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我的老师高中作文
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我的老师高中作文,欢迎大家分享。
我的老师高中作文1
我的老师是女老师,大约35岁,中等身材,带着一副深度的眼镜,说明她学问高,知识多,平时,韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师,工作兢兢业业,为了教好我们,经常备课到深夜。认真上好每一节课,她上课的时候很幽默、有趣,有时还会讲些笑话,常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心,经常找差的同学谈心辅导,让她们和我们一起进步。
有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,韦老师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但可以利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的,不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我,我知道自己错了,我的脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦老师,我知道自己错了,一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好,改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,陪养着我们。韦老师为我们付出的.太多了太多了,韦老师关心我们的事,就像天上的星星,数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给我们温暖,师恩难忘,韦老师是我尊敬的一位好老师。
我的老师高中作文2
我来中国以后,见到了很多好老师,其中两个令我难忘,我的中国老师。
刚来中国的时候,我听不懂中国人对我说的话,跟中国人交流越来越不自信。这时我遇到了一位好老师,她三十岁左右,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副眼镜。初次见她时,我觉得她有点儿严厉,因为上课的时候,她总是先点了学生的名再向我们提问。刚开始听她的课时,我总是有点儿害怕、紧张,但是她讲得很认真,如果我们不明白她讲的内容的话,她就讲到我们都明白为止。所以我对她的印象越来越好。过了一段时间,我渐渐地喜欢上了她的'课,而且尊敬她,所以离开时,我感到遗憾。
这个学期我在南开大学学习汉语。没想到见了另外一个难以忘记的好老师。她的个子有点儿矮,瘦瘦的,头发整齐地束起来。看起来她的年龄跟我们班的学生差不多,我的中国老师。初次见她时,我有点儿吃惊,因为我觉得她当老师太年轻了。但是我真没想到她课讲得这么好,内容很容易明白。其实我刚来南开大学时,第一个见到的就是她,所以我觉得她比别的老师更熟悉。但是刚开学的时候,她的课对我来说有点儿难,因为上课的时候,她希望每个学生都主动地说话。当时,这样的讲课方式给我带来了很大压力,可是上了几次课后,我慢慢地习惯了这种讲课方式,就渐渐地喜欢上了她和她的课。因为她讲得好,所以我的汉语水平越来越高。老师对我的生活也很关心。她经常对我们说:“如果你们遇到困难的话,随时告诉我,我会尽量帮你们。”她说这话时,我感到温馨。
总之,我觉得自己是一个幸运的人,因为我在中国学汉语的时候认识了很好的老师。我觉得现在我的汉语水平比刚来中国时好多了。我一辈子也忘不了我的中国老师,我感谢我的老师。
我的老师高中作文3
郭老师,见字如面,这是我们相识的第二个星期,在短暂的相处中我对您十分敬佩,在您的课堂上我学到了很多我以前没有接触到的只是,像王国维的《人间词话》,不是您我可能都不会知道这么一个人写了这么一本书,我也不会知道如今中国文坛的“泥石流”——贾浅浅,我更不会听到有人在我面前这么有感情、有气质地朗读一首诗。
郭老师,请允许我这么称呼您,或许在见到您之前我还对这个称号存有质疑,但是在见到您、上了您的课之后,我也不禁叫您一声“郭老师”。这不仅仅是对您外貌的评价,也是自内而外的气质,是课上给我们看的小词,是您提笔写下的那一段段优美的文字,是您随口在课堂上讲出的“我想吃得胖一点,这样时间就不会从我的指尖流过。”这每一段文字都让我赞叹不已,在下面仔细品读。您身上自然流露出的气质、您笔下飞扬的文字都让我不禁赞叹:“帅!”
