- 相关推荐
催化剂作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的催化剂作文，欢迎大家分享。
催化剂作文1
你如一缕清风，荡涤我的心田；你如一轮骄阳，照耀我的心灵；你如一阵细雨，滋润我的心扉。你好，考验。你是一汪甘泉，为干涸的旅人带来希望；你是一座灯塔，为迷茫的小船带来导航；你是一首歌，一首无处不在的歌。
你好，考验。你是生活中不可或缺的力量，贯穿生活的始终。遇到你，战胜你，嫣然一笑，失败了，孤只单影。初三了，我真正感觉到什么是累，我失去了很多自己的时间。这难道不是考验么。从此，我们的课堂排得满满的；从此，我们有做不完的作业，试卷；从此，我们没有了周末的双休。从此，我失去了自己的时间。其实，我知道老师您也很累。这难道不是对您的挑战和考验么。看看您批改过的试卷，看看您讲台上疲惫的身影，看看夜晚依然亮着灯的办公室。其实，我知道妈妈也很累。这难道不是对您的考验么。每次放学回家，总能看到香喷喷的米饭。每次上学，总能穿上您洗干净的衣服。每次您的白发和眼角的皱纹又添上一笔，每次看到妈妈您心力交瘁的样子。然而，面对我自己，我的考验：学习成绩忽上忽下，像是荡秋千。那一次，朋友邀请我去攀岩。我若有所思，最终决定去。由于我穿的是拖鞋，在半山腰的时候，踩在石头上，坑坑洼洼的`。不到半刻，我的脚就起了泡。心里打起了小九九，上去还是不上去。上，也许脚会更痛，汗会更多。不上，，不是我的性格，我可是不会知难而退的，更不会临阵退缩。想着想着，不自觉就爬到了顶峰。看，天空是那么蓝，蓝得仿佛让人忘记忧伤。眼前的一切尽收眼底。这一刻，我明白了，也许生活就像攀登一样，考验永远像石头块阻挠着你，但又有何妨，我还是会朝向终点继续前行。伏尔泰说过，人生布满荆棘，我们想的唯一办法是从那荆棘上迅速跨过。
一个小小的考验，一次小小的跨越，都是自己克服内心的恐惧，战胜黑暗的开始。都是考验给予我心灵的支持。即使身处逆境，遇到困难，也会笑着面对。考验，通向成功的催化剂。
催化剂作文2
绿草从石缝里钻出的那一刻起，便开始了小草春夏秋冬的旅程；雏鹰从蛋壳里孵出的那一刻起，便开始了它搏斗一生的历程；我们从母亲肚子里呱呱落地开始，随着啼哭声我们也走进了人生的旅途。
绿草的旅程里，需要阳光、水分、热量的补给从而长的茂盛，或许偶尔小鸟或野兽的粪便的催化使那株草“鹤立鸡群”；鹰的生命历程里，需要觅食，飞行强健身体，偶尔觅食中的鹰接受狂风暴雨的催化使双翼更加强健有力。同样，人生旅途中的我们，也需要催化剂促进我们成长，这种催化剂会是偶尔的失落、挫折、苦难。
有人说，上帝已将每个人的人生都安排好了。如果说开心幸福是上帝给你的奖赏，那么失落、挫折、苦难便是上帝的惩罚。逃避这些惩罚，便是错过了上帝给予的催化剂，或许人生会因这些惩罚而不能前进；而接受这些惩罚，便是享受到了上帝的催化，人生会因此而充实。
遥看古代，韩信因受胯下之辱的催化，立志成就一番功业，便在战场上劲猛杀敌，屡立战功；司马迁因受宫刑的催化，带着蒙羞的身体写下《史记》，在历史上留下璀璨的一笔；贝多芬因受到两耳完全失聪的催化，创作出闻名世界的钢琴曲；再观近现代，美国作家海伦·凯勒因受到失去听力、视觉和说话的能力的'催化，创下人生一幅幅壮美的篇章；阿姆斯特朗因受到癌症的催化，在环法旅行中连任六冠的佳绩；丁俊晖因受到屡次失败的催化，过五关斩六将，击败世界台球老将，被人们亲切地称为“台球神童”。面对上帝给予他们的惩罚，他们勇敢的面对，凭着自己的毅力、决心、实力接受上帝给的催化剂，他们的人生旅途因那些惩罚更显出不一般的意义。
处在人生旅途中的我们，要知道，上帝给了你奖赏，也会给了惩罚。相信自己，勇敢的接受上帝的惩罚，上帝给了雏鹰惩罚增强了双翼的力量，我们接受了惩罚会受到催化，相信屡经磨难，屡经催化的我们会逐渐长大，创出佳绩，拥有精彩人生。
