匆匆仿写作文15篇【通用】
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的匆匆仿写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
匆匆仿写作文1
大雁去了，有再来的时候;枣树枯了，有再绿的时候;杏花谢了，有再开的时候。但是，我们的时光为什么不复返呢?是他们自己逃走了吧？现在又在哪儿呢?是被时间老人借走了吧，什么时候才归还呢?
我不知道时间老人给了我们多少个昼夜，但是小学剩下的时间已经不多了，两千多日子已经不知不觉过去了，轻轻悄悄地溜进时光纽带，没有声音，也没有影子。
去的尽管去，来的尽管来，日子如飞一般逃着，可是为何日子不可停留，定格在此刻，让我们好好再品味一遍小学生活中的“酸甜苦辣”。早晨我起来时，窗户外射进两点闪烁的阳光，太阳旋转起来，我们也跟着移动。上课时，时光从笔尖里过去;玩耍时，时光从笑声中过去;做试卷时，时光从燃烧的思考中过去。
在匆匆流逝的时间里，有一年级稚嫩无知的.孩童时光；二年级精彩的拔河比赛;三年级的网课;四年级换新的老师;五年级极其难忘的儿童节活动；六年级即将毕业，成长过程中的一幕幕回忆，涌现在我的脑海里……在匆匆的日子里有留恋、有不舍、有无奈，也有惋惜。
日子将会渐渐被时间抹平，被微风吹散，被初阳蒸融。只有美好的回忆会保留，到永远，在心底最深处……
匆匆仿写作文2
杜鹃去了，有再来的时候；银杏枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了，在默默里算着三千多日子已经从我手中溜去，像针尖的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的'中间又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三束斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻稍稍的挪移了，我也茫茫然的跟着旋转于是――刷牙时，日子从牙齿边走过；喝水时，日子从水杯里过去；画画时，日子又从纸上划过，我察觉他是去的匆匆了，伸出手拽住时，他用从拽住的手边飞过；天黑时，我躺在床上，他便轻轻悄悄的从我身上跨过，从我头顶飞去了；等我睁开眼见到太阳，这算又溜走了一日，我叹息不止，新的一天又从叹息里开始了。
匆匆仿写作文3
云散了，有再聚的时候；雨停了，有再下的时候；天阴了，有再晴的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？它一晃而过，究竟去了哪里呢？是田间？还是花园？
在默默里算着，九千多日子已经从我身边溜走，像手中紧握的沙，从指缝中悄悄滑落，扬在时间的沙漠里，没有声音，也没有踪迹，无处可寻。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我出门的时候，微风从我耳边轻轻吹过。微风他有加速度啊，轻飘飘地散落各处，我也急匆匆跟着前行。于是——晨读的时候，时间在朗朗读书声里闪过；看作业的时候，时间在一个个红对勾下跳过；上课时，时间便从粉笔字间溜走；下课了，我观察着同学们的动向，他便悠哉悠哉地从我眼前飘过；等我听到上课铃声响起，这算又开启了新的一课，我忧心忡忡，但新来的时间的影儿又开始在悲伤中离去了。
在逃去如飞的`日子里的我，又做了些什么呢？只有空虚罢了，只有茫然罢了。过去的日子如草尖上的露珠，被蒸融了，如空中的彩虹，消散了。我留下些什么呢？我何曾会被别人提起呢？我两手空空来到这世界，也终将两手空空地回去吧？但不甘心的，为什么要无意义地来这一趟呢？
你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文4
雪花落了，有再飘的时候；枫叶掉了，有再红的时候；太阳落了，有再升起的时候。但是聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？是有人偷了它们罢，那是谁？又躲到了哪里？是它们淘气的逃走了吧，又去了哪里呢？
我不知道我的生命是否长久，但我的日子确乎是渐渐流逝了。在默默里算着，四千多日的光阴已经从我手上消失了，像荷叶上的露珠滴进了池塘中，我的光阴滴进了时间的流里，无影无踪。我不禁头涔涔，而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的匆匆呢？清晨，密林中射进丝丝缕缕的光辉，太阳是个小孩，它有脚啊，不声不响的悄悄挪移了，我也迷惘的`跟着旋转。于是，写作文时，日子从笔尖上滑过；看电视时，日子从双眼前偷偷溜走；玩耍时，日子从嬉笑声中闪过。我觉察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽时，它又钻进袖子里，化为乌有。
在逃去如飞的日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊忧伤罢了，只有岁月匆匆罢了，在四千多日的岁月匆匆里，除徘徊忧伤外，又剩些什么呢？过去的日子，如落花，被流水冲走了；如露珠，阳光蒸发了；我留着些什么痕迹呢？
聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？
匆匆仿写作文5
叶子落了，有在长的时候；太阳落了，有在升的时候；月亮缺了有在圆的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返了呢？一一是有人偷了他们吧：他是谁？又藏在何处呢？是它们自己飞走了吧？：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的身体却忽视，渐渐长大了。在默默里算着，3000多日子已经从我手中溜去，像雨天中的一滴水滴在小河里，我的日子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。
在逃去如飞的日子里，在千千万万的'同学的教学楼里，我又留着些什么痕迹呢？过去的日子如煤灰，被微风吹散了。如水滴，北初阳蒸融了。我高兴地背着书包来到学校，又将背着书包离开学校吧？但不能平的，为什么偏要白白走着一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文6
