关注每一位学生,而且在生活中也很关爱学生。这学期暑假我做了眼睛手术,当开学后来到学校。我走进教室,袁老师见我的眼睛有些变化,着急的问我:“眼睛怎么了?”我说:“我的眼睛做手术了”。老师当时就显出很心疼和着急的样子,把手伸到我的脑门上摸一摸,并对我说:“要注意保护眼睛,当你值日时也别拖地了,拖地要费劲,你的眼睛没有恢复好,还不能用劲还是扫地吧!扫地比较轻松。”这些亲切的话语温暖着我幼小的心灵,老师的关心就在我们的身边。

  老师像燃烧的蜡烛,把知识的一点一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学习各方面的知识,老师又像妈妈关心着我们的健康成长。我爱我的老师。

老师的作文2

  她有着苗条的身材,乌黑的头发,清秀白皙的脸庞,很平易近人。她平时不拘言笑,可她的笑容很美,她就是我们的班主任——陈妍老师。

  陈老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的`语文。每一堂课她都认真负责,瞧,“柴成林,你说说严监生有什么特点?”陈老师提问了。“噌”的一声,只见一个男生站了起来,“严监生有……有……”他不好意思地挠挠头发。

  “谁替他说?”老师的目光转向其他同学。

  “我!”“我!”大家争先恐后:“他是个爱财如命的守财奴的形象!”一位同学回答。

  “柴成林你再说一遍!”陈老师为了让每一个同学掌握,往往会要求前面答不出的同学再说一遍。“严监生是个爱财如命的守财奴!”柴成林好不容易说全了,陈老师才心满意足地让他坐下了。看,陈老师很负责吧!

  老师讲起课来娓娓动听,口若悬河,精彩不断,抑扬顿挫的声音吸引着同学们聚精会神地听课,就像几十株花卉正在静静享受着园丁的浇灌一般。

  “叮铃铃……”上课了,“今天复习第一课……这篇课文在写作手法上有什么特点?先找出句子,说出手法,再说体会!给你们五分钟!”同学们认真的找着,陈老师也不闲着,这儿看一下,问一句,指导一下,那看一下,问一句,表扬一下!正因为这样,同学们很喜欢上她的课。

  陈老师还是我们思想上的引路人,她平时注重我们的思想品质,会结合生活实际来教育我们,让我们在各方面都进步。

  陈老师,你如同一部播音机,在我们心中播种下理想的种子。

老师的作文3

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它;苍鹰感谢天空,因为天空让它翱翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;枫叶感谢秋霜,因为秋霜让它染红;冰雪感谢严寒,因为严寒让它晶莹;我,要感谢老师,打开了智慧的大门,将我领进知识的海洋,让我自由的遨游。

  老师一头如丝缎的长发,如花般的笑脸圣洁美丽,笑起来和蔼可亲。

  那一个寒冷的冬天,雪花纷纷扬扬的飘舞着,如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰,我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带,仅穿了一身校服,太冷了!北风呼呼地吹着,我不禁打几个寒战。这时,远处一个熟悉的身影向我走来,走近时,才发现原来是老师。我连忙叫了一声:“老师好”。老师向我投向温柔的目光,看着我那冻的苍白的小脸,面对微笑的对我说:“天这么冷,你只穿一身校服,不冷吗?老师紧紧的.握着我的手,还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了,心里“蹬”了一下。但我还是连忙说:“不用了,老师,我不冷,谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说:“你还在长身体,别感冒了”。说完,老师便走了。

  望着老师离开的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么温暖,那么透彻心扉。老师越走越远,雪越下越大,而我却呆呆地站在那儿,一动不动,回想着那一刻,心里十分温暖。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”是您,告诉我与人为善是人生之根本;是您,启发我在困难面前要从容;是您,让我获得坚守的动力,拨开云雾,从上征途。正所谓“教诲如春风,师恩似海涤”。最后,我想深情的对您说一句:“谢谢您,老师!”

老师的作文4

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,而我,感恩我的老师。

  老师,这个太阳底下最神圣的职业。我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师是太阳,时刻给我们鼓励和温暖……

  老师,您让我们明白如何做一个诚实的孩子,发挥自己的优点,改正自己的缺点,您时刻关心着我们的学习和生活。早晨,您一来到学校,就会到班上检查我们早读,或者利用早自习时间给我们背书听写。上课时,您认真的`给我们讲解课文,直到我们听懂为止。放学时,您叮嘱我们一定要注意安全,您是多么负责呀!同学生病时,您细致地照顾他,叫他按时吃药;您为我们批改作业也十分认真。几年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,您对我们的关爱,我们永远也不会忘怀。

  老师,您是我们心灵的工程师。是您辛勤的浇灌,让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年;是您辛勤的付出,让我们从一个个问题中找到答案。老师,您辛苦了!

