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水浒传缩写作文初中范文（通用17篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的水浒传缩写作文初中范文，希望能够帮助到大家。
水浒传缩写作文初中 1
在四大名著中，《水浒传》可是我最喜爱的书了!
我十分佩服宋江、柴进、吴用、卢俊义等一百零八将。其中宋江的尽忠尽义，柴进的仗义疏财，吴用的足智多谋，卢俊义的英勇善战，武松的敢作敢当，都让我佩服得五体投地，其中我最喜欢的.就是——那行者武松了。
一谈起武松，我想说的话就如江水滔滔，连绵不断。武松他曾在梁山与众兄弟立过誓言：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”由此可见兄弟之间情谊深厚。在《水浒传》中对武松的描写有两件事让我久久不能忘怀：一件事景阳岗打虎，第二件事单臂捉方腊。这其中我又最喜欢武松景阳岗打虎这段。
话说武松带着哨棒来到店里，“三碗不过岗”的大红旗映入眼帘，武松才不管三七二十一，一口气喝了十五碗就上路。正在武松想要睡觉时，一只老虎突然蹦了出来，那老虎又饥又渴，老虎用两只爪子往地上一按，纵身一扑，从半空中窜了下来。说时迟，那时快，武松用尽全身力气按住老虎，一顿乱打，六七十拳后武松尽平生神威，仗胸中武艺，将老虎打做一堆，就像一只空空的锦皮袋。
性格刚烈，敢做敢当的武松给了我勇气，给了我敢做敢当的勇气。通过对武松的了解让我找到了我自己最大的缺点，那就是缺少勇气，怕苦怕累，知难而退。我希望在今后的学习中自己能改掉这些毛病，成为一个优秀的人!
水浒传缩写作文初中 2
寒假里，我有幸阅读了元末明初作家施耐庵写的《水浒传》。这本书令我受益匪浅。
《水浒传》这本书讲述的是北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草到发展壮大，直至受到朝廷招安后东征西讨的故事。这本书充分挖掘了“官迫民反”的起义根源。书中拥有许多脍炙人口的故事情节，如：三打祝家庄、风雪山神庙、景阳冈打虎等等，它们都淋漓尽致地表现出梁山好汉的英雄气概。
读完了这本书后，我从中发现了许多值得我们学习的.精神品质。
首先，值得我们学习的是梁山好汉们团结一致的精神。大多数时候，梁山好汉们都不是在孤军奋战，而是团结一致共同面对困难。在现实生活中，我们也要学习这种团结一致的精神。平时在学习上，我们也许会遇到不会做的难题，单靠一个人可能解决不了，如果几个人一起来思考，共同应对。难题就会迎刃而解了。
其次，我们还要学习梁山好汉们的那种正义之心。他们的正义之心也是我读《水浒传》时感受最深的一点。读过《水浒传》的同学也许都知道，梁山好汉会经常打击豪强，为民除害。因此，他们的正义之行都被百姓们所记着。也许在现实生活中，我们不能像他们一样做一些除暴安良的大事，但我们可以做一些小的善事，比如：义务帮助老人，为灾区捐款、关爱留守儿童……
当然，这本书中值得我们学习的精神品质还有很多。在此，我就不多说了。总的来说，《水浒传》这本书非常精彩。我希望大家去读一读。
水浒传缩写作文初中 3
前些天，我读了《水浒传》，水泊梁山那替天行道的大旗，那一百零八将栩栩如生的性格长久的留在我的脑海里，但我最喜欢的还是林冲，最可怜的就是宋江。
林冲这个人有两个特点：一是忍；二是狠。高衙内欺辱他的妻子，他忍了；诱他进白虎堂，判他去充军，他忍了；解差用开水烫他，甚至要杀他，他忍了；从八十万禁军教头到看守草料场，他忍了。他忍，是因为他对朝廷还存有幻想。当到了“风雪山神庙”时，幻想破灭了，他忍无可忍了，大开杀戒，一口气杀了六个人。投奔梁山，王伦不肯收留，他忍了，寄人篱下，当晁盖上山时，他又忍无可忍了，杀了王伦，体现了一个“狠”字。
在说宋江，他从来就是脚踩两只船，对朝廷充满幻想，总以“给兄弟们一个好的出路”给自己留条后路，于是，聚义厅变成忠义堂，人人得而诛之奸臣高俅倒成了座上客，导致林冲气的吐血，他接受招安的`日子，也是林冲吐血身亡的日子。接着，他又征讨同样是起义军的方腊，结果兄弟们是死的死、亡的亡。最后朝廷对他还是不放心，赐他自尽，他临死还带上李逵。可谓可怜、可悲，令人心生厌恶。因此，我喜欢豪爽、仗义、百折不回的武松、鲁达，以及对朝廷彻底死心的林冲。讨厌和宋江一路货色的吴用，卢俊义。
总之，我喜欢着本书，那栩栩如生的一百零八人将伴我同行，这就是我读《水浒传》后的一点感受!