催化剂作文3
对手是要战胜的对象；是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值。
——题记
对手是要战胜的对象？没错，定格他就是为了打败他而走向胜利！但谁又曾想过如果没有对手那么什么才叫成功？成功又有什么意义？
如果没有对手，我们就像在平静的海面上的一片帆，没有风的鼓动，没有浪的推起，我们无法前进！
如果没有对手，我们就像迷失在原始森林中的游客，分不清方向，找不到归路，只能停留在原地打转。
如果没有对手，生活将变得索然无味……
因此，我们说对手既是敌人又是朋友。他是成功的催化剂，因为他的存在，所以我们才能感受到压力的逼迫并且不断奋斗。因为有了他，所以我们才能不断的品尝到胜利的喜悦与兴奋。
谁愿意沉溺在平淡的生活中，一直等到死亡的宣判？“血腥”的人类需要感受的是刺激与兴奋，没有风浪的人生会让我们忘乎所以；永远停留在自己头上的皇冠总会变得暗淡无光，只有对手来夺才更显得宝贵。对手很重要！不断的竞争会让我们变得成熟。
成功，需要借助梯子才能触摸到，或许这时候对手便成为了我们的垫脚石，不断地被我们打败，让我们不断的变得强壮，一步一步地走向胜利的.宝藏。被我们打败的对手便是我们成功的见证！
我们需要对手不仅仅只是要找寻一个能被我们打败的人，我们需要的是一个能勾起我们斗争欲望的人，一个能从他身上获得能量的人。与对手之间的较量，失败并不罕见，也并不代表懦弱，最重要的是从失败中总结经验，汲取教训，准备下一次的成功。
对手的作用也表现在这里，我们不仅需要打败别人，也需要被别人打败，因为失败是成功的妈妈。不断的成功与失败之后就会发现其实自己已经坐在胜利的宝座上，由此也会衷心地感谢那些曾经与力较量的那些人，因为他们是你成功的“催化剂”。
催化剂作文4
曾经不过一场梦，曾经不过一场空，风雨兼程向前行，相信雨后定会有彩虹。——题记
啊，暴风雨不可理喻，把美好的事破坏殆尽！别担心，再无情的风雨也都会过去。但在那一天，我遇到了人生中一场巨大的暴风雨。
那是进入毕业班的第一学期。第一次月考结束，我便感觉自己的成绩会后退。可当老师念到我的名字时，我还是惊呆了，化学居然没及格。老师找我谈话时严厉地说：“这么简单的`题，竟然考这么点分，你有没有把心放在学习上？”我的眼泪夺眶而出，心里充满了悲伤与愧疚。
“我该怎么办？回家怎么交代？完了，我彻底完了……”嘴上默念着，脸上有些发烫。一场暴风雨就要降临了。看着成绩，妈妈一脸怒气地喊道：“怎么回事啊，你？找找自身原因，好好反思一下，下一步该如何做！”我说：“我知道了，不用你唠叨。”“你看你，啊，什么态度。一定是最近没有好好学习，你是用脚趾头做题的吗？不知道你天天在干啥……”回到卧室，我的泪水又来了。
“不经历风雨，怎么见彩虹……”这首《真心英雄》是我最喜欢的歌曲，那动人的旋律萦绕在我的脑海里。我想：不就是一次小小的考试吗，我决不能被打垮。只有历经磨难，才能绽放精彩。一个小小的生命——蝴蝶，却有着不平凡的一生。它从幼小的卵开始努力蜕变，毛毛虫样子丑陋却不放弃，直到变成蛹。不论风吹雨打，都专心于化成美丽的蝴蝶。经过蛹期，历经磨难，终于破蛹成蝶。虽然它们的生命仅有短暂的一个季节，但仍忍受痛苦，只为瞬间的灿烂。书上说，有人看到蝶在蛹中挣扎不停，于心不忍，便帮它破开外衣，结果这只蝴蝶徒有一双翅膀，却不会飞翔！
其实，人类和昆虫一样，都需要经历磨炼，风吹雨打，终有一天会成功！阳光总在风雨后，请相信会有彩虹！我们跌倒在风雨中，应坚强地站起来，即使向前爬也要爬到终点。
成长的道路风雨相伴，但只要心怀希望，坚定信念，就一定会拨开云雾看到皎洁的明月，大胆去追吧！
催化剂作文5
