我的学校作文

时间：2024-03-13 15:19:34 写作作文我要投稿

我的学校作文范例[10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的学校作文，欢迎阅读与收藏。

我的学校作文范例[10篇]

我的学校作文1

　　说起我的学校，它既是我学习的地方，也是我结交朋友并和他们一起玩耍的地方，更是决定我人生道路的地方。

　　学校的名字叫临西三完小，准确地来说应该叫临西第三完全小学，它位于大米庄村的东面。每当被家长送进学校时，第一眼看到的就是学校的小围墙，这小围墙的功能是防止人们堵在学校外，使放学秩序不发生混乱用的。小围墙的颜色是红白相间的，红一层、白一层，红一层、白一层，给人一种说不清的层次感和美感。我们进校门走在小围墙和学校墙壁之间的小道上，小道大概三米宽。学校墙壁上还有许多画呢！大概有五六幅，上面通过画来体现我们学校的美好品质和对我们的要求。比如穿戴整齐，保护环境，健康卫生等。我从我们学校旁的小卖铺往前大概走了二三十米远，到了学校的大门前。大门是铁的，黑色的大门上有五个尖尖的角，我从大门的右边的小门里进去，而老师则是从跟右边小门差不多的左边小门进去的，而中间的大门大概四五米宽，一般是不打开的，在我们放学站队时队伍通过时才打开。

　　步入学校大门，你会发现有一个两米长，一米宽的白色通道连接着门口，这是为什么呢？原来，通道中的墙壁上挂着一个电视屏，它可不是用来看的，而是用来测体温的。电视上露出一个摄像头，我们只要一通过它就能知道我们的体温，并显示在电视屏幕上。继续向前走，只见一棵柿子树在通向教室通道上的旁边，这棵树从我入学以来就在那儿了，几年过去，也就结了一两个大大的柿子，我常常觉得这棵树似乎生病了，有时候好奇心还让我想摘下来尝尝呢！接着向前走，两栋教学楼便浮现在你眼前，正前方的是一、二、三年级的教学楼，是新建的，坐落在学校西边，和大门正对。外面的墙壁是红色和绿色配合而成，有两层楼，第二楼的墙壁上有一个圆形的校徽：在绿色的田野上，有“和”与“竞”。“和”象征着和谐和美，“竞”象征着竞、竟、净、静。“和”是红色的，“竞”是蓝色的，由于两个字都有一个“口”，所以两个字合成了一个不是字的字，左边是红色的“禾”，右边除了“口”，其它都是蓝色的“竞”，至于中间的“口”当然是紫色啦，因为红加蓝是紫色嘛！向前走到左边教学楼门口前，向左转，四、五年级的教学楼便呈现在眼前。离楼三四米前有两盆植物，陶瓷盆中的`植物名称我虽然不太知道，但它的样子我还是记住。从厚厚的泥土中伸出一根棕色的“粗棍子”，上面有尖尖的小刺。再往上就是绿油油的“头发”了，所谓的“头发”当然是刺啦，它们从“粗棍子”中钻出来，好奇地看着外面的世界。刺上有刺，真像一个迷你版的小锯子。两盆植物分别在门口的两边，后面便是支撑教学楼的黑色柱子，柱子上方就是二楼了，那有个凸出来的地方，外面的铁栏杆上挂着“教学楼”三个红色的大字，它的两旁各有四个字，分别是“好好学习，心有榜样”，这些字都是金色的，在阳光的照射下闪闪发光，它激励我们好好学习。

　　教学楼的对面就是老师们的办公室，我向前走，登上楼梯再向右转走上楼梯后，向左看，墙上贴着三好学生表扬榜，其中就有我呢！我是五（3）班的学生，向左转第一个门就是我的教室了。进入我们班，我坐到自己的座位上。清脆的上课铃响了，450钟后，下课铃打响了，同学们火箭般的速度来到操场，操场上顿时人声鼎沸，我们也快乐地玩了起来。在操场中间向北偏几米有一棵大杨树，它已经四十多岁了，那叶子每年从绿色到枯黄再落下，我们一下课就到树下捡叶子玩，有时候还为了争一片叶子抢起来。一些一年级小朋友从操场边缘来来去去地跑，经过银杏树，在树下休息。乘凉的“小扇子”飘了起来，扇子的边缘都镀上了一层金边。小朋友们跑过梧桐树，“手掌”在低空中舞蹈、翻滚，最后化为净土，记录下小朋友们一起玩耍的美好的快乐时光。课间过后，上课铃响了，同学们像归巢的鸟儿飞回温暖的巢。

　　我的学校，它是我学习、成长的地方，我爱我的学校！

我的学校作文2

　　被十三所学校开除的人一定很不简单，这是这个题目给我的第一印象。故事的主人公叫胡斌，小时候便有着很强烈的逆反心理，来自兰州市的他。曾经是一个不好好学习，爱玩游戏，整天打打杀杀甚至打骂父母的危险分子。由于家庭不和睦，父母经常吵架，打架，而且他从小就不听话。上四年级时，经常要弄得学校不得安宁。在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。他打架抽烟喝酒，经常旷课欺负老师，哪个学校都不要他。这是看这个片子开始时老师告诉我们的。