水浒传缩写作文初中 4
施耐庵所著的《水浒传》是我国古典小说四大名著，它讲述了北宋徽宗年间，以宋江为首的一百零八位好汉被逼上梁山，打起“替天行道”的旗号除暴安良起义的故事。但可惜，他们只反权奸不反皇权和朝廷。宋江，虽是头领，却不顾众人反对，最后受朝廷招安。一百零八位好汉最后归隐的归隐，出家的出家，惨死的惨死。
合上这本书，我的心情，是悲痛和愤懑。
我最大的感受是：做任何事情，应该针对不同的情况作出正确的.选择。
是啊，不正确的选择让昔日威风凛凛的梁山泊毁于一旦。设想，如果当初宋江没有错误地决定受朝廷招安，而是继续做着除暴安良的事业，虽然草莽名声，但一百零八位好汉的结局也许不会这样悲惨?
《水浒传》这本书，其实也对我们的现实生活有着智慧启示。
小朋友面对糖果的诱惑，选择不正确，可能被拐骗，导致家庭破碎；青少年面对电脑的吸引，选择不正确，致使沉溺其中不能自拔；老年人面对骗子的花言巧语，选择不正确，可能让自己省吃俭用一辈子积攒起来的钱物被骗一空……这些，足以说明人们在社会生活中做出正确的选择多么重要。
小鸟不贪嘴，可以免去多少危险；人类不大兴土木，可以存活多少森林；科学家不研究毁灭性武器，可以让地球减少多少危机……正确地选择很重要，这是《水浒传》给我最深刻的启示。
水浒传缩写作文初中 5
我最爱不释手的书便是《水浒传》了，因为我欣赏草莽英雄的兄弟情和江湖道义。
想当年，宋江因题反诗被捉入大牢时，李逵他摒弃了喝酒无度的坏习惯，日日夜夜寸步不离地守着宋江，保护着他的安全。戴宗也为了拯救宋江而送假信被抓入死牢与宋江为伴。这些难道不是愿为对方付出的深厚的兄弟情吗？
后来，在戴宗、宋江要被斩首的那一刻，各路英雄好汉都冲了出来。他们不顾生死，与敌军拼得你死我活，硬生生地杀出了一条劫法场的血路。到了江边，张顺早已乘船前来迎接。你敢说这不是绿林好汉之间的江湖道义吗？
只可惜，这种“情”与“义”只出现在人们所创造的故事之中。
现在的社会中，大学投毒案令我们震惊不已，最离谱的.是因玩牌时有点小矛盾而将对方杀死在寝室的。要知道，这可是“抬头不见低头见”的好室友啊！而平时口中所说的“好哥儿们”“兄弟情”就在一场游戏中土崩瓦解了，也真叫人心寒。
不仅如此，现在“扶不扶”的现象也越来越多，被诬陷的对象也千篇一律的是那些好心人。更过分的是，一些子女也不明好歹、不分青红皂白地勒索好心人。恐怕这些人的心中没有是非道义，只有钱吧。
“情义”到底去哪儿了？我也不知道，我更没法知道，我只能默默地捧起书去品味，静静地放下书去寻找。汲一口苦茗，让心灵伴着苦味，和着享受，一起成长吧！
水浒传缩写作文初中 6
水浒的颜色，犹如被打翻的调色板，又如雨过天晴后从窗户折射出的双彩虹，五彩斑斓，鲜活夺目。在那个年代久远的传奇时代，我却认为这几个水浒人物将“红”诠释得最为淋漓尽致，这个颜色让梁山好汉的传奇故事更为真实、热烈、张扬、也体现出水浒的人情世故。
红是赤胆忠心的颜色。李逵毅然饮尽宋江给他的毒酒，与宋江同生共死，对朋友赤胆忠心；宋江一心招安，且不论对错，亦可看出他对朝廷的赤胆忠心。虽是面对不同对象的忠心，他们却有一个共同点—愿意为他们所效忠的人拼尽所能，慷慨赴死。他们炽热的心给水浒传的.灵魂涂上重重的一笔鲜红。
