海底世界作文15篇（经典）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的海底世界作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海底世界作文1
梦游在海底世界里的我，觉得无比幸福，无比兴奋。
走在那大海的羊肠小道上，我和迎面而来的鱼儿们打招呼，鱼儿有五颜六色、各种各样的，让我看的眼花缭乱。
当我走到小丑鱼的宫殿时，活泼可爱的小丑鱼迎面游来，冲我扮起了鬼脸，滑稽的动作逗得我哈哈大笑。
和小丑鱼们告别后，我便来到了寄居蟹得皇宫，热情好客的寄居蟹端来了它们的拿手好菜，整整齐齐地摆满一桌，热情地招待着我，还一边不停地向我介绍着它们的美食。我品尝了各种美味佳肴，全部都非常好吃，“为了感谢你们，我邀请你们有空到玉林玩，带你们去吃好吃的，玩好玩的！”“好哦！可以去玉林玩喽！”“可以吃牛巴喽！”它们高兴极了，在那儿欢呼、呐喊！
填饱肚子后，我继续往前走。我又来到了一个皇宫，这个皇宫神神秘秘的，里面黑乎乎的。我靠着墙壁一步一步往前走。忽然，我听见了说话的声音：“别怕，我是魔鬼鱼，我现在就给你开灯。”我听了吓了一跳：“魔鬼鱼?你……你你会吃……吃人吗？”我断断续续的说着，好奇地问。“不，我不会吃人，我们这里的.动物是很友善的。”魔鬼鱼和谒可亲地说道。说着，便拉开了灯。
我看见了魔鬼鱼，它长得像海带，又粗又长的身子，眼睛又圆又黑，我们几乎看不见它的眼睛，因为它全身上下都是黑色的，嘴边还有两条又细又黑的胡须。“你好，小朋友，你叫什么名字？今年几岁啦？”它问道。哦，忘了做自我介绍了：“我叫邓雨晴，今年十岁啦！”接着，我看见了招财鱼、海鳗、海豹、海狮、中华号、炮弹鱼和火箭鱼，还有许许多多说不出名字来的海洋生物……
过了一会儿，鳄鱼叔叔就带我去参观海底里的宝贝——到“海底世界宝藏博物馆”去参观。
不一会儿就到了“海底世界宝藏博物馆”。大门敞开着，门口上挂着一个牌子，写着几个大大的字：海底世界宝藏博物馆。我慢慢地走进去，参观着各种各样形状奇异的“宝贝”——千年珊瑚、千年贝壳、玉兔螺、珍珠、海胆、海苹果、龙角、龙鳞……各种各样的“宝贝”让我看得眼花缭乱。
参观完后，时间也差不多了，我也该走了，鲨鱼伯伯把我送到“海洋城”城门口后，海洋世界的长者——几千岁的海龟爷爷便把我驮出海面，驮到海岸，语重心长地对我说：“孩子啊，虽然我们这儿的动物都很友善，可是其它地方的动物都不一定会像我们这样友好、善良，所以，你一定要加倍小心，小心它们的攻击，但你不要误会魔鬼鱼，它虽然外表丑陋，可它的内心是十分善良的。”“嗯，我知道了！你们多保重，再见！”“你也要多保重，有空欢迎你再来这儿玩，再见！”小刺豚和海豚都在向我告别。
我依依不舍地与它们告别，与它们分离，但海龟爷爷的话却久久回荡在我的耳边……
海底世界作文2
今天是周末，爸爸和妈妈带我到长沙海底世界去游玩，我可开心啦！我们坐高铁去长沙，上车一会儿就到了长沙南站，下车后，我们就直奔海底世界。
刚进门，正好赶上海洋剧场，在那里我们看到了海狮和海豚的表演，首先出场的是海狮，那可爱的海狮为我们表演了转呼啦圈和跳霹雳舞，接着是海豚隆重登场，那肥胖的海豚为我们表演了顶球和跳水，我发现它们每次表演成功后，训养师都会给它们奖励食物或者亲密地抚摸。在训养师的耐心训导下，海底动物们学会许许多多的表演技能，那精彩的表演，赢得了观众们不停的掌声和叫好声，后来我们又看到了小企鹅，它们一会儿跳进水里游泳，一会儿在冰天雪地上摇摇晃晃地走来走去，多神气呀！这里还有许多我叫不出名字的鱼儿，以前我只是在电视上看到过，今天我眼见为实了，觉得特别神奇。最后我们还看到了潜水员叔叔和“美人鱼”阿姨热情地表演，他们各自表演了喂鱼和跳舞，他们的表演同样也赢得了观众的热烈掌声。
参观完后，我的思绪还停留在美丽的海底世界。我觉得海底世界是一个既好玩，又神奇的地方，我一定要好好学习，去探索游蓬莱海底世界。
20xx年暑假期间，我和爸爸、妈妈一起去了蓬莱海底世界。