点燃理想的火种，鼓起自信的风帆；架起成功的桥梁，敲响胜利的晨钟。这是我心底的催化剂，我要依靠它们去搏击长空，我要凭借它们去为自己开辟一方新的热土。要时刻牢记：“我就是我。”
—— 题记
（一）复分解反应
每当我望着西落的太阳，不免总有些伤感。我爱画画，它给我心底带来无尽的享受。点点水墨能为你描绘未来，张张宣纸能让你充满无限的向往。有多少的名画巨作为人们钦佩，可是我不想让它成为许多人功成名就的工具。我只是希望它为我的生活着满鲜明、快活的颜色，仅此而已。我情绪低落时就是发生“低落+理想 自信+叹惋↑”的反应，叹惋是一种气体，很快就会消散，只是信心充盈在我的心间。
（二）分解反应
我的成绩总是差强人意，每次领回成绩单，就是乌云密布、风雨交加，听吧！风雨过后又是一阵冰雹。我的内心总以愧对双亲来进行一场心理大战，我的痛苦有谁知晓？不过这时挥笔泼墨总能把我内心的痛挥去，我把心中的痛放在画中。所以痛苦· 理想↓+惆怅↑。不过惆怅是一种易挥发的物质。
（三）化合反应
我是一个自信的人，我有我的理想。我要去创造属于我的天地。那里有无限美的河山，有郁郁葱葱的大树，有含苞待放的花蕾。一切一切美好的东西都在这里，我要为我的理想去探险，我要为我的画笔而攀登，我心中的自信和理想都属于活泼的.物质，结合在一起不免要反应。所以理想+自信· 成功。画笔给我的成功虽不会消失，我也一定会淡泊成功，去追求下一站的成功。
（四）结语
生活给人无尽的享受，画笔总让人心中充满信念，自己的特长总能为自己打造一个全新的世界。我要把理想和信念这一对飞翔的翅膀牢牢地绑在自己的身上，去为天空描绘一片蔚蓝，去为大海激起朵朵美丽的浪花，去为自己绽放生命的精彩。
催化剂作文6
宋代藏书家尤袤曾经说过：“书，饥读之以当肉，寒读之以当裘；孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”我是非常赞同这句话的，因为书的确在我的成长中扮演了十分重要的角色。对我而言，她恰似一坛陈年美酒，越品越香。
看《西游记》，孙悟空热爱自由，敢于反抗的精神令我折服；读《水浒传》，鲁智深路见不平拨刀相助的正直让我钦佩；阅《三国演义》，赞叹于诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞，叹息刘禅这个扶不起的阿斗的懦弱；品《红楼梦》，为王熙凤“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”而警醒。这四大名著，让我感叹历史的轮回，悟出了许多人生的哲理。
曾几何时，与杜甫一同感受“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欣喜若狂；与王维一同享受“独坐幽皇边，弹琴复长啸”的清幽绝俗；与刘禹锡一同感慨“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的那份变更；与李白一同感受“仍怜故乡水，万里送行舟”的永恒乡情……博大精深的诗文化陶冶了我的`情操，偶尔难免与诗中人一同起起落落，去解其中味。以至于现实生活中的我，更显淡定。
在书中，我时常穿越时空的界线，去和老子探求“道可道，非常道”的东方智慧，去指责希特勒的独裁，去亲临陶渊明笔下的世外桃源，去与戴望舒一道撑着油纸伞“彷徨在悠长，悠长而又寂寥的雨巷”……如此充实的精神生活让我在成长中拥有更多更美的追求，也会为此作更多的努力。
曾经看过这样一优话；读书，能领悟天地之大，体味人生百味。寂寞时不孤独，苦闷时不彷徨，受挫时不气馁，得宠时心不惊。
确实，它让我时刻如行天的流云信步在湖边的野鹤，永葆一颗淡定平和的心，一种从容不迫的气度，一种洒脱达观的境界。这，就是书在我成长中带给我的。书，是我成长过程中的“催化剂”。