红是仗义的颜色。法场里，李逵带众好汉把宋江与戴宗劫走为义；野猪林，鲁达暗地保护林冲被暗杀为义；酒馆中，林冲替酒生小二脱免官司为义。他们的肝胆相照，给水浒传的跌宕起伏挥洒出一抹红，扣人心弦。
红是善良的颜色。鲁智深为林冲报仇欲杀听命于高衙内的手下，林冲却爱憎分明，知道他们也是迫不得已听命于高衙内，便劝鲁智深不再为难他们。在众人眼中，他们是一群粗鲁的，滥杀无辜的贼寇、草莽，可他们的内心，其实是红色的善良，温润的跳动着。这种红为他们的形象添上一道光。
红，是水浒的灵魂；红，是水浒英雄们留下的最宝贵的印迹，让我们一头钻进了他们的光辉岁月……。
水浒传缩写作文初中 7
俗话说：“官逼民反”，在我国四大名著之一的《水浒传》中就说明了这样一个道理。
这本书的作者是明朝的施耐庵、罗贯中，我看的版本是由中华书局出版的，它和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》被称为中国四大名著。
作者在这本书中刻画了108位好汉上梁山、退官兵的英勇形象。我最喜欢上册的最后一回：宋江因为犯罪一直逃亡在外，有一天，突然听到父亲去世了，他焦急万分，连忙赶回家中，才知道父亲只是太想念他了，编个理由骗他回家，可是万万没想到，这天深夜，门外杀声震天，仔细一听，竟是来抓宋江的官兵。想知道宋江要如何脱身，快来看《水浒传》吧。
《水浒传》中的`108位好汉都可以从书中对他们的语言、动作描写中看出他们的性格特点。比如鲁智深倒拔垂杨柳时，他一弯腰，紧抱着树，一使劲，树就被拔出来了，而且，他只是想向别人示威就去拔柳树，可以看出他虽然力大无穷，却也十分冲动鲁莽。
我看《水浒传》时，常常被作者的修辞手法吸引住，这些修辞手法让文章生动有趣、通俗易懂。在作者描写林冲的长相时，“豹头环眼”生动形象，让我马上就想象到了林冲的样子。
在书中我还可以读到许多为人处世的道理，如，做事要沉着冷静，随机应变。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，我阅读《水浒传》时学到的知识就像丰富的营养一样让我“强身健体”，大家也一定要去看呀！
水浒传缩写作文初中 8
《水浒传》这样一本盛久不衰的经典之作，要一定让我用一种颜色来概括它，我选择灰色。
灰色是介于黑与白的颜色。
古时封建官僚统治黑暗，把人民逼得苦不堪言，梁山好汉中，很多人都是被黑暗腐败的官场所迫。比如林冲便是因高俅等人陷害而最终无奈上山，林冲那样一个一忍再忍的人，风雪山神庙时终于爆发了，促使他反的，就是官人的逼再逼。百姓的苦日子更不用多说，处处充满压迫和不公平。
但在这一片黑暗之中，有一道希望的'曙光照进来。担当这束光的，便是以梁山好汉为首的英雄们。他们没有麻木于黑暗之中，没有埋没于腐败中，没有顺从不公中，而是成为了勇敢的反抗者。好汉们从四面八方到梁山上聚义，劫富济贫、除暴安良，他们是正义的化身，敢于造反，英勇斗争，他们早已拥有着革命精神。而他们为忠义而战，为兄弟不惜奉出生命，他们是那个时代中老百姓最大的慰藉。所以《水浒传》中，黑的是社会，白的是好汉精神，黑白结合即为灰。