一进海底世界的大门，迎面看到一个用玻璃做的大圆筒，里面有很多银白色的小水母在游动，小水母的上身长得像蘑菇，下身长着像粉条一样的八条腿，他游动的姿势很优美，看着让人陶醉。
之后我们又来到了一个大厅，大厅的玻璃缸里趴着几只大海龟，他们用眼睛盯着前来观赏的游客，像是在欢迎我们的到来。海龟的.样子很可爱，他的壳是六边形的；他大腿和大柱子差不多，真是很有型啊！它的小尾巴又粗又壮，尾巴头很尖像个钉子。脖子和头很粗大，但很灵活，特别是遇到危险情况时他就把头和脖子迅速缩到壳里面保护起来，真狡猾！
再往大厅的左边走，那里有一些卖龟食的。我将龟食乘进盘子里，跑回到海龟那里一勺一勺的喂它，海龟张着大嘴，我给他了一点龟食，海龟就一丁点一丁点的吃，不一会儿海龟就把所有的龟食全吃完了。
蓬莱海底世界里还有很多很多海底动物，有锅盖鱼、娃娃鱼、电鱼、鲨鱼等等。
我和爸爸、妈妈还去参观了海豚表演，海豚跳上跳下，一会顶球，一会儿将管理员抛来的花圈套在自己的脖子上，一会儿还顶着人在水里来回转圈。太刺激了！我都想骑上它，让他带我一起游泳，那可是太美妙了！
我正高兴的看着，爸爸拖着我离开了，啊！真是依依不舍呀！
海底世界作文3
20xx年秋天，我乘坐自己发明的“易道二号”飞船去了“Y”星球。这是我第二次去那里。上次去的时候还是很落后的。我不知道现在是怎么回事，但我也想见见在那里工作的罗毅。
一下飞船，我就被眼前的变化惊呆了！曾经很落后的水下世界，变得金碧辉煌。还有水下世界新发明的.80色彩虹！还有一家雪糕服装店，像宫殿一样！
我一进去就看到了嫦娥，我很惊讶。我上去问：“嫦娥姐姐，你怎么来了？”那人回头一看，没看，却惊呆了。那个人竟然是小学的同桌——罗毅！突然，我觉得头上好像有一个巨大的影子。我抬头一看，是鲨鱼！后面跟着一群！它张开大嘴向我扑来，吓得我赶紧后退。我灵机一动，没错！我带来了星棒，我拿出了星棒。我一挥手，大鲨鱼露出了本来面目。原来是一群小鱼组成的。然而它离开后，我很纳闷：为什么小鱼会组成大鲨鱼来吓唬海底的人？这时，我问罗毅：“为什么会这样？”罗毅板着脸对我说：“现在，为了早日练好，海底人为了提高技能，从小鱼身上提取‘仙鱼食材’，所以现在小鱼越来越少了。“我明白了，原来鱼在反击，所以它们变成鲨鱼来吓唬海底的人。
经过考虑，我和罗毅商量了一个办法：说服海底的人停止捕杀小鱼。但是，我们去了海底很多人的家里，告诉他们那些鱼的成分会排斥人体结构，但是根本没有人相信我。这时，我非常着急。我该怎么办？我想：我可以自己用
是来帮助这些小鱼的！把我一半的技能花在防止水下人杀死小鱼上。但是，在“M”星球上，我的主人曾经对我说：“要想把技能逼出来，就必须牺牲自己。”这一刻，我的心在打鼓，仿佛有两个小人在吵架。白衣小人道：“别想了，快救！否则，许多小鱼和水下人就会消失。”小黑人说：“你不能牺牲自己的生命去救那些愚蠢的人，让他们去救自己。”
想了一晚上，最后决定：救人！
早上起来，我立刻把在M星球上练过的一半技能都挤出来了。正在这时，圣母玛利亚出现在我面前，手一挥，我的半技能回来了。圣母玛利亚说：“你要让海底的人努力，别人帮不了他们，你也不要浪费自己来之不易的技能！”说完，她念了个咒语就离开了。直到用了仙语翻译器，我才知道圣母玛利亚的口头禅是：努力才能成功。
奇怪的是，咒语出现后，海底的人们发现他们的身体真的不同了。他们的身体根本无法整合小鱼的成分，小鱼越来越少。结果水下人不再捕杀小鱼，他们的人鱼也能和平相处。从此海底世界充满欢乐与和谐！
和平相处真好！祝世界和平！
海底世界作文4
金秋十月，天高云淡，风和日丽。大叶榕发出“沙沙沙”的响声，仿佛在告诉人们：“秋天来了!秋天来了!”而这收获的季节正是秋游的大好时机，这不，今天我们将前往著名的鼓浪屿海底世界，与大自然做亲密的接触。
渡船靠岸，顺着人流前行，远远望去，海底世界就像一座美丽的蓝色水晶宫，它的入口处有一个别具一格的章鱼雕塑，只见它张牙舞爪高高翘起一只“触手”仿佛在给我们打招呼：“嘿!小朋友，你们好，快来神奇的海底世界探秘吧!”
