蒲公英的约定作文

蒲公英的约定作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的蒲公英的约定作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒲公英的约定作文1

　　向她挥手一刻，才知道自己内心不舍，而现在我改记起她。——题记。

　　是不是要我告诉你。是不是真的想拥抱你。还是我希望能够永远陪伴你。我想告诉你，在我眼里，你是可爱，你是美丽。虽然那天我去看你，你已经随风飘去。但我仍清晰记得，有你的日子。

　　那是一个快乐的午后，散步在一片草地。她，为我摘下了一朵蒲公英，你说，你会永远和我是朋友，蒲公英会飞走，会飘走，但是我们之间的友谊永远存在，只有之间的仇恨与矛盾会像蒲公英一般，消失了就无影无踪。那边，都盛开着雪白的蒲公英，多美的一片，我看着她，蒲公英映衬着她的微笑。她说，她要转学了；我说，我会记得她。她说，她舍不得我；我说，我不想她走。最后我们都哭了，哭着告别。这时，风吹来了，她的裙衫被吹动着，她的头发也随风而挥舞，她的泪花泛起了一丝晶莹，蒲公英在她身后，犹如一副美丽的少女图。她真的走了，虽然那是依依不舍，但这也是很无奈。蒲公英在我的`手中，好像很想随她而去自己也去。

　　不送她，因为怕自己再次哭泣。我只呆呆的望着蒲公英被风吹的弯弯。向它说起自己心中的不舍，其实在与她挥手告别那一刻就已经，就已经存在。坐在它身边，看着自己手上的这一朵，心中浮现出她的笑容与泪水。我们之间友谊的开心过与伤心过。一幕幕都拉开了帷幕，出现在我的眼前。蒲公英，你是我和她之间的约定。约定的是友谊。

　　现在，我是该想起她，一个我心中最难舍的朋友，最难舍也最难忘。

蒲公英的约定作文2

　　又是一个明媚的春天，又是一个绿色的世界。

　　女孩站在公路旁，久久的站着。目光中流露出无限的思念。

　　她的手里紧握着一朵蒲公英。

　　一辆辆公交车从她的身边飞过，她的眼睛直直的盯着公交车内的人群，巴望着。

　　忽然，她的眼睛里一直盯着一个人，晶莹透亮的`泪珠从眼角下滴落，嘴角颤动着，呆呆的站着。

　　“妈妈！妈妈！”她终于喊出了这个她一直梦里都喊着的名字。

　　“妈妈！”女孩又喊了一声，这个女人身穿一件白色花衬衣，黑色的裤子上补了好几个补丁。

　　母亲凝望着女孩，清瘦的脸上也落下了几颗豆大的泪珠。

　　公交车渐渐远去，母亲擦去脸上的泪珠，把头扭向一边。“妈妈！妈妈！”女孩追逐着那辆公交车。

　　“小亦！回去吧！我是个不称职的母亲，我不能带给你幸福，回去吧！”母亲终于开口了。

　　“妈妈，你为什么不要我了？我在这儿已经等了二年了呀！”女孩含情脉脉的对母亲说。

　　“小亦，不是我不上，她没有说话，眉头紧皱着，手里仍握着那朵蒲公英。

　　她死了，永远的走了，她是与母亲最后一次见面后死的。

　　我想：“女孩在天国一定过得很幸福吧！

　　女孩的嘴巴是张开的，好像在说：“我永远也不会忘记那个季节，那个开满蒲公英的季节。

蒲公英的约定作文3

　　小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意，絮舞风吹花满天。

　　安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种，外表清冷孤傲，内在热血奔腾。

　　听说，蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候，他都会带着蒲公英飞，一起旅行，一起环游世界。有人说风在兑现承诺时，会顺便带走人的心声。今天，岁月正好，我想，风来了。

　　风拂过脸颊，闭上眼睛，感受自然的气息。流沙在风中吹散，竖起耳朵，倾听大自然的声音。梦绕心间，风车在草地上旋转。仰卧大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信笺上跳动。双手合十，踮起脚尖，轻轻诉说我的心声，不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛，低头看着整片蒲公英，一阵微风拂过，他是那样的温柔，眼里全是宠溺，轻轻牵着蒲公英的手，缓缓走向天际。将纸撕碎，扔向天空，让风把它带走，带走我的忧愁。

