古诗的作文集合[15篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。什么样的古诗才经典呢?下面是小编为大家收集的古诗的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
古诗的作文1
说起古诗词,我就想起了妈妈教我读的第一首诗‘鹅,鹅,鹅’想起了故事七十首。
还记得这几首诗,‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’,其中这两句写的真美,这两句像日落西山那样美,像太阳升起那样光芒四射,这一句描写了一幅瀑布从天而降,好像银河穿过九层天来到了地面,这样的画面让人感到很生动,仿佛我就在那个地方。一句一句古诗,在我的脑海里,就像电影画面一样放出来,一句诗,一个画面出现了三只鹅在在一个湖中游来游去。这是读古诗,给我带来了知识,带来了我的读书快乐。名师点评:小作者讲述了自己读诗的感受,读书可以怡情,可以博采,可以使人睿智,阅读古诗同样如此。文中,小作者列举了一些著名的诗句,并进行了分析,让读者感受到读诗就像在画中游玩一样,别有一番趣味。不过文章结构有些散乱,第三段建议和第二段调换一下位置。
因为作文开头提到了《咏鹅》这首诗,第三段是对这首诗的分析。“这样的画面让人感到很生动,仿佛我就在那个地方”,这句话建议改为“这样的`画面让人有身临其境的感觉”。“给我带来了知识,带来了我的读书快乐”改为“给我带来了知识,也带来了快乐”。
古诗的作文2
清明节来到了,如毛的细雨从天上洒落,纷纷扬扬的。在清明的时候我国人们要为死去的亲人扫墓祭奠亡魂。
可这样的'雨中美景,吸引了不少去扫墓的行人,他们的心情都非常沉重。行人中,有的带着祭品,有的扛着扫把,还有的捧着鲜花,在路上急忙行走去扫墓。在途中他们想起去世的亲人,心情十分悲痛。为逝去亲人忧伤哀婉哭嚎。
这时有一位名叫杜牧的远乡人,他孤身一人在陌生的地方赶路心里的滋味已经很难受。偏偏逢上细雨绵绵,又淋了雨,衣服全被打湿了。心境更加凄迷纷乱。想找个酒家,歇歇脚,避避雨。他走着走着看到一个牧童头戴草帽,骑在牛背上,在放牛。他赶紧走到牧童跟前问:“小牧童,你知道附近有酒家吗?”放牛娃用小手指着远处对他说:“有个杏花村,那个杏花村可是远近闻名的酒家。”杜牧听了兴奋极了,迫不及待地朝着放牛娃指的方向走去。找到了那个神秘的地方——“杏花村”!这时他灵感也随之而来。一首七言绝句脱口而出:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
古诗的作文3
书籍,是人类进步的阶梯。从小学一年级开始到现在,我积累了很多的优美诗词。今天就让我们一起看看宋代诗人苏轼笔下的《六月二十七日望湖楼醉书》吧!
在一个阳光明媚的日子里,诗人苏轼心血来朝,驶着小船到杭州欣赏那美丽的'西湖。
他坐在小船里,边喝看茶,边欣赏着西湖周围的景色。突然间,远处传来一阵“轰隆降,轰隆隆”的响声。顿时,湛蓝的天空像有墨水打翻了一样,乌黑了起来,还没等那乌云把高高耸立的山峦遮住,白色的雨点就像珍珠一样,迫不及待地从天空蹦蹦跳跳地落了下来,这西湖就蒙上了—层薄薄的面纱。忽然,狂风卷地而来,那有力的风威把聚在天空上的乌云给吹散了。雨停了,西湖又恢复到了平时的平静。这时,从望湖楼向下面看,一片汪洋,湖水就像天空那样广阔。
诗人苏轼见证到这忽雨忽晴的奇景,不禁感叹到:“奇啊!真是太奇啦!”于是,他高声地吟诵起那首《六月二十七日望湖楼醉书》:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水入天。”
你们看完,是不是对西湖的美景又充满了许多想象?如果有时间一定要去观看这天气变化多端的西湖。
古诗的作文4
春光明媚,鸟语花香之时,诗人杨万里收拾行囊,怀着喜悦之情登上踏青之旅!他沿途一边欣赏着如画似的美景,一边兴致勃勃地吟诗作乐。经过一路上的颠簸,来到了新市。此时,夜幕降临,疲倦的杨万里夜宿在徐公店。