灰色是黑与白的混合物，所以它具有双面性，水浒中许多人物便是如此。比如宋江，他作为梁山泊的领头人，他被冠以许多负面评价，但他作为一位江湖人士，宋公明是深受爱戴的，宋江的性格太过复杂，用灰色这种综合性极强的颜色描述再合适不过。双面性同样适用于很多其他英雄——年少意气风发，结局却落得很惨。
灰色之中，是官朝黑暗与好汉纯白无瑕的精神，朦胧之中，是施耐庵构造出来的水泊梁山，山上正是一群耀武扬威的英雄们屹立着。
水浒传缩写作文初中 9
俗话说“金无足赤，人无完人”这句话说用在水浒好汉身上也是可以的，只是他们的光环太重了，掩盖了他们身上的缺点。
首先我们来谈一谈“豹子头”林冲。林冲是东京八十万禁军教头，有着幸福美满的生活。高太尉干儿子高衙内调戏他妻子，这种奇耻大辱林冲忍了；高俅设计陷害林冲，他也忍了，这都是为了前程。想必各位读者此时都已义愤难填，为林冲抱不平。初看时，我也愤懑不平，再看时，只觉得林冲懦弱，连冲冠一怒的`勇气都没有，每个决定都是为了前程，退缩忍让。
在野猪林，两个差人即将杀害时，他仍对刑满后回京任职抱有期望，所有才让鲁智深饶了两个差人。知道火烧草料场后，他才痛下杀手，林冲性格中的软弱与天真暴露无疑。
杀了陆虞侯三人之后，林冲最终来到梁山泊落草。王伦让他三日内拿出投名状，林冲虽然一个人都没杀，但王伦也没赶他走。直到晁盖七人上山后，林冲杀了王伦，将山寨之主的位置让给晁盖，只因王伦“胸中无文字”，气量小。王伦不贤良，可以让位给晁盖，完全没有必要杀了。再说，林冲当初没交投名状，王伦依然留下了他，没有赶走他，即使会挤兑林冲，但给了林冲安身之所。林冲却忘恩负义，一刀了解了王伦。此时，再看林冲自己写的“仗义是林冲，为人最朴忠”不禁有些讽刺。
水浒传缩写作文初中 10
坐在阳台下，雨还不止息，吹过一拂幽风，书页在我指间轻轻跳动，捧着那本我爱不释手的《水浒传》，嘴角漾着一丝抹不掉的'笑……不知何时，我就开始迷上了这本书，里面的英雄好汉更是让我兴致勃勃，魂牵梦绕，无法自拔，就连睡觉也做着书之梦。
在梦里，我和武松一起上山打虎，变得远近闻名；和鲁智深一起打闹五台山，弄得无家可归；和李逵一起水战浪里白跳……宋江更是各位英雄好汉的好榜样。毛泽东爷爷曾说道:读书就读四大名著……这句话深深地印在我的脑海里。
这时，我早已进入水浒传的世界里了，武松进入酒店喝酒时，我便会提醒他:三碗不过岗，免得再一次赤手空拳打老虎，这回胜负可就不一定了。武松出去了，我便拿着大刀守在武大郎身边，王婆一见到我，便一溜烟儿地跑走了，潘金莲煮药时，我便会目不转睛地盯着她的一举一动，潘金莲见了，直冒汗，不禁心里发虚。李逵直奔一个渔夫，我及时上去劝阻，亲自下河，捞了一大网鱼出来，李逵见了张顺，见他身材高大，会武功，想和他比试比试，便做好了打架的准备，我连忙把宋江找来，让他们互相认识……
“轰，”一阵雷声把我从书的海洋中拉起来，我这才恢复了意识，书最能养人，何以解忧，为书籍也，“哗！哗！哗！”……
水浒传缩写作文初中 11
今天我给大家推荐一本好书，书名叫做水浒传。
水浒传，是一本优秀的章回小说，与三国演义，西游记，红楼梦一并称谓我国的四大名著，是中国古典小说历史时期的重要标志。
