写作作文

淡妆浓抹总相宜作文

时间:2024-03-05 18:30:31 写作作文 我要投稿

[实用]淡妆浓抹总相宜作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的淡妆浓抹总相宜作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[实用]淡妆浓抹总相宜作文8篇

淡妆浓抹总相宜作文1

  首先,我想跨越时空,问一个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”也许徐志摩会说:“我最大的亮点是心中的康桥。”也许达·芬奇会说:“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的那份心意。”……我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许没有徐志摩、达·芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的.北斗星。以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟曾流落街头,连自己的肚子也填不饱,过着颠沛流离的生活。然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生。

  面试中,大仲马可以说是表现得很差,小小的职业也与他无缘。可在他即将离开之时,主编却对他说:“字写得不错嘛,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,既而说了一句:“谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我的字写得不错,”他暗自高兴道,“既然这样,为何不放大我的优点呢?”随即勤学苦练,成了文坛巨匠。大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。比起大仲马来,柏拉图的学生可就逊色多了。据说柏拉图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生们说:“我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后,学生们找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道:“我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。

  ”学生们虽恍然大悟,但却只有悔恨终生。点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己之后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况“铩羽之鸟亦欲飞”!亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。

淡妆浓抹总相宜作文2

  首先,我想先跨越时空,问一个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”

  也许徐志摩会说:“我最大的亮点是心中的康桥。”

  也许达·芬奇会说:“我最大的亮点是蒙娜丽莎的微笑。”

  也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共蝉娟’的那份心愿。

  我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应该发现自己的亮点。也许你没有徐志摩,达·芬奇,苏轼等人的成就高,但要相信自己的`亮点,通过行动放大其亮点,便可成为人生中不落的北斗星。

  从前,我在书上看到两则故事,令我感触颇深。

  大仲马这个文坛巨星,在年轻时竟流落街头,连自己的肚子也填不饱,过着颠沛流离的生活。

  有一次他去某报社应聘,从此改变了他的一生。面试时,大仲马可以说是表现得很差。这小小的职业也与他无缘,可在他即将要离开的时候,主编对他说:“字写得不错,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,说了一句:“谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我的字写得不错,”他暗自高兴,“既然这样,为何不放大我的优点呢?”从此大仲马勤学苦练,最终成为一名文坛巨匠。

  大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。

  比起大仲马来,柏拉图的学生可就逊色多了。

  据说柏拉图垂暮之时,很想找一个真正有本领的人来继承他的伟大哲理。于是,他对学生说:“我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”

  此后,学生们找了大半年,也未能找出一个优秀的人。柏拉图苦笑道:“我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。”学生们恍然大悟,悔恨终生。

  亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己,才会发现自己的亮点。哪怕只有一滴雨露,也能折射出太阳的光辉。更何况“铩羽之鸟亦欲飞。”

  亮点,是西子,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”只要你淡妆浓抹,定是生活中的北斗星。

淡妆浓抹总相宜作文3

  《饮湖上初后雨》

  水光潋滟晴方好,

  山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,

  淡妆浓抹总相宜。

  我喜欢西湖,喜欢它的一切。

  太阳刚刚升起,阳光照在湖面上,将岸上的一切倒映在了水面上,一阵微风吹来,水面微微泛起涟漪,空气中飘荡着湖水那特殊的香气,其中还夹杂着淡淡的花香和新翻的泥土的清香,使人顿时精神抖擞。当你正准备坐下来好好欣赏这使人陶醉的清香时,突然从水面反射过来一束耀眼的光芒,那光芒仿佛在召唤你,让你忍不住的往湖边走去,你慢慢的蹲了下来,这时你才发现这湖水好清啊,清的可以看见湖底的沙石和小鱼;这湖水好静啊,静得让你感觉不到它在流动;这湖水好绿啊,绿的像一块巨大的翡翠。喜欢西湖,喜欢它晴天的耀眼。

  雨总是说来就来,上一秒还晴空万里,下一秒变起下起了纤纤细雨,大概是鱼也被西湖的美景所吸引了吧。下雨了,你不得不躲在凉亭中,远处的群山,在细雨的`笼罩下变得朦胧不清,湖面上被细雨打得波澜起伏,耳边传来清脆的响声,嘀嘀嗒嗒的,仿佛身处仙境。喜欢西湖,喜欢它雨天的朦胧。