清晨,正在酣睡的杨万里,被一阵清脆的鸟鸣声惊醒,他睁开矇眬的双眼,伸个懒腰,双手推开窗户:一股清新的空气扑鼻而来,他深深地吸了一口。啊!多么迷人的'田园风光!多么令人心旷神怡!映入眼帘的是那稀稀疏疏的篱笆旁边一条弯弯曲曲的小路伸向远方,路边树上的花儿已经凋谢了,树叶还没有长茂密,枝头上吐露着清香嫩绿的新叶。远处的菜园里,一片片金灿灿的油菜花,在微风之中一起一伏,好像一群兴高采烈的小姑娘在舞蹈。蝴蝶、蜜蜂成群地在花丛中嬉戏打闹。它们正沐浴在欢乐之中。
好景不长,瞧!原来是一位活泼的小男孩正兴奋地追赶着这美丽的黄蝴蝶。蝴蝶像是故意跟他捉迷藏,时高时低,忽左忽右,逗得小男孩晕头转向。小男孩也不甘示弱,立刻弯下身,蹑手蹑脚地迎面扑来!眼看,就要追上蝴蝶了,突然,调皮的黄蝴蝶一下子钻进了花丛中。任他怎样努力地寻找,到最后也还是没找着,小男孩只好闷闷不乐地回家了。
古诗的作文5
那春暖花开的春天,那骄阳似火的夏天,那果实累累的秋天,还有那白雪皑皑的冬天,让我久久不能忘怀。
春天的美,美在柳绿花红,碧云妆成一树高,万条垂下绿丝绦。你看,柳树长长的头发,飘扬在那温和的春风里,像一根根丝带,随风一起跳舞。那只鸟,像是在和春风、柳枝一起,说悄悄话呢,湖里的鱼儿,也在那静静地听着,让人陶醉不已。
夏天的'美,美在情真意切。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。那荷花散发着迷人的芳香,向征着洁白高雅的品质。一眼望去,有的只有几片花瓣,有的全开了,在烈日的照耀下,荷花比以往更加洁白多姿了,让人忍不住沉浸在荷花香味里。
秋天的美,美在枫叶鲜红。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫叶是多么迷人啊,像一只只小手掌,让诗人都忍不住停下车,慢慢欣赏。这漫山遍野的红叶是秋天的使者,是火红生命的乐章。这不仅是诗,这是对枫叶的喜爱,这是对深秋时节的赞歌。
冬天的美,美在梅花盛放。墙角数枝梅,凌震寒独自开。在寒冷的冬天,梅花独自在墙角盛放,不像别的花,选择在春暖花开时节展示自己,梅花顽强不屈的生命力,令人感动不已。
古诗中的四季,是美好、幸福、永恒的象征,我为此着迷。
古诗的作文6
张籍很小的时候,就远离了家乡,到二十五、六岁时,已经历了浪迹天涯的羁旅生活。常年四处奔波、漂泊异乡。
在一个寂静的夜晚,张籍吃完晚饭,坐在院子里欣赏皎洁的月光,圆圆的月亮高高地挂在天上,给昏暗的大地增添了无限生机。
他看着看着,忽然一阵秋风吹来,张籍冷得直打颤,他只好回到屋里,从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝的旧棉袄。
他看着棉袄就想起了他年迈的母亲,于是,他就拿起毛笔在纸上写到:母亲,您的身体可好?天气渐冷,您要多加衣服,以免着凉。请您别担心我,我过得很好。今年家里收成还好吧?……好象有许多话要说,但又不知从何说起。
第二天,太阳刚爬上山腰,张籍就把信交到王二手里。
王二正准备和他告别时,张籍又把信拿了回来,拆开后反复检查了一遍,又添上了一句:你们要快乐的过好每一天,不要为了一点小事就不开心……写完这些,张籍才将信交给了王二,王二骑着马,飞奔而去。
张籍看着远去的王二,心里既是喜,也是悲。喜的是,妈妈可以看到自己的`信了;悲的是,不知到什么时侯才能回到自己的家乡呀。
古诗的作文7
一首《赠汪伦》让我们深刻的体会到,李白与汪伦的深厚情谊。这是一般人难以达到的深厚情谊。
李白外出游览时路径桃花县,在村民汪伦家做客。临走时,汪伦来送行,为李白跳了一只舞。于是李白作了这首诗赠给汪伦作纪念。诗中充分表达了李白对汪伦的情谊。正如诗中写到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”就是讲即便逃花潭水深千尺,也比不过汪伦送我的情谊深。而前两句叙事,“将欲”与“忽闻”相照应,写出了诗人惊喜的情态。“将欲”,正是小舟待发之时;“忽闻”正表示处于意料之外,汪伦用民间最隆重的.踏歌舞来欢送李白,这让诗人怎能不感动呢!而这让诗人怎来表达呢?桃花潭就在附近,于是诗人有感而发用桃花潭来和汪伦对自己的情谊作比较。而这两句就用了“不及”来把两个不相干的事物连在一起。拿“深千尺”的桃花潭水作参照物,把无形的情谊化为有形,这样既深动又耐人寻味。潭水已“深千尺”了,那么汪伦的情谊有多深呢?
