实用的描写作文（经典3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的描写作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写作文 篇1
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想到课间欢乐的十分钟。
下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自身的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔。呵，还真是神气十足，老韩的.个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
描写作文 篇2
朋友是什么，对于我们来说不过是一个很模糊的词罢了，大人常常说现在交朋友还早呢?虽然我有很多朋友，可我却很不懂朋友到底因该是什么样的，是在一起快乐的玩吗?是有福同享，有难同当吗?我都不懂，只知道做朋友很累很累。
小时候交朋友是很单纯的，只有欢笑，虽伴着埋怨，但它是天上一颗永不败落的星星，永远那么亮，那么灿烂。但现在，朋友是什么，时而吵架，时而泪流满面，时而嫉妒时而心痛。谁是真正的朋友我不知道，也许拥有朋友是一件很累的事，不是吗?有一个人曾说过，也许朋友与朋友离得太近了就会发生矛盾和不愉快的事了，我不知道这是对是错，或许吧!
朋友到底是什么，常思索却始终不知。也许他是一朵花，将会凋零。也许他是一捧雪，终会融化。但他什么也不是，犹如空气荡荡幽幽，犹如魔法琢磨不透，犹如梦幻若有若无。朋友到底是什么呢?始终想不透，也许以后会懂吧!但现在的辛酸，现在的悲痛，似一道和不拢的伤口天天折磨着你。有过泪水滑过脸颊的经历，有过心痛如刀绞的.感觉，那是朋友的感觉吗?谁都不曾知道。
花开了也有落的时候，快乐之后更是伤悲，那拥有朋友后还会永远的失去吗?还是不曾知道。
描写作文 篇3
我的老师是一位胖乎乎、热爱美术、童心未泯的一个人。老师大多数都是慈母、慈父，“干儿子”数也数不清。我的老师就是一位年轻的慈母。在她眼里，我们都是她的孩子，而她自己也刚刚生了一个湿儿子。（我们是干的，亲生儿子当然是湿的啦）
我们老师之所以胖，是因为生了儿子，可小孩终归是小孩，像我们“成人”当然不能怪小孩。不过，我就是喜欢老师，胖也没关系，不一样潇洒的上课活动吗？喜欢一个人，可以无视她的所有缺点，对吧！悄悄跟你们说一件事：我们老师美术好的没话说！你可不能告诉老师，不然她会说我是“会促进她骄傲自满”。我明明是表扬她，怎么好心当成驴肝肺了呢？莫须有的罪名！哎~~~不过这也是老师的可爱之处，谦虚谦虚再谦虚！表面上严肃的紧，心底里肯定说：嘴真甜。老师为了跟上我们的'进度，为了跟我们套近乎，竟也玩起了溜溜球，在那时我的心与老师的心拉近了一大步。老师的加入使我们几个想玩溜溜球，又怕被别人说不淑女的女生跃跃欲试，马上跟溜溜球打得热火朝天！老师与女生溜溜球的花样招式让男生都自愧不如。
老师还是老师，严肃的时候还是严肃，该批评还是要批评。
有一段时间，我们班的风气很差。很多骂人的词语在同学们的耳朵中穿来穿去，阴魂不散。一开始，老师并没有注意，后来渐渐在课堂上听见了。老师很生气，利用中午时间把门窗关好，跟我们进行“私房话”。话语异常严肃，许多使用骂人词的同学都羞愧的低下了头。老师并没有点他们的名字，给同学们留了尊严。从这我特别佩服老师，虽然不点名字，但效果达到了令人满意之处，这也就是老师的高明。
做老师也很累，我经常看见老师坐在办公室里一道一道的教同学题目，声音已经很沙哑，却也不放弃；我经常看见老师留到很晚，给同学批作业，我经常
做老师很累，但是有这么一位平凡的老师不怕艰辛，不怕困难，努力做好慈母，做好园丁，为孩子们指明方向，为孩子们无私奉献，她就是——陈颖佳老师！
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