走进海洋馆大厅，我们好似进入了神秘的海底世界。首先映入眼帘的是一种奇怪的生物——六角恐龙。它们长约25-30厘米，是两栖动物，因为头两侧各有三个红色的角而得名。多变的体色也是它们的魅力之一，据说全世界的六角恐龙有超过30个品种，常见到的有原色、白化黑眼、白化红眼、黄金和墨兰个体。
顺着通道往里走，我们来到小丑鱼的水族箱前，它是我们最熟悉不过的角色了，你们肯定会问，它们为什么叫做小丑鱼呢?在这里我来帮你们解答，那是因为它们的身上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角，所以俗称“小丑鱼”。
再看看那千姿百态的珊瑚，更是引人注目，它们有的像鹿角、有的像盛开的菊花、有的像树杈、还有的像小山，美丽极了!五光十色的`贝类也很惹人喜爱。瞧!它们悄悄地张开两片硬壳，伸出软软的肢体蠕动着。哦，可别忘了看看海底的舞蹈家，在我的左前方，桃花水母，这位奇特的舞蹈家，正用它那柔软的身姿在水族箱里随着灯光的变化优雅的舞蹈呢……
站在神奇的海底隧道里，顺着自动扶梯缓缓前行，我仿佛置身于神秘的海底，只见许许多多奇形怪状的鱼儿，就在身边欢迎我们似的。一条条身上长满了五彩斑斓花纹的鱼儿，有的游上、有的游下，还有的在相互追赶着，真是让人看了眼花缭乱。看!那边又游过来一群美丽的鱼儿，它们有大有小，有红有绿，有黄有蓝，有的鱼儿身上甚至有好几种颜色，美丽极了!这些鱼儿摇头摆尾，时而吐出一串串珍珠般绚丽的泡泡;时而顺着“大海”的波浪出来透透气;时而钻进海藻丛中探险;时而游到我眼前，嘴巴一张一合，好像在说：“小朋友，欢迎你到我们海底来做客。”紧接着，一只巨大的鲨鱼从我头顶上掠过，透过透明的玻璃，我看见了它那一颗颗似小匕首的牙齿，便不禁出了一身冷汗，一看便是久经沙场。我想：心动不如行动，快!快拿起照相机把这个珍贵的镜头拍下。只听“咔嚓”一声，这张照片可就被我的相机收藏起来啦!
这次的秋游真有意义，不仅让我开拓了视野，还增长了知识。啊!我喜欢神奇瑰丽无比的海底世界，更喜欢这些和我一样幸福的“海底精灵”们。
海底世界作文5
“十一”国庆去哪儿？有的去沙滩，有的去爬山，有的去各地旅游，有的……你猜我去哪儿？我呀！是去海底世界去玩儿了。
星期天，我决定和爸爸一起去玩。刚一进门，不知从哪里传来了“哗”“哗”“哗”的声音，那声音十分好听，抬头一看，哇！原来是峡谷漫步溪流，水里还有许多活泼可爱的锦鲤。在往里走，是热带雨林区。在森林里，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成了一座座绿色迷宫。而且左右两边的水缸里还有许许多多的鱼，突然，有一只小丑鱼向我游了过来，它的名字虽然叫“小丑鱼”但是它一点也不丑，黄黑相间的身体把它衬托的多么美丽，多么漂亮呀！我们继续往里走，这次，这里的鱼都让我大开眼界，你一定猜不到我看到了什么，我看到的竟然是一条一米五左右的石鲟鱼，它可比我还大呢！哦！我的天哪！看完这个，我们又来到了据说是目前中原最大的水族圆柱缸。里面装饰有巨大的海藻、飘飘渺渺，仿佛嫦娥失罗袖、西施落宫纱，可爱的铅笔鱼、以及各种色彩艳丽的蝴蝶鱼、海苹果和神仙鱼在海藻中穿梭，胜似闲庭信步。趁爸爸还在参观那些鱼的时候，我迫不及待的跑到下一个区去，谁知道这个区竟然是鳄鱼区，幸好只有一只，如果有好几只的话，我就会被吓死的。那只鳄鱼看起来好像很温顺，它张着大嘴巴趴在那里，忽然，他把头扭了过来，眼目不转睛的看着我，她的眼睛里流露出一种敌意，猛的一下向我爬了过来，我连忙往后退了一步，坐在了地上，我吓出了一身冷汗，我急忙跑到爸爸身边，把经过说了一遍，爸爸听后对我说:“下次不敢那样了。”原来是我刚才为了逗它玩儿，敲了几下玻璃，激怒了它，才发生了刚才的事情，要不是那块儿玻璃恐怕我早就被鳄鱼吃掉了。真是有惊无险啊！接着，我们又来到海龟区，海龟是我最喜欢的'动物，所以，一看到海龟，刚才发生的事瞬间烟消云散。我们还看了会发电的鳗鱼、身上长有许多刺的刺鲀、凶猛的鲨鱼……
最令我难忘的就是像大圆盘似的扁平大鳐在我的头顶游来游去，懒洋洋的大海龟，一副睡不醒的样子，仿佛置身大海……
通过在观察海底世界娱乐项目的同时，不仅能体验海洋的辽阔、美丽、富饶和神奇，更能从中吸取相关的知识，激发我们热爱生物、保护生态环境的意识。
海底世界作文6
暑假里的一天，爸爸带我去海底世界游玩。
海底世界位于中山陵园四方城路8号，是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示馆。有海洋鱼类200余种，海洋鱼10000多尾，60余只企鹅、北极熊、北极狐、北极狼、海豚、海狮等动物。
我们先来到淡水精品缸与海水精品缸。在那里，我们见到了少见的海洋生物，有海马、木瓜箱鲀等。
