写作作文

我们都是木头人作文

时间:2024-10-12 18:08:30 写作作文 我要投稿

我们都是木头人作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我们都是木头人作文,欢迎阅读与收藏。

我们都是木头人作文

我们都是木头人作文1

  今天,作文老师带我们玩了一个名为我们都是木头人的游戏。它的游戏规则是:我是一个可爱的木头人。我不能动,不能笑,也不能露出门牙。这取决于谁有最好的决心。

  当我开始游戏时,我想:我在课堂上不小心笑了,更不用说现在有那么多人逗我笑了,我能坚持到底吗?就在这已经有很多人被淘汰了,还有我和一个女孩,两个男孩。那个女孩,站在那里,最后,同学们一起工作笑。同学们来逗孙一丰的时候,只见他踩在凳子上,手握成拳头,放在头上,摆成一副思想动作。他没有笑,而是逗周围的人笑。我的.心也笑了,但我怎么也没笑。但最终,他还是坚持不下去了,因为这样做久了,就会感到背痛。孙一丰失败后,同学们一窝蜂地向我走来,不管他们怎么逗,我都不笑。最后,老师自动认输了,我高兴地跳了三尺高。

  这节课在学生们的笑声中结束了。

我们都是木头人作文2

  我今天做了一个“木头人”游戏,规则是表演“木头人”的那个同学不能说话,不能笑,不能动,不能叫。由同学来逗他,看谁做得最好。我心想:“这么多要求我可不可以做到呢?”算了,试试看再说吧!

  游戏在同学们的欢呼下开始了,同学们像火箭一样的伸出了右手,老师被同学们的热情吸引了,也不知道叫谁好了,我幸运地被老师叫了上来,我把双手插在了腰边,第一个同学上来时做了一个搞笑的.动作,没有把我逗笑,接着第二个同学上来,他来了一个非常搞笑的嘴巴动作,我终于支持不住了,哈哈大笑起来,直笑得满头大汗。游戏就这样在同学们的笑声中结束了。然后我们得到了老师的奖品,我非常开心。

  哎,今天的游戏真有趣,下次还想再玩一次,我争取下次要当一个真正的“木头人”,给老师和同学们看一下我的威风。

我们都是木头人作文3

  “哈哈哈——”教室里传出阵阵笑声。你猜怎么了?告诉你吧,我们在玩游戏“木头人”。

  游戏开始了,只见黄前硕眼睛瞪得大大的,叮着前方,眠着嘴巴,露着两颗大门牙,像一只小白兔,我的两眼瞪得圆鼓鼓,像两只汤圆,望着前方,似乎是打仗的'时候正紧紧地盯着敌人。两手一前一后,似乎在跑步,但两手不是握拳,而是伸出两个手指与忍者那样坚着。

  接着轮到四人战,张盛迪瞪着大眼,咧着嘴巴,恶狠狠地盯着我们,眼中充满了杀气。我抬头仰望天花板,还把手放在下巴上,装帅,另一只手插腰,摆了个酷酷的造型。但帅不一定胜利,我们的“笑穴”战胜了我的“忍耐”,还是被大家逗笑了,最终周旻学保持到最后,取得了冠军。

  “我们都是木头人”还真是百玩不厌的游戏。

我们都是木头人作文4

  今天早上,在教室里,老师说:“我们来玩’123,木头人’的游戏!”教室里同学们开心地像炸开了锅一样。

  老师说:“123木头人,不能说话不能动!”游戏开始了,我们很着急。

  我向后走,等老师说出口令后,我们都停止了前进,教室一下子安静下来,像地球停止了转动。我看见,有的同学偷偷地在动,有的涨红了脸,有的生气地抿着嘴。我猜大家的`心里有的很开心,有的很担忧,还有的很矛盾。这时大家发现有人动作是超人,我们感觉他很搞笑,真的快坚持不住了!老师说剩下十秒时,我心里很紧张。游戏结束时,我才松了一口气。大家开心地说:“真好玩!”

  我感觉今天是一个最开心的一天,像吃了蜜一样甜呢!作者:二年级刘浩岩

我们都是木头人作文5

  今天美丽的刘老师带我们玩游戏,名字叫“123木头人”。游戏开始了,老师喊道:“123木头人,不许说话,不许笑,不许走路,不许动。”有的同学摆的是小兔,有的是小鸟,有的是小狗,我摆的是爱心。但我没摆一会儿手就麻了,我再看看旁边的同学,他摆的`是小牛,他的手也麻了,他对我说:“我的手好麻呀”!