我觉得这《赠汪伦》及自然,直抒真情,十分感人。
……
古诗的作文8
我学过很多古诗。我最喜欢的古诗是唐代诗人白居易写的《草》,这首诗的意思是:原野上长满了茂盛的野草,他们每年都要枯萎一次,茂盛地生长一次。不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,原野上又会长出青青的野草。
小草的生命力多强呀!于是,到了春天,我就到处找小草。走在路上,我看路边的的小草露没露头;回到家里,我看外面墙角那里有没有小草的'影子。看了几次,妈妈笑着问我:“孩子,你在找什么呀?”我笑着说:“我在找小草呀。”妈妈又问:“找小草干什么?”我天真地回答:“我要烧一烧它。”“烧它干什么?”妈妈吃惊地问。我说:“白居易说它的生命力很强,我要试一试。”妈妈说:“傻孩子,白居易说的是冬天的草烧掉了叶子,根还在泥土里,火烧不到它的根,所以春天时它又长出来了。现在小草已经出来了,你拿火烧会烧死的。”
听了妈妈的话,我不好意思地笑了。不过,我知道人也应该像小草一样,要有顽强的精神。
古诗的作文9
“两个黄鹂鸣翠柳,一行企鹅上青天”,这是什么诗,好像有点耳熟哟!那是我们在开“搞笑课堂”活动——画古诗。
当迟到的我走进课堂时,大家已经开始平心静气地听课了!水老师连忙给我拍照片,让我拿着画作解说。她怕我写不出作文,还把别人的画介绍了一遍。我虽然了解的不多,但我可以想象得出每个人画作的搞笑之处。
印象最深刻的是盛旋的`作品,据说他上台时用一个作业本把诗歌名挡住了,但是眼尖的同学们立马就看出这是《池上》,异口同声地抢答,但是那撑挺的小娃呢?他指指:“在莲叶下面。”其他人瞪大眼睛仔细搜索,终于看到一片巨型荷叶下藏着一位袖珍版小娃娃,之前大家还以为那只是一艘普通的船呢。水老师根据盛旋的作品现场编了一首新诗,即《观盛旋画作有感》:“惊喜变惊吓,忽到小人国。小娃不见影,只见‘霸王莲!’”这诗一改出来,我想躺在床上得忧郁症的病人都能开怀大笑了。
虽然我因生病吊水来晚了,但是我可以想象得出介绍古诗画时大家的兴奋和欢乐。水老师经常组织类似的活动,大家玩得开心,写得轻快,每人都有自己的收获。
古诗的作文10
8、寂寞境界:岁月中的过客
行宫
唐·元稹
寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
洪迈在《容斋随笔》里说,“《行宫》一绝,语少意足,有无穷之味。”
行宫古旧,新发的花木照样媚人眼目,诗人想必惊讶于那濯濯的秾艳,宫花开得热闹,这份无声的热闹于是百倍的寂寞起来。红花映着白头,诗人没有写,却让人能感觉到阳光——有了阳光,那花如火如荼地开着,而那花畔宫女的白发,也愈发的刺眼了……
《行宫》展现的是“别人的`世界”——那些白发宫女们的世界。元稹的世界与白发宫女们的世界在这样一首绝句里相遇。我愿意这样理解,它表达的是一种因为时间造成的哀感。这种哀感,比忧伤要轻缓,却是一种更为深邃的生命体验。 千年之后的今天,以现实生活的变化作为参照指标,我们的时间比元稹的时间,更快地流淌着,故而我们更容易遇到“别人的世界”。我们也更容易变成“白头宫女”,毫不自知地讲着某些人某些事。但能有人说说话,总是好的,那感觉像握着一杯青花盖碗里的花茶,摩挲着温润的瓷釉,手指已经知道,那曾经馥郁滚烫的茶汤,正在渐渐冷去……
古诗的作文11
“丁铃铃,丁铃铃”。闹钟又在“喊”我起床了,我睁开惺忪的睡眼时,立马想起了白居易的“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。早上来的也太早了吧,我还没睡够呢。外面的鸟鸣不觉于耳,真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。我穿好衣服,洗漱过后,吃完早餐就去盐河边玩了。
到了盐河边,柳树暴青了,好像一条碧绿的花边。真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ”呀!竹子更加青翠了,桃花也竞相开放。河里还有野鸭在游泳。这简直就是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。突然,一阵和风吹来。咦,怎么春风一点也不寒冷呢?哦,原来是一缕阳光在作怪呢。
我一下子就想起了志南的一句诗“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。不一会儿,天上下起了毛毛细雨。我赶紧跑回家拿伞,又出去看风景。小草原看颜色很深,可近看却变浅了。真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。歌咏春天的诗句真是数不胜数。我不禁对古人油然生出敬意来,古人的'一双慧眼,满腹的才情,令我赞叹不已。
很多人找春天都没找到,其实它就藏在古诗里。不过,只要你细心观察,就可以发现美丽春天就藏在自己的身边。
古诗的作文12
快看快看,我校的古诗游园会开始啦!看,那边的教室彩旗飞扬,看,这边教室里的气球五颜六色,那边的教室里还有彩带,我们班的黑板上还写了“诗句背靠背,畅游古诗园”这几个大字。
随着音乐,我们争先恐后地摘取自己喜欢的诗句。一会儿,我们班的卡片就没了,幸好我摘了十个,要不然就得不到满分了。林老师说:“还可以到别的班级去摘。”话还没说完,一些人就迫不及待地去了楼下,去摘别的班级卡片了。我去了四(1)班摘了2张卡片。四(2)班好可恶哟,他们把门关着,不让我们进去。我就气冲冲地上了楼。然后我到座位上把卡片一一粘在纸上,然后给组长背,哪!全对,通过了!还有的人更可恶,有人把纸放在桌上,有些“小偷”就趁他不注意,把他纸上的一个粘在一起。我心里想:就算他们得的`分数再高,也不算是他们争取得来的。然后,老师让我们回到自己的座位,报自己的分数。哇,最高分是210分,陆晓晓和陈子玥竟然找到了21张,太厉害了!