　　那封信里，记满了我的忧愁，写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想，和你一起找个安身的地方，扎下深深的根，成为家的屋脊。

　　一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的.结合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征着自由，你象征着青少年的梦想，你是我的向往。我们明年再约。

蒲公英的约定作文4

　　让风牵着我的手，飞向那缥缈的远方，那儿一定好美，好像梦中的那样。

　　——题记

　　夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的赴美的忧伤。

　　悬崖上的蒲公英开了，白色的绒球睡着风的轻抚，像一把把小伞一样飞向远方。我呆呆的望着天空，眼泪却不知不觉中滴落下来。

　　那年，曾经与你牵手走过的蒲公英；与你躺在蒲公英上看星星；与你在黄昏的蒲公英上拉钩约定。而如今，你我的距离已变得好远好远，你说过你会永远陪着我，做我一辈子的好朋友，可是你却失守若言，在自己先走了，只留我一个人孤独的等待蒲冬英的花开。

　　小爱你在世界的那一头过得还好吗？还记得你我相守的约定吗？你知道吗那次我生病了，在梦中，我梦到自己变成了蒲公英，非向天空我看到了你，我们在那里玩耍着，嬉戏着，那时我只能希望时间能够永远定在那一刻。可是，这个梦醒来后，一切都消失了。

　　我随着蒲公英的.脚步去寻找那个梦，可是我发现那个梦已变得遥不可及了。

　　打开MP3，听着周杰伦的《蒲公英的约定》。

　　小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听。

蒲公英的约定作文5

　　蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，一片绿油油长着蒲公英的草地上，有两个穿着小裙子、头上扎着小辫子的小女孩，手拉着手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，两个小女孩追这蝴蝶跑，想要抓住它们，却碍于自己太小。

　　玩累了，便坐在草地上休息。一个女孩拔起地上的一个蒲公英，还没来得及吹，就被身旁的女孩叫住。那个女孩微微低着头，好一会儿，才说：“我要搬家了，搬去很远的地方，可能，不能再和你一块儿玩了……”话还没说完，一阵微风吹过，女孩手中的蒲公英随风飘散开，说话的女孩见身旁的女孩一直没有反应，便急得哭了出来。“别担心，别担心，我们还是好朋友，只不过是暂时的分开，妈妈告诉我，我们现在的`离别，是为了以后更好的重逢。”久久没有说话的女孩，转过头，含着泪看着不断哭泣的女孩“那我们做一个约定，12岁时我们一定要在这里见面，12岁！一定！”哭泣的女孩犹豫了一下，便答应了。

　　这就是我们，儿时的我和你，离开的人是你，而停留在原地等待的人是我。12岁那年，我遵守约定，来到这里，等待了一天也没有等到你的出现，或许你早已忘记了，又或许是家里的原因。

　　回去时，摘了几朵蒲公英，走到半路，便被风给吹散了。这也许就是我们，像蒲公英一样，被风吹散，不知何时才能相聚。我们的约定也像着蒲公英一样，说散就散，说忘就忘，像蒲公英一样脆弱。但它的美，却是人无法忘记的，是人最美好的回忆。

蒲公英的约定作文6

　　一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信，说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。一起长大的约定，那样真心，与你聊不完的曾经，而我已分不清……

　　每每哼唱起这首《蒲公英的约定》时，我总会想起你——亲爱的同桌，现在的你还好吗？

　　每当回忆起两年的同桌时光，微笑总会在我脸上荡漾。你那独具代表性的笑声和幽默的谈吐常常感染周围的人。和你同桌的两年时光中，我留下一段段不可磨灭的.记忆。还记得我们曾定下约定：做一生一世的好朋友。

　　可是，天不遂人愿，我们始终还是分开了。记得那天，我俩像往常一样漫步在蒲公英花圃旁。忽然，你支支吾吾地告诉我，你即将随父母去外地就学。我怔住了，可又随即反过来安慰你：“没事儿，不管怎么样，我们永远是好朋友嘛！”你笑了，但你却不知，我的心中早已泛起了阵阵涟漪……