　　然而就是这样一个令人认为不可就药的人最后还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力量能使这样一个人改头换面呢，起初我也很好奇，带着这种好奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。细细品味胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危险边缘的学生。很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上网。如果只有这些那还不算什么，更甚的是他打骂父母，欺负老师，反正学正常人的生活方式他都没有。听胡斌的讲述有很多细节使人心酸和感动。他妈妈因为他的胡闹实在没办法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不好好上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有好好上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被13所学校开除。

　　胡斌不上学的`年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很高兴，就这么的，胡斌逐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里很多长辈很多也是社会上的人，他在当地名气也是非常大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和朋友结伙去打架，去砍，斗殴。上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应该这样，多潇洒整天打架多厉害，更可悲的是他们把打骂父母欺负老师当成光荣。“你敢打你的爸爸妈妈吗？你敢欺负老师吗？”胡斌如是说。

　　浪子回头的胡斌说完这些给在场的父母、亲人、老师深深的鞠了一躬。这一鞠躬包含着多少父母亲人的心酸的眼泪啊。胡斌还讲述他因为网瘾被网络毒害，身心受到严重损伤，后来出事了，一个整天和他混的朋友死了，19岁。妈妈知道后就想尽一切办法让他先离开兰州，到北京。()她给我一些学费让胡斌在北京学习，但胡斌一到北京就把钱挥霍了，没办法他就到一个姐姐开的酒店打工，但还是特别傲慢，想去就去不去就不去，最后弄得很难堪，最后就走了。他玩游戏的状态更是吓人，电脑旁边就放一台冰箱，饿了就吃，饱了继续玩，就这样一玩就是连续几天不动。就因为这样导致他后来走路都走不稳。

　　机缘巧合，胡斌的妈妈答应只要他看完弟子规就就给他回北京的路费，胡斌一看到这个弟子规的片子就好像终于找到归属一样，一看就是三天三夜，就仅仅这么几天，胡斌的人生彻底改变了，他终于明白了人生的真正意义，但是他还是将信将疑，但胡斌的妈妈非常有智慧，她让胡斌去敬老院做义工，几个月过去了，收获终于来了

　　胡斌发现做一个好人同样也能受人尊敬，同样也能找到工作。就这样胡斌开始了他的传统教育之路……

　　其实这个故事很让人受启发，处境再不好只要信念不倒就有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。时间是使人成熟的很有作用的东西，但对不同的人，他或长或短，或崎岖，或坎坷。如果早点让胡斌看到这个片子未必能够打动他。因为毕竟他还是渐渐的因长大而成熟，开始思考人生的意义，因为他喜欢的事都在他很小时候都享受过了，遇到弟子规便如鱼得水，找到了自己真正寻找的东西。弟子规真的很强大，传统教育也真的很重要，它能改变一个人……

我的学校作文3

　　听，那遥远而又沉稳的钟声，看，那苍翠而又古老的松柏，瞧，那磅礴而又高大的教学楼，没错，这就是我的学校，周南中学。

　　周南中学坐落在芙蓉北路和鹅秀路的交叉处，是一座百年名校，在清朝年间就已初具规模了，学校占地面积480亩，是长沙乃至全国最大的学校，学校的绿化工作完成的十分到位，据说有二分之一的面积，不过这也难怪，那神秘的保留山，宁静的排球园，人工湖畔随风摇摆的垂柳，让人觉得来到了一座巨大的园林。

　　从正门踏入周南中学，你会觉得特别大，那一条长长的文化长廊，把校园分割成了前后两块，而前面的风景又被中心花坛给分割成两块，中心花坛的两侧是八座铜像，整齐地排列在花坛两侧，故其美名曰：“名人广场”。花坛的'最左边是学校的排球园，排球园中有假山池沼的配合，有近景远景的层次，有花草树木的映衬，学生放学后喜欢在这里看书，聊天，这排球园仿佛能使学生忘却学习中的压力与烦恼，是学生课后休闲的最佳选择，排球园的正前方是钟楼，那是我们学校的最高建筑，每当整点时，它就会响起，仿佛在告诉我们要珍惜时间。

　　越过长廊往后走，就会发现一座类似于金字塔的建筑，那就是我们学校最有气势的图书馆。它的外形又好似一坐山，而“山”藏书很多，课余时间，学生三三两两的坐在图书馆里，看着自己喜爱的图书，而我最喜欢在下午放学后坐在最里面靠窗的位置，阳光透过玻璃照在身上，偶尔还有刺眼的光斑，捧着一本小说一直看到守门的大爷捧着茶杯来赶人，这才作罢，图书馆的外形可令人想起这番话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　学校的建筑都是配合着图书馆建的，图书馆的前面是音乐广场，右下角是信息楼，那是学生们平常上信息课与音乐课的地方，信息楼前方是300米田径场，那是学生们上体育课的地方，地上还很细心地铺好了塑胶，防止人们跑步的时候摔倒，每天早晨，那些高二，高三的学长学姐们为了舒缓压力，便来这儿跑步，一阵清风吹过，呼吸着新鲜的空气，倾听着鸟儿悦耳的叫声，享受着这美好的早晨。一切压力与烦恼都抛在了脑后，而田径场前面是学生们的“生活动力中心”，它和田径场只隔了几米远，运动完之后就可以马上享受美味的食物了。