今天,虽然是倾盆大雨、电闪雷鸣。但是我的心里却阳光明媚,欢声笑语一定会留在我心里。
古诗的作文13
在今天下午的班队课上,我们举行了一场别开生面的古诗擂台赛。
首先,胡老师向我们详细地讲解了比赛规则。接着,激动人心的古诗擂台赛即将开始了,同学们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。瞧,第二组和我们第三组叽哩呱啦地说起话来,被扣了一分,出师不利啊!正式开赛了,第一组的人不慌不忙站起来,快速地背完古诗,接着胡老师又请了第四组的季梓源背诗,季梓源从容地背起南宋诗人林升的《题临安邸》:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉……”,虽然还不能很完整的将诗人对国家民族命运的深切忧虑表达出来,但颇有点抑扬顿挫的'味道了,胡老师赶紧给他加了颗星,第四组捷足先登了!哈,轮到紧张的胡益豪背古诗了,他结结巴巴的背着《村居》:“村、村、村居……”,逗得满堂大笑。你来我往,大家展开了激烈的角逐,也不知过了几个回合,胜利的旗帜被第一组摘取了!
呵呵,第一组可别给胜利冲昏了头脑,礼尚往来,来而不往非礼也,下次班队课该让你们尝尝我们第三组的厉害啦!第三组,加油!三(4)班,加油!
古诗的作文14
昨天,学校举行了一次激烈的古诗抢答赛。
我们排着整齐的队伍,来到比赛场地——体艺馆。
比赛开始之前,我们二年级参赛的四支队伍分别派代表去抽签。作为参赛选手之一,我也坐到了三号位。看着台下那么多同学的脸,我有点小紧张。
比赛正式开始了。第一轮是必答题,可能是紧张,我们班的一号选手蒋俊晨居然答错了!等二号选手叶思容回答时,没想到她也回答错了!现在该我回答了,我又紧张又激动,心怦怦跳个不停!我认真听着老师的题目,很大声地回答出来答案!答对啦!台下响起一片掌声!我高兴极了,我为班级赢得了宝贵的.十分!
第二轮进行的是抢答赛。但是因为叶凯媛因为过度紧张,在老师还没说“开始”就抢先按下了抢答器,结果犯规了,就被取消回答这道题目的资格。
抢答赛很快就结束了。虽然我们得了最后一名,但是我们也尽力了!
古诗的作文15
夏天的一个早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,临走前看了看还在熟睡的小牛娃,推门出去了。
随着“吱扭”的一声门响,小牛娃一个鲤鱼打挺就翻身起床,一脸得意,脸都没顾得上洗,就一手拿着衣服,一手拿着早已准备好的篮子翻墙出去了。这是怎么回事呢?原来昨天傍晚散学时,他路过一片荷塘,那里饱满的莲蓬让他垂涎三尺,于是一条妙计油然而生:何不趁早上无人,偷偷采来吃。
一路兴奋不已的小牛娃转眼就来到荷塘边,呈现在他眼前的是一幅大自然的作品:碧绿的.荷叶连成一片,密密麻麻,好似一座天然绿桥。桥上还站着前来观赏的“仙子”呢!真美!差点忘了他的“正事”。于是他四下一望:无人!真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏,顺手采了一片绿伞似的荷叶做掩护,轻易地就采到了一篮子的莲蓬,便兴高采烈地往回走。看他得意的样子肯定以为自己做得天衣无缝,无人察觉吧!可是他哪里知道隐藏自己的足迹,竹筏已经划开水草,冲出一条水路。而这一切也落入大诗人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流传了。
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