接着，我们又来到水母馆。这儿的水母展出效果、数量都是亚洲第一呢!我和爸爸迫不及待地对水母进行一番仔细地观察。水母是无脊椎浮游动物，身体有95锷鲜撬份，其他则?蛋白质和脂质所构成，所以它的身体呈现透明状。它的头部像伞面，又像一只倒扣着的玻璃碗。它们的内脏露在外面，四周围绕着一条条“须”，在水里飘飘悠悠的荡着，好似缭绕的轻烟。整体看上去，极像爆炸产生的蘑菇云。这么漂亮的水母，居然是个“杀手”。据说水母的“须”有毒，是它的“武器”。沿海国家大多都有被水母杀死人的记载。
接下来我们来到海豚表演馆。先出场的是一只海狮，小学三年级作文《游海底世界作文》。它一上场就挥“手”和我们打招呼致意，又绕着水池游了几圈后，来到平台上摆出各种姿势。这只海狮的身手真是不凡，能在数十米外准确无误地接中球后做出许多动作再返回岸边，球仍然稳稳地停在它的鼻子上。它还做出了顶球、翻身顶球、套圈、用鱼鳍走路与高难度的单鳍倒立。引得观众一片惊呼。
接着出场的是一位教练员和两位“重磅选手”——两只海豚。这些海豚一出场就给了我们不少的`惊喜，它们神出鬼没地从水面跃出。它们的体长近一米，身体呈流线型，皮肤十分光滑。这两只海豚在空中划出一道美丽的弧线后又潜入水中，继续重复着刚才的动作，简直优美极了。教练员和海豚一起下水 “互动”。先是一起快速的跳着舞蹈，配合得十分默契。然后由海豚代替“动力冲浪板”，让教练员坐在海豚身上，在水池里快速地游起来，溅出两三米高、十几米长的水花，壮观极了。下面就是最激动人心的表演了，一只海豚一跃而起，“飞”向了高高挂在表演场顶上的一个球，并准确无误地撞上了这个球。另一只海豚则准确地穿过直径很小的圈，还在空中做了几个空翻。观众们的惊呼声一浪高过一浪，现场的气氛被推上了高潮。
经过一番参观游览，我们依依不舍地离开了融科普教育、观赏娱乐为一体的海底世界。我们虽然精疲力竭，但很快乐。
海底世界作文7
周末，父母带我去海边。因为天气很热，我父母去买水，让我在这里等他们。
我看着蓝色的大海，心想：要是能去海底走走就好了！这时岸上有一只老乌龟在向我招手，想爬过去，但是它的爬行速度真的很慢，我只好向它跑去。
“小姑娘，你愿意海底旅行吗？”老乌龟用虚弱的语气说道。
“我当然会，但是。你是谁？”我高兴得跳啊跳。
“我是海里的乌龟。走，我带你去海底世界。”
我忘了父母的话，带着乌龟来到一艘巨大的潜艇前。潜艇的门自动打开，我带着乌龟进去了。一进去就看到四周都是玻璃，地板铺着厚厚的地毯，还有椅子桌子床这应该是乌龟的房间吧！
乌龟让我坐在它旁边，系好安全带，然后开始以适当的方式驾驶潜艇。
潜艇慢慢移动，很快沉入海底。我太兴奋了，以至于我能同时看到许多鱼在游泳。
海底极其黑暗，但我透过周围的玻璃向外看，仿佛在看一个巨大的水族馆，大海尽收眼底。多么吸引人的世界！
一大群五颜六色的剑鱼游来游去，它们身上的斑点在灰色的海底特别显眼；一只小螃蟹好像对我很好奇，斜眼看着玻璃上的我。太可爱了！又来了一只大螃蟹，迅速抱起小螃蟹，仿佛在告诉小螃蟹不要靠近陌生人。
我们头顶上方漂浮着各种水母，就像仙女撒下的花朵。它们漂浮在水中，就像花园里盛开的花朵，相互竞争，绚丽多彩；它们就像漂浮在空中的降落伞，优雅而优雅。
好像中午太阳突然升起，阳光斜射在海面上，给海底的'岩石和珊瑚以五彩斑斓的美丽！
“你能去更深的海底吗？”我向乌龟建议。
“当然！”神龟毫不犹豫的答应了。
随着潜艇慢慢潜入水中，我的兴奋感越来越强烈。光线越来越暗。我想没有鱼了。
这时，远处出现了游动的灯光，给宁静的水下世界带来了生命的气息。
"那是一条灯笼鱼，生长在黑暗的海洋深处。"神龟给我解释。
我已经抑制不住自己的激动，解开安全带，仔细看着玻璃上的“灯笼鱼”。灯笼鱼头又大又细，身体细长扁平，表面有银灰色的薄鳞片。它会发出红、蓝、紫等颜色。远远望去，会金光闪闪，五彩缤纷，就像节日的彩灯。
“嗯，你该回去了，你爸妈还在等你！”
“哦！对！”我拍了拍脑袋。“我忘了我爸妈还在岸上，他们在找我！”
短短几秒钟，我回到了岸边。和乌龟告别后，我还是忘不了这次有趣的水下旅行。
海底世界作文8
“五一”节这天，天气预报有大雨到暴雨，可在这三天的小长假里，我还没去哪玩过呢，我要抓住这假日的大好时机，去左海公园玩玩。
下午两点半，天空中一堆堆乌云在盘旋，还夹带着雷声和闪电。尽管暴风雨快来了，我和家人还是满怀期盼，兴致冲冲地向左海公园奔去。到了左海公园，乍一见这里人头攒动，鲜花烂漫，好一派节日的景象。我们进了公园匆匆地拍了几张相片，就直奔海底世界去了。进入海底世界，我们仿佛进入一个迷宫，那美妙、神奇的海底景观尽显眼底……
我们随着人流到了海洋鱼馆，首先展现在我们眼前的是四面玻璃镶嵌着的鱼柜。鱼柜里水光摇曳，湛蓝的海水中，各种各样的鱼儿在欢乐地游来游去。我们观赏着，似乎在探索着海洋的秘密。我们来到了企鹅馆，看到了小企鹅那高贵典雅的尊颜。那五、六只小企鹅，一只只高昂着头，屹立在礁石上。它们憨态可掬，是那么可爱，那么神气，我真想把它们捧起来抱在怀里。来吧！快来和这些“小墩墩”们合个影吧！我们一连拍下了十几张照片，才依依不舍地离开了。走着走着，只觉得前面的人越来越多，我们好不容易挤进了人群，原来正赶上了一场“人鲨共舞”的表演。看那穿着潜水衣的演员和一头大白鲨时而相互追逐，时而抱在一起，在水中翩翩起舞，此起彼伏。它们一个又一个的精彩造型，让我们领略到了人鲨共舞的乐趣，人和自然的和谐。
