写作作文

六年级围绕中心意思写作文

时间:2024-11-12 07:03:45 写作作文 我要投稿

六年级围绕中心意思写作文(优选)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的六年级围绕中心意思写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级围绕中心意思写作文(优选)

六年级围绕中心意思写作文1

  落日的霞光照在我的脸上,暖暖的特别舒服。就在这个时候老师走进了教室,我们都特高兴,因为要放学了。老师把作业布置完后我们就都回家了。

  回到家后我就开始写作业了,老师让我们写一张卷子,我打开书包把卷子和钢笔拿了出来,就开始做了。大概做了一半的.时候,有一道题需要画图,于是我又取来了铅笔和橡皮,可是我还要尺子呀,于是我就翻呀翻,就是找不到尺子,我怀疑一定是掉到哪里了。我趴下,在桌子底下找呀找,还是没有找到,我有点急,心想:“尺子呀,你到底在哪里呀?如果没有你,我就写不成作业了”于是我又在凳子底下也找了一下,哎!还是没有。

  我又跑去问妈妈,妈妈说:“我没有看见你的尺子,你的尺子是不是掉回来的路上了”然后,我跑到村边的路上找,我找找哪边没有,在找找这边也没有,一无所获,我发风了一样,像一只豹子四处寻找着食物。我又跑到学校门口寻找尺子,可是还是没有找到,失望的走回家,又继续写我的卷子了。

  卷子快写完的时候我看了一下书包,心想会不会装尺子那个夹层开线了,掉到下面那层里面了。于是我一看,果然书包破了一个大口子,我用手伸了进去摸了一下看有没有我的尺子,不一会我摸到了一个硬硬的,长长的东西,我兴奋地喊到:“这不就是我的尺子吗?”我使劲地拿了出来,真是我的尺子,我的心才一下平静了下来。

  我开心地拿着尺子把刚才没有做的题做完了,我拿着尺子心想,谢谢你呀尺子,最终还是找到你了,让我完成了作业。

六年级围绕中心意思写作文2

  网瘾、烟瘾、毒瘾……这些以前只被当作“教育”别人的词汇,在如今的青少年群体中却越来越多地成了现实。

  按理说如今科技发达,教育提升,不太容易养成没有过的坏习惯。谁料到网络太发达了也有弊端,人们在用电脑时就会自动弹出一些不好的信息,一些好奇的学生就会点进去,发现有意思了之后就会天天点进去,成了习惯,也就成了“瘾”。

  每一个不良的结果都会有一个不好的开头。有些孩子总是嚷着要买手机,家长一看卖价,就心动了。他们只是觉得便宜就买了,从来不想后果。我们这个年纪有着极强烈的.好奇心,看到新奇的就忍不住要点击进去看个明白。游戏就是让我们觉得好奇、有趣、好玩,还不用动脑子费劲儿,我们就会一刻不停地想玩它,于是就成了“网瘾”。

  为什么“抖音”、“王者荣耀”这些程序都深受人们喜爱?因为它让我们觉得丰富、有趣、刺激。我们却没有意识到,当我们在看“它们”的时候,“它们”已经占据了我们的大脑,除了被动接受它们给我们的,我们什么也想不了。每当我看见有一些小孩儿玩游戏玩得不亦乐乎、恋恋不舍时,就不禁想:只有这样才能让他们兴奋起来吗?

  罗曼·罗兰说过:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”当我们把眼睛都用在了看电子产品上时,我们就没有机会去发现身边的各种美。当你忍不住想玩儿一会儿游戏时,请及时劝诫自己一声:“戒掉网瘾,远离电子产品吧!”

六年级围绕中心意思写作文3

  阳光经过细密的树叶的筛滤过后,如碎金般洒下来,斑驳了好几个岁月……

  就像她一般,暖暖地洒进我的心田。还记得与她的第一次相遇,那是我一辈子都无法遗忘的美好。

  那日,阳光正好,将她甜甜的酒窝衬得正好。初入校园,我的心中充满了不安与彷徨,不断地用手指绞着衣袖,额头上似乎也渗出了许些汗珠,在阳光下微微颤抖。

  她是第一个对我绽放笑颜的人,也是印象里第一个给予我温暖的陌生人。

  看到她温和的容颜,我有些恍惚,连前方的阶梯也未曾注意,就这样毫无防备的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷气,膝盖被尖锐的石子划破,逐渐蜿蜒开一朵血色之花。看见我狼狈的样子,周围的人开始了不怀好意的`取笑。