值得一提的是，水浒传的核心人物和故事确有历史事实，只不过内容多为后人创造。他所依据的历史，便是宋江等36人在梁山水泊的农民起义。宋末元初，水浒故事便在民间广泛流传，成为说书人讲述的重要内容。到了元代，水浒系里的人物则由36人发展到了108人。水浒传正是在宋元以来广泛流传的`民间故事基础上成就的。
水浒传的版本很复杂，复杂的版本与特殊的成书过程，使水浒传的作者无法确定。一般认为，该书是施耐庵与罗贯中所著。
水浒传影响巨大，其主要艺术成就表现在对英雄人物的塑造上，108个人，有108样出身，108样面孔，108样性格。人物形象栩栩如生，跃然纸上。108个人物的身份、经历和不同环境下的人物故事格外引人，在明快、洗练、口语化的小说语言引导下，读者可以通过语言、行动和富有个性的细节来探析人物微妙的内心世界，全书情节波澜起伏，各个章回既相对独立，又环环相扣，生动曲折，富有个性和表现力。
建议你看原著，那可是处处精彩，绝对吸引你。如果你年纪小，建议你看水浒传少年版，那可是有人在忠于原著前提下，将80余万字的原著改编为八万字的少年版简本，里面保留了原著的情节和人物个性。还是不错的！
水浒传缩写作文初中 12
今天我要给大家推荐的就是中国四大名著之一的《水浒传》。《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》，是明代小说家施耐庵、罗贯中根据宋元以来流传的有关“水浒”的民间故事、话本、戏剧的基础上加工出来的，是中国古代长篇小说的经典节杰作。
《水浒传》是中国古代章回体小说的代表作，被誉为中国“第一才子书”。小说描写了北宋时期108位好汉聚义水泊梁山，揭竿而发起反抗贪官污吏的英雄传奇，揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，同时向后人展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观，还成功塑造了宋江，林冲，鲁智深，李逵，武松等一大批个性鲜明的梁山好汉的形象，具有非常高的艺术成就。
其中令我印象最深的就是“何九叔送葬武大郎，武二郎怒杀潘金莲”，因为从中我看出了何九叔他不畏强暴，将武大郎的死因告知武松，武松得知了这事可就真神气了，当着几个邻里的.面让潘金莲在哥哥的灵前道歉，甚是让我为武松叫好。
另外有的水浒传书中还贴心的添加了“读后感”和“知识考点”，使读者在读完名著后，开拓眼界、巩固知识、加深感悟，十分适合我们青少年课外阅读的需要。
总之，《水浒传》这本书，让我学到了忍耐是有限的，不可一味退让，否则会让自己陷入困境；做大事也要不拘小节，小事也要谨慎；还有，交友要谨慎，防人心之不可无。
水浒传缩写作文初中 13
我今天为大家介绍一本好书《水浒传》，《水浒传》是中国最早白话长篇章回小说，讲述了北宋末年宋江等一百零八人在梁山打家劫舍、替天行道，最后受朝廷招安、南征北战的故事。
我买的这本书里还有大量的运用了宋元时期的山东方言、江淮方言，生动的描写当时的社会风貌。
《水浒传》的作者，现在学术界普遍认为是施耐庵。施耐庵，元末明初生活在江浙一带，听说还先后拒绝了张士城、朱元璋的聘任呢，还当过教书先生、我猜想和我的葛老师一样也是教语文的.喽，由于他熟悉江淮风土人情，又经历了元末战乱、因此《水浒传》里才有大量的江淮方言和战争场面。