接下来是最新推出的“美人鱼表演”。美人鱼，我还没见过呢，真有美人鱼吗？我要看个究竟。表演开始，只见从水底的隧洞里一下钻出了橙色的、紫色的和红色的三条好大的美人鱼来。她们伴着傣族舞的音乐，一会儿潜入水底，一会儿直冲上水面，一会儿翻转穿梭在珊瑚和礁石之中与鲨鱼、海龟嬉戏。原来她们不是什么神话中的美人鱼，而都是少女，都是训练有素的游泳健儿和专业的演员。她们表演了“鱼尾相连”、“牵手旋转”和“水中吐气”等十几个节目，展示出了美人鱼独特的、曼妙的.身姿，演绎着一段美人鱼的神话故事。真是妙趣横生，令人回味无穷。
不知不觉我们走到了一处明亮宽敞的地方，原来这里是水母馆。好漂亮的水母啊！它们那轻盈飘逸的身姿，看起来既温柔，又可爱。它们漂浮在水中，像是一把把撑开的斑斓的小花伞，又像是一朵朵绚丽的盛开的鲜花，在水中竞相争艳、竞相展示着它们那灵柔的身段。
历时三个小时的海底世界之旅，让我感受到海洋生物的千姿百态、神奇瑰丽，更激发了我对大自然的热爱之情。
海底世界作文9
“真高兴呀！真高兴！”老师要带我们到海底世界。早就盼着这一天了，现在我真想坐上飞机早点到海底世界。
到了海底世界，我仿佛到了海底。往前看，啊！一幅美丽的壁画出现在我的眼前，上面有庞大的鲸鱼、慢吞吞的海龟、吓人的水母等。往上看，有一条大白鲨仿佛在我们的头上游，还有一只也仿佛在中间游来游去，真害怕。我仔细一看，原来这是模型。
一楼的鱼可多了，有七星刀、银龙、血鹦鹉、花老虎、地图鱼、铅笔鱼、七彩神仙鱼。我最感兴趣的是花老虎。它的名字吓人，样子却很温和。花老虎全身是斑纹，非常像老虎的斑纹，所以叫花老虎。它们在水里游来游去，可爱极了。有一条花老虎一会游到这儿，一会游到那儿，它真淘气呀！
进了二楼，就看见大寿星，海龟。听说海龟能活到150岁―200岁呢。啊！果然是大寿星。海龟好像看出了我的心思，得意极了，慢吞吞的，好像在说：“我是大寿星，命活得最长，我是养身专家。”接着往前走，我们看到了巨骨舌鱼，我看到它，简直不敢相信它是鱼，他真是太大了，他们身长是1―2米，最长的有4米。真令人佩服。看完了巨骨舌鱼，我又看了小丑鱼。它们的'色彩艳丽，有黑色、红色、橘红色，真可爱。它们和海葵是朋友。其它动物看到有毒的海葵，就离得远远的。而小丑鱼身上有种涟液叫海葵液，海葵以为它是自己身上的一部分，海葵就不伤害小丑鱼。当然小丑鱼也给海葵提供食物，它们就是这样互相帮助。你看，一条
小丑鱼宝宝正从海葵屋里探出头来，四处打量有没有危险，小丑鱼爸爸在旁边一个劲的鼓励，我们也在旁边喊：“没有危险，出来吧！”小丑鱼宝宝终于游出来了，我们真为它高兴。
上到三楼，我们就去海豹馆。有些海豹在游泳，有些上了岸，别看海豹走路慢吞吞的，但是它们游仰泳游得很好。有一只海豹似乎是为了不让我们小瞧它，游起了仰泳，看起来像箭一样飞了过来。真棒！到了企鹅馆，我们看到了一只企鹅颈子上有黑圈，好像带着黑色的项链。那只企鹅跳进水里游起泳来，它游得真快，跟海豹差不多，一会儿，不知道是否是企鹅游累了？它跳上了岸，休息起来。
我们下了台阶来到了海底遂道。看见许多鱼在那里游来游去，有海龟、小苍鱼、巨骨舌鱼等，真可爱！一会儿，潜水员来喂食了，把成群结队的鱼吸引来了。他把所有鱼喂得饱饱的。这时大明星鲨鱼来了，可把我吓昏了，潜水员会不会被鲨鱼吞掉呀？当看到鲨鱼温柔的跟潜水员要食。我才松了一口气。
真舍不得离开海底世界，以后，我还会来的。
海底世界作文10
今天，我和爸爸一起去了青岛海底世界，
刚进大门，是一副抹香鲸的骨骼，它非常长，有7米，像一个没有轮子的古代战车。转了一个弯，来到一个展厅里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鸳鸯”和“活化石”美称的鲎固。走到尽头顺着楼梯下去，是另外一个展厅，里面展示着虎鲸、海狮、各种鲨鱼和其他一些常见的海兽的标本。
到了海底隧道。
里面有性情温和的鲨鱼，凶恶的鲨鱼，还有?轻轻的、优美的'在你身边游过，让我觉的我是孙悟空在东里遨游。
通过海底隧道，我们来到了海底负四层展厅，我们在那里看到了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着，演绎着王子与公主的故事，她们不带任何氧气设备，全凭自己的水性，真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩，里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼
踏上浮梯，来到海底负三层展厅，那里有水母、电鳗、沙鳗还有海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。他们身体透明，只能长到二、三公分长，有红色的消化器官，游动起来两个鳍象飞翔的鸟儿一样扇动着，象一个个红色的精灵，非常可爱。由于生活在南北极，它们被放置在特制的保温箱内，恒温在2-3度，由于眼睛怕光，不允许游人拍照。
