（合集）一次有趣的实验作文15篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的一次有趣的实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次有趣的实验作文1
今天，我和妈妈一起做了一项小实验叫“有趣的小精灵”。
要准备的材料有：彩色的墨水、滴管、烧杯、泡腾片和油。
我小心翼翼地把油倒进烧杯里，再用滴管把彩色的墨水滴进装了油的烧杯里。彩色的墨水滴进烧杯里就变成了小水珠。有的像彩色的'糖果，有的像彩色的小球，还有的像彩色的蝌蚪。最后放入泡腾片，见证奇迹的时刻发生了。烧杯里的彩色的墨水一下子“跳起舞来”。看到这“有趣的小精灵”的实验，我别提有多高兴了！一个泡腾片用完了，我就用下一个，不一会就把一盒泡腾片全部用光了。烧杯里的彩色的墨水也“舞蹈”了好久。
后来我查资料发现：“有趣的小精灵”这个实验是因为墨水和油不能相互溶解，墨水在油中就会形成水滴状。加上墨水密度比油的密度大，所以墨水水滴就会沉入杯底。当泡腾片放入杯中时，泡腾片只能溶解于墨水，并且会产生大量的二氧化碳气体。这些气体冒出油面的同时，会把墨水水滴涌向油面。墨水水滴在这个上升过程中会分裂成许多小水滴，最终又会落回杯底。所以整个过程，墨水水滴就像一群小精灵在跳舞。
“有趣的小精灵”这个小实验可真有趣。下一次有机会我还要做这个。
一次有趣的实验作文2
一次科学课上老师给我们讲有关蚂蚁的知识，老师留给我们一个问题：蚂蚁为什么不会迷路呢？还让我们查一查试一试。
于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴，用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。我想小小的`蚂蚁真的这么聪明吗？
为了证实这个结论，我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍，在小棍的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。过了一会儿，我又重复了一次试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。
我高兴极了，哈哈！我终于知道蚂蚁为什么不会迷路了？原来它们是根据气味来辨别方向的。
一次有趣的实验作文3
你相信一根竹筷子就能提起一杯米吗？我想你一定不信，还会问：“一根筷子能提起一杯米？不可能。”既然不信，那赶快跟我一起做个小实验吧！我猜现在你的心情一定很兴奋。
我们要准备一个杯子，一些米和一根竹筷。有趣的小实验就开始了！
首先，我们往杯子里装满米，越满越好，这样实验更能成功。然后，用自己的手盖住杯口，一定要盖紧，把空气都挤出来，再压平。接着，拿出竹筷子，从手指小小的缝隙中轻轻地插入。我们现在的手还是要盖紧一点，别让空气跑进去。最后，轻轻提起筷子……
这个时候奇迹发生了，筷子竟然轻松提起了这杯米！你说，筷子的力气是不是很大？是不是很神奇？
其实，杯子不是靠筷子的力气提起的，而是因为我们的`手把空气挤出来了，杯子外面的压力大于杯子里面的压力，让筷子和米之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将杯子和米轻松提起来。这个科学小实验可以验证压力能挤压空气。