  一日为师,终身为父;十年树木,百年树人。老师对我们的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人尊敬。我要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,老师!

老师的作文5

  终于又到了一节体育课,同学们像一只只冲出牢笼的小鸟,飞奔下楼。

  又迎来了熟悉的跑圈时间,大家累的气喘吁吁,跑到一半,我就累的喘着粗气。咦?那是?一套飘在空中的衣服?是不是累出幻觉了?我揉了揉眼睛,不,那是一位黑人老师!

  队里也有一位眼尖的同学看见了,他大声喊道:“快看看,快看看!那是一位黑人老师!”同学们的目光被吸引了,“唰!”同学们整齐划一的把头扭向右边,眼球被深深吸引着。

  只见,黑人老师身着一套蓝色运动服。蓝色的上衣,蓝色的裤子,蓝色的运动鞋,一切都显得是那么耀眼。老师的肤色很黑,头上的头发和头顶几乎挨在一起,看上去这位黑人老师头发很稀少。

  紧接着,一位大胆的同学朝着老师挥了挥手,还大声的喊了一句“哈喽!”于是,同学们开始跟风,一会儿挥挥手,一会儿说句英文,一会儿又跳起来,好不热闹!

  黑人老师也张着嘴,露出标准的八颗大白牙,向我们摆摆手。这下,同学们更兴奋了!一会儿说这个,一会儿说那个。“老师真可爱!”“老师的'运动服很是耀眼呀!”大家七嘴八舌的议论着这位外国老师,就连回班的路上,大家也滔滔不绝的说着这位外国老师。

  说实话,在五颜六色的操场上,这位黑人老师真成了一道靓丽的风景线!

老师的作文6

  上课铃急促地发出叮叮声,风不时拂起轻薄的尘,又缓缓落下。随着发丝的甩动,一位女老师已立在讲台上。她。就是我们曾经的语文老师陈芷雯老师。

  她是令我钦佩而怀念的,无论是课堂还是其他。她总是悠悠地站着,缓缓地笑,眉眼柔和,圆框的金边眼镜折射着太阳的光彩,将她本就灵动有神的眼睛衬得更加黝黑而深邃,仿佛可以看破人世。而那樱红的嘴,似乎即将要吐出一番话来。

  我托着脑袋出神地想着,思绪不觉飘到了七年级的电影节。这可是学府一年一度的特色,任我们指导的芷雯老师有条不紊地指挥我们排练,丝毫不显慌乱。

  窗外蝉鸣与炽光一起闯进屋子,空气湿热地缠在身上。我终于抵挡不住阵阵热浪,加入了抱怨的人群。尽管老师在尽力安抚着同学们,抱怨还是一声比一声高。我僵硬地重复着舞蹈动作,宛如行尸走肉。这时,猛然听见芷雯老师唤我名字,她缓缓向我走来,嘴角在脸上划出一个大大的弧线,道:要笑。风呼地掀起窗帘。不知是因为老师的.笑太过惊艳还是风的贸然闯入,我心中的烦闷渐渐散去。

  余晖渐沉,橙红的光均匀地铺洒在大地上。我不禁回忆起某天的深夜。窗外霓虹稀稀拉拉地消失了,我却依然在荧荧的电脑屏幕前敲作文。敲到一半,再也憋不出一个字,只愣愣地望着闪烁的光标。我胡乱编完了作文,垮着脸发送至作业平台。瞄了眼时间,这么晚了,老师肯定已经不在线了;而且像这样的作文,还是别看的好。我叹了一口气,正准备合上电脑,却发现信息闪动,居然是芷雯老师。这么晚了她还在批改作业,我一行一行浏览她的评语,目光滞住了,你写得很不错啊,要对自己有信心~阴云顿散,阳光普照。

  人们匆匆地来,匆匆地去。您却一直在,悠悠站在我记忆深处,缓缓对我笑,眉眼柔和。

老师的作文7

  今天我要来“画一画”菜哥,也就是我们风趣幽默又有点儿可爱的青菜老师!他是我课外班的作文老师。人称菜哥!。先来说说他的长相吧,圆圆的大脑袋上镶嵌着一个大大的鼻子,一副黑镜框下面有一双小而有神的眼睛。上课的时候像一个捕捉器,时刻注视着我们的一举一动,一个眼神,一个表情都逃不过他的这双小眼睛。两片厚厚的嘴唇,洁白的牙齿,组成了他一张能说会道的嘴。上课的时候我最喜欢盯着他的嘴,因为里面会蹦出各种各样有趣的话题。

  再来说说他的身材吧,个子不高,圆溜溜,胖乎乎的。确实比较符合青菜的外貌。嘿嘿,名副其实!

