描写作文

[优选]描写作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写作文8篇，欢迎阅读与收藏。

描写作文 篇1

　　我是一个可爱的小女孩，是一个能歌善舞的小女孩。我是外国语小学十三年级的学生。

　　我的脸圆圆的、红红的，像个大苹果似的.，圆圆的脸蛋上长着一对弯弯的柳月眉，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛显得无比精神，大眼睛下面有一个小小的鼻子可惜有些塌，鼻子虽然很小，却很灵敏，什么味都逃不过它，妈妈说我有一个“小狗鼻”。我有一张樱桃小嘴，一笑起来嘴角边还会露出两个小酒窝，左边的深一点，右边的浅一点，还会露出两颗大门牙，可爱极了！

　　我是一个沉默害羞的小女生。平时性情温和，但偶尔也会耍些小脾气，可能因为是独生子女的缘故吧！我的爱好很广泛，有拉丁舞、小提琴、画画、手工、游泳等许多……

　　在这些爱好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它学好。每次邻居们看到我都会跳一支舞给他们看。以前我很害羞，总是不愿意跳，但奶奶在一旁一再鼓励着我，我才勉强跳了一支舞，虽然没有音乐但我还是跳得很有节奏。现在我不怕了，只要大家让我跳舞，我就会把我优美的舞姿展现给大家，大家会表扬我，还会给我掌声，我感到心里美滋滋的，别提有多开心了！

　　我有优点，也有缺点，但我会保持我的优点，改正我的缺点。取人之长，补己之短。

　　你愿意和我做朋友吗？

描写作文 篇2

　　站在小巷尽头，雨的气息混合着砖瓦的古朴味扑面而来，屋檐上经雨水滋润后的黑瓦微微发亮，雨过天晴，慵懒惬意的阳光透过樟树叶在地上投下一片斑驳的剪影。

　　记忆里，也是这样的气息。

　　赤足踏在鹅卵石路上，像个未经世事的孩童般，眼眸中流转着对小巷的惊喜。仔细地数着木制门牌，末了，微皱眉头，找寻着想要的编号。越往里走时，蓦地，一阵若有似无的幽香袭来，我眼睛一亮，是了，阿婆家的蔷薇!门牌号虽变，但记忆中的气息未变。

　　记忆里，也是这样的笑容。

　　轻轻叩着饱经风霜的木制小门，颤颤巍巍的脚步声响起，随着“吱呀”一声，阿婆慈祥的笑容从门后传递到了门外。看见我时，继而不敢置信的揉了揉双眼。扬起一抹明媚的微笑，我甜甜的叫了一声：“阿婆!”“哎，哎，阿婆听着呢，来……快进来。”老人惊喜的脸上有掩饰不住的慈爱之情。

　　走到院落中，一切都未变，依旧是青青的砖瓦，茂盛的黄瓜架，发出吱呀响声的躺椅。双手抚摸每一处地方，带着浓浓的眷恋。视线不由停留在那一大片娇艳的`蔷薇上。因为雨的滋润，蔷薇的芳香似乎愈发浓郁了些。“阿婆，这花开得真好。”我指着一朵微微额首的蔷薇，赞叹道。“呵呵，我记得你小时候就爱这花。来，阿婆剪一朵给你。”

　　鼻息间萦绕着花香，嘴角勾起一抹浅浅的弧度：“阿婆，城里可没人种这么好的蔷薇呢。”“城里人忙，哪有时间侍弄这些花花草草呢。”阿婆面带笑意。

　　我没有告诉阿婆，自从搬到城里，我还未和邻居说过一句话。若阿婆知道了，肯定会絮絮叨叨地说：“要多去串串门，你对别人好，人家才会回报真心。”可是阿婆，城里的门太坚固了，根本就打不开。它不似这个小巷，亲切，平易近人，让我有一种家的归属感，让我愿时时驻足停留，让我深深的喜欢与眷恋。

　　停留在喜欢处，目光流连。行走在小巷之中，满怀浓浓的依恋。无论走得多远，心却依然停留于小巷之中，只因，那魂牵梦绕的淡淡乡愁。

描写作文 篇3

　　在乡村路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少的人从这个泥路走过。路旁那五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象花朵姑娘说悄悄话，花蝴蝶在花丛间翩翩起舞，好像在和花朵比美呢！