　　沿着那长长的风雨长廊向前走，就是我们这些学子们休息睡觉的地方——寝室了，寝室有三栋楼，每一栋都是按照公寓式的格局修建的，每一间都有独立的洗手间，浴室，阳台，厕所，从雪白的墙壁与干净的瓷砖可以看出学生们的勤劳，一间寝室八个人，非但不觉得拥挤，反而觉得温馨，有一种家的感觉。

　　从寝室再往左走，就是美丽的保留山了，在一个惬意的午后，太阳正好照在保留山的山坡上，同学们慵懒地躺在上面晒太阳，而在黄昏，夕阳西下时，坐在上坡上看天边那绮丽的晚霞，粉色紫色，淡蓝色，深蓝色，直至黑色，如同在欣赏一幅美丽的画，再往左走，就是体育馆了，体育馆的外形酷似一个大转盘，近看却有点像鸟巢，体育馆的正前方有一座铜像，据说是为了纪念黄德荣和钟武雄两位校友为周南所作的贡献。体育馆的一楼是器材室，还有羽毛球场，排球，健美操的训练场地，二楼是篮球场，两边有许多座位，举行比赛时，观众就可以坐在观众席上观看，非常有趣。

　　从体育馆出来往下走，就是学校新建的400米田径场了，田径场同样是塑料跑道，但两边都装上了护栏，这儿以前是一片荒废的草地，后来为了充分利用资源，学校便将它建成了一个田径场，一是可以解决学校运动的不足，而是与另外一边的300米田径场形成一个对称作用，修建这个田径场仿佛是画龙点睛的一笔，使周南更加的雄伟，壮观。

　　纵观全周南，那建筑的磅礴气势令人敬仰，而那一草一木的柔情令人倾倒，生活在这样的校园里，我的青春没有空白，生活在这样的校园里，我的青春绚烂绮丽。

我的学校作文4

　　那年夏天，有风吹过。红白蓝交错的美丽，日月星照耀的清辉，风河柳依依的温柔，梦中，一刻的回眸，让我沦陷。从此，我走进了一个新的故事—杨中。这个故事不惊险，不刺激，却让我难以忘记，这个故事没有太多的装饰，却让我感到无比的美丽动人……

　　在这里，有我人生中的贵人——高凤香。她啊，长着一双灿若星辰，深邃无底的眼睛，仿佛可以装下一个世界。她啊，脑袋里似乎装着数不清的奇妙思想，她啊，平日里手舞足蹈的样子让人开怀大笑。你说，怎么会有这么可爱的人呢？就是这样一个可爱的人，将我带上了写作之路，放心地让我飞翔。我还清楚的记得我写的第一篇文章《杨中—我生命中的新起点》她想了又想，改了又改，最后跟我说：“梦瑶，你是一个有才气的女孩！”当时的我竟傻傻的信以为真了，以为我真的妙笔生花，笔下生辉。然后就此开始写一些有的没的的话。现在我才明白，当时的我还远远不够“才气”二字，可是，她那句话却改变了我很多，让我拥有了自信，至少现在的我不会被人说成一无是处。她对我，就像是对她的女儿一样，记得有段时间，我和一个男生走的挺近，她知道了，只留了一句话吓唬我：“石梦瑶，你要是敢谈恋爱，我就把你的腿打断！”啧，那神情，“迫使”我和男生保持着一定的距离，那模样，我至今刻骨铭心。

　　在这里，有我亲密无间的挚友——师小雯。春日踏青，亲芜如毡。友谊是绿茵遍野时那一抹久违的惊喜；夏日听雨，雨声淅沥，友谊是千缕缤纷下，那一丝从容的清新；秋日开花，花叶相辉，友谊是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬日观雪，雪意斑斓，友谊是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白。如果说要给友谊一个定义，那么我觉得，我们的友谊像牛奶一样平淡，像咖啡一样苦涩，像奶茶一样香甜。我们是多数人嘴中的损友，也是少数人嘴里的挚友。我愿称我们为“双下巴姐妹花”，因为我们都不约而同的长着肉眼可见的双下巴，说到不约而同，我就很纳闷，我们不在一个考场，却总是能不约而同的选择了同一个错误的`答案，就连填空题都能做到“不约而同”，这到底是什么样的心有灵犀啊！平日里，我们秉持着“有我一口饭吃，就有你一口汤喝”交友理念，及时为对方送去一些不必要的“需要”，小打小闹，恶作剧之类的更是不在话下。但是关键时刻，我们总是踏着同样的拍子，保持统一战线，共同对抗外来侵略者。我希望，不仅仅是在杨中，就算出了杨中的门，我们还能是一辈子的“双下巴姐妹花”。

　　在这里，有我可亲可敬的教官——查宇萱。印象中，这已经不是第一次在我的文章中提到她了，但每次都有不同的感觉，这感觉令我。我喜欢炽热的九月，因为那是我们相遇的日子，我喜欢胸前挂着的小恐龙，因为你说过，它很像我。我喜欢你小而巧的眼睛，因为那里有无尽的光和希望。不知道是我眼光好，还是你本身就很优秀，喜欢你的人数不胜数，这真的导致我压力山大啊。我很喜欢你作为军人威严的外表下毫不吝啬的露出的可爱又不伤大雅。宿舍楼内，你像小企鹅一样的步伐让我难以忘怀。有人叫你“查查”时，你害羞的笑。你总是说，我是一个浑身散发青春气息的女孩，而我也羡慕你放荡不羁的青春年华。在我身边，你扮演的角色似乎并不只是“教官”，带给我的更多的是朋友般的温暖，倾听者的耐心。如果说，我们的相遇是一片海洋，那么我希望它永远没有边界；如果说我们的相遇是一个故事，那么我希望，这个故事永远没有结局。