  这时老师开始对我们做鬼脸,有的同学忍不住了都开始笑了,我也有点想笑,本来我想趁老师不注意把口罩戴上,但我还是没戴成,因为我刚想戴上时,老师就把头转了过来,幸好我没被发现,不然我就输了,还有的同学已经输了,他们都还在笑,老师终于开始倒计时了:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,终于到时间了!有的同学累得趴在了地上,有的同学坐在了地上,还有的躺在了地上。

  123木头人真好玩啊!这个游戏也让我知道了很多道理:要有耐心,要坚持,这样才能有好结果。

我们都是木头人作文6

  今天木头人老师给我们玩了一个“我们都是木头人”的游戏,大家都很开心。

  游戏开始了,木头人老师说大家可以摆一个自己喜欢的动作。我摆了一个小兔子的.造型,淏淏半跪在地上,像个小和尚。最好笑的是冬冬,他的胳膊向左上方伸去,像开炮的样子。

  老师让我们逗逗木头人,先是男生逗女生。淏淏用学猪叫逗我们笑,可是我忍住了,但木头人老师笑出了声,所以我和淏淏进入了超级木头人的决赛。

  木头人老师和东东来逗我们,“呜——呜——”木头人老师变成树精,她伸长手臂,手指动来动去,从我们身边钻过。我只觉得痒痒的,但我还是忍住了。一计不成,木头人老师又生一计。她把鼻子往下拉,又把脸往上推,活像一只狐狸。“噗嗤”一声,淏淏笑了,我赢了。

  最终我获得了比赛的冠军,得到了奖品——能量棒,我开心极了。

我们都是木头人作文7

  “山山山,山上有个木头人,一不许说话,二不许动,三不许笑。”木头人游戏开始了。

  首先是“演演木头人”。老师一声令下,我们就摆起了姿势。我摆了一个帅帅的动作,像一个超人,淏淏摆了一个跪拜的动作。木头人老师准备挑战高难度动作,只见她双手高高举起,像是一只正在飞翔的老鹰,右脚高高抬起,我可以用一个词语来形容——金鸡独立。可是没坚持到一分钟,她就又恢复原样了。

  第二阶段,“逗逗木头人”。淏淏真是一个戏精,他一会儿学猪叫,一会儿学羊叫,一会儿自己打自己,一会儿做一些诡异的动作,逗得我们哈哈大笑。最终淏淏和宁宁进入了第三轮——“超级木头人”。

  他们两人站在上面,我和木头人老师千方百计去逗他们笑。木头人老师装成树精去逗他们笑,而我就用花言巧语攻破他们的'防线。最终淏淏还是忍不住笑了出来,宁宁成为了我们班的超级木头人。

  木头人游戏真好玩啊!

我们都是木头人作文8

  今天,刘老师带领我们玩了一个游戏,名字叫“我们都是木头人”,一二三,开始了……

  刚开始我觉得这个游戏还很好玩,渐渐的我就有点累了。教室里发出了一些小小的声音,我看见其他人的动作我都有点想笑。有些人做了一个牛的动作,两只手伸到耳朵旁当牛角,还有的人做成各种各样的怪物。

  在这个时候,老师也做各种各样的动作和姿势来吸引我们,有些人是实在忍不住了动了一下,结果被老师发现了。我一点都没动,只剩五秒的时候,我还是像高楼一样一动不动的。

  游戏结束了,我欢快的跳了起来。其实我在玩游戏的最后已经腰酸背疼了,但我还是坚持了下来,这就是坚持的'作用和力量,我想只要坚持,事情一定会成功。

  今天我非常开心,我不仅体会到了坚持的意义,而且也越来越对这个游戏感兴趣。今天真是美好的一天啊!

我们都是木头人作文9

  星期天的早上,在教室里,我们在玩“123,木头人”的游戏,同学们都沸腾了起来。

  游戏规则是:我们边拍手边喊“一二三,木头人!不许说话,不许动!”走到后面,我们一人做一个动作,谁也不能动。

  游戏开始了,我喊的口令,走到后面。同学们都做了动作,不动了。教室里立刻变得鸦雀无声。只见,有的同学做的像是奥特曼,一只手紧紧的握着,一只手是张开的;有的`缩在墙角那里,就像做了错事一样;最好玩儿的是一个男同学懒洋洋地趴在地上,就好像累得站不起来了一样。我的动作是跪在地上双手撑着地,瞪大眼睛看着天花板。过了30秒钟,我已经很累了,而且很紧张,生怕犯规。剩最后十秒钟了,我终于松了口气。

  我们玩得非常开心!作者:二年级董雨菡

我们都是木头人作文10

  今天,我们玩了一个游戏叫“木头人”,可好玩了。

  我和我座位边的同学玩这个游戏,第一次是他逗我笑,我把眼睛闭着,用手把自己的.嘴巴捏着,我旁边的同学说:“你的嘴巴像一只鸭子,我没笑;他又给我做兔子耳朵,让别人笑,我看着别人笑的傻样子,就忍不住笑了。我旁边的同学说:“哈哈,你笑了,你笑了!”我心想:我一定要报复你!

  轮到我逗他了。他用膀子遮着脸,我就说:“这位大哥在呼呼大睡。”他没笑。我又说:“你一定在想鸡腿吧?”我话音刚落,就听见“哇!哇!”的叫声,我说:“你也笑了,你也笑了!”他说:“我没笑。”我接着说:“是不是鸡腿还没吃完啊?”他头一抬起来就哈哈大笑不止。

  这个游戏真好玩,我们快乐无比!