描写生动的《水浒传》流传甚广，影响深远，而且版本比较多，有七十回本、一百回本、一百二十回本，大多数都是始于“洪太尉误走妖魔”，终于“徽宗帝梦游梁山伯”。
我推荐的这本书是更适合小学生看的是通俗易懂版，书中有原著的风格，但是又容易看懂和理解书中的内容，在阅读的时候能够对古典文学有全新的认识和审美，可以毫无障碍的阅读古典名著。书里还有很多的插画，都是《水浒人物画像赞》等明清古画里的精选，不仅有古韵又传承经典。对于我们小学生来说，图文并茂，理解才能更加深入。
描写这么生动灵活的《水浒传》，我看的是津津有味，故事发生发展的场面就像在我眼前一样，所以推荐大家看看这本好书。
水浒传缩写作文初中 14
子卉，这个月是你们学校的读书活动月。说来听听，你读了些什么书？
报告爸爸，我读了《水浒传》、《窗边的小豆豆》、《非法智慧》等书。但我最喜欢的是《水浒传》一书。它是我国的四大名著之一。拜读了它以后，108个英雄好汉在我的心目中更加高大了。
书中给你留下深刻印象的人有哪些呢？
宋江、武松、林冲、燕青等人都给我留下了深刻的印象。在108位好汉里，我最喜欢武松了。他不仅英勇善战，而且有孝心、有同情心。景阳冈打虎、怒杀西门庆、单臂擒方腊，得了功劳不张扬，并把官府的赏钱全发给穷苦猎户。
梁山最聪明的.是谁？
我认为是燕青。他大智若愚，懂得功成身退的道理。他还规劝卢俊义，可惜卢俊义不听，最终不得善终。还有智多星吴用，虽然计谋过人，但是仍然没有燕青洒脱。
说到吴用，有人说“智多星”吴用没用，你怎么看呢？
虽然吴用在“智取生辰纲、写假信救宋江”等用计中，漏洞百出，只有前半段还行，但我认为吴用作为一个军师，要懂得如何用兵、如何用计，也是很累的。出点错也在所难免。不能因为他出错，就说他没用。
那你喜欢林冲吗？
我不很喜欢。因为林冲太软弱了。面对高俅这个坏蛋，敢怒不敢言。但他也有豁出去的时候，他把梁山第一寨主王伦杀了，就很牛哦。
……
听了我们的对话，同学们，你们也被这里的英雄好汉吸引了吗？快去读读吧！
水浒传缩写作文初中 15
我国的四大名著想必大家都看过吧，施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深，有为人正义的“托塔天王”晁盖，有足智多谋的“智多星”吴用……其中我最喜欢的是艺高胆大的步军头领——武松。
武松身材魁梧，还是个勇敢的绿林好汉。就说那耳熟能详的“景阳冈武松打虎”吧！那是武松回乡寻找哥哥的时候发生的事情。武松在“三碗不过冈”酒店喝酒后，打算上山过冈，却没想到乱树丛中的一只吊眼白额老虎盯上了他。武松机智勇敢地与老虎展开搏斗，最后使劲全身力气打死了老虎，成了一个打虎英雄。
当我读到“武松醉打蒋门神”一章时，才知道武松有的不仅是勇敢，还有为人正义的性格。那时，他是孟州牢营中的一个囚犯，当他听说小官营施恩的.快活林生意被蒋门神抢了，便怒发冲冠打算去找蒋门神算账并让他向施恩道歉。武松来的蒋门神所在的酒馆，蒋门神见武松来者不善，就想把武松打倒，不料被武松一脚踢中小腹，被打得跪地求饶。