催化剂作文7
如果苦难是成长中最好的催化剂，我愿意笑着接受。
——题记
“天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿起体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”是啊，早在两千多年前，孟子就已经发现了苦难造就人才，人才需在逆境中磨练这一道理。
奔腾不息的历史长河也以无数人才的实例证明了这一观点。
no.1：司马迁
他的一句话触动了天颜，被处以宫刑。可是，他并没有因此而失落。相反，他呕心沥血，阅读了大量史料，遍访大汉山河，历时数十载，终于完成了中华灿烂文化的一部不朽之作。鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚。”试想一下，如果不经此大苦大难，司马迁也许只是名不见经传的小史官，也不会有此历史巨作了。苦难，成长中最好的催化剂。
no.2：贝多芬
一代音乐天才，在音乐事业到达顶峰的时候，他的听力日益衰退，以至于到最后失聪。可是，他以坚强的意志与之奋斗。他说：“我要扼住命运的喉咙，它决不能让我屈服!”他以自己的`生命历程完美地诠释了他的传世乐章——《命运交响曲》的深刻内涵。苦难，成长中最好的催化剂。
no.3：爱迪生
有人说他真是个天才。他笑着说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”回首当年，在研究电灯泡灯丝取材时，他经历了上千次的失败，才寻找到可以用的灯丝。正是他的这一品格，锻造了他上千项的发明创造。苦难，成长中最好的催化剂。
现在我愿意接受一切苦难的洗礼，所有的苦难都将成为我成长中最好的催化剂。
——后记
催化剂作文8
催化剂，是指可以促进其他物质化学反应进行速率或抑制反应进行速率的一类物质，且化学反应结束后自身质量、状态不变。
学校，一个亲切而又陌生的地方；一个可敬而又可怕的地方；一个既喜爱而又讨厌的地方。“人非生而知之者，孰能无惑”。学校，他可以授人知识，解除疑惑，也能使人虚度光阴，挥霍年华。所以，学校是催化剂：既可以加快我们的成长，也可以消磨我们的青春和年华。
“一点寒门先动，而后书出如龙”。春秋早期，教育只存在于贵族之间，寒门子弟根本没有机会读书。然而，一代圣人孔子打破了这种局面。他自己招收学生，弟子中多是寒门子弟，其中又一批又一批成为了栋梁之才。从此以后，许多平民便有了读书的机会。所以也才会有后来的百家争鸣、魏晋风度、盛唐气象……所以教育是影响深远的事情。作为当代教育基地的学校，也因此充满了神圣的光环。你若置身于这光环中，也发出一点微弱的光芒，学校便是你的正催化剂；你若置身事外，对学校教育无动于衷，那学校的光环也就影响不了你。更有甚者，化身一个绝对“黑体”，不仅不为学校做贡献，反而干扰学校的正常秩序，那学校就是你的副催化剂。
在学校里，我们不知世事艰难，不解世态炎凉，只为那“云霞明灭或可睹”的大学奋斗着。如若最后，十年寒窗付之一炬，你并未考取心仪的大学，不用心急，你在学校奋斗过，被学校那书香熏陶过，为梦想坚持过，你也会收获最美好的品质；你若在学校梦游般度过学生生涯，你则是血本无归，就如被大火烧过的房子一样，空空如也。就像两户人家，原本都一无所有，其中一家人经过努力积累了不少财富，而另一家人无所事事则家徒四壁。他们曾经起点相同，可若干年后则差别显著。
所以，学校是我们的.催化剂，可以加快我们的成长，也可以消磨我们的青春和年华。我们要做的就是让学校的发挥正催化剂的作用，将自己的人生演绎得更加精彩。
催化剂作文9
每一次午后的蝉鸣，伴随着热气分子，既显得聒噪又美好。