青岛海底世界不仅开阔了我的视野。还让我懂得了更多书上学不到的知识。
我万分激动，因为我即将坐动车组从泰安去青岛，这是我第一次坐动车组。
为了赶车，我们还上演了一段“冒险故事”。当爸爸了解到动车组是19：15点开时，我们刚从南湖里划船上岸，时间已是18：25分，只剩下50分钟了！赶紧到路边打了出租车赶回家取行李，又坐出租车急速赶往火车站。到目的地后，爸爸先冲向售票厅。哇，那里人山人海……二话不说，我们两人各排一队，哪个窗口快就到哪里买。我暗自庆幸，因为我这队是最快的。可是叫爸爸过来买票时，竟然发现这窗口是不卖动车组票的！这时离开车时间只有37分钟了，而且还要提前十分钟检票。时间过得既慢又快，慢的是蜗牛一样向前移的买票队伍，快的是动车组的发车时间越来越近。过了20分钟，票终于到手了，来不及高兴，我们又火速赶往检票处……
爸爸说，动车组是无声的，可我不信，火车不是“哐当哐当”的吗？结果，动车组开出了好长一段路我还没发现，真的是无声无息的。
过了不久，车速达到了200千米每小时，我叫爸爸算算每秒可以驶多远，结果算出来了一个惊人数字：每秒钟13米！难怪看外面的树都是整片连在一起的。
不知不觉中，青岛到了，我一看时间：只用了3个多小时！动车组太神奇了！
海底世界作文11
正月初十，我和妈妈一起去杭州海底世界游玩。
走进海底世界大门，往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过。蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头。2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡懒觉。蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没。百岁老金龟，慢慢地在我头顶上踱着方步……
一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界啊。
欣赏了神奇的热带海洋鱼，我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1.5米左右，身体褐黄色，并有许多斑点，前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物，经过训练能表演许多节目，是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地钻入水中，准确无误地找到彩环套在脖子上，并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表演完一个节目，只要哨声一响，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。
原来“嘟嘟”也像淘气的孩子，每表演一个精彩的`节目，总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼，它囫囵吞枣地刚咽下，又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈，训练员拿着一个呼啦圈，让“嘟嘟”先从低跳起，越跳越高，接近1米了，观众们都屏住呼吸，担心它跳不过，只见它用力纵身一跃，准确地穿过了圈，观众们为它鼓掌喝彩。接着，它又表演了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来，我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿们显得格外的生龙活虎，不同种类的海洋生物进食也是各种各样，可谓千姿百态。进食开始了，不管是仪态万方的“淑女”，温文尔雅的“绅士”，还是无所事事的“懒汉”，霎时间都成了掠食高手，真是忍俊不禁。
瞧，“巨无霸”海象纵身一跃，跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中。魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就将黄鱼吸入口中。而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜，吃得津津有味。更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼竟然与常常照顾它们“饮食起居”的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景，不禁让我深深感慨：人和动物是可以和平共处的，动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界”。