您总是唠叨着您老了,是一个老头,再过些年就会痴了诸如此类的话,可我觉得不然。您在课上慷慨激昂的声音,您健步如飞的脚步都让我觉得您还可以在讲台上站很久很久,我相信您其他的学生也是这么想的`。有时我很喜欢您对人生的豁达,对生活的健谈,其中不乏对一切的热爱。您说您喜欢去阳宗海边看看日出、钓钓鱼,去乡下栽栽花,我觉得那样的生活温馨闲适,竟让我一个正值风华正茂的年纪、本应追逐太阳的阳光少年,想要过上一段隐居田园的淡雅生活了。
郭老师,教师节快乐!我们作为师生的缘分还有三年,我还会为您过接下来两年的教师节,而您也定能行所愿之事、爱所爱之人,这是我的愿望,也是您所有学生的愿望。
我的老师高中作文4
老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。老师一丝不苟地工作,使我们茁壮成长,她像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;像园丁,不辞劳累,培育了小花。如果没有您,就不会有我现在的成就。
老师,谢谢您!每当您在课堂上用清脆美妙的声音为我们讲课时,我们总会被您那甜润的嗓音让所吸引。
老师,谢谢您!每当您在课堂上讲课时,我们总会被您那独一无二的'开场所吸引,不细节中包含着大道理。漫长的40分过去了,我们不仅从中得到快乐,而且还学到了知识。这要归功于您,是您在我们下课或放学时,辛勤地写着教案,为每堂课做好了充分的准备。您为我们所付出的一切,我们都牢记在心中。
我记得,以前,以前我们班很多人胆子小,上课不积极发言,就怕说错了。后来,李老师就鼓励我们说:“别害怕,也别紧张,要是回答错了也没关系的,我会帮你纠正的。只要敢于举手就是好的
老师,谢谢您!谢谢您总是细心地观察我们的一言一行、一举一动。根据我们的言行举动找出我们的薄弱点,然后对我们进行补缺补漏。老师,您那份认真执着的精神,时时鼓励着我们,感染着我们。把我们紧紧地团结在您的周围。
老师,谢谢您!在期末来临之际,您比我们还急,您急着帮我们买辅导材料,有时还带病来辅导我们,一遍又一遍地为我们讲解,不厌其烦。这怎么叫我不感动。您为让我们在期末考个好成绩,您付出了多少努力,多少心血?
李老师,辛苦了!我们要好好学习,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!在九月,我们又迎来了一年一度的教师节。在这里,我要说一声:“李老师,谢谢你!”
我的老师高中作文5
吴名赓,就是我的语文老师。
不知道为什么,大家都喜爱叫他赓哥。我却害怕叫一次,今日总算还有机会叫吴老师“赓哥”了。
赓哥看起来不高,挺壮实。黑黑的脸,戴着一副眼镜,秀发挺白。他喜爱穿灰黑色西裤,上半身却穿格子衬衣,给人一种与众不同的觉得。
赓哥的课堂教学好似他的服装一样与众不同。一会儿讲如何写好作文,一会儿讲文言文,一会儿讲古诗,但课文内容却一笔带过。赓哥说:“语文课本就一百多页,仅凭读好语文书,是万万不能学精语文的。考試中的基本题,不就来源于十几首古诗,几篇文言文和生字词吗?这种只需稍动脑子就能记牢,用小点心去记不就好了?真实的语文来自日常生活。日常生活四处都是有精彩纷呈的事儿,把这种事用真正的语言表达记下来,随笔不就没什么问题了没有?”
赓哥亦很高度重视阅读文章。“无阅读文章,无语文”这句话大家听过下不来十回。赓哥在初二这一课业繁杂的阶段,仍然挤压一周一节的阅读课给大家随意阅读文章。赓哥的阅读课,不用大家做批注,不用大家做摘录,只必须大家认真地读,认真地读。我询问赓哥:“随笔要怎么才能写的更强?”赓哥说:“阅读文章好书!揣摩顶尖作家的写法——怎样描绘事情的?怎样描写人物的?怎样描写景物的?好书一定要多读!通过自学是学习培训的关键构成部分,阅读是通过自学的管理中心。多阅读文章,语文就会更好起來。”期待,我基本培养的.阅读习惯能一直坚持到底。
周一到周日,赓哥有时候会在QQ班群发消息一些课余的专业知识,如名著分析啊,名著声频啊,有意思的文章内容啊……可以说恪尽职守。
想不到的是,赓哥竟然不教大家了。读赓哥写的别离寄语时,大家禁不住流泪。
我的老师高中作文6
徐老师是我们班级里最受欢迎的老师,她教语文。我很喜欢徐老师,因为她教课很有趣,讲解得很清楚。现在,我想给徐老师画一幅肖像画,让大家看看吧!