　　故事的开始是语文老师在讲《沁园春长沙》数学老师在讲集合的概念，英语老师在讲exchange，物理老师在讲质点，化学老师在讲分类。故事的结尾，是老师在叮嘱考场事项，同学们含泪分别。秋风的水袖，把许多的浮华，喧嚣静静扬弃，将我招摇进扬中这所校园。吹着青春的舟，渡过时光的海，转眼间，我和杨中的故事已经写了一半，虽不知结局如何，但我相信，任何事情最后都有一个好的结局，如果结局不好，那一定还没有结束……

我的学校作文5

　　作为徐汇中学的学生，我爱我的学校。

　　清晨，走进我憧憬已久的新校园，一股沁人心脾的馨香扑鼻而来，眼前是花木扶疏的景象，令人心旷神怡，陶醉其中。风儿轻轻吹，树叶沙沙响，将淡淡的、清新的味道送入踏入鼻尖。树影婆娑，花儿随风摇曳，好像在以它们独特的方式在欢迎我们的到来。

　　穿过长廊，信步来到一个椭圆形的水池边。水池边缘以天然的石块砌成，参差不齐，别有趣味。池水绿得像一块上好的翡翠，微风吹来，荡起一圈圈粼粼的波纹。水池后方还有一个喷泉，喷泉喷洒出如金豆般的水珠，给以大珠小珠落玉盘之感。小小的水池里流水淙淙，一只黑天鹅在水池中悠闲地嬉戏，用红色的喙梳理自己乌黑发亮如绸缎似的羽毛，好不惬意！面对此景，我不禁吟起了：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”池子外部绿意葱茏的草地上也有一只可爱的黑天鹅，估计是雌性的'。由于母爱的驱使，它一动不动地趴在地上，用慈爱的目光注视着地面，用心地孵蛋，连我从它身边走过也目不转睛。池子后方还有一个木质的古朴的褐色六角亭，亭中还有供人休憩的地方。一座小型的九曲桥半绕着亭子，圈出一片不规则的水域，给人以小桥流水的感觉，动中有静，静中有动，极具意境美。此时此刻，我明白了什么是“最爱湖东行不足”有无边的美景等着我去欣赏。倚着亭子看朝阳初升，别有一番风味。云霞发出暖暖的黄光，照得池水闪闪发光，我的嘴角不禁挂上了一丝微笑……

　　学校别具匠心、潜移默化地为我们传递美的元素，从而提高我们审美修养，真是润物细无声啊！我为自己能在这样具有幽雅自然景色和丰富人文底蕴的校园里学习生活感到欣喜，感到自豪，热爱之情油然而生。

　　依依不舍地离开天鹅池，走到对面，就能看到一座院士广场。广场呈放射状，中央绿树“桃李天下”，下边是彩花“吉祥如意"；外部由红色地砖和绿色草坪相间排列，周围排列着八位科学院和工程院院士雕像。走近一看，翁文灏、魏敦山、褚君浩等八位院士的半身塑像栩栩如生、惟妙惟肖，他们含笑注视着我们，仿佛在对我们提出好好学习的殷切希望，给人力量与信心，让我感到元气满满，信心倍增。“徐汇”将承载着我的梦想自由飞翔，飞向远方……

　　沿着雕像继续向前走，就是一个大操场。看那绿茵茵的球场，多有气势！母校一中心小学的操场与之相比，真是相形见绌。六座白色的足球架就像六位负责的卫士，守护着我们的校园。崭新的环形塑胶跑道围绕绿茵场，那具有生命力的红色时刻提醒着我们蓄势待发。

　　站在操场上举目远眺，占地面积颇大的食堂就建在操场对面。它能容纳二百多人同时进餐。南校学生的午餐是自助餐，大家可以根据自己的喜好挑选可口的食物大快朵颐，那场景多令人期许啊！我想，宴酣之乐不过如此吧！

　　离开操场，我快速步入一楼的环廊。环廊是传统书院设计，宽阔大气。课余时间，我们在这里开展丰富多彩的课外活动，而不会显得狭窄。我沿着具有艺术感的楼梯拾级而上，穿过宽阔的空中长廊，又往下走到了西部校区。一下子，豁然开朗，这里又有一个颇具规模的小广场。广场中央矗立着爱国教育家、曾被国人赞为“国家之光，人类之瑞”的徐汇中学首任华人校长马相伯爷爷的塑像。他的目光饱含深情，面对着朝阳初升的地方微笑着注视着我，好像在用亲切的口吻对我说：“加油！孩子！你可要为徐汇中学增光添彩啊！”此情此景，让我对未来充满了信心，有了前进动力。围绕着马相伯爷爷塑像的是一圈打开的石头雕刻的书本，上面刻有我们徐汇中学的校歌。“徐汇校园到处苗木青葱，今日少年他时建设英雄……”此时，我的耳畔响起了一阵慷慨激昂的旋律，顿时斗志昂扬，立志开拓进取，勇攀科技高峰。