  雨停了,你站在西湖边上,不禁想起了白娘子和许仙的相遇、相知和别离的美好故事。虽然结局很凄美,但过程却很美好。这虽是传说,不见得为真,但我喜欢。喜欢西湖,喜欢它的传奇故事。

  “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”你不禁吟起苏轼的名句。是啊,西湖就好比西施一样,晴天、雨天都是那么美;而西施,无论淡妆还是浓艳总是美若天仙。

  我喜欢西湖,它在我心中总是那么美。

淡妆浓抹总相宜作文4

  首先,我想跨越时空,问一个问题:你认为你最大的亮点是什么?

  也许徐志摩会说:我最大的亮点是心中的康桥。

  也许达芬奇会说:我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。

  也许苏轼会说:吾之亮点也,乃但愿人长久,千里共婵娟的那份心意。

  我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。

  以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。

  大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠沛流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职业也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:字写得不错嘛,小伙子。大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,既而说了一句:谢谢您!说完,转身跑出了报社。我的字写得不错,他暗自高兴道:既然这样,为何不放大我的优点呢?随即勤学苦练,成了文坛巨匠。

  大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。

  比起大仲马来,柏拉图的'学生可就逊色多了。

  据说柏拉图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生说:我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。此后,学生们找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道:我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。学生们虽恍然大悟,但却只有悔恨终身。

  亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己这后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况铩羽之鸟亦欲飞!

  亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。

淡妆浓抹总相宜作文5

  首先,我想跨越时空,问个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”

  也许许志摩会说:“我最大的亮点是中心的康桥。”

  也许达芬奇会说:“我最大的亮点是梦娜丽莎那永恒的微笑。”

  也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的那份心意。”

  我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩和达芬奇苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。

  大仲马这个文坛巨星,年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠肺流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,去改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现的很差,小小的职业也与他无缘,可他既要离开之时。主编去对他说:“字写得不错,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,继而说了一句:谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我写的字不错”,他暗自高兴到:“既然这样,为何不放大我的优点呢?随即勤学苦练,成了文坛巨星。

  大仲马挖掘了自身的'亮点,成就了巅峰伟业。

  比起大仲马来,柏来图的学生可就逊色多了。

  据说柏来图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生说:“我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后,学生找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏来图苦笑道:“我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们未能挖掘自身的亮点。”学生们虽然恍然大悟,但却只有悔恨终身。

  亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己之后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况“铩羽之鸟亦欲飞”!

  亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。

淡妆浓抹总相宜作文6

  婺源——被称为“中国最美丽的乡村”!据说那里的房子别具特色,很古朴,很有韵味。对于评价这么高的好地方,我当然不能错过,心里早就痒痒的了,寒假,我们就驱车来到了我梦寐以求的婺源!

  下车了,我们第一站来到了李坑村。刚走进去,就感觉这里真是不一般,果然名不虚传:一条清澈见底的小溪上面铺满了金灿灿的阳光,在两旁的树丛的映衬下,就如一条七彩斑斓的丝带系在身上。水面上还有一排搭石,一看到这个我就想到语文课本中有关搭石的描写,分外亲切!我们走过搭石,会发出“塔塔”的声音,伴着溪水流淌的.声音,构成了生动的风景,感觉太好了。

  我们坐上了一只竹筏,迎面的凉风吹过来,让人神清气爽。上了岸,走着走着,我看到了一棵超大的古树,那树叶长得真茂盛,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙。阳光挂在树上,树叶便有了生机,像一个个精灵在上面欢笑。

  晴天的李坑村真美呀……

  第二天早上,下起了蒙蒙细雨。我们来到了思溪村,走上了那古老的石板路,小路在油菜花田地里面穿过,古老的水车随着雨点的落下不停的滚动。弯曲的小路,半开的油菜花,蒙蒙的雾,淡淡的烟,密密的雨丝,几声鸟鸣,构成了一幅别有诗意、耐人寻味的画面。

  那里的房子,更是别有韵味:黑黑的瓦砖,雪白的墙壁,高高的马头墙,小巧的院落,偶尔,几家的炊烟缕缕升起,真像一幅浓抹的水墨画。每户人家的院子里,都种了几棵梨树、枣树,雨中,那树就变得模糊了,却更有味道。

  雨中的思溪村就像蒙着面纱的小女。

  晴天的婺源,让我心旷神怡;雨天的婺源,我觉得别有风味。这可真像苏轼写的:“淡妆浓抹总相宜”啊!