  人不可貌相,海水不可斗量,虽然菜哥长得不怎么样,但是他满肚子的学问可是一流的。他创办的豆蔻作文,可是我们萧山的一张名片!

  菜哥的课都特别有趣,总是能让我们能身临其境,时而捧腹大笑,时而神情紧张,有时候又像坐过山车,忽上忽下。他的`精彩演绎使我们的作文生动有趣!记得有一次写一个片段,“追赶偷吃肥肉的小猫进了竹林”。为了能让我们更好的写出感受,菜哥竟然拿来了新鲜的几把竹叶子,化身偷吃肥肉的大肥猫,带领我们一群小猫们,摸一摸,闻一闻,让竹叶子在手臂上滑动,亲身去感受穿梭在竹林间。对于竹叶的认知,我以前总觉得它就是绿绿的,大熊猫的最爱。从来没有想过要去摸摸它。这一次和它的亲密接触让我感受它的另一面———看似柔弱,其实锋利。

  最后我想说的是,菜哥虽然你长得有点儿丑,但是我们还是非常喜欢你的,哈哈哈!

老师的作文8

  柯老师是我们的前任语文老师,我们非常喜欢她,可她在前不久离开了我们,因为要生孩子。

  我们的成绩也飞一般的往上涨,在她的培养下,我们班的尖子生多了很多很多。

  “铃铃铃。”上课铃响了,柯老师到了我们教室的门口,等我们安静了才进来。一进门,柯老师就说:“上课——起立——坐下。”我们稀稀拉拉的站起来,又稀稀拉拉的坐下去。“今天,我们学习22课[人物描写一组]中的第3组。请大家自由朗读。”

  柯老师的话音刚落,教室里就响起了读书声,也夹杂着讲话声。

  读了会儿,柯老师叫停,我们也停了下来。之后,她提了一连串的`问题,都被我们“干掉”了。

  上一节柯老师的课,就知道她是什么样的人——一个和蔼可亲的人。

  柯老师是我们的前任语文老师,我们非常喜欢她,可她在前不久离开了我们,因为要生孩子。

  我们的成绩也飞一般的往上涨,在她的培养下,我们班的尖子生多了很多很多。

  “铃铃铃。”上课铃响了,柯老师到了我们教室的门口,等我们安静了才进来。一进门,柯老师就说:“上课——起立——坐下。”我们稀稀拉拉的站起来,又稀稀拉拉的坐下去。“今天,我们学习22课[人物描写一组]中的第3组。请大家自由朗读。”

  柯老师的话音刚落,教室里就响起了读书声,也夹杂着讲话声。

  读了会儿,柯老师叫停,我们也停了下来。之后,她提了一连串的问题,都被我们“干掉”了。

  上一节柯老师的课,就知道她是什么样的人——一个和蔼可亲的人。

老师的作文9

  令我记忆最深刻的是我六年级的语文老师胡鹏,他虽然很平凡,但却是我求学之旅中,对我影响最深远的一位老师。

  五年级时,姐姐考上了浮山中学,妈妈要去陪读,我便也转学去了浮山小学,就这样我很幸运地成了他的学生。当时班级里大部分学生都是外地的。一开始同学们之间不太熟,我独自坐在教室一角,发呆,看着窗外嬉戏打闹的人群,不由得心生落寞。我生性不太爱与其他人主动讲话,于是我就这样一直沉默。胡老师也许就在那时已经注意到我了,他走到我的身旁,在旁边的椅子上坐下,亲切地问我:“你叫什么名字?”我便小声地回答,后来他又微笑着问了我很多学习上的'问题,一下子消除了我心中对陌生环境的隔膜。

  从那以后,我沐浴着师爱的阳光,性格上有了很大的改变。我常爱和同学们讨论问题,甚至在课余时间,为了和同学们争论到底用哪一个成语好,争得面红耳赤,最后觉得这样一直辩论下去不是办法,于是就去征求老师的意见,当老师认为我选的成语更合适时,顿时我有一种被肯定的欣喜,心里比吃了蜜还要甜。