　　学校倾心为我们打造了一个令人叹为观止的新校园。在这里，我获得了满满的幸福感、满足感和归属感，我爱我的学校！在“徐汇”这片沃土上，我将像一棵小苗般茁壮成长，长成参天大树。

我的学校作文6

　　我们带着懵懂与憧憬走入这所属于我们的理想学院，我们寻找着我们的梦想，我们向这属于我们的人生目标迈进。

　　新的学校，新的生活，一切都是焕然一新的，我不知道该如何去抉择接下来所要做的事，只知道顺其自然。我迷茫着，我困扰着，曾经的欢声笑语似乎已经消失的无影无踪，或者已经被大雨给洗刷了。我哭了，就像一开始上学一样，还怀念着家中那闲逸的时光。可是毕竟长大了，已经懂得了坚强，已经懂得了去适应，去改变自己，因为我是为了自己的理想，自己的目标而来到这里。还真是矛盾，情感真是十分纠葛。我只以为那一切的一切都是陌生的，不肯去揭开不肯继续往下走，可是其实渐渐地我发现，班级里的同学都十分和蔼他们都可以用十分愉悦的笑容去面对这新的一切，为什么我就要一直被束缚在过去的阴影中呢？我想不出答案，也许是我从来就没有想过，人的话总要变得坚强一点才行，只不过是多认识一些人多认识一些事，并没有那样令人十分恐慌。那会，我才明白，我所困扰的问题真的十分好笑。犹豫的情绪，冷着一张脸看着教室里的同学，将老师所说的话理解为道貌岸然的吹嘘，我还真是有够傻。

　　新的学院生活，一开始时我流泪了，渐渐的发现其实一切都并不是自己想像的那么可悲，人总是要接受新事物的。在这段思想工作之后，我在班级里表现的渐渐不沉默了，也找到了自己的死党，他们陪我一起疯，一起笑，一起悲哀，我很庆幸自己有这种生活。我心中的那团迷雾好似真的散开了，似乎是被风吹走的，我想，我的生活从此应该不会寂寞吧。

　　我喜欢我的老师，他们有时候虽然严厉苛刻但是并不呆板，有时候虽然和蔼可亲但是并不太过宽容。他们有着十分渊博的知识，有着那种为人师表的心态。上课的气氛总是十分的活跃，我总是听得津津有味。我不知不觉的喜欢上了老师喜欢上了这个学校。感觉以前的那什么惊慌真的感觉十分好像，或者那就是属于我们的羞涩吧。受伤了，可以找朋友起诉；高兴时，可以找朋友分享；疯狂时，我们一起放声大喊。这样的校园生活丰富多彩，这样的校园生活怎么能不令人心激动，我会欢欢乐乐的度过在校园中的每一天，谱写属于自己的乐章，与死党走过我们的青春花季。

　　我们有我们的笑容，我们有我们的悲伤，我们有需要倾诉的事情，我们需要被人理解，我们也有我们自己的梦想，我们也会为此而追逐。有时候不被人理解，有时候遭人欺辱，不过现在着一切的问题都会画上句号。中学的成长过程中我有父母，老师，同学以及这个学院陪伴着我，我便会忘记那一切的忧伤，做自己想做的事，走自己想走的路。

　　我想那些过去我会默默地珍藏和埋藏，那都已经是曾经了。现在，就是抓住现在，抓住在这个学院里生活的每一天。未来，总是始料未及的，我无法去说明。时光流逝的十分快，快乐的.时光更要珍惜，那些打拼的时日那些腥风血雨，或许曾经我们会不以为然，但是最后我们的脸颊却会流过欢乐的泪。我带着憧憬步入这所学院，最初它使我感到恐惧恐慌，无可奈何，但现在我却已和它结下了深厚的情谊，因为那些陪我一起笑一起哭的死党，理解我而又善解人意的老师，以及那酸甜苦辣汇聚的学院生活。这是我人生不可缺少的色彩，我会将它一笔一笔的描摹完，因为我喜欢这个学院，喜欢这个人让我懂得怎样努力，怎样带着梦想而飞的学院。

　　不过着一切始终会过去，但那已是未来了，现在我所要做的就是珍惜我在这个学院的每一天，因为时光总会流逝，它的步伐不会因为你因为你依恋它而停滞，它是不留情面的。也许在其他人的眼里那个学院只不过是一个和他无关的地方，可是对于我那里充满了回忆还有还未到来的结尾。

　　在学校的生活已拉开了序幕，我爱这个学院，我会不断地去奋斗，为自己的理想而奋斗。不过有多少的坎坷崎岖我都会走下去，因为那是属于我人生的一部分，属于我人生一部分的彩色回忆。

　　当再次翻开人生的扉页，我笑了，我哭了，我流泪了。

我的学校作文7

　　爱山小学，它创建于19XX年，座落在湖州经济技术开发区，早已通过了浙江省城镇示范性学校的验收，更是浙江省的绿色学校。作为一名在读的爱山学生娃，、每每走进学校，心里油然而生一种自豪感，不信我带你去瞧一瞧。！