我们的大自然是不是很有趣呢？只要大家细心观察，就会发现，身边有些东西其实也有很神奇，有趣呢！
一次有趣的实验作文4
电视上说可乐可以像喷泉一样喷出来，是真的吗？我满怀期待想做这个实验。你们也可以跟着我一起做！
实验准备材料有：一瓶可乐、一个空杯子、一个盆子、一条曼妥思薄荷糟。实验材料准好了，我们就带着好奇心开始做吧！
首先，把可乐倒入空杯子中，最好不要倒太满。可乐好像一位水公主，不停舞动着，我想：可乐是不是会和我一样期待呢？我又往里面放了一颗曼妥思薄荷，我怀着好奇心说：“可乐会不会一下子喷出来，喷我一身呀？”唉，可乐只吐了几下泡，妈妈告诉我曼妥思糖放少了。
第二次，我把一整条曼要思糖都放进去，不一会儿，”哇！”我惊叹道，可乐喷了出来，好像一个水气球一下子爆了出来，喷得好高好高呢！
为什么会发生这么神奇的.现象呢？原来薄荷糖容易吸水，当它遇到可乐等含二氧化碳的饮料时，会发生一种浸透作用，进而而产生大量泡沫。
有些食物不可混在一起吃的，如果一不小进混在了一起，就可能会对我们的身体造成不小的危害。比如：吃口香糖时最好不要喝可乐，吃柿子时最好不要吃螃蟹和虾哦！
一次有趣的实验作文5
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们三步做两步走回了，等待教师的到来。
这时只见科学教师拿着瓶瓶罐罐神秘的走进教室我们都不明白教师的葫芦里卖的什么药，每个人的“小”眼睛都尽量瞪得大大的像两只“大皮球”。
这时，教师开口了：“同学们，今日，我们来做一个小实验，材料有：小苏打、白醋和玻璃杯”。
实验就要开始了，教室里鸦雀无声。教师先取出一只玻璃杯，然后倒入三勺醋，在细心的倒入一勺小苏打，最终轻轻在上头盖上一个玻璃片。
大家感觉奇迹就要发生了，全部的`注意力都集中到了玻璃杯上。这是，只见液体中不断往外冒气泡，越来越多，过了十多分钟，气泡停止了。这时，教师问我们谁知到那是怎样回事，我们都二丈和尚——摸不着头脑。
教师说：“白醋和小苏打发生的反应，产生了二氧化碳气体。除此之外，留下的液体既不是醋也不是小苏打，是一种叫醋酸钠的新物质。”
同学们都焕然大悟。
一次有趣的实验作文6
在上星期的科学课上，老师带我们走进了“物体沉和浮”的实验教堂。课后，“硬币是否能浮在水面上？”引起了我的思考。我认为硬币能浮起来，可同桌却不这么认为，为了这个答案，我和同桌争的面红耳赤。于是，我决定自己试一试。
回到家，我把书包往沙发上一扔，迫不及待地做起了浮硬币实验。我先跑进厨房接了满满一盆水，然后我找了一枚硬币，信心十足地往水里一丢，两秒钟还没到，只听“扑通”一声，硬币就跟水面说了声“再见”。“咦，怎么回事？也许是丢的太重了。”我把硬币捞上来，用布擦干，又在水面上放了一次。可硬币对我做了个“鬼脸”，又沉入了水底。
我不灰心，又做了第三次。这一次，我总结了前两次的教训，轻轻地、小心地将一枚一角钱硬币平放在水面上，麻利地将手指从水中抽出来，然后目不转睛地盯着地面，等待奇迹的.发生。一秒、两秒、三秒……硬币居然没有沉下去！我高兴极了，大叫道：“我成功了，硬币能够浮在水面上！”
后来，我又放了几枚硬币在水面上，发现他们同样可以静静地浮在水面上。如果轻轻吹一口气，它们还会像小船一样往前走呢！