我们都是木头人作文11

  今天,刘老师带着我们玩了一个游戏,名字叫我们都是木头人。

  老师说“三、二、一”的时候,教室里一下子炸开了锅。我们一起喊口令:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!”喊完口令后,我们立刻保持静止的状态。我们还用口罩把眼睛、鼻子和嘴巴都挡住了,所以别人就看不见我的'眼睛、鼻子和嘴巴了。

  在玩的过程中,第一次的时候,陈千与用手挡住了脸;第二次的时候,陈芊羽把头埋在了手里;第三次的时候,她才用口罩蒙在眼睛、鼻子和嘴巴上。最后邱老师来和我们一起玩了一局。等我们摆好姿势后,邱老师还逗我们笑,可是我们都忍住不笑。邱老师掰我们,我们都还是一动不动的。邱老师拿我们没办法,我们赢了了,就都开开心心地笑了起来。

我们都是木头人作文12

  “哈哈哈,哈哈哈……”这是从哪里发出的声音呢?没错,就是从就是从我们四年级2班的教室里发出来的。上课时,老师神秘地告诉我们,今天要玩一个有趣的游戏——我们都是木头人。

  经典有趣的游戏开始了!只听老师一发令:“我们都是木头人,不准动来,不准坐,看谁有创意,有特点。”一说完,大家连忙做起各种各样,古怪的动作。我们为了不笑,用牙齿咬住下唇,做了个小白兔的`动作,做了十足的防备;张盛迪做了个“y”的poss,眼睛瞪着别人,好像生气了;储天舒仰起头,看着天花板在那装酷,最后好多人都笑得败下阵来,只剩少数几个人还站在那一动不动。我们拼命地在那里吐舌头扮小狗狗,有的给他们挠痒痒,还有几个顽皮的男同学装成大公鸡的样子,昂首挺胸地走来走去逗他们;终于,他们都经不起诱惑,一个个个哈哈哈大笑起来!

  呵呵!想做木头人还真不容易呢!

我们都是木头人作文13

  你看,同学们有的趴在地上,有的站得笔直,好像一个个士兵。可是,他们却一动不动。同学们到底在干嘛呢?我们去看看吧。

  原来,他们正在玩木头人游戏。游戏规则是:老师转过去的时候,同学们可以自由活动,当老师喊1、2、3木头人的时候,我们就不能说话,不能动,也不能笑。

  游戏开始了,老师转过身,我们全班都高兴地跑来跑去,教室里顿时乱成了一锅粥,教室里热闹极了。这时,只听老师喊:1、2、3,木头人。同学们顿时安静了下来,于吴睿、姚哲瀚、蔡胜泽,抱成一团,好像正在打架的样子,他们的表情好像几只接的老虎,李林衡拿着我们的'队旗在挥舞,好像警察在指挥,我和龚天佑保持着金鸡独立的姿势,当我快要倒下来的时候,龚天佑扶着我,当他快要坚持不住的时候,我扶着他。

  这个游戏真好玩!

我们都是木头人作文14

  今天的文学课上,张老师和我们玩了一个风靡全球的游戏-我们都是‘木头人’。

  首先,张老师让我们做一个动作,要求有趣、奇怪、可猜性。“我们都是木头,不可以动,但可以笑”。每个人就像中了孙悟空的定身法,立刻挺住自己的姿势一动不动。其中有一位同学她的身子站得笔直,左手握拳放在腰间,右手握拳向上伸直,抬头望着天花板。“超人、超人”,有同学们马上高喊。接着有三位女同学配合做了一个动作,大家想了好一会儿才有一同学举手说是“抢劫”……

  时间过得很快,这节课在同学们的'欢声笑语中结束了。我们都是‘木头人’真是一个有趣好玩的游戏。

我们都是木头人作文15

  “我们都是木头人,不许说话,不许动,动动就是小怪兽。”翰林写作班里像炸开了锅似的热闹非凡。听到这首儿歌你一定知道了我们在玩“木头人”的游戏。

  儿歌的最后一字刚一念完,教室里就出现了形态各异的“木头人”:有的翘起了兰花指做出了维吾尔族小姑娘托帽的动作;有的两个手指点着红扑扑的脸蛋,做出一个可爱的表情;有的两眼紧闭好像在学懒洋洋睡觉的样子。

  逗笑能人史飞扬来逗大家了,只见他来到钱佳亮前,嘴角微微下垂,眉头紧皱,摆出一副受了天大的委屈的表情。钱佳亮一见到这一表情,便立马笑起来,笑像瘟疫似的`到处蔓延,还没等史飞扬走到跟前,在一旁的黄钒也笑了起来。史飞扬像幽灵似的在一个女生面前飘过来飘过去,这位女生也笑了起来……

  “木头人’”的游戏真好玩啊!我们在欢歌笑语中结束了本来枯燥的写作课,同学们都很开心。

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