写作作文

新识学生作文

时间:2024-01-21 17:37:32 写作作文 我要投稿
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新识学生作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的新识学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新识学生作文

新识学生作文1

  四五年级的时候,我十分厌恶学习,心想:学习那么累,学它干嘛?还不如玩痛快!无奈在妈妈的逼迫下,我只好心不在焉地学习,成绩也只是中上游。

  不过现在我有了新识。

  一次,我上了一节作文课,被老师夸奖了我的文笔好之后,我好像有点喜欢上了作文;还有一次,我上了一节奥数课,当我解答出班上所有人都没有解出来的难题时,我仿佛尝到了学习给我带来的滋味——快乐、自豪。

  第二天,我立刻坐在书桌前,拿起了书上都沾满灰尘的《举一反三》,打开,认真地做起数学题来。这时妈妈推门进来,见我在做数学题,她吃了一惊,“哟!太阳打西边出来了?你咋开始做数学题了?”我笑了笑,没有回答。是的,我尝到了学习的甜头。

  很难得,我又拿出了四百格,自发地写起作文来。我第一次感受到为什么每次考试我都会写得比别来人差了,我缺少日常的练笔来积累作文素材。于是,我写完了改,改完了再改。改完了之后,我给妈妈看,妈妈惊喜地表示我的作文进步了一大步。我快乐极了。我慢慢开始享受笔尖触碰纸张与心灵交谈的感觉。

  学习,让我感受到了喜悦。

  我的'成绩有了显著的提升。这是一个良性循环:爱学习,成绩就好;成绩好了,更爱学习。它让我感觉到了自豪,让我在同学面前有了令人崇敬的地位。

  我心情不好时,写作文来发泄心中的不满;我愤怒时,会静下心来看一会儿书,让我从书中学到人生道理,让书中的故事来滋养自己……

  这次,我有了新识。它让我进步、成长。我感谢这个过程,自我努力,自我完善,可以让自己有新的变化与进步。当我遇到困难时,这个新识一定可以帮我渡过难关!

新识学生作文2

  从小学起,我的作文一直在班级处于中等水平,虽然父母并不在意我的作文是不是写得最优秀的,但我总觉得自己在写作上永远是丑小鸭,永远不会成为天鹅的丑小鸭。

  每次我看着别人的作文,仿佛从出生开始,华丽辞藻就堆满了他们的脑子,而我呢?写作至今,我的脑子就对这些华丽辞藻有天生的排斥,只要加入这些,脑子就会在一瞬间“炸”掉了。

  我对写作失去了兴致,我觉得自己不是块写作的`料。每次写作时就敷衍了事,从来没有想过我会有改变的机会。

  四年级开始,我们班换了语文老师后,那就是郑老师。有一天叫我站起来读读我写的作文,我自认为那篇作文是十分普通的游记,但老师赞不绝口。这时,我才对了自己有了新的认识,原来我写得也能得到表扬。

  今年,恰巧遇上了小文学家的竞选,我抱着渺茫的希望与班级寄托,参加了这次竞选。我暗暗祈祷千万不要是励志类作文,担心什么来什么。拿到卷子时,我傻眼了,题目是“这就是勇敢”。天哪!这不……就是励志作文吗?我崩溃了。我彻底放弃了。只能把希望寄托在了小s的身上,然后硬着头皮随便编,从开头编到主题勇气,我都觉得好荒唐,我想这次竞选是没希望了。

  几天之后,班主任郑老师给我带来一个出乎意料的好消息,我竟然以全段最高分96分顺利进入小文学家校队,以后可以跟着张书奎老师去学作文了!我呆呆地看着老师,老师以欣赏的目光看着我,我从老师那眼光中拾回了自信。

  自此,我便大胆地保持自己的写作风格,虽没有华丽词语修饰,但是朴素的风格才适合我。这个新识,对我的写作有莫大的安慰和鼓舞。

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