　　一到校门口你就发现校名“爱山小学”几个字格外苍劲有力，突显魅力湖州的文化底蕴，校门特别宽大约有四十米长，崭新的不锈钢自动伸缩门，门外面有三个篮球场大过道特有气派，别光看门面大，上学、放学时还不够停汽车，两边马路上汽车都象排了队做早操的“学生”，红红绿绿煞是好看，我们穿行在车水马龙间，辛勤的园丁早早地在门口迎候我们，一进校门，印入眼帘的就是这尊由120根不锈钢管组成大型的雕塑。它不仅仅是一尊美观大方的雕塑，更是爱山殷切的希望！请看，在这边五颜六色的钢管上有一群银白色的雏鹰在飞翔，色彩丰富的钢管代表着五彩缤纷的校园生活，而银白色的雏鹰代表着纯洁无暇的孩子们。而经过六年的学习，我们增加了知识，培养了才能，具有鲜明的个性，长成了五颜六色的雏鹰，带着理想，飞向蓝天。雕塑的下方还有一块大理石碑，上面写着“乘百年文化，立鸿鹄之志”，这寄托了领导、老师对我们的殷切希望，我们一定要努力学习、刻苦锻炼，不辜负大家的希望。

　　爱山校园内到处充满着浓浓的爱意，我爱我的校园！往左看，那幢楼就是我们的餐厅，在餐厅外墙壁上挂着的是我们的校歌《爱满校园》，金灿灿的歌词，银闪闪的曲谱，在阳光的照耀下熠熠生辉。“小星星，小星星亮起，亮起了金色的梦幻；红领巾，红领巾飘动……”看着它，仿佛优美的旋律就在耳畔旋绕……

　　教室宽大明亮，窗明几静，有投影仪、电脑，那是标准的多媒体教室，我们还有计算机校园网，校园音响系统，双向闭路电视系统，电视演播厅等等现代科技教育设备。

　　风雨操场是我们的最爱，它既像一艘整装待发的`帆船，又如同一辆驰骋于绿色草地上的跑车，周身配有奥运标志，明快简洁，动感十足，成为新校区的一道亮丽风景。走进里面，你会不由自主地被它的设施齐全、干净舒适所吸引，真想好好地蹦一蹦，开心地运动一下！我们可以在这里飞奔，放松自己心中的所有烦恼，尽情的玩耍……

　　新校刚成立时，学校开展了“美丽的石头会说话”等活动，而我们都纷纷为校园的文化建设献计献策，得票率最高的就是“尚爱此山看不足”。原来在公元1079年，宋代大文学家苏东坡任湖州知府时，从南郊道场山游玩归来题诗一首《游道场山何山》，北宋时，湖州郡臣汪泰亨为纪念苏东坡，在他经常去的小丘上修筑楼台，并榷游道场山何山》的一句诗“尚爱此山看不足”中“爱”、“山”二字命名为“爱山台”。后来，湖州解放了，因为“爱山台”位于校园内，所以我们的学校就定名为“爱山小学”。

　　作为爱山小学莘莘学子中的一员，能在这么一所有着悠久的文化底蕴的学校中学习，我为此而感到骄傲、自豪！

　　我的学校是锦州市解放小学，它是一所古老而美丽的学校。每当我走进宽敞的校门，就能看见上面“解放小学”四个大字。进入校园内，宽大的操场上铺着漂亮的塑胶跑道，四周有美丽的花坛，里面开着五颜六色的花朵。每周一的早晨全校师生都要在操场举行庄严的升旗仪式。课间休息时，操场上就成为同学们游戏的场地，他们有的玩沙包，有的玩跳绳，还有的同学玩老鹰捉小鸡。在校园的北面是中楼，是高年级同学的教室。东面是科艺楼，里面有音乐教室和微机教室，旁边还有体育馆，同学们可以在里面打乒乓球。我们一、二年级的教室坐落在校园的最南面。老师在这里教我们学习文化知识，他们非常辛苦，我们应当好好学习来报答他们。这就是我们美丽的校园，我喜欢我的学校，更要爱护我的学校！共页，当前第页12

我的学校作文8

　　绿意盎然的树木，娇艳欲滴的花儿，生机勃勃的操场，造型美观的教学楼，这是我最爱的学校——徐汇中学！今天我要来夸夸它！

　　徐汇中学是一所百年名校，这里的建筑极具欧洲古典主义风格，是上海著名的4A级景区。红色的砖墙，白色的浮雕，灰色的琉璃瓦，处处都体现出这所学校悠久的历史和浓郁的文化气息。走进校门，四幢“风度翩翩”的教学楼分立两旁，它们分别是古色古香的崇思楼、现代化的尚学楼、伟岸的重德楼和庄严的砺行楼。这些楼的名字里也蕴涵了“学而不思则罔，思而不学则殆。”、“君子以厚德载物”、“砥砺廉隅”等中国传统精神。年代最久远的是崇思楼，它是中西汇通、古今传承的见证，时刻都提醒着我们勿忘历史、砥砺前行！

　　学校的正前方是美丽而宽阔的'大操场，操场两旁栽种着许多清秀挺拔的玉兰树，它们像精神抖擞的士兵守卫着我们的校园。操场右边的小花坛里有许多不知名的花朵，宛如仙女们般淡雅朴素、芳香袭人……与古老的教学楼交相辉映。往左边瞧，是绿草茵茵的草地，这里是青春的舞台。远远望去，赤红的跑道环绕着墨绿的绿茵场。颜色那么艳，是学生们汗水、泪水的渲染，还是老师赤诚之心的映照？一声枪鸣，嘹亮的声音传向远方，同学们如离弦之箭，呼啸而去，就连那平日里戴着眼镜默默无声的男生也冲到了队伍的前方。