海底世界作文12
题目：海底世界的奥秘：一年级上册探秘
当我们翻开一年级上册的课本时，海底世界的奥秘总是那么吸引人。在这篇文章中，我们将一起探索这个令人神往的领域，了解海底世界的生态系统、生物以及人类在此所发现的科技成果。
首先，我们要了解海底世界的生态系统。在海洋的深处，有各种各样的生物和植物。尽管海底世界的深度和水温各不相同，但都有一套独特的生态系统。海草是海底世界中重要的生物之一，它为海洋生物提供了食物和栖息地。此外，海底世界中的岩石和珊瑚礁也是生态系统的重要组成部分，它们为海洋生物提供了居住和繁殖的地方。
在海底世界中，我们可以看到许多奇特的生物。例如，美丽的珊瑚，它们是由许多微小的珊瑚虫组成的。这些珊瑚虫是一种微型海洋生物，它们通过分泌石灰形成珊瑚礁。此外，还有各种色彩斑斓的鱼类，如热带鱼和鲨鱼。这些鱼类有着不同的外貌和生活习性，有的在海底游弋，有的则在空中飞翔。
除了生物，海底世界还有许多奇特的植物。海草是一种重要的海洋植物，它们为海洋生物提供食物和栖息地。此外，还有各种奇特的藻类，如海藻和螺旋藻。这些藻类有着独特的生长方式和营养成分，对海洋生态系统有着重要的作用。
除了生态系统，海底世界还是人类的重要资源。在海底世界中，人们发现了许多珍贵的资源，如石油、天然气和矿藏。这些资源为人类的.生产和生活提供了重要的支持。此外，海底世界还是人类科技创新的重要领域。例如，人们利用声纳技术来探测海底世界中的地形和生物分布。
海底世界对全球生态和环保有着重要的意义。海洋是地球上最大的生态系统，它为人类提供了大量的氧气和调节气候的功能。同时，海洋也是人类的重要食物来源。然而，由于环境污染和过度捕捞等问题，海洋生态系统的健康状况受到了威胁。因此，我们需要保护海洋生态环境，减少污染和合理利用海洋资源。
对于海底世界，我有许多看法和感想。首先，我认为海底世界是一个非常神奇的地方，它有着独特的生态系统、美丽的景色和珍贵的资源。然而，我们也需要认识到海底世界面临的威胁和挑战，如气候变化、污染和过度捕捞等。因此，我们需要采取行动来保护海底世界，确保它的可持续性发展。
展望未来，我相信我们还有许多机会去探索和开发海底世界。随着科技的发展，我们可以更深入地了解海底世界的奥秘。同时，我们也需要更好地保护和管理海洋资源，让它们能够持续地为人类提供服务和贡献。
总之，海底世界是一个充满奥秘和魅力的领域。通过一年级上册的学习，我们可以更好地了解和认识这个神奇的世界。让我们一起努力保护和管理海洋资源，让海底世界的奥秘永远熠熠生辉！
海底世界作文13
哇!海底世界真大啊!刚走进海底世界的大门，我就发出这样的赞叹。
海底世界的大厅里挂满了许多鱼类的照片，五颜六色、品种繁多，有魟鱼，有石头鱼，有土龙，还有电鳗等等，还有很多见都没见过，新奇极了。我目不转睛地看着，心想，光看着这些图片，就这么吸引人，如果看见真的这些鱼，我一定要好好观察它们!
沿着黑黑的隧道，我来到了最底部，展窗上有着各种各样的鱼，有又细又长的魔鬼刀，有圆圆滚滚的刺鼓鱼，还有美丽的热带小鱼。这时，一只巨大无比的鱼走入了我的视线，原来它叫苏美鱼。我走近于苏美鱼，立刻被它引住了：巨大的嘴唇，巨大的脑袋，配上一副小小的身体，这就是身材不成比例的苏眉鱼。我看着觉得好笑，但是我又想起，这一定是在自然条件下为了生存所慢慢演变而来的吧!虽然难看，可是对生存有很多帮助!
我看见了一条奇特的长长的鱼，它好像石头一样，没有苏眉鱼大，但是比苏眉鱼长得多，我正当奇怪这条鱼是什么鱼的时候，旁边的一行字提醒了我：电鳗。电鳗?我不是在展窗上看过吗，不是这样的啊?这种事怎么回是啊?这时，我突然想到了一点：动物有很多种姿态，遇见天敌可以防护自己，或者这是电鳗休息时的表现吧?
“棱棱快来，进海底隧道了!”妈妈的声音传来，随着拥挤的人群，我跟着妈妈，走进了隧道。海底隧道中的移动带缓缓移动，透过透明的观光玻璃，各种奇特的海洋生物在我们周围悠闲地、自由自在地游来游去，让我忍不住伸出手贴着玻璃壁去触碰它们，虽然够不到，但却别有一番乐趣。一条魟鱼游过，我看见了它的腹部，有两个横条一张一合，还有一个小孔一开一闭，好像娃娃的脸。魟鱼游的`很快，我还没注意的观察他，它呢?已经一开一合地游走了，飞快地逃出了我的视线。一只大鲨鱼飞快的穿梭过来，牙齿犹如一把把切牛排的尖刀，让人心惊胆寒。瞧!又有许多鱼成群结队、场面壮大地游弋过来，原来是长得肥肥的、身上长满斑点的石斑鱼，石斑鱼在我们的头顶不断盘旋着游过来游过去，它们在干什么呢?是在游泳比赛吗?是在找食物吗?也许它们是在向我们观众秀出自己的游泳本领吧!
一阵接一阵的喇叭声响起，原来是精彩的海狮表演开始了!我怀着期待的心情，开始观看海狮black先生的精彩奥运会——投篮。
虽然，海底世界内人山人海，摩肩擦踵;虽然，海底世界有些闷热，黑暗又潮湿，但这都阻挡不了人们观赏游玩的兴致。海洋馆，使我更了解鱼儿，也更喜欢鱼儿，海洋馆，这儿真是一个快乐的天地!