徐老师身材娇小玲珑,身高只有1.56米,苗条而匀称。她头上扎着一头卷曲的秀发,一顶蓝色的发箍在阳光下闪闪发光,格外抢眼。徐老师每天都穿着不同款式的连衣裙,搭配高跟鞋,优雅地走在校园里,举手投足间流露出女性独有的婀娜风姿。
再画眼睛。徐老师的眼睛可厉害了。有一次,我写生字,有一个字就少了一小横,就被徐老师发现了。徐老师的眼睛一瞄过去,就能把错字找出来,哪怕是一个字少了一点一横都能看见,怎么样?徐老师的'眼睛厉害吧!
徐老师的耳朵虽然小,却异常灵敏。有一次,徐老师正背对着黑板在给同学们讲解知识,突然一个同学小声地说了一句话,就被徐老师听到了。徐老师瞬间转过身来,严肃地告诉那位同学:“上课要专心听讲,不要打扰到其他同学。”那位同学吓得再也不敢说话了。
徐老师的嘴唇略显薄弱,微微上翘,透露出一种温和的气质。她讲课时声音柔和动听,同学们都聚精会神地倾听。每当徐老师与学生一起朗读课文时,整个教室里都充满了专注的氛围。
徐老师那双勤劳的手,总是不知疲倦地为我们批改作业。有一次,徐老师只用了一点点的时间就把我们的练习册改完了。徐老师的手写出的字非常工整漂亮,帮我们改的作业也很认真仔细,从不马虎。
怎么样?我们的徐老师好吧。所以,她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。
我的老师高中作文7
一颗小小的流星的划破夜空的沉寂,给大地一线光明,一滴小小的水珠折射出太阳的光辉,显示出一个五彩缤纷的世界。
——题记
静静的深夜群星在闪耀,照亮我的心,他的身影总是那么的忙碌的在我的脑海的深处。
我曾经失望过,因为不景气的分数给我太多太多的伤感;我也曾徘徊过,因为成功的希望总对我若即若离;我也曾彷徨过,因为路上的绊脚石太多太多,让我无法昂首挺胸,顺利的.走向远方,但我们坚定不退缩,因为我的心儿告诉我——前方,我的梦想在发光!
直到后来,我遇到了一位老师,他戴着一副眼镜每天对我微笑为我们讲课。
我记得他刚到我们班上的时候,很紧张,因为他刚大学毕业,第一次代课,他刚走进教室?里面的时候,班里掌声一片,当时,他的紧张在掌声里面慢慢的融化为感动,掌声给了他最大的鼓励和感动。
他刚进我们班的时候就说过,我虽然是第一次代课,但是每一个学生在我的眼中都是平等的,无论是成绩好的,还是成绩差的,每一位学生在我的眼里都是一位好学生。
当时我听了真的很感动,然而,随着时间的推移和老师接触的多了,我也慢慢的发现他是一个乐于助人的好老师,每次讲课的时候都是那个样子的细心,只要有学生听不懂,他都会很耐心的讲到直到听懂为止,而且课下和学生都是朋友,经常喝学生一起参加课外运动,开玩笑,谈心等,让我感到他很随和。
虽然,您现在不再教我了,但是,您确实我心目中的一位好老师。
我的老师高中作文8
时光荏苒,老师您还好吗?