太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？――是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自我跑远了罢：此刻又到了哪里呢？
我不明白他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是――打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。
在逃去如飞的'日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？仅有回忆罢了，仅有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的学校里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能平的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？
你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？
匆匆仿写作文7
大雁去了，有再来的时候；油菜谢了，有再黄的时候；梅花枯了，有再红的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？――是丢失了吧，那在哪儿？是怎么丢的呢？是被人偷走了吧：那是谁？又在哪儿呢？
我不知道这世界上有多少时间，但我的'手确实是逐渐空虚了。在默默里算着，无数的时间已从我手中流去，就像枯树的一片绿叶落入土中，我的时间落在地里，没有声音，也没有感受。
去的就去了。来的就来了，去来的中间，又怎样的忙碌呢？早上起来的时候，房间里歪斜的钟，缓慢的，轻轻的摆动着，我也茫茫然跟着转圈。于是――洗漱的时候，时间从流水中过去；读写时，时间从笔尖中过去；发呆时，便从空气中过去；我几次伸手抓它，可都被它从手心翻出逃走。
匆匆仿写作文8
光阴似箭，日月如梭。从一年级到六年级，从开学到毕业，一切都在眨眼之间。从一群懵懂无知、到处打闹的孩子，变成了成熟稳重，用深情的眼神望着学校的孩子。原本不熟悉的学校早已熟悉，可是一熟悉，却又要马上再也见不着了。
我平静地向班级走着，越过了一起开怀大笑的伙伴，越过了追跑打闹的同学，其中，有一个朋友向我笑了一下，我也报以微笑。我继续向前走，身旁越过了被老师安慰过了的女生，越过了传来朗朗读书声的班级，眼看自己的班级越来越近，可我的.脚步却越来越沉重，越来越慢，因为我知道，只要我走进班级，就意味着新的一天开始了，从而使我们在一起的时间不多了。
相知也许是天意，相识也许是人意。聚也是匆匆，散也是匆匆，花开花落总无穷，唯有友谊藏心中。六年的小学生活转眼而过，只留下一个永恒的微笑，而画上了一个完美的句号。
时间是残酷的，但不是不给机会，而是我们不懂时光。这六年的时光里包含着我们相处的时光，到头来，终究是我们败在了时间上。在毕业后的分离，也就只能对视一眼便匆匆离去，而那些事情仅仅是回忆罢了，然而在分别的那一刻起，都将破碎，时间也是公平的。无论童年、青年、老年，他都会公平对待，而不会说可怜你，而多给你一些时间……
我是多么想让时间定格在这里，那样，也就没有所谓的分别、悲伤，以及不舍……
匆匆仿写作文9
大雁去了，有再来的时候；烛光灭了，有在亮的时候；梅花谢了，有在开的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧：那是谁又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎渐渐劳累了，在默默里算着，四千多个日子已经从我手中溜去，像一株小草落在荒漠里，我的时间在这荒漠里回荡，没有声音，也没有影子。我不禁潸然泪下。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的.匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进金黄的太阳。太阳他有脚啊，轻轻稍稍的挪移了，我也茫然的跟着旋转，于是――写作业时，时间从笔尖过去了；吃饭时，时间从饭菜中过去了；发呆时，时间从我呆滞的目光中过去了；我察觉他去的匆匆了，伸出手想拦下时，他又从我手中的缝隙逃走了；等我躺在床上叹息时，日子又从我的叹息中溜走了。
匆匆仿写作文10
太阳落了，有再升起的时候;树枝秃了，有再茂盛的时候;花合拢了，有再绽放的时候;;大雁飞走了，有再回来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返?—是有人偷了它们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子，但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的算着，无数个日子已经从我身边溜去，像一阵微风渐渐消失在树林里，我的日子，融入进时间的长河里。悄悄地，瞬间的。
时间来去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射进缕缕阳光。我仰望天空，日子便从我的背后闪过;学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去;玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的'站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。
再来取匆匆的时间里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罢了，只有忙碌罢了。在无数的日子中，除匆匆外又省些什么呢?过去的日子如树叶，被微风吹落了，如纸船，被溪水冲走了，如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我一无所有的来，转眼也将一无所有的去吗?但不能平的，为什么偏要白白走着一遭呀!