自初一想来，我与她也已相识两年了。在这两年里，从与她相识，到相知，最后成为形影不离的朋友。曾记得某一天放学的夜晚，我一个人背着书包走在回家的路上。不同的影子从我的身边不断地穿梭，可是啊，那抹熟悉的身影却一直没有出现。原来，她竟然提前走了。夜晚聒噪的蝉鸣，让我心烦意乱。就是这样，我与她第一次的冷战开始了。可此时，却总能听到身后有着一个声音，“你们吵架了？为什么不去道个歉呢？”我也总是讷讷地看着她，为什么她总会看透我的心思？
莫名其妙的冷战持续到了第二天的`中午。午饭过后，肩膀上突然多了一丝重量，我一个激灵地转过身去，怎么又是她？我失望地叹了叹气，她却问了我一个问题：“你知道什么是催化剂吗？”我想了想，正想开口回答，不料被她抢了先，“当过氧化氢遇到二氧化锰的时候，它就会快速分解它早已积蓄了很久的氧气。你们之间不也是一样吗？对方都在等一句道歉，就缺一种友谊的催化剂。”
我好似突然醒悟一般，与女孩道过谢之后，急急忙忙地想找到她。是她！是她！真的是她！我看到了！我开始紧张和惶恐，心中像是憋了一口闷气，着急地想把它吐露出来，“我真的好想和你说对不起，也许我很幼稚，竟会为了一点小事就和你吵架，所以，就让我们和好吧！”我看到她晃了晃神，随即就对我绽放了笑脸。此刻，她的笑容就像一朵白山茶一般，干净而又美好，让午后聒噪的蝉鸣变得悠扬动听。
这一次的争吵过后，每天在地面上投射出的三道影子，有我，有她，还有那个被我叫做催化剂的女孩。三个人总是并肩走着，微乱的发丝随风儿轻轻拂过脸庞。也许这个女孩就是我和她之间友谊的催化剂吧，也许一句道歉就是从争吵到和好的催化剂吧，也许友谊是让我能感受到生活美好的催化剂吧。
三个人的友谊，我总是把它好好珍藏于心底。一句话，一个人，一辈子的情谊，都是我生命当中的催化剂。
催化剂作文10
母亲总对我说，做人要懂得谦让，不要过于小气，它是你人生的通行证，也是愉悦的催化剂。这次我终于明白了这句话的含义。
父亲送了我一个小玩意儿，是一只瓷器小鸟。做工十分精致，鹅黄的嘴，翠色的羽毛，好似把它放在窗台上就会飞走一般。我十分喜欢这个小玩意儿。这天远方表妹来我家，因为父母去招待叔叔阿姨了，于是照顾这个“小屁孩”的重任就落在了我这个悲催的“倒霉蛋”身上。她的性格十分刁钻，也非常有心机，她的哥哥似乎因为这个原因，今天没一起来，总之，我不喜欢这个比我小几岁的'表妹。
她一进我的房间，就伸出了那油腻腻的手，摸着我的小挂饰，还问我：“姐姐，这个东西好可爱呀，可以送我吗？”
“不行！”我十分果断地拒绝。
她就蔫蔫地回了一声：“哦。”但不一会儿，她就发现了放在窗台上的翠色小鸟，便恳求地问：
“姐姐，把那只小鸟送我吧！”
我不禁在心里打起了鼓：你说送你就送你，这么容易是我张若菲吗？但我没有吭声。只是把鸟放到了她拿不到的地方，接着就闪身走人了。真不知道，待人如此和善的叔叔阿姨是如何养出这样一个“古怪精灵”的小孩来的。
当我回到房间时，那“小泼妇”已经摔倒在地上，那鸟也摔成了碎片。她一看见我就大哭了起来，“姐姐，你为什么不把鸟给我，还打碎了呢？为什么啊？”我听了两眼瞪得滚圆，嘴巴张成“O”形，不禁“呵呵”一声，但她那狼嚎声却把爸妈招来了，“小孬种”恶人先告状，我被无缘无故地臭骂了一顿，又失去了父亲给我的礼物，那个“小活宝”却是顺手带走了我的那个挂件，溜之大吉。
这一次，我算是血亏了。一向自负的我，居然被这个“小妖精”给整了。也使我明白了：人与人之间的和谐共处，贵在谦让，如果我事先忍痛割爱，把小翠鸟给妹妹，让她愉悦，我不仅显得大度，还不会失去小挂件，“赠人玫瑰，手有余香”，这确实是爱的润滑剂啊！
催化剂作文11