  在我的印象中,胡老师总是态度和蔼,说话幽默,通常讲课时说一个联系上下文且有趣的小故事,同时又富有哲理,让我们更好的领会那句话或是那篇文章。我觉得这样的教学方式很好,这让我爱上了他的语文课。最让我忘不了的是有时候他会模仿课本中的小动物,样子总是那么滑稽搞笑,让全班的学生们个个捧腹大笑,即使到现在想起来我也会忍俊不禁。

  我的老师,胡鹏老师,在我的眼中和心里是伟大的,虽然他的姓名不为许多人知道。他的联系方式至今存在我的记录册中,每当看见它,都有一种莫名的力量,激励着我在学习的道路上继续奋勇前行。

老师的作文10

  从上小学开始,我遇到过很多老师:幽默风趣的何老师,身强力壮的小胡老师,走路挺拔的王老师……但我最喜欢的是和蔼可亲的胡老师。

  胡老师是我的班主任,也是我的语文老师。她今年四十多岁,个子不高也不矮,胖乎乎的身材,鼻梁上架着一副眼镜,我初次见到她,就觉得她很温柔,特别有学问。

  胡老师工作非常认真。你瞧,她又在改作业了,只见她时而皱眉,时而微笑。在课堂上,她的语言生动活泼,非常有趣,把我认为枯燥无味的语文课讲得活灵活现。胡老师上课的方式很特别,她常常让我们进行大组竞赛,让四个同学上去听写词语,听意思说词语,答对的大组可以加分,答错的.不加分也不扣分,就好像在做游戏。从此,我爱上了语文课。

  胡老师不仅工作认真,还善解人意,对我们就像对自己的孩子一样。我虽然个子很大,但其实性格内向,比较胆小。胡老师发现了这点,就默默地锻炼我的胆量:让我当她的小助手,帮她登记作业情况;让我管理听写没过关的同学;让我上讲台领读课文;这学期还让我当小老师上法治课……在胡老师的帮助下,我慢慢变得自信了。这学期,我还担任了副班长的工作。

  胡老师就像一缕春风春雨,润物细无声;她也像一缕阳光,温暖着我们的心田。她是我心目中最好的老师。

老师的作文11

  也许你的语文老师总爱穿裙子,说话像连珠炮;也许你的语文老师整天笑眯眯,走路像一阵风。但我的语文老师穿着朴素的衣裙,她最大的特点——幽默。

  我的`语文老师,有着一双动人的眼眸,一张说起话来伶牙俐齿的小嘴,灵敏的耳朵总是能听到捣蛋鬼们交头接耳的声音。

  “叮铃铃叮铃铃”上课铃响了,一阵急促的脚步声靠近,同学们都慌忙地跑回自己的座位坐好。语文老师来到了教室,一个箭步跨上讲台。

  “上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”“请坐,下面请同学们翻开语文书第13页。”……正当老师讲得兴致正浓时,有个同学突然放了个响屁,大家都捂着鼻子喊道:“臭死啦,臭死啦!什么味道呀,太臭啦!”这时,语文老师说:“应该是早上吃太多东西了,放了个响炮!这位同学,下次早上不要吃太多“墨哥牌食品”啦!要不然下次你就带一个大炮过来上课吧!”同学们都把手放下,“哈哈哈,哈哈哈”笑得前俯后仰的。几分钟后,同学们笑完了,臭屁也消散了。

  这件事已经让同学们笑翻了。还有一次,语文老师在讲解课时作业的题目,讲着讲着,同学们都聊开了,语文老师也讲得绘声绘色,手舞足蹈。这时语文老师讲到了阅读题,顺势表演了一下阅读题上那十分生动的场景,看着他憋红的像红石榴似的脸,同学们都笑了。

  这就是我们的漫画老师,她与众不同,幽默的他让我们在语文的海洋中翱翔,带给我们永恒的快乐。

老师的作文12

  我们班上新来了一位老师,是我们的语文老师,同时也是我们的班主任,她有一头乌黑亮丽的头发,扎着马尾辫,水汪汪的眼睛,高鼻梁,柳叶眉,一张能说会道的嘴,一看就是一个知识分子。