淡妆浓抹总相宜作文7

  法国著名雕塑家罗丹曾经说过:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美无处不在,就比如我家附近的小公园。我经常去那里玩,每个季节它都有不同的风景。

  初春时分,乍暖还寒。小公园里,别的花儿都还在酣睡,迎春花们好像已经收到了春姑娘发来的邀请函。于是,她们迫不及待地穿上了艳丽的泛着金黄色光泽的漂亮舞裙,准备赴春姑娘的约会去。你看,她们一个接一个地爬上枝头,又好像在热情地召唤别的花儿们赶快打扮,好一起去参加春姑娘的派对。

  盛夏时节,火伞高张。树木正长得茂盛,小公园好像被一层绿云遮住,这时,鸭脚树们闪亮登场。只见它们拿出随身携带的绿色扇子,用力地扇啊扇啊,好像要为人们扇走暑气,带来凉爽。这个时候,那些辛勤工作的人们如果能坐在公园的长椅上吹一会儿来自大自然的风,应该会感到一丝惬意吧!

  秋日午后,天高云淡。小公园里的山楂成熟了,圆圆的山楂看上去就像颗颗红玛瑙,可是摸上去却涩涩的,有点粗糙。摘一颗放进嘴里,酸酸甜甜的',让人口水直流。而此时,鸭脚树的叶子悄悄地变成了金黄色,那一树金黄和山楂的红色交相辉映,把小公园装点得如油画一般。

  寒冬腊月,大雪飞扬。鹅毛大雪很快给小公园换了衣裳,穿着洁白衣裳的小公园宛如一位穿着白狐裘衣的少女,多么素雅高洁!每当这时,总会有不怕冷的动物在雪地里留下一串串脚印,就像在白色大衣上作画。

  在我眼里,这个小公园就像“淡妆浓抹总相宜”的西施,无论春夏秋冬,不管阴晴雨雪,她都在展示着自己的美,叫我如何不爱她!

淡妆浓抹总相宜作文8

  六月的夜晚,星星无视我的紧张,悠闲地悬挂苍穹,冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌,开始了心与心的交流。

  我问课桌:"对不起,老兄,初三功课繁重,我每天往你肚子里塞那么多东西,你生气吗?"

  课桌吃力地伸个懒腰,说:"傻孩子,我怎么会生气呢?我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪!"课桌发出爽朗的'笑声。

  我苦笑了一下,喃喃道:"只怕会让你失望……"

  课桌说:"有一份耕耘,就在一份收获。我们来共同努力,一起等待花开,好吗?"

  我望望窗外,可花儿无视我的忧郁,灿烂地绽放,散发着幽香。我回头对课桌说:"你真的愿意与我一起奋斗?"

  课桌一拂额前的刘海,轻轻地笑着说:"那当然。"

  "那我以后可天天往你肚子里塞东西了,我要把书本啃薄,我会让记忆帮忙的。老兄,你可得受委屈了。"

  课桌说:"那有什么!当你挑灯夜读时,我还会陪着你;当你累了时,我就当你的床板,你就叭在我肩上睡吧!材料什么的,你就往我肚子里塞吧。奋斗了,拼搏了,就是好样儿的。"

  我感激地说:"对啊!勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目,还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛,我时常觉得,老师那殷切的目光充满了对我的期待,我感到肩头上有千钧的压力,我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇,我不再大嚷大叫,我只是沉默着。"

  课桌说:"鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗,我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过:艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。祝你好运。"

【淡妆浓抹总相宜作文】相关文章:

淡妆浓抹总相宜作文02-04

中考满分作文:淡妆浓抹总相宜10-09

淡妆浓抹总相宜中考满分作文10-08

描写风景的总分总作文10-07

我们的樊总作文素材10-08

《总复习》教学教案10-09

项目总述职报告05-06

设计总述职报告06-12

项目总个人总结03-13