写作作文

站在的门口作文

时间:2024-01-26 12:16:54 写作作文 我要投稿
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站在的门口作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的站在的门口作文,欢迎阅读与收藏。

站在的门口作文

站在的门口作文1

  站在六年级的门口,眼前是一串风铃,在风中摇摆着,像在欢迎我。一阵风吹来,吹响了风铃,也吹起了我的思绪。

  我已经长大了,不能再像以前那样无知、幼稚:复习卷七张没写,放在书包里,骗老师、骗家长,最后还是被发现了。老师批评,父母教导,我才知道自己错了。从那以后,我的作业都认真完成,在意不敢欠作业了。六年级,在我眼前是个未知的世界,虽然会迷路,但为了学到知识,我必须找出正确的路,找到正确的解决方法。我犹如又站在百米起跑线上:六年级,我必须上课认真听讲,作业按时完成,一有时间就看看课外书……总而言之,我要奋力冲向这百米赛跑的终点,让小学生活变成首优美的歌。

  我轻轻摇响风铃,走进了六年级的生活……如果说六年级的知识是一望无际的大海,我愿化作一只鱼儿在知识的.海洋中尽情游泳;如果说六年级的知识是无边无际的天空,我愿化作一只雄鹰,在知识的天空尽情翱翔……任何困难都无法阻止我对学习的渴望!

站在的门口作文2

  幸福是乌云中的一缕阳光;幸福是寒冷中的一杯热乎乎的奶茶;幸福是冬天暖暖的被窝。

  幸福无处不在,比如:你生病了,家人的'照顾。难道不是幸福吗?你考试没考好,老师一直鼓励你。这不是幸福吗?你把东西遗落在车上,被人发现了,他归还到你的手中,并且再三叮嘱要看好。这就是幸福。

  在团圆节,一家人其乐融融地坐在一起。赏月,吃月饼。那种滋味就是幸福。多想让时间多停留一下让我好好地品味一下幸福是什么滋味。除夕时,一家人围在饭桌前吃年夜饭,看春节联欢晚会。这种幸福是很温暖的。

站在的门口作文3

  今天,我在校门口看风景,首先映入我眼帘的是永吉大街,啊!永吉大街真热闹啊! 大街上,人来人往,车水马龙,有大汽车,有小轿车,有自行车,还有摩托车,真是川流不息。大街两边,有一排翠绿的杨树,它有笔直的树干,像伞一样的树冠,远看像一排排威武的士兵,守卫着我们的家园。 两棵树中间还有路灯,它有金色的灯座,白色的灯罩,8个灯罩组合在一起,就像一朵朵盛开的.白莲花,这一排路灯到晚上可以给永吉大街打扮的漂漂亮亮的,还把大街给照亮。永吉大街对面是联通大厦,上面还竖着一对铁塔,我一往上看就好像铁塔在动,看的我眼花缭乱的,这时我想起来了,中国联通是连着千家万户,所以能传递信息,我爱我们的学校,但我也爱美丽的永吉大街。

站在的门口作文4

  当我站在离校园相隔十米的地方,眺望着那一栋又一栋教学楼,倾听着一阵又一阵朗朗的读书声,真叫人回味起一句话:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心!那声音雄壮,好似健壮挺拔的青年;那声音婉转,好似百灵鸟的歌声;那声音整齐有序,好似大雁整齐的队伍,一只连一只,又似串串珍珠,一颗连一颗。

  我似乎快被陶醉了,恍如一只小蜜蜂,迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊!”我不由自主地赞叹道。

  站在校园的门口,我总是回想起曾经教授过我知识的老师们,他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师,谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的`滋润。”我激动地感叹道。

  站在校园的门口,我回想校园生活,收获满满。

站在的门口作文5

  青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥视门内流连的,是笔墨生香勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口窥见那门内流淌的是令人心旌摇动的忧愁与长情。

  站在文学的门口,我已听到门里的笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的'美妙;站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内那五彩缤纷,色彩斑斓的文字世界。

  站在文学的门口,我用一种敬畏的心情去聆听那些高贵的灵魂的吟唱;站在文学的门口,我用一种好奇心去想像门内的事物,去猜测文中主人公的情怀。

站在的门口作文6

  站在春天的门口,枪声不断,硝烟四起,在那个战火纷飞的年代里,没有春天的生机勃勃、万物复苏。人们总是打着仗,子弹打完了,就用那沥满鲜血的大刀上前拼杀。

  就算是那以血肉之躯都承受不了痛苦,他们也无怨无悔。逃亡的村民死寂的村岭,堆积如山的尸体,被战火燃烧殆尽的树木,我一定也没感到春天的氛围。

  再次站在春天的门口,小鸟在树上嬉戏,树叶在迎风摆动,人们带着耳机哼着小调,谁又曾想过这就是死伤无数的.战场呢?

  我们要感谢他们,那些为了和平、美好的生活而奋战的人,是他们,又让我们重新看到春天的诗情画意。

站在的门口作文7

  天是铅灰色的,一片片的云有层次的压在天空上,呼号着。天空落下了婆娑的眼泪,”无边丝雨细如愁。”是不假的。我正站在六年级的门口。心中塞满了进水的棉花一样厚重的愁绪,我正站在六年级的门口。

  我并没有躲藏,也没有推门而入。我静静的倚着墙,看无数的.人儿进进出出;看六年级的一花一草;看六年级的欢笑与泪水。我是那样协调的与墙,与六年级的门口融合在一起。看看也好。一名名学生推开那鲜艳的门,洋溢着快乐的青春气息,带着纯真的笑容蹦跳着进入六年级。但在我看来,门却是古朴沉稳厚重的。颇具“一花一世界,一树一菩提。”的感觉。来到这里,我像是被洗涤了灵魂。透过楠木色的门,我看见……

  我看见走进去的人,渐渐地被快乐、苦恼、孤独、离别左右着,如同在波澜汹涌的大海上失去双桨的船儿,被浪花戏谑一般的抛来抛去。如果你将来看到一叶孤舟,被狂风暴浪紧紧追赶

站在的门口作文8

  站在春天的门口,门的前面的春,而门的背后却是冬。

  人们一生努力奋斗,去拼搏,去创造只为了到春天——万物复苏,一切都生机盎然,舒舒服服的,没有夏天的炎热,没有秋天的干燥,更没有冬天的严寒,他们希望这样。

  他们竭力地远离冬天,因为冬天是最痛苦的.——呼啸的北风怒孔着赶走土地最后一丝温暖,整片土地都冷冰冰的,没有花儿,没有小草,丝毫没有生气。

  可是他们没有想到,春天,不是要经过冬天的洗礼才能到达吗?那些著名企业家,哪个不是经过了比常人更加痛苦的磨练才取得成功的吗?

站在的门口作文9

  站在春天的门口,我朝里张望,绵绵细雨正挑逗着柳树叶子,泥土在与小草嬉戏,浮冰已慢慢沉睡,野花儿簇拥着,你挤我,我挤你,好不热闹!

  静静地享受即将到来的春天的美景,小草积蓄已久的力量将要爆发,春蚕痛苦的束缚已到尽头,鸟儿的旅程也将展开。

  凝望着这大自然的.杰作,在柔软的草地上躺一躺,枝叶上冰凉的露珠会滑落下来,仔细嗅嗅,也许还有百花斗艳的火药味儿。

  低下头仔细思考,这一切的美好难道不是经历了磨砺的寒冬才如约而至的吗?这一切难道不蕴藏着一种喷涌而出的力量吗?也许,我们也要勇于历经各种磨难,“梅花香自苦寒来”,享受磨难带来的人生礼物!

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