这真是一次有趣的小实验！科学就在我们身边，大自然的无穷奥秘等待着我们去探索，去发现。
一次有趣的实验作文7
科学公开课上，我们进行了一次有趣的实验。
实验即将开始，多媒体教室一改往常的整齐，桌子分成了多个小组，桌上摆放着白醋、小苏打。火柴还有牙签。同学们个个期待着铃声的响起。
终于，上课了！科学老师满脸笑意地一一介绍这次实验的工具，并让我们摸一摸、闻一闻、尝一尝，在一番准备之后，实验开始了。
根据老师的指导，我们把小苏打按1：3的比例和白醋混合，在小苏打接触白醋的一刹那，奇迹发生了：本来“水平如镜”的白醋竟泛起了白沫，随着小苏打的逐渐加入，那股“白沫力量”愈发强大，五六秒便窜至杯口，持续了二三秒又逐渐下降了，形成了一些沉淀物。这时的杯壁湿乎乎的，却没有了醋的.味道！用耳朵听，一阵“嗤嗤”的声音，如一大群孩子在蹦跳，又好似点燃爆竹引线时的声响。留住瓶内的气体，准备下一次实验！
我们用火柴把竹签点燃，竹签上的火越燃越旺，揭开瓶盖，准备把牙签放进去，可没想到的是，牙签刚伸入杯口，火就灭了！这是怎么回事？我们百思不得其解。
这时，老师揭晓了谜底：“火会灭，是因为这里的气体是二氧化碳！”“哦……”同学们恍然大悟。
真是一节妙趣横生的科学课，真是一次有趣的而难忘的实验啊！
一次有趣的实验作文8
今天老师做了一个实验，叫做”鹌鹑蛋浮起来”，她准备了一杯清水，一包盐，两根吸管和两个鹌鹑蛋。
老师先从袋子里拿出一个蛋，慢慢地把它放进水中，蛋立刻就冒着泡沉到了杯底。第二个也同样如此，落在杯底一动不动。
老师说她能让蛋浮起来，大家都半信半疑。只见老师打开一袋盐，倒了一点在水里，又拿了一根管子搅拌了几下，那蛋跟着水流晃了几圈，再一次躺在了杯底。老师又加了一些食盐，可鹌鹑蛋像个懒汉，还是不肯浮上来。这时，水已经变得有些浑浊，从透明色渐渐变成了白色。
老师开始第三次加盐，她加得特别多，水中仿佛下起了大雪，洋洋洒洒散落在杯底。再看那两个蛋，还酣睡在盐做的大白床上呢！老师一看，大势已去，可还不罢休，她开始搅，飞速地搅，两颗蛋竟然有点浮起来了，随着老师不停地快速搅拌，两颗蛋竟一点一点地往上浮，最终浮出来水面。我故意用吸管把一颗蛋捣下去，鹌鹑蛋“扑”一声火箭似的冲了上来，飞出水面一厘米后才落回水中。
为什么后来蛋能浮起来呢？那是因为放盐时，水的.性质发生了变化，当盐水的比重大于蛋时，蛋所受的浮力大于重力，蛋就会上浮。
一次有趣的实验作文9
朋友们，大自然里有很多神奇的现象。今天，我们几个同学来给大家做了一个有趣的试验————纸片托水。薄薄的纸片竟能托住一杯水，真的吗？你的心中一定会打一个大大的问号。我那就做一做这个试验，来看看到底能不能做到吧。
首先，我们要准备好材料：一张薄纸片、一只笔和一个里面倒满水的玻璃杯子。
然后就是见证奇迹的时候了，请睁大眼睛看哦。先把小纸片的中心位置戮上几十个窟窿眼儿，再把杯子的盖子打开。把纸片盖上，再往下倒。可是我们第一次失败了。因为纸片没有把杯子盖紧，所以水就漏出来了。第二次试验也没有成功，主要原因是杯子里的水放得太满了，把纸片浸湿了。第三次试验还是失败了，因为小纸片上的`洞眼被一名同学戮太大了，所以水就从那个大的洞眼里溢出来了，把我的头发都弄湿了。看到我那个狼狈的样子，其它的同学都哈哈大笑起来。我们没有气馁，又来了第四次试验。这次我们吸取前面的经验教训，把洞眼戮得小一点儿，水也放得刚刚好。最终我们成功了，纸片托水在我们的努力下终获成功。我们四个人都激动万分！
