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用教室里写作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的用教室里写作文，欢迎阅读与收藏。
用教室里写作文1
上体育课啦！同学们争先恐后地跑出了教室，这时，教室的角落里发出轻微的声音，它们是谁呢？原来是那些从不开口的小精灵们，它们在议论什么呢？
今天，书包大哥要开一个谈论会，就把文具王国的伙伴们都叫来，它们在谈论什么呢？去看看吧！“今天，我们要开一个谈论会。请各位说一下主人是怎么对待你们的。”书包大哥说。文具盒“姐姐”说：“我的小主人对我们可好了，她把我每天收拾的漂漂亮亮。”本子“女孩”说：“不错，不错，她的字又干净，又整洁。”语文书说：“你懂什么，因为我有一条那么漂亮的'裙子，是小主人给我买的，还是亲手穿的呢，我特别喜欢。”尺子“老弟”说：“主人真好，她不像旁边的主人把我的同伴给弄断了”。“当然啦！主人还给我包漂亮的笔套呢！”铅笔“妹妹”说。那我就给这位小主人发《优秀主人奖》。书包“大哥”说。
“叮铃铃”上课了，一场讨论会随着铃声结束了。
用教室里写作文2
放学回家，教室里静悄悄的，一阵微风吹来，桌子、椅子，桌布开始讨论起了自己的命运。
桌子大声说：“我的命可真苦，小主人每天用一种叫修正液的东西在我脸上抺，这种东西还会散发出一种难闻的气味，弄得我整天都不好见人。”
桌布小姐说：“你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有时把生奶淋在我脸上，弄得我散发出一种难闻的腥味，还用水性笔在我的脸上乱画，让我全身都变丑了。”
椅子弟弟说：“你们的命哪算得上苦呀。我的`命才真正的叫苦。小主人上课没事干，就拿小刀在我脸上乱刻，还把五颜六色的画帖在我脸上，弄得我全身刺痛，还有，小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来，让我骨头都快要断了。”
这时，窗帘爷爷发话了：“我在这里住了几年了，还没有见到这么不懂事的孩子，他们一下课就来扯我的皮肉，让我疼痛难忍。”
墙壁妹妹说：“我们找教室大妈诉苦吧，她一定能帮我们的。”
于是，大伙儿找到教室大妈，把苦事全部告诉了她，请她帮忙。
可教室大妈说：“唉，我帮不了你们，这得靠孩子们呀！”
同学们，爱护公物吧！公物们在呼吁！保护公物吧！公物在哭泣！
用教室里写作文3
新的学期，我们有了新的教室。
走进教室，一幅勉联便映入眼帘：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话讲的是：一块玉石，如果不经过琢磨，那它便只是一块美丽的石头，而不会成为一件有用的器物；一个人，如果不学习，那他便不会知道待人处事的礼仪与道理。这幅勉联将时刻激励着我们。
看完勉联，向黑板上方的班训望去：“宁静致远厚积薄发”。这条班训告诫我们：做事要专心致志，做事前还要有充足的准备。
往前走，踏上讲台，整个教室一目了然：桌椅摆放得整整齐齐；“队角”和“舞台”贴在左边的.墙上；“约定”与“超越”在教室的那头……
环视墙上的各种版面，完全不同的内容上却有近乎一致的图案与花纹——祥云。
祥云的寓意是“渊源共生，和谐共融”。这美丽的祥云在第二十九届北京奥运会上扮演了重要的角色后，带着奥运精神被老师“请”进了我们的教室。我想，老师这样做是希望我们在一个和谐的环境里努力学习，在学习的赛场上发扬更高、更快、更强的奥运精神。
新的教室，新的学期。我将充分利用教室里的每一分钟，毫不松懈，毫不放纵，为自己的理想奋斗！
用教室里写作文4
九月，还没能走出炎热。金灿灿的太阳用最灼热的日光残酷地射向人们，无情又坚定，大地都是滚烫的。我们就仿佛置身在蒸锅里，无时无刻不在冒汗，滴下的汗水又给大气增添了一份闷热，好多人都“熟”了——中暑了。
我们班也是如此，温度渐渐升高，一来教室就得先打开风扇。但是，电风扇好像没吃饱似的，慢悠悠地转动着，根本解不了这闷热。看着没劲的电风扇懒洋洋地转着，真是没劲极了。但，我们只能整整齐齐地坐在教室里，像排列整齐的小笼包。
晚自修，因为我们已经升级为六年级的学生了，便去了更高级的`班级进行自习。晚上六点，我们满怀期待地来到602班。不料，602班的风扇比我们班的速度还慢，我们只不过是换了一个蒸笼，继续蒸着。
我们大家都受不了这不给力的风扇，坐班老师就带我们到了三楼的502班。一打开风扇，扇叶就开始高速地旋转着，送来一阵阵清爽的风，丝毫不比空调差。想起我们教室的那几盏风扇，那简直逊爆了！
哎，真羡慕502班，有这么给力的教室！
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