　　徐汇中学不仅古老优美，而且文化氛围十分浓厚。校园内随处可见鼓舞人心的标语、充满人文关怀的提示和有关读书的名言、诗词等，浓浓的书香味，潜移默化地滋润着我们。学校还积极开展经典古诗文诵读活动，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。学校的学习风气十分浓郁，校内图书馆馆藏丰富，课余时间，图书馆、阅览室里人头攒动，同学们都在安静地捧着书看呢。

　　除了学校硬件设施，徐汇中学最吸引人的就是它的特色教学。

　　我们一个年级有十个班，各个都有着自己的“独门秘笈”，有艺术、美术、科技、魔术、桥牌等等。每周至少有两节特色课程，让我们在学习之余还能学到丰富多彩的课外知识。科技更是徐汇中学的头把交椅，作为上海市科技特色示范校，学校除了原有五个实验室群的“生命科学创新实验中心”，还新建设了“工程科学创新实验中心”，有“动车调度与驾驶”、“3D打印”和“太阳能发电”等实验室。学校致力于五育融合的素质教育，力争把我们培养成德、智、体、美、劳全面发展的新时代接班人。

　　当然花儿再好，也离不开园丁的辛勤浇灌。我们老师的教学理念和水平更是让人赞不绝口。在曾宪一校长的领导下，无论是语、数、外、物、化的主课老师，还是历史、道法、美、音、体、劳老师，个个都以自己的专业和实力赢得我们的尊崇，我们私下常感叹“徐汇校内无弱师”啊！我校的老师不但业务水平高，而且非常关心学生。每当我们弱弱地敲开老师办公室的门，总能得到老师们热情的招呼，不厌其烦地解答我们的种种困惑，帮我们消除学习中的“疑难杂症”，直到我们连连点头为止。假使我们连敲门的勇气也没有，别担心，老师们明察秋毫，常常牺牲自己的休息时间，主动把我们请去办公室里“加餐”，让我们“吃饱喝足”。我们学校纪律严明，任何人都不能触碰底线，但严肃中却又不乏温情。课余时间常常可以看到老师和同学们微笑对话，操场上也总能看到体育老师跟同学们一起活动锻炼的欢乐场面。

　　这些画面绘制成我心中最完整的徐汇中学的形象，朴实——随处可见、实实在在，却又那么美好，让我们如沐春风。

　　“科学教人求真、人文教人求善，艺术教人求美”，徐汇中学教导我们什么是真善美。它是我们心灵的港湾，是我们精神的标杆，我爱我的学校！我爱它的满腹经纶，更爱它的鸿鹄之志。

　　细细小小一尘里，烟波浩淼，沧海桑田，转瞬成追忆；平生里，青春祭，如是少年，朝朝暮暮墨香里，唯留心中明灯一盏，那就是——徐汇中学！

我的学校作文9

　　在长沙市芙蓉北路与鹅秀路的交汇处，座落着这样一所中学，它建于清朝末年，已经有一百零六年的悠久历史了，它占地面积为四百一十五亩，是整个长沙市，乃至整个湖南省最大的一所学校。我对它十分的熟悉，因为我就是它万千学子中的一员。

　　走进大门，正对面的是一个宽广的矩形花坛，里面种满了各种四季长青的植物，郁郁葱葱的，它讲究的是花草树木的映衬，红的花映着绿的草，在阳光下格外耀眼，每个季节都有不同的花儿开放，这样一年四季就不会感到寂寞了。花坛中间为周南创始人朱剑凡先生深褐色的雕像，他的长袍随风飘起，眼睛仿佛在看着很远的地方。花坛的两边也是用深褐色的石头雕成的名人头像，他们或是周南的学子，或是与周南历史有关的人物，有丁玲、杨开慧、向警予等等……，石像惟妙惟肖，一脸庄严，让人有一种肃然起敬的感觉。

　　花坛的左边矗立着一座高高的钟楼，每天洪亮的钟声都会传得很远很远，仿佛向人们讲述着这座学校古老的故事。从钟楼往左走，是一个袖珍花园，它的名字叫“排球园”，自从看了一篇文章后，我觉得可以称它为园林了，因为文章中说，只要认为它美，不管它是大是小，是虚是实，都是我们心中最美丽的园林。园林中有假山流水，还有一座小小的桥，走进园林，有种引人入画般的感觉，那种惬意与悠然，是用语言难以表达的，只有用心灵去体会，去感受！花坛的右边，是一栋“教师楼”，我们的教师以及领导每天就是在那里办公的，一楼是一间多功能报告厅，可以容纳几百号人，是学生、家长、教师、领导们开会的地方。教师楼的后面是教学楼，也就是我们每天上课的地方。