  我暗暗攥紧了裙角,顾不上膝盖上的伤口,跌跌撞撞地跑开了。进了厕所,我用冷水冲刷着伤口,冷意袭来,带着钻心的疼痛。泪水不自觉落下,模糊了双眼。

  忽然有人进来,我慌乱地抹了抹泪水,却撞上她担忧的目光。那是一双温润如水的眸子,如森林中的小鹿一般。她对我善意地笑笑,我有些惊讶,却也是略带尴尬地回以一个微笑。

  她走近,递给我一张纸巾,我有些无措地接过,竟再次红了眼眶。“你没事吧?刚刚……”她小心翼翼地问。我再次对上她的眸子,“没事,还有,谢谢你……”

  她笑了,“小事,嘻嘻。那我先走啦。”

  她走了,仿佛脚底踩着欢愉。我愣了愣神,望着她离去的背影,嘴角微微扬起。

  我和她仅有一次交集,却足以让我刻骨铭心。感谢那温暖的片刻时光,更感谢岁月里让我倍感温暖的人。

六年级围绕中心意思写作文4

  我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的`还是黑。

  有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着,“吱——吱——”显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

  还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

  唉,我多么希望我变成一个坚强的男子汉,我多么希望我不再怕黑了啊!

六年级围绕中心意思写作文5

  太阳很温暖。我迈着沉重的脚步走向学校。进入初三,每天都活在学习中,作业很重。风吹在我身上,我不禁瑟瑟发抖。出了巷子,阳光洒在我身上,感觉很舒服。节奏变轻了,心情变詹妮弗了。这就是阳光的魔力。

  温暖不仅仅是太阳带来的,还有爱。

  夏至已经过去,到上学的时候,天已经黑了。我走到家附近的巷子里说:“唉,路灯没开!”我小心翼翼地用脚摸索着前进的道路,但意外不可避免,我摔倒了。到家后,我想溜进房间。我妈目光如鹰,问我:“你的手怎么了?”我妈还没来得及回答,就拿起药箱,小心翼翼的帮我处理伤口。“妈,没事,有点小伤。”说着,我想走进房间。我妈好像没听见,继续埋头帮我处理伤口。我看见银藏在我妈妈的黑发里。好刺眼!嗯,下面没开路灯?”“嗯,下次我会注意的。“我不想让我妈妈担心我。我妈看着我,没说话。

  第二天,放学后,我又去了小巷。今天,不像往常一样,路灯亮着。当它拉了我的影子很久,突然,我看到一个影子在我面前。我抬头一看,是我妈妈,她正微笑着向我招手。灯光下,妈妈的笑容更加灿烂。我上前一步,妈妈说:“回家吧!”我轻轻点头,牵起妈妈温暖粗糙的手,走回家。路灯把我们的.影子拉得更长了。

  接下来的一个月,街灯一直亮着。我不会再摔倒,因为妈妈是我的路灯,照亮我前进的路。

  母爱像阳光一样,给我们温暖。如果太阳象征着光明,那么母爱象征着黑暗中的光明。他们都一样,照耀着我们前进的方向,但母爱更真实,更温暖。

六年级围绕中心意思写作文6

  家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

  家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

  点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

  一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的`下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自己的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

  董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

  所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

六年级围绕中心意思写作文7

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”正如唐代诗人王安石在诗中所写的一样,这就是我们中国的传统节日——春节!

  如果春节有颜色,我认为应该是中国红。红色代表喜庆、热闹和祥和。春节很多东西都是红色的,红色的红包、红色的窗花、红色的灯笼、红色的对联、红色的鞭炮、红色的衣服,你猜?这其中我最喜欢红色的'什么?哈哈……当然是红色的鞭炮啦!今年过年我跟妈妈去了太姥姥家。舅舅给我买了好多各种各样,大大小小的鞭炮、烟花和礼炮。我开心得一蹦三尺高,立刻拿上炮竹,叫上小伙伴们,冲出门去。其中我最喜欢玩的是“双神二响”,我们有时把它放在地上、有时把它埋进土里、有时把它放进“迫击炮”中,我们甚至还会把它放在破旧的脸盆下面,我们把它点燃后就立刻跑到安全地带,捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯着,只听“砰”的一声,它像火箭一样飞上了云霄,紧接着又听到一声巨响在空中爆炸开来,只见它在空中划出一道完美的弧线,像个跳水运动员一样360度连续旋转,稳稳的落在了我们的后方。我们还玩了大溪炮、手榴弹、加特林等等好多好多。

  放炮真是一件快乐的事情啊,同时这也是一样危险的事情,我们一定要到开阔、安全、允许燃放的地方才可以哟!

  我觉得春节还可以是白色的:有白色的饺子、白色的汤圆、白色的大雪。春节是个喜庆的日子,也是团圆的日子,还是一个新的开始,在新年里,我许下了新的愿望,新的一年我一定会更加努力,争取有新的收获和成长!