老师您是我人生道路上的引路明灯,是您教我如何书写汉字,是您启蒙我认知世界,是您指引我走向知识的海洋,是您让我在阅读中感悟人生。感恩您无私的教诲,让我在您的指引下茁壮成长。
老师,您是我人生中重要的启蒙者,激发了我的`智慧之光;您是我幸福之门的守护者,为我打开了通往快乐的钥匙;您是我生命旅途中的向导,指引我前行;您是我人生乐章的指挥者,引领我奏响美好的旋律。
老师,您辛苦了,应该多注意休息。您从未请过一天假,即使生病了也坚持来上课,给我们传授知识,晚上还要准备明天的教学内容。您辛苦批改我们的作业,还要为我们处理琐碎的问题,您的嗓子都沙哑了,即使头发上已经有了几缕白发,您也毫不在意。老师,您的付出我们都看在眼里,感同身受。您像祖国的母亲一样呵护我们,关心我们,爱护我们。
开始上课了,您眉头紧锁,突然叫起我正在偷懒的时候,要求我回答问题。我一时慌乱,答非所问,您顿时怒火中烧,追问我为何如此。我只好解释是其他同学告诉我的,全班哄堂大笑,但您仍板着脸,目光如箭,让大家立刻安静下来。下课后,您把我叫到办公室,严肃地批评了我开小差的行为,并耐心给我补充了我错过的知识,我深受感动和教诲。感谢您的关心和教导。
老师,虽然您不再教我们了,可我永远都会记着您的!
我的老师高中作文9
她三十岁左右,圆圆的脸上,总是面带笑容,还有一双炯炯有神的大眼睛,看上去像表示对人们的喜爱。我的王老师特别和蔼可亲,又非常关心同学,给人留下了深刻的印象。
记得有一次老师正在为我们上课,老师讲的特别入迷,同学们也听的津津有味。可我默默的画起了画,我画了一个月亮又画了几十个太阳,把十几个太阳排成“人”字形,看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时,一枝粘满粉笔灰尘得手,轻轻敲在我桌子上。我抬头一看,原来是王老师,心里顿时明白了。正在我的`心像被什么咬了一下,说不上来的难受时,王老师说:“画的不错,接着画吧!”因为我那时侯我才上一年级,心想反正老师让我画,我才不管呢!又开始画了起来。现在想想,真好笑。
还有一次,晚上很晚了。上一年级时离家很远,可我自己回家爸爸、妈妈都不放心,所以,每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次,放学以后,爸爸、妈妈没去,我想他们一定工作太忙,又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了,已经快七点半了,王老师便把我带回家去,给我做饭,还问寒问暖,我和王老师一起吃饭,她给我披了一件衣服,就拉着我上路了。
初冬的早晨是那样的寒冷,老师只穿一件薄薄的毛衣,一阵阵冷风吹来,我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我仔细一看,是爸爸!我高兴地跳了起来。
五年过去了,我早已离开了故乡的那所小学,也离开了王老师,但童年的回忆却是那么美好。感谢王老师,是您给了我无比的温暖。王老师,如果以前我有做的不对的地方,在这里向您说声“对不起”,祝您健康、快乐!