春秋战国时期著名的思想教育家孟子说过“故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所谓为，所以动心忍性，增益其所不能。”而这句话我一直铭记在心中。每当遇到挫折时，我总是会想到孟子的这句名言，当然我也坚信这句话，让我受益匪浅。
欧美的有些国家，故意将笔直的公路修造成弯曲道。筑路多费资金开车多费时间，对于时间就是金钱颇具经济头脑的欧美人，简直就是自讨苦吃。但她们认为这很值得，因为长时间在笔直没有阻碍的公路上疾驶，易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机必须警醒不敢掉以轻心。事实证明，她们的做法确实是明智之举。
人的一生犹如一场戏，戏也有悲欢离合，有高潮与平静。人生亦是如此，在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往在人痛不欲生。百事沧桑，不知有多少人心胸狭隘因受挫折放大痛苦而一蹶不振；有多少人因内心懦弱自暴自弃而葬身于万劫不复的深渊；又有多少人因意志薄弱受挫折放大痛苦而意志消沉。面对挫折，我们不应该放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
“天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨”不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。生活中不能没有磨难。我们会从一直山中猛虎退化成一直人见犹怜的`小猫咪！在我们前进的路上少不了挫折，它是我们成长的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：人的生命，似洪水般奔流，不遇到岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”
催化剂作文12
“催化剂有不同的功效作用，有的可以提高物质分解速率，有的则会减缓分解速率……”
步入初三，我的烦恼多得像天上的星星，身边的空气也变得让人喘不过气来。有那么一段时间，我失去了前进的动力，学业压力像减缓我前进速率的“催化剂”，使我寸步难行，我颓废了很长一段时间。
在步入初三时，我们也多了“化学”这一学科。化学老师十分善解人意，所以有时候我会去找她聊天。就在我自暴自弃的那一段时间，化学老师让我找到了分解烦恼的“催化剂”。“这段时间怎么了？状态不对呀，是事情太多了吗？”在一个中午，化学老师同我聊了聊最近的事。“最近作业太多了，感觉学不进去。”“你想一想是不是你自己的问题呢？”我沉默了。化学老师又笑着说：“你要克服这个问题呀，将烦恼化作待分解的药品，那么要让它分解得更快，需要催化剂来推波助澜。”我被一语惊醒，周围的空气不再令人发闷。
催化剂！分解烦恼的催化剂不正是克服自己的惰性，争分夺秒地学习吗？颓废感霎时烟消云散，我感到前所未有的'轻松。之后，我努力克服惰性，努力走出那一片烦恼的阴霾，努力让催化剂分解烦恼。我在灯下写着一道道函数几何题，读薄一本本厚厚的书，背诵一个个英语句型，努力却不觉疲惫，为了能分解压力，生成更多的动力。化学老师的话时时回荡在我的耳边，我借着催化剂和动力，跃过一个个烦恼。学业不再是减缓我前进的阻力，而是我前进的催化剂。
烦恼+学业压力=动力，条件是努力努力和认真。这个公式，是初三学习的中心，我们应该选择正确的催化剂，为自己的初三学习进程推波助澜，添上浓墨重彩的一笔。
【催化剂作文】相关文章：
制氢转化催化剂的使用与维护10-26
作文作文评语10-29
感恩作文作文10-26
作文小学作文08-26
关于感悟类作文优秀作文作文04-04
写作文作文12-05
友情作文小学作文10-13
我的五一作文作文11-24
写作文的作文06-22