  春节真是个快乐的节日,我多么希望下个春节早日到来啊!

六年级围绕中心意思写作文8

  冬日的阳光是四季中最温暖的,然而他人的关心和帮助却比这四季的'阳光更温暖。今天是寒假开始后一个晴朗的日子,温度低,风很大。妈妈给了我一次锻炼的机会,让我自己坐公交车去上绘画课。听到这个消息,我可开心了。抓起公交卡就往楼下冲,根本没听清妈妈是怎么交代的,隐约听到是说爸爸送我去,让我坐公交车回。可我到了楼下,根本没见到爸爸,也没去汽车那儿找,心里一急加上兴奋,我一溜烟就跑到了公交站台。“到哪里下呢?”我皱着眉看着公交车牌上的路线图喃喃道。

  正当我一筹莫展时,一位慈祥的老奶奶走过来热心地问我:“你怎么一个人乘车啊?”我不好意思地挠了挠头,然后很肯定地告诉她:“我可以自己坐车去上课。”

  “呼——滴滴。”10路车来了。我和老奶奶一起上了车。老奶奶知道我是一个人第一次坐公交车,有点紧张、兴奋,便和我拉起家常,问我在哪个学校?读几年级?家离学校远不远……聊天使我忘记了害怕,让我觉得道路十分通畅,心情十分愉悦。很快,广播里传出:“恒顺酱醋厂到了。”老奶奶微笑着向我挥手告别,并细心地告诉我下一站中山桥就好下车了。我向老奶奶挥挥手说了声:“再见。”下一站也顺利下了车。

  下课回家时,我选择了5路公交车。车缓缓行驶,我的身旁好像还有那位热心的老奶奶在。她时而和我拉着家常,时而细心地叮嘱我。

  原来,在冬日也可以如此的温暖。冬日的阳光使人的身躯温暖。冬日里老奶奶的细心叮嘱、热心帮助,使我的心犹如数九隆冬里结冰的小溪破开厚冰“哗啦啦”地唱起了快乐的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的脑海里。

六年级围绕中心意思写作文9

  山泉无声,爱亦无言。母爱像一束阳光,温暖地照耀着我们;母爱像一股清泉,使濒临绝境的人重获希望;母爱像一支蜡烛,燃烧自己照亮他人……

  三年级时的一天,窗外淅沥沥下着雨,天像打翻了的墨水。

  我坐在教室里,胡乱地在窗中的雾气上圈圈画画。心里烦燥极了:奶奶为什么还不来接我?她该不会把我忘了吧!

  过了好一会可还是不见她的人影,突然,妈妈来了,我看见她的那一刹那,我惊呆了:只见豆大的水珠顺着她的`脸颊缓缓流下,裤角和衣服已被雨水打湿,头发十分凌乱。我的眼眶湿润了。

  这个星期数学考砸了,我慢吞吞地走在回家路上,这时的十分钟感觉已经变成了一分钟。回到家,我小小心翼翼地把试卷拿给妈妈,她皱着眉对我说:“你应该好好反思下,哪些题目不该错。”可我却不承认,顿时她扬起手打在了我脸上,刹那感觉脸上火辣辣的,哭着跑回房间。夜已深了,竟看见妈妈还在为我抄错题。顿时,泪水模糊了我眼睛。

  山泉无声,爱亦无言。

  还有一次,晚上我肚子饿了,妈妈听到我肚子在“咕咕”直叫,她连接帮我去做饭。

  面来了,我接过那碗面,就在不经意间,我看见妈妈脸上布满了皱纹,这是岁月刻下的痕迹,她的头上多了几根白发。

  是谁,在我们背后默默支持我们?是母亲;是谁,在我们失败时不断安慰我们鼓励我们,也是母亲。

  爱不需要语言,只需要一个眼神一个动作便能领悟。山泉无声,爱亦无言。

六年级围绕中心意思写作文10

  在爱里,这世界便没有了四季,每天都温暖。

  爷爷不懂得怎样表达对我的爱,他拙于言表,但我知道,他和奶奶是最爱我的两个人。他带给我的爱和温暖是无法表达的。

  那是前不久,我在爷爷的书房里“淘书”,在书桌上发现了一本小巧的本子,我并没有在意。可以想:爷爷怎会有如此精致的`小本子呢?出于好奇,我便打开了它。

  我一打开,便愣住了。这本本子上的内容,居然是关于我的!只见上面写着:12月天凉,天艺开始咳嗽了,家里要多备一些柴胡饮和蒲地蓝,下面还有各种病该怎么治疗,用什么药治,还有怎么判断病症……这些例子多得数不胜数。

  我又往后翻了几页,发现上面的内容变了,变成了初中和高中的习题,上面还有爷爷用铅笔写的过程。虽然擦得很仔细,但还是能看得出印记与划痕。

  我很奇怪:爷爷是怎么知道这么多药名和治疗方法的呢?他又是哪儿搞出来这么多习题的呢?我跑去问爷爷。爷爷刚好从阳台出来,看见了我,便笑眯眯地对我说:“我正要找你呢,今天晚上想吃点什么呢?牛肉面怎么样啊,我今天早上刚买的五香牛肉,可新鲜啦!”