　　山林里，是谁在那里唱歌？原来是鸟儿们在茂密的树林里。

　　举行音乐会呢！你听，被人们称为绿色小天使的暗绿绣眉鸟妩媚多姿，它一边在树梢上展翅飞翔，一边鸣唱着：“啦啦啦，啦啦啦，森林音乐会多么美妙，大家快快来参加”歌声优美悦耳，引人入胜。被人们称为超级歌王的百灵鸟，也毫不例外地加入这个音乐会，它是歌手如林的.鸟儿王国的最佳独唱演员，也是这场音乐会的主角。它的歌声悠扬动听，扣人心弦，让所有的歌手自愧不如，把整个音乐引向高潮林间的小河哗哗地流着，小朋友趟在清澈见底的河水打水仗，你泼我，我泼你，玩得多开心！！

　　我喜欢这种乡村的这种祥和与欢快的乐曲。花蝴蝶在花间。

　　翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。淙淙的流水声、孩子们的嬉笑声、鸟儿的欢叫声交织在一起，奏成一支欢乐交响曲！

描写作文 篇4

　　水，无色无味无形无态，随波逐流随想而做。它是世界上最清澈纯净的东西。它不论生世和环境，平淡看待世俗。我们其实可以向水学习很多。

　　“一滴水怎样才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一样的吗。只有融入集体和社会才可以更好的发展和壮大，更好的活下去。也许很多的人不懂的怎样融入，就算进入也不会很好融合。其实就是一个成语“求同存异”。尊敬别人的意见，同意大家的'决定。

　　水无论怎样都希望保证自己的纯净。可能很多人会误会水。可能觉得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它这样被人误会，它依然不改。可是你们有没有想过经过它的碰触，其它的都很洁净。我不愿意它这样受辱，可是它依然微笑。

　　水安静时谦虚，奔腾时不骄傲。就是这样的令人钦佩。是啊，敢问凡人能有几个可以做到这样。处于低谷的时候不会丧失最初的心，不做违心的事情；处于高潮的时候不会过于骄傲，让人感觉失去最初的纯真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水这般的保持赤子之心。

　　水的安静，水的涌动翻腾是那么的勾人心弦啊！

描写作文 篇5

　　从一年级到三年级，让我印象最深刻的就是我们班的班主任许老师。许老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特，还很关心同学，比如，一次我们班的一名同学生病了，中午没回家，，老师立刻二话不说，从钱包里掏出钱带她去医院。

　　老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗，老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝，老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田，老师你是大树，我们是在树下避阴的孩子，老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼，老师您是伞，我们是伞下的孩子，老师您是大地，我们是大地上生长的万物，老师，我感谢您给予了我光明，使我不是个文盲，老师，我感谢您那宽阔的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们，教我们写作的秘诀，老师，我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师，我感谢您！

　　我的好老师

　　老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！ 我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。

　　她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的'难题。。。。。。我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。

　　薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！

　　一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。

描写作文 篇6

　　桂花没有玫瑰的妖娆艳丽，没有百合的高贵典雅，也没有野花的顽强不屈，但它奉献的浓郁清香却让我为之倾倒。

　　八月间，是桂花尽显风头的季节。椭圆形的伞状树冠，不像其他树的枝条张牙舞爪，密集的枝条上开满了淡黄色的小花。成群结队的蜜蜂在嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶也赶来凑热闹。

　　远远望去，那花开真热烈。有的仿佛一群手拉着手的小姐妹簇拥在一起，正在尽情地歌唱;有的恰似害羞的少女瞧见自己的情人，想笑又不好意思，只好抿着鲜红的嘴唇，羞答答地低着头……

　　近看，那桂花清香宜人。在绿叶的衬托下，那桂花显得更加活泼、可爱了。树下，被雨水打落的花瓣洒满一地，宛如一张张的碎花地毯，这是桂花给大地母亲精心编织的珍贵礼品，将这十里飘香的情愫缝进了“地毯”，真的是别有一番情趣!

　　桂花虽然娇小，但它有很多的'作用：它的皮是一种香料，烧肉时放上几小片，吃起来会很香;它的花可以酿蜜，还是制作月饼的精美调料，味道又香又醇，作用可大着呢!

　　我爱桂花，爱它的清香雅致，爱它的无私奉献!