这次事件告诉我们：失败乃成功之母。做任何事情，只有坚持不懈，才会最终获得成功。
一次有趣的实验作文10
在床垫上蹦蹦跳跳之后，它并没有塌陷变形；篮球被拍打之后，它会自动触底反弹；衣服拉扯过后，又恢复了原样。这是怎么回事呢？
妈妈说：“床垫里的弹簧，篮球用的橡胶和衣服的布料，都具有一定的`弹性。”于是，我偷偷地拿出了一支按压式圆珠笔，拆出了一根弹簧。那么，我就用它来做一个关于弹性的实验吧！
首先，我将弹簧以圆柱的姿势站立在桌面上，接着轻轻地按压它。然后，我松开了手，弹簧恢复了原样。接着，我又用力地按了一下，弹簧用力地跳了一下，蹦得好高呀，直接摔到了地上。
既然弹簧被压缩后能变回原样，它是具有弹性的。那么，反过来说，它被拉长的时候也具有弹性吗？于是，我左手捏住弹簧的一头，右手轻轻向外拉扯它后松开，弹簧果然又迅速恢复了原样，所以弹簧被拉长时也是具有弹性的。一拉一弹，一拉一弹，突然间弹簧竟不能恢复原样了，这是为什么呢？
原来，物体在外力作用下发生形变，当外力撤销时，又恢复原状的特性，叫做弹性。但是，弹性是有一定限度的，当施力超出它的弹性限制时，物体将无法变回原形。没办法了，我只好偷偷地把圆珠笔扔进了垃圾桶里。
一次有趣的实验作文11
今天，我和妈妈一起做了个小实验，发现土豆也能导电，真是有趣极了。
我们先准备了需要的材料，包括五根电线、剪刀、电池、土豆和一个计时器。刚开始，我们用一根电线插在土豆上，另一头接在计时器正极。再用一根电线一端接计时器的另一极，一端插入土豆中。结果发现计时器没有通电。妈妈说：“我们加个电池试试吧。”于是我把电池接入了导线中，计时器瞬间闪了一下。我高兴地大叫：“通了，通了！”可是计时器没有一直亮着。我说：“会不会是一个土豆不够强大啊？”妈妈又拿来一个土豆给我。
这一次，我们先用两根电线分别插入两个不同的土豆中，然后把其中一根接到计时器的正极，另一根则与电池相连。电池的`负极用另一根电线连在计时器负极。最后用一个电线连通两个土豆，计时器瞬间又亮了。可是帅不过三秒，屏幕暗了下去。但是还是比用一个土豆要明显多了。
土豆为什么能导电呢？妈妈告诉我，因为土豆里有可以作为电解质的酸液，能够导电。据说如果把两种活泼性不同的金属插入土豆中，还能把土豆变成原电池，就不需要另外加一个电池了呢！
土豆能导电，真是太神奇了！
一次有趣的实验作文12
今天，我在人民日报上看到了一个实验“水里燃烧的蜡烛”’，我觉得特别有趣，迫不及待地想去试一试，材料有，蜡烛，一个硬币，玻璃罐子，打火机。首先要先把硬币固定在蜡烛的底部，把蜡烛放入罐子的.中间，再把水徐徐倒入罐中，注意！不要把水碰到灯芯，如果把水碰到灯芯，待会儿点火的时候，火就会灭，水还要离灯芯有三厘米的地方，最后把烛芯点燃，刚开始火只有一个小小的苗头，可过了一会儿，火就越来越来旺。
我发现瓶口很烫，瓶身没有瓶口那么烫，但瓶底是冷的，我目不转睛地盯着罐子，突然蜡烛翻了个跟头，火灭了，我急忙把蜡烛拿了出来，火苗再次被点燃，小小的蜡芯，冒出了火花，没过多久，火花比刚才的火花更亮了。
又过了很久很久，蜡烛里的蜡油满得都溢了出来。蜡油接触到水面，就成一层蜡膜浮在表面上，但蜡烛没有灭。
蜡烛没有灭是因为蜡油把水面隔绝了，让火接触不到水。这样蜡烛就不会灭了。这真是一次有趣的实验呀。