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆仿写作文11
当三月的风吹过阳光洒满了窗格，我们十指相扣听同一首歌，那一场大雨滂沱，时间在这里定格。――题记
六年的时间过得很快，晃晃而过。从刚入学时的懵懂幼稚如今的成熟理智，一切的一切仿佛只生于昨日。此夏，与以往的夏季相比，是相同的，是不同的。我们依旧如以往的一样，一起学习，一起笑着，一起玩耍。不同的`是，这夏天过后，下个夏季的人就不一样了。我们便再也不会聚集在这个班级里，上着以前每天不耐烦的课了。时间真的，一晃就过去，毕竟它，从不回头。
这个夏天，树上的蝉鸣嗡嗡的奏响，当下课铃响起，我们蜂拥而至，一起聊天，一起玩笑，没有一个人提起这个夏天即将结束，但，似乎每个人都明白着这个夏天所存在的意义。每个人也都努力的，希望在最后的夏天创造更多的属于我们的美好的回忆。
这个夏季，最后一个小学学期，每个人都格外努力，努力的学习，为的是在最后时刻不留遗憾。
我曾会在脑海中想象：我们坐在考场中，当最后的铃声响起，当手中的笔安静的放在考桌上，当小学生涯的最后一张试卷被收上去，这个属于我们的夏天就这样静悄悄的，不知不觉的结束了……会有很多很多很多的不舍，相处六年了，谁又会舍得呢？
在这个夏天的无数个夜晚，醒来后的无数个早晨，无数个日子，我曾幻想过我们的毕业季。我想那时候班里的同学应该都会伤心的哭泣，舍不得分离……
其实到了小学最后，我是真的不敢相信。我以前就想：“哎呀还要六年哇，六年是多么长的时间啊，别说六年了，一天我都觉得好漫长啊！但是现在，我想要让时间过的慢一点，再慢一点，就哪怕……那么一点点，我也愿意……平日里的打闹、喜怒哀乐现在都化作美好的回忆。
六年哇，六年的时间足以让一个人学会很多很多，足以让友谊长存，我也是。
匆匆仿写作文12
太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？――它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？
我不明白它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的`时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心境里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。
在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？仅有痛苦罢了，仅有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。
聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？
匆匆仿写作文13
太阳落下去了，有再升的时候；流星闪过了，还有再来的时候；大雪化了，又在飘落的时候，但是聪明的，不告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？是我丢了他们吗？丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处呢？
我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。像草地上的一颗露珠，我的童年时光像露珠一样纯洁，那么美丽而又那么短暂。
在逃去如飞的`日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在两千多日的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了如草尖上的晨露，被初阳蒸融了，我的童年为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文14
太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？
一切都像刚开始的似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-――读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的.快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。
在时间飞快的日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。
你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文15
天黑了，有再亮的时候。河水冻住了有在流淌的时候。朋友散了有，在聚的时候。
我不知道我还剩多少日子。但我的手渐渐空虚了。四千多日已经从我的手中溜去。像一粒粒米，跌进了米缸里。我的日子，掉在了时间的蜜罐里。
去的.，尽管去了。来着，尽管来着。去来的中间又怎样的匆匆呢？早上睁开眼的时候。日子从睡意中过去，时间它会跑啊，飞速的流逝。我也跟在后边。于是上课开小差儿时，时间从你发愣的眼前闪过。刷牙时日子从泡沫中流过。吃饭时日子从嘴中跑过。上学时日子从两腿间跑过，写字时日子从笔尖溜走，玩耍时，日子又从身边擦肩而过。在我进入睡梦时，日子从睡梦里穿过。等我睁开眼和鸟儿打招呼时，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声中闪过了。
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