说起武松，我与他可有些距离，每当同学打架的时候，我常常袖手旁观，不敢上去劝阻，生怕被牵连进去，现在想一想，上去劝阻，还有可能让同学和好如初，作为一名三好学生，作为一个班干部，这可是我应该做的呀！
武松勇敢无畏，为人公正，他是我最喜欢的名著人物。
水浒传缩写作文初中 16
我用了一个暑假的时间终于 “ 啃 ” 完了《水浒传》。
《水浒传》主要写了在北宋年间一些农民受到朝廷的压制纷纷反抗的故事。这个故事主要讲了晁盖、吴用等智取生辰纲后投靠梁山，梁头领王伦不愿意让他们进寨，林冲发现后一怒之下杀了王伦，并让晁盖做了山寨头领。之后晁盖、宋江带领梁山好汉与朝廷多次交战，伤亡了许多。后梁山又接受了朝廷的招安，大破辽兵，最后剿灭叛党却遭奸人谋害：宋江被毒死，吴用、花荣自杀.....一百零八名梁山好汉最后只剩下二十七人。
在这个故事中我最喜欢林冲，他为人正直，武艺高强。《水浒传》电视剧中刘欢唱的` “ 该出手时就出手 ” 这句就是形容他的。比如在与洪教头交战时，一开始林冲再三推辞，不想与洪教头动手。洪教头以为他武艺不高，便再三要比试。最后柴进要求林冲出手，林冲才和洪教头交战。在比试的过程中，洪教头一开始使出 “ 火烧天 ” 的招式，来势汹汹。林冲也不甘示弱使出了 “ 拨草寻蛇 ” 的招式。洪教头急忙用棍棒挡了回去。林冲看他看似凶猛步法却乱了，便一棒打到了洪教头的小腿骨上。洪教头摔到地上，灰溜溜地走了。由此可以看出林冲武艺高强，这也正是我喜欢他的原因。
虽然故事的最后，这些英雄人物都不在了，但他们的英雄事迹永远在我脑中挥之不去。
水浒传缩写作文初中 17
假期我阅读了我国古典四大名著之一的《水浒传》。他在我国文学史上一座魏然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。它不仅深受我国人民的喜爱，还被译成多种文字在海外发行。
《水浒传》生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展以及失败的整个经过，展现了封建社会的黑暗，歌颂了起义军英勇的反抗精神和梁山好汉行侠仗义的人格魅力。书中通过一个个精彩绝伦的故事，为我们塑造了许多栩栩如生的`人物。在梁山108位好汉当中，给人留下深刻印象的就有好几位，像鲁智深、林冲、武松、李逵等。当然书中不仅写了个人的事迹，还写了集体行动。晁盖、吴用等人的智取生辰纲就是最早的联合行动。此后，经过几次小规模的起义后才形成了梁山泊大起义。这些好汉项分布各地的河流回归大海一样从四面八方奔向梁山泊，梁山起义军的力量也逐渐由小到大，由弱到强。尤其是宋江上山之后，树起了“替天行道”的大旗，梁山好汉所向无敌。可就在梁山事业发展到鼎盛的时候，一层可怕的阴影笼罩了整个山寨，那就是归降朝庭。在众多好汉中，武松是最富传奇色彩的人物之一。“景阳冈打虎”“大闹飞云浦”“醉打蒋门神”等，书中用了大约十来回集中写武松的故事为我们描述了一位顶天立地的英雄。除此之外，还有好打抱不平的鲁智深、性格粗犷的李逵、机智的吴用……正是这些英雄好汉，构成了这支强大的起义队伍。
看了我的介绍，你是不是也对这本书产生了兴趣呢？那就找机会看一看吧！
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