　　一转眼，和你分开已经一年多了。虽然我们时常会在网上见面，可我还是止不住对你的思念。我常常走在我们爱走的那条小路上，寻觅着你最爱的蒲公英，哼唱着你最爱的《蒲公英的约定》，品味着与我们颇有相似之处的歌词。回想着你我曾一起度过的美好时光……此时此刻，你是否也正和我一样品味着专属我俩的记忆呢？

　　曾经的你给我带来快乐，我也给你带走了孤独。两年的同桌时光已经成为我记忆中不可分割的一部分。如今，我在蒲公英花圃旁为你祝福，为你祈祷。就让蒲公英载着我的思念飞到你的身边！

蒲公英的约定作文7

　　晨曦，微弱的暖光透过漂浮的云朵洒在寂寞的泥墙上。我走在乡间小路上，忽的，瞥见了一片未开放的蒲公英。他们单薄的身影，只有几片叶子伏在地面上，显出光秃秃的一片。心想：它们开放后一定很美丽。我站在原地，诚心的与它们约定：我会来看你们的。微风轻抚过我的脸颊，轻柔的抚摸着我的脸。风和我一起坚守着这个承诺。

　　一个月后，我回来兑现诺言了。

　　蒲公英开了。它开得那么清秀，风一吹，那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飞舞，在淡蓝色天空的映衬下，他们是空中轻盈舞动的小精灵，他们拨动了我心中最柔弱的弦。蒲公英的种子随风飘扬，像飞舞的雪花，似雪白的羽毛，又若纯白的花瓣雨。他们安静地等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，蒲公英就像冰山下的火种，外表冷清孤独，内在热血奔腾。

　　我热爱我的家乡，热爱它的一切。蒲公英虽随处可见，但唯有家乡的蒲公英最美。现在，我虽不在家乡，但我的心和他是紧密相连的`，当我把我的手放在胸口上时，会强烈的感受到他在撞击着，他还在喷涌着热血，我的血液已经和故乡大地深层的岩浆融为一体。我流的是故乡的血。我永远记得他，我亲爱的故乡。

　　又是一个美丽的春天。蒲公英，依然开得那么美丽，还是同一个人，同样的场景，同样的情感。但唯一不同，是与蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飞舞，又将我的思绪飘回故乡，飘回在故乡的那段日子。

蒲公英的约定作文8

　　光阴如指缝中的细沙，随着时间的流逝，经常有东西从我脑海中消失，可相隔已是六年，有一件事总是那么清晰，时时在我脑海中荡漾。

　　当时的我，只有四岁，爸爸带着我去乡下，我坐在车上，看着一棵棵树木从车窗飞驰而过。到了乡下，一下车，我就朝山路跑去，爸爸在后面追着我，他从背后一把拽住我的衣领，让我慢一点，小心摔倒。就这样，我拉着爸爸的手，在乡野间的小路上走着走着……

　　突然，爸爸停了下来，我也跟着停了下来，仰起头，看见爸爸，正朝一大片蒲公英看去，好奇心驱使我问：“爸爸，蒲公英有什么好看的，还不如动画片好玩呢！”谁知，爸爸像是自言自语地说：“三——二——一……开始。”我有点儿生气地说：“爸爸，我跟你问话呢！”爸爸依旧没有说话，轻轻地抬起手，指着那片蒲公英。我又一次朝那片蒲公英看过去，此时，我几乎惊呆了，只见所有的蒲公英同时飞起，像事先约定好了一样。我又问：“爸爸，这是蒲公英之间的.约定吗？”爸爸转过头笑着对我说：“不，这不是蒲公英的约定，这是风和蒲公英的约定……”

　　回家的路上，我又问：“爸爸，每株蒲公英和风都有约定吗？”爸爸看着远方说：“是的，蒲公英飞起之时，也就是它和风的约定之时。”

　　从此以后，一旦见到蒲公英，我都要蹲下身子，静静等待，等待着，等待着那场风和蒲公英的约定……

蒲公英的约定作文9

　　斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。

　　静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

　　毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的.几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

　　蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

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