我的老师高中作文10
刚到高中,认识了很多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师,他是一个很有特色的教师。包括他的字、外貌、讲课风格……
那天,一个瘦老头走进我们教室。他开始介绍自己:“我的名字是杨发早。”随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。(经证实,我们班很多人都这么说)然后就有一个同学大声念道;“杨芒果。”全班同学大笑不止。然而这位老师却没有骂我们,他滔滔不绝地介绍自己:“我的教学方法很独特……”全班没有几个在听,因为有一样东西更吸引我们。我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。他人很瘦,脸更瘦。颧骨高高隆起像两个丘陵,两腮凹陷又像盆地。最特别的是他的头发,有时有几根拔地而起,显得很精神。尤其是他额头上的一小束,特别长,好象特别是为他的老花镜留下的。每次上课,他把眼镜往上一放,那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。他是双眼皮,上课时有时到了问题得到解答时,他把眼睛睁得老大,像两个大灯笼,炯炯有神。还有他的牙齿最特别有点暴,他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角。大概也是因为这样,他讲起普通话来都变了音,引起了哄堂大笑。有时他感到疑惑时,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的'范围内像个大花卷。
他上起课来更是有趣,有一天他问我们:“你们知道我的外号叫什么吗?”然后他看见我们没有什么反映,便又说:“过几天再告诉你们。”过了一会儿他又说:“其实我的外号叫log。”我们都莫名其妙,他又说:"是一个数学符号,过两天你们会学。”引得哄堂大笑。
我们都爱上他的课,他的课既轻松又可以学到很多知识。真不愧是我们的特色教师。
我的老师高中作文11
三年的时光转眼即逝,过去的点点滴滴就像过眼烟云,随风飘去,但那份情与不舍始终停留在那一刻,对亲爱的母校,对亲爱的同学,始终不愿分离。花儿再美也有凋谢的时候,我们的感情再好也有分离时候,而我们是要到更高的学校,学习更多的知识,学习更多的人生道理,就为学业有成的那一刻。
从初中升到高中,让我来到矿中。在矿中度过最美好的三年。在这,有和谐、充满笑声的校园,在这,有温暖融洽的学习氛围,在这里,有不辞劳苦的老师,在这,让我们开心度过了三年。
每位老师都认真地对待同学们,对待教学,对待同学们的生活,老师们认真的态度打动了我们每一位同学,给予我们学习的动力。每位老师都认真教导我们,让我们在今后的道路上走的更平坦,更成功。老师们的教导,老师们的微笑,老师们的.一个鼓励,老师们一个信任的眼神,至今让我们记忆犹新,让我们对未来充满信心,充满希望。
回想过去的点点滴滴,有快乐,有忧伤,更多的是平坦舒适的感觉,是矿中让我们每位同学对未来充满信心,对老师恋恋不舍,对学校永远挂念。
矿中,我永远的母校,是你让我懂得人生道理,是你让我明白要奋斗,要拼搏,是你让我对未来充满希望,还有那让我记忆深刻的老师们,谢谢你们对我的细心教导。
我的老师高中作文12
同学们,我是你们的地理老师兼班主任,你们的高中生涯从我这里开始。犹记得三年前风和日丽的那个开学日,台下的我懵懵懂懂地看着台上笑意盎然的他培潭老师。尚且是新生的我还未意识到自己将跟随他步入一段怎样风光无限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理课。听他的课,你不必担心自己学不会地理,倒要小心一点别让自己沉迷于地理。
上至苍穹之外,下至地核之内,从令人目眩的地球运动,到变幻莫测的人文地理,他都能化繁为简,深入浅出,以充满激情和趣味的话语为你打开一个奇异瑰丽的地理世界。
跟随他的脚步,你能见识沙漠中的湖泊,探索雨林中的异兽;纵览撒哈拉的风景,俯瞰戈壁滩的.荒凉。培潭老师的地理课带给你的绝不只是单薄的成绩单,还有开阔的思路,生活的经验,前进的梦想。
作为班主任,他在我们的生活上也是关怀备至。宿舍的休息,他悉心关怀,严格要求;课外的活动,他与学生打成一片,带领我们放松身心;学生有困难,他耐心帮助,用爱引导他用自己的关心、爱心、责任心筑成了我们一中里的家,铺就了我们走向大学殿堂的路。
作为地理老师,培潭老师带领我们见识了古今中外的万千风景,也在我们人生最重要的阶段带来了姹紫嫣红。此时此刻,作为他的学生,我更想说:谢谢您,培潭老师!您本身,就是我们高中时代最美丽的风景!
我的老师高中作文13
初中三年结束了,高中三年在向我招手,教师节也随之来临。
高中的大门像我们敞开,我走进高中,呼吸着新鲜,空气想象着我的高中生活怎么度过,我到教室报到看到了班主任是一位年轻的女老师,因为是新生,所以我们要军训一提到军训我就感到害怕,是因为很累很热,所以让我感到那么一丝丝的抗拒。
在军训的这个周里,我们的班主任都一直陪在我们身边,起早贪黑的在管理着我们,即使是很大的太阳很热的天我们的班主任都在形影不离的伴随着我们,每天都能看到班主任的身影,杨老师的这种陪伴让我们感到有安全感,杨老师我想对您说您辛苦了!