一次有趣的实验作文13
我在阅读科学杂志的时候，注意到了一个有趣的科学小实验——相反的箭头，这个实验的结果是画在纸上的箭头居然会变换方向，我出于好奇，决定自己也尝试做这个有意思的实验。
首先，我照着杂志上的实验说明，准备好了相同的材料：一支有水的粗头黑笔，一张干净平整的白纸，适量清水和一个透明的.杯子。材料都准备齐全了，那就开始动手吧！
我先用粗头黑笔在白纸上画了一个箭头，为了使箭头看起来更明显，我还在箭头里画上了一条条斜线，接着把准备好的清水倒入杯子里，最后，我把画好了箭头的纸放到杯子的后面，奇迹就在这时候出现了，白纸上的箭头居然神奇地突然变换了方向。
“哇！真的太神奇了吧！妈妈妈妈，你快过来看，这是为什么呀？”我赶紧把妈妈喊来一起看这个神奇的实验结果。妈妈也感到惊奇不已，在妈妈的帮助下，我查阅了资料之后了解到：我们往杯子里加水，杯子就变成了一个凸透镜，当我们通过凸透镜看世界的时候，世界是反的，那么透过凸透镜看箭头的时候，箭头自然也是反着的了。
我们真应该细心观察身边的事物，这样才能发现更多大自然的奥秘。
一次有趣的实验作文14
我们学校开了科学课，我们跟着老师一起做实验，我觉得做实验很有趣，于是我请爸爸帮我买了一个科学实验套装。
爸爸给我买的实验套装里有自制彩蛋的实验，于是我想自己做一个彩蛋。
我按照说明书找来了材料，一瓶白醋，一个生鸡蛋和色素。因为我喜欢蓝色，所以我找的是蓝色色素。我先把100ml白醋倒进量杯里，再往里面滴入9—10滴蓝色色素，然后把生鸡蛋放进量杯里，说明书上说再等24小时生鸡蛋就会变成蓝色的蛋了。24个小时太久了，我耐不住性子，一会儿跑过去看一下，一会跑过去看一下，可是鸡蛋一点变化也没有。好吧，只能等到明天了。第二天的11点钟，远远地看过去，整个杯子全变成蓝色了，我连忙跑过去看，鸡蛋真的变蓝了。
太棒了！这个实验成功了！可是，这个实验的原理是什么呢？我查了查说明书，它告诉我的是：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，属于碱性物质，能与酸性溶液发生溶解反应并产生大量的'二氧化碳气体。由于鸡蛋壳溶解后外层还有一层半透明的薄膜，带颜色的醋透过半透明的薄膜进入鸡蛋，鸡蛋因此变色。
一次有趣的实验作文15
自从在书上看到”让黄豆芽变成绿豆芽“的实验。我不禁十分的好奇，决定要亲自动手试一试。
我把妈妈从超市里面买回来的黄豆找了出来，从里面抓了一小把，然后把它们放在一个小盘子里，倒入少量的水，并用一块小毛巾盖在上面，放在一个黑暗而温暖的地方，还要经常给它们浇水，要使黄豆发芽得到充分的水分。
几天后，我给黄豆浇水时，意外的发现盖黄豆的小毛巾被顶了起来，我就小心翼翼的打开小毛巾一看，啊呀!黄豆发芽了，看着黄豆长出两片嫩黄可爱的小豆瓣来，我高兴得一蹦老高。
按照实验的计划，我将黄豆分成两份，一份放在朝阳的`阳台上，并经常浇水。另外一份依然盖上小毛巾，放在原来的老地方也经常浇水。
几天后，我把两盘豆芽都拿了出来进行对比，哇!放在阳台上的果然变成了“绿豆芽”。放在老地方的黄豆芽依然还是老样子。可是，这到底是什么原因呢?原来是黄豆芽被阳光照射后产生了大量的叶绿素，所以，黄豆芽就变成了“绿豆芽”。
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