描写作文 篇7

　　那段旅程只有漆黑的夜，只有呼呼吹着的风与斜斜下着的雨，只有一堆仍未开动的作业，但因它而温暖无比。

　　又是下雨，必将是没有月亮和星星的一天。“嗒，嗒，嗒”，这件衣服又泡汤了，“唉”我又叹了口气。回到家，不出我所料，又遭到一阵“心灵的洗礼”，把书包打开，看来今晚又得十点多写完了，窗外的雨仍是无休无止，雨点如豆大般，打在窗户上，发出“咚咚”地声音，楼下地上早已积满一个又一个水洼。距离自动睡着已不远了，而且还低估了这作业，数量还可以，但题目一个挨着一个，仿佛像面条一般，越泡越涨，大有黑洞般的样子，永远也写不完，写着写着，灵魂仿佛脱离了这个躯壳，像行尸走肉一般，只知道把这个作业给写完，赶快睡觉。忽然我一个激灵，好像有什么香味，我若有所思地想道。简直难以想象我是怎么去厨房的，手写得从肩膀痛到手指头，又酸又麻，连只笔都拿不起，脚坐得走起路来像针扎一般，不时一个不稳向一边倒去。

　　终于经过了“千山万水”的`阻拦，来到了厨房门口，到底是谁，这么晚还在做东西，没想到妈妈在帮我熬粥，一个激励，两滴眼泪便掉了下去，妈妈便问道：“你不是在写作业吗，粥我等一会给你端过去”。我用手一擦眼泪，便说道：“我只是出来休息一下，等一会就继续写。”

　　回到房间，没过一会儿就熬好了，用嘴吹一下勺子的粥，便送入嘴中，浓郁香甜的味道在舌尖越发得可口。虽吃过晚饭，但不知为何，没几分钟，小碗便已见底，但嘴里仍回荡着那美味可口的味道。

　　又是一次感动，眼泪与粥融合在一起，在成长的旅程中，爱永远是我的指明灯。

描写作文 篇8

　　每个人都有一面镜子，因为要时刻注意自己的仪态，可我却有一面独一无二的镜子，她不但可以反射出我的外貌，还可以折射出最真实的自己。

　　初中生活并没有像暑期内想象得那般顺利，所有人都素未谋面，一切都是那么陌生，我突然发现我被关在了一个狭小的空间，很黑，很冷，只有我一个人蜷缩在角落里，瑟瑟发抖，门并没有上锁，只是我害怕向前迈出一步，哪怕只是一小步。看着别人其乐融融，我好像看见了，那个内心多么渴望友情的自己，但却不敢向前。

　　时间渐渐消逝，可害怕被拒绝的我却依旧不敢挪动一下，看着别人成群结队，我只得望而止步，我讨厌我的怯懦，可我却一直被他扼住咽喉，不能动弹。无论做什么事，我一直只有一个人，在玻璃窗上印出了我孤零零的声影，也显现出了那颗血红的，正在哭泣的心。

　　直到有一天，她，叩响了我的门，悄然推开。

　　因为一个契机，我和她都当上了语文课代表，就是这样，我们渐渐熟悉，开始成为知心的好朋友，当我害怕的时候，她会轻轻握住我的手，在手掌心画着些什么，在我的紧张、焦虑对上她澄澈的.眼神时，一切都灰飞烟灭了。她的微笑，如同阳光，把那间狭小的房间照亮了，给予我勇气和力量，让我随着她的指引，一步一步，挪动到了门前，颤抖的手艰难地握上了门把，可决心似乎还不够大，门把上的手，在犹豫，要，开吗？在阳光的照耀下，我那颗忐忑的心，不知不觉浮现在我的眼前。

　　她怔怔地看着我，随之她在她的书包夹层里拿出了一面小小的镜子，让我看清自己的仪容其实她是想要让我看清楚自己的心吧。我推掉了那面镜子，只是望着她，静静地凝望着她，我看见了，在她瞳孔里那个自信的自己，我深吸一口气，推开了那扇门，闭上眼，做好心理准备，慢慢地，慢慢地，我睁开了自己的双眼，才发现外面的世界，是那般美好，并没有想象中的那样可怕。她看着我的努力，欣慰地笑了，我看着她，就像看着那个真正的自己。我发现真实的自己并没有离我远去，她一直在我的身边，只是我蒙蔽了自己的双眼，一味地躲避她而已。我现在认识到了，自己究竟如何，究竟是怎样想的了。我由衷对她说了句谢谢，但因为那凑热闹的铃声，我不知道，她听见了没有。

　　我永远不会忘记她的名字，因为是她点亮了我，是她，让我认识到自己最真实的想法，让我看见了真正的自己。

【描写作文】相关文章：

描写的作文12-21

描写动物作文09-24

描写风景作文06-18

描写春天的作文10-20

描写雨的作文10-20

描写秋天的作文10-19

描写月亮的作文10-20

描写雪花的作文04-30

描写兰花的作文04-29

描写秋菊的作文05-06