海底世界作文14
这个周末，学校安排我们三年级的秋游活动是参观兴澳海底世界，这让我兴奋得一夜没睡好，第二天早早就起床赶到学校了。出发后，透过车窗，我看到路上枯黄的树叶静静地目送我们远去。阵阵凉爽的秋风轻轻拂过我们的脸颊，带来丝丝凉意，但此时我们每个人的心里都很激动，盼着赶快到达目的地。
很快，旅行车把我们载到了海底世界门口。同学们忍不住欢呼起来，大家争先恐后下车排好队，迫不及待地想开始今天的参观活动。
刚踏进馆内的大厅，我就被吓了一大跳。因为我的头顶上悬挂着四个鲨鱼模型和一个巨大的蝠鲼模型，仿佛告诉我们这里将会领略到海底世界的'惊险和奇特。
果然刚走了一会儿，就听到前面的人群中发出阵阵赞叹声。我凑近一看，原来是漂亮的锦鲤，这些自由自在的鱼儿们，有白的、红的、红里夹着黑的、白里透着红的，五彩缤纷，煞是好看。我们还看到了银龙鱼。银龙鱼的嘴高高噘起，两边还长着胡须，就像一个大学者在自己的房间里独步。这时，前面传来了一个声音：“这是什么？”我的目光一下子就被吸引了过去，原来是福鳄。福鳄长着长长的嘴巴，还有一副高傲的神态，就像一个正在巡视的警官。除此以外，我们还看到了巨骨舌鱼、地图鱼、尖嘴鳄、鸭嘴鳄、铅笔鱼、大颚龟、巴西龟、娃娃鱼等，数不胜数，令人眼花缭乱。
在二楼，我们首先看到的是玳瑁和绿海龟，它们十分友好，还不时地向我们挥手呢。我们还看到了被称为“活化石”的中华鲟。接着，我们进入了“奇幻珊瑚海”。
“奇幻珊瑚海”里的鱼儿多得让人目不暇接，有中国鲎，三点白，小丑鱼，蓝倒吊，海星，海马，海鳝，以及千姿百态得珊瑚。对了，我们还看到了柠檬鲨，白鳍鲨和皱唇鲨呢。皱唇鲨卧在水底，白鳍鲨的背鳍顶端有一点儿白色，而柠檬鲨如果找不到食物就会攻击人类。
三楼是露天的动物表演场。海豹们在池中欢快地游弋着，脸上还带着笑容，好像很欢迎我们的到来；企鹅憨态可掬，就像一个英国绅士。我们还观看了海狮表演，海狮们不仅会做顶球、钻圈、倒立等简单动作，还能做一些简单的算术，同学们也为这精彩的表演鼓起了掌。
观看完海狮表演后，我们又穿过了海底隧道，观看了美人鱼表演。用完午餐后，旅行车又把我们带回了学校。
在回家的路上，我心想：这次秋游既饱了我的眼福，又增长了我的知识，真是不虚此行！
海底世界作文15
假期里，我们来到了巴厘岛进行浮潜，头一次和大海如此亲密，我兴奋极了。
全副武装的我漂浮在海面上观察着清澈海水下面神秘的海底世界。这是一个新奇的世界，以往只有在电视和书上才能看到的鱼儿，在我的下方深深浅浅的游动，有的仿佛伸手就能捉到，我连抓了几把都没捉到。这时我发现一只通体闪着莹莹绿光的巴掌大的鱼儿，仿佛是故意逗我玩，始终在我身边不远不近的游着，有一次我的`手指甚至都碰到了鱼尾巴，可还是让这只狡猾的鱼儿溜掉了。就在我再一次冲这只小鱼儿伸出魔爪时，它忽然加速向我冲来，眼前绿光一闪，我突然向海底深处滑去，海水冲进我的耳朵、眼睛、鼻子和口腔，我本能的挣扎起来，可片刻我就发现自己竟然能在水中自由呼吸，身体也像鱼儿一样能轻松自由、快速的游动，那只绿色的小鱼游在我的前面，不时扭身看我，嘴里吐出一串串晶莹的水泡，而我仿佛能听懂它的话，跟在它身后向大海深处游去。
一群橘白相间大眼睛的小丑鱼从我身边快速游过，阳光穿过海水照在浅处的海床上，一群海蚌打开蚌壳晒太阳，蚌壳里的一颗颗浑圆的珍珠闪着瑞泽的光辉，远处较深的海底各色的珊瑚千姿百态，一丛丛的海藻顺着海流优雅的来回飘荡。转过一个沙丘，一只沉船斜插入海底的沙石中，从露在外面的船体不难推测这是一只沉入海底多年、中等大小的帆船，许多鱼儿在这里安了家，进进出出的忙碌着。我踏着很细很平，没有皱褶柔软的海沙围着沉船看了一会，一群水母在我头顶飘过，有天蓝色的管状水母，还有乳白色或淡玫红的月形水母，真是美不胜收。不知不觉间，顺着倾斜下沿的海床，我来到了海底森林的边缘，这里生长着高大的木本植物，忽然一群不知名的鱼儿快速、惊慌失措的从我身边游过，突如其来的水流差点将我冲走，幸亏我抓住了身边一从长长的海藻才勉强站住，转眼，鱼群的末端冲过来一只威风凛凛的鲨鱼，难怪鱼群那么惊慌呢，我也脑袋中一片空白，心想：“完了完了，这回要葬身鱼腹了”，谁知那只鲨鱼发佛没看见我一样紧追着鱼群迅速不见了，我惊出了一身冷汗，突然发现刚刚还明亮的海底暗了许多，晒太阳的海蚌不知何时也和上了蚌壳，我想起还在浮潜的妈妈，要是找不见我一定会很急，就一蹬海底向海面游去，刚才不知游到何处的小绿鱼不知何时又游在我身前……。
当我耳边再一次想起欢声笑语时，我已经又浮在海面了，不远处妈妈的责备声传来：“壮壮，你怎么不跟紧妈妈呀？怎么一转身你就不知道游哪里去了，这里是大海，知不知道妈妈很担心？……”。我摘下呼吸管胡乱应对了妈妈两句，又向海底望去，那只小绿鱼在不远处望着我，摆了摆尾巴似乎向我告别，然后滑向了大海的深处。
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