军训完之后,我们进入了上课的状态,杨老师讲课,生动有趣,我很喜欢上,在每天上课期间杨老师都会来巡查,多次的巡查,让同学们已经习惯了,杨老师您辛苦了,教师节即将来临,老师们这天都很轻松,快乐吧!可是我们的'班主任杨老师在教师节之前有很多事要做,在为教师节那天做打算。当一名老师是多么的辛苦,但辛苦过后就填了班上各个科目的科代表都在制作贺卡,给各科老师过一个快乐的教师节。
人要有一颗感恩的心,我们应感恩父母,感恩老师,感恩所有对我好的人,我们要感恩父母的养育之恩,是父母教我们养育成人的,感恩老师,是老师把丰富的知识传递给我们的,是老师教会了我们怎么做人,做事;感恩所有对我们好的人,才能知道这个世界有如此温暖。老师,为我们付出了太多,教师节也必须让老师们开心的度过愉快的享受多么美好的一天。
老师,我想对您说“您辛苦了,你付出了太多的时间和精力在我们身上,感谢您的教诲之恩,感谢您接下来的三年陪伴,感谢您!”
我的老师高中作文14
谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任,不到40岁,人长得很帅气,身体又非常强壮,精力旺盛很有魄力,加上说话声音宏亮,让人感觉不怒自威。他上课的时候很严肃,同学开小差走神之类的,他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来,而且毫不留情面,当面批评教育。高一的时候,有一次班长上课的时候顺手一扬,把一小小的纸屑带到空中,纸屑在空中慢悠悠地扭动着,谢名缰老师一动不动怒视着班长,然后突然低沉地冒出一句话:“站起来!",接着就是一顿批评教育,因为他对自己的学生要求很严格,不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神,我虽然不是做错事的人,但我也感觉到那种强烈的心虚和不安,手心都湿透了。
如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师,那就错了。在课下,他恰恰是个非常有趣的男人,懂生活会工作:他很喜欢打球踢球锻炼身体,而且总是很高兴的投入,不论输赢;他的教学功底很强,教学认真负责,是学校数学组的组长,他带毕业班时,学校高考第一名总是他的弟子,数学平均分也总是他教的`班级最高;他也喜欢开女老师的玩笑,但他绝对是个好丈夫,因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……这也是我佩服老师的原因:他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当,工作上有所作为,生活又多姿多彩,既不做作,又能得到他人的认同和尊重,一直是我心目中的榜样!
我的老师高中作文15
亲爱的老师﹕
你好﹗
是谁一直在默默无闻地批改着如山一样的作业啊﹖是老师。
是谁一直在熬夜地准备着明天要上的课啊﹖是老师。
是谁一直在给予我们知识,并告诉我们做人的道理啊?是老师。
说起“老师”这两个字,有多少人注视﹖老师,您一直在呕心沥血地为我们操劳着,而我们…我们有时还气您……老师!对不起,都怪我们没有理解您!
师生之间的关系有时候就像一杯咖啡,从香味四逸到浓烈甜美。如果不细细地品尝,是感受不出来的。就像一首歌里唱的一样:“如果还有下辈子,我要一直关爱你,时时刻刻保护着你……”
老师,您对我们的付出,我们对您的回报是那样地截然不同!如果说老师就像那宽阔无边的万里长城,它的一块块砖都是由无数滴汗水所给予的'。老师也是一样,就像那建长城的人们一样,用她所拥有的知识一点点地给予我们……
就像我们的语文老师,呕心沥血地为我们批改沉重的作业。
就像我们的数学老师,整天都要忍气吞声地来到我们班上课,有时甚至还遭到同学们的辱骂!
就像我们的英语.科学.历社老师一样,都是一味地为了我们的学习……
老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师是秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。
在此,老师对我们所给予的爱我说都说不完,但是,有一句话在我心中暗藏了许久﹔那就是:“老师,您辛苦了!!!”
祝老师:
身体健康,工作顺利!
您的学生:XXX
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