　　沿着花坛往前走，穿过一条风雨长廊和一个广场，便是周南最有特色的建筑之一——剑凡图书馆，它是一座呈金字塔状的`建筑，外观非常的特殊，在中国史上很少有这样的建筑，看到它，你仿佛来到了埃及。它的外部是由蓝色玻璃构成的，阳光照在金字塔上，就像一颗璀璨的钻石闪耀着醉人的淡蓝色光芒。图书馆四周环水，仿佛是腾空建在湖泊之上，湖里的水清澈见底，一群群金鱼正悠闲地享受着阳光的温暖。湖边种着一排整齐的柳树，偶尔一阵微风吹过，它那纤细的枝干婉若一位娇柔的江南女子，随风起舞，富有浓浓的诗情画意。走进剑凡图书馆里面，首先映入眼帘的，是朱剑凡先生坐在椅子上白色的雕像，他就是周南中学的第一任校长！图书馆内存有大量的书籍，每天在规定的时间开放，当然，有些东西查阅书籍来得太慢，所以还设有电子阅览室，可供学生上网查找有关资料。

　　从剑凡图书馆出来，它的左前方有一座大大的圆柱体似的建筑，它也是周南的特色建筑——钟黄德荣体育馆，整个体育馆就像一顶巨大的帽子扣在地上，体育馆分上下两层，第一层是乒乓球、网球、羽毛球的场地，第二层是打排球和篮球的，体育馆内面积非常大，器材也非常多，可以和专业的体育馆媲美。

　　体育馆的右前方就是我介绍的最后一个地方了，它是一座绿化非常美的小山，我们叫它“保留山”，关于它的名字，还有一个故事呢！在以前，我们周南中学的所在地是一座一座的山，为了建校，只有把山挖平了，可唯独留下了这座小山，所以叫“保留山”，也许当时设计师是出于一种想美化校园环境的想法吧！踏着一级一级的阶梯上山，两旁是绿油油的小草，它们生机勃勃，在向人们述说着它们的故事！山上树木茂盛，一层叠着一层，很是整齐，有种饱经沧桑的美感，站在山上，全校的美景便可一览无余了。

　　这便是我的学校——周南中学！它历经了几个朝代，饱经风霜，却依然屹立在华夏的大地上，仍以其弦歌不辍为社会培育英才，身为它的学子，我很荣幸！也很骄傲！相信我会在此出色地完成我的学业。

我的学校作文10

　　“哎哟喂，时间爷爷啊，我尊敬的时间爷爷诶，你就不能把时间调快一点吗？这节课我都已经上了五个小时了，怎么还没完啊？”同桌小声地抱怨道。看他那样子，真是度日如年、苦不堪言啊！

　　看着墙上的挂钟，我也不由得发起愣来。时间怎么偏偏过得这么慢呢？想到这儿，那挂钟忽然射出一道金光——把我给吸了进去，仿佛掉进了一个无底洞！

　　我边飞边撞，头上冒出好几个包来了，总算前面发出亮光，也不知道这是个什么鬼地方。

　　“哇，好多钟啊！”我一看四周围，愣了，全然不顾那几个包造成的疼痛。

　　我慌乱之中拿出手指来点数。这么美的地方，向同学们炫耀一下，让他们羡慕万分，哈哈！我心里冒出这么个念头。

　　“妈啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波罗啊，这里怎么这么多钟啊，我眼花缭乱了啊……”我自言自语，“312，313，314……569……1085……”

　　“噢，耶！”当我站在这钟表房的边缘时，不禁欢呼。房子里，总共有1987095块手表，538617个挂钟，3490个闹钟……

　　“叮咚！叮咚！……”我都快被这无数个突如其来且震耳欲聋的“叮咚”弄崩溃了！整个房间都在振动，我像弹簧一样，弹上，掉下。“啊！总算停了！”我松了一口气，不经意间瞄了一眼那些钟：时针都各不相同，分针有些指在12点的位置上，有些是在11点……啥？也就是说不用几秒钟就又来一次“地震”？我不要啊！救救我！

　　“孩子……你怎么来到这里……”有个声音从四面八方传来，我看了一会前方，又看了一会左边，右边，后面……到底是谁在说话？我犯愁了。

　　“我在这里……”我面前忽然闪出一个人影来。“啊，鬼，鬼啊！”我急忙退后一步，没想到后面也有人！我急忙转过身。“你是谁！”我壮着胆子问。此时我的四肢还在颤抖呢！

　　他慢慢地说：“我是时间老人……”“啥？时间老人，见鬼呢！”还没等他说完，我就用怀疑的语气反驳了他。

　　“我能控制全世界的.时间……”他继续说他的话，丝毫没有注意我的话。

　　“好啊，那你控制一下美国白宫的时间！”

　　我看你怎样控制，哼！我心想。

　　这个“时间老人”不慌不忙地从“无数”钟表中找到一个挂钟，它的侧面一个很隐蔽的地方贴着一个标签：

　　银河系-太阳系-地球-北美洲-美利坚合众国-华盛顿州-市区-宾夕法尼亚大街-1600号

　　接着“时间老人”取出一个盆放在桌面上，我看出来了，那不是《哈利波特系列》中邓布利多的冥想盆吗？看来这“时间老人”来头不小呀。

　　不一会儿，我就“穿越”到美国白宫的门口了。我一看，呀，自己怎么变成透明的了？不过也好，没人知道这有个人。这时，时间老人拧动了一下钟表。“啊？”我亲眼看见白宫门前从正午十二点霎时变成黑夜了！

　　我又“穿越”回到钟表房。“我服你了！你能帮我一个忙吗？”我整个人都在发抖，看来这世界上真的有“神”！什么科学，什么权威，也不过是纸上谈兵而已嘛。

　　“行……什么忙……”