  我们老师非常严格,就连一丁点的瑕疵都不放过,每天早上她都要把我们的作业一个一个仔细地看过去。记得有一次,陈老师发现了一个同学的`预习作业没有做,就非常生气,叫她补上去,可是那个同学看上去好像很尊敬老师的样子,可转过头来就吐了个舌头做鬼脸,我认为这样做是很不礼貌的行为。老师一天真的很不容易,我们老师嗓子都沙哑了,从来不用扩音器,就只能大声地给同学们讲课,有时老师很晚才能回家,只为了那几个不乖的同学,几乎把大部分的时间都花在了同学们身上,每天放学后还要辅导这些同学,把我们的成绩提高上来才能回家。

  老师平时也很和蔼可亲的,可她若是发起火来,眼睛瞪得又大又圆,一直看着你,让你望而生畏。陈老师的嘴并不大,但从嘴里迸发出的话语,总是那么富有哲理,深深地吸引着我。

  我和老师虽然相处只有两个星期的时间,但我也慢慢喜欢上了陈老师,不管老师有多么的严格,那也是为了我们好,我们都应该尊敬老师,感谢老师教我们知识,在她的精心呵护之下,让我们健康活泼的成长。我为我们有这样的老师而感到骄傲。

老师的作文13

  好不容易挨到语文课,想到新的语文老师就要来了,我心中真是又紧张又欣喜。会是谁呢?对学生凶吗?我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊,来了!她――我们的新语文老师,夹着一本语文书,迈着轻盈的脚步,微笑着向我们走来。“就是她呀?”“真年轻!”“她是从哪儿调来的呀?”“她对学生凶不凶呀?”“应该不凶吧,她看上去很慈祥啊!”……同学们顿时又像炸开了锅似的,几乎都在窃窃私语,发表着对新老师的看法。说也奇怪,不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象,待她走进教室,说话声都停止了,大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜,透过厚厚的镜片,我看见了一双会说话的充满笑意的'眼睛。她有一头清爽的齐耳短发,穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子,她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的语文老师!”她的声音不是很甜美,但我听着觉得十分舒服。课上,我们在她的引导下,开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜,连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然,别人就更不要说了。

  几天接触下来,我觉得杜老师是一个比较严厉的老师,对学生严格要求,教书挺有一套,特别能管住学生,连我班的调皮大王也惧她三分,在她的课上听得专心致志,不再捣蛋了。

  新的语文老师带给了我们新的惊喜:我们的语文成绩提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的进步。

  我们喜欢我们的新老师――杜老师,因为她用心教我们,用爱感染我们。

老师的作文14

  在我记忆里,有代表着不同食品的老师。有棉花糖味的易老师;有棒棒糖味的徐老师……而我们的黄老师,她就是咖啡味的,甜甜的,苦苦的。

  黄老师有着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的直发,十分喜欢穿带毛的.衣服,一般都是“黑毛”和“白毛”。

  为什么说黄老师是“咖啡”呢?因为每次在学校遇见黄老师时,无论是在音乐课上,还是在学校的某个地方,都能看见一杯咖啡被黄老师握在手里,咖啡有时是拿铁,有时是卡布奇诺……咖啡总能帮我们提神,而黄老师也一样。在一次音乐课上,我们十分吵闹,完全没有想唱好歌的意思,黄老师便重重地拍了一下电子琴的桌板,我们一震,不自觉的把背打直了,把手放好了,脚也并拢了,那些打瞌睡的同学也变得清醒极了。

  咖啡里总能加一些食物,黄老师也曾带给我们惊喜。有一节音乐课,黄老师带来了一盒炸土豆。在音乐课的尾声,黄老师面带微笑的说:“这节课唱得十分好,所以每人一块炸土豆!”我们高兴极了。吃着美味的炸土豆,走出音乐教室,感觉天也变得格外晴朗。

  但黄老师唯一不像咖啡的是,咖啡的颜色是咖啡色的,而黄老师的皮肤却很白。

  这就是我们的“咖啡”老师——黄老师,黄老师的歌声也一样令人愉悦,你和我一样喜欢她吗?

老师的作文15

  老师,您是不灭的火种,点燃学子心中的理想和希望;老师,您是稳固的石阶,承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。

  老师,您是轻轻吹拂的柔风,唤醒了一片又一片的小树小草;老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;老师,您是灿烂的太阳,我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的'溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台,挥洒了您多少汗水;悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔,几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的伫立着,撑起一片清淡高远的天空。

  是您,用拼音字母把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露;是您,用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋,让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您,为我们插上了艺术的翅膀,任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔,那芳飞的感觉让我永生难忘;是您,告诉我要用眼睛去观察世界,要用耳朵去聆听世界,要用心去体验人生的生活。

  您用蜡烛的风尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我们新的希望!

  老师,一座永远的丰碑!

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