  我并没有回答爷爷,而是把本子举到了爷爷面前。爷爷像谎言被拆穿了一样,尴尬地笑了笑,末了,只说了一句“我怕以后教不了你,又担心你的身体……”爷爷疼惜地望着我,深邃的眼眸里盛满了爱意。

  我的心猛地颤了一下,想起前几天,我半夜起来上厕所的时候,爷爷的书房总是亮着灯,那应该就是爷爷在查资料吧。

  十二月,腊梅盛开,开在晚霞的盈盈笑意中,开在我心里的那一股暖流中。

六年级围绕中心意思写作文11

  说到春节大家并不陌生,最使中国人怀恋的莫过于春节了,春节是我们中华民族风彩的历史代表。

  春节是中国民间最隆重最富有特色的节日,在乡村里人们家家户户门前都挂着又红又大的灯笼,还有的'在大门两边贴着对联。春节是最热闹的节日,也是最古老的节日,一般除夕和正月初一俗称“过年”,在这个时候应该是家家户户团圆一起吃饭的时候吧!

  要过年啦,乡村的年大人们都忙着准备年货,满大街都是卖鞭炮、卖对联,菜市场挤满了买年货的人们,处处都飘着年的味道。我们来到了老家贵州,这里是我爸爸、二叔、三叔从小生活的地方,有奶奶在家等着我们,那是一个没有空调、没有暖气的家,都是木房子,一家人只能围坐在一个火炉旁烤火,因为这里实在太冷了,外面下着鹅毛大雪,山上全都是白茫茫的。我常常抱怨着这个地方,因为吃饭没有固定时间,随时感觉都在吃饭,正要吃饭又不是我们以前的饭点,每次都吃不下去,只好经常窝在被窝里,奶奶会一次又一次的来叫我吃饭。弟弟妹妹都吵着要出去买鞭炮,大人们只好都把我们一起带去,我们看到烟花感觉每个都不错,我们拿了个大口袋每种鞭炮都买了一些,大年三十这天吃完年夜饭,大人们说今晚可以十二点以后再睡觉,快到十二点了,我们都困的快不行了,突然外面响起了鞭炮声,等着大人们把大的鞭炮放完,我和弟弟妹妹也把我们买来的小鞭炮放了起来,搞得整个院子好不热闹。

  美好的时光很快就过去了,大年初四爸爸妈妈要上班了我们就要离开了。走的那天奶奶在车窗外给奶奶挥手说着再见,奶奶也笑着给我们挥手告别,其实心里很舍不得我们离开。

  春节很快就过去了,我们将要迎来的是下学期更加努力的学习。

六年级围绕中心意思写作文12

  现在的孩子大都是在家长的批评与表扬中成长起来的,而我却是在奶奶无穷无尽的唠叨中长大的。

  每天早晨,总是伴随着奶奶的唠叨声把我从睡梦中拉了出来。从这时开始,我的耳膜便开始遭受轮番"轰炸:“穿衣服要快点。”“小心,别把衣服穿反了。”奶奶就是这样每天重复这些听起来幼稚可笑的话。唉,没办法,谁让我是在奶奶眼里永远也长不大的.娃呢。每当吹饭时,奶奶便又开始唠叨了:"多吃点蔬菜少吃点肉"。每当看到我把那葱、蒜挑出来,则又会说:“俗语说得好,冬吃萝卜,夏吃姜,不用大夫开病方。冬吃萝卜夏吃蒜,不找大夫把病看。”每当这时,我总会微微皱起眉头对奶奶说:“这么难吃,怎么还会对身体有好处?”“良药苦口嘛”。说完,便会把菜夹进我碗里,说:“多吃点,在长身体呢!”

  伴着奶奶的唠叨,我逐渐长大,在我的心底,对她的唠叨充满感激。记得有一天,我正在上补习班,可天公不作美,刚才还睛朗无云的天空,这时却一下子乌云密布,不一会儿,便下起倾盆大雨。我垂头丧气地想:真倒霉啊,今天又要当一回“落汤鸡”了。

  下课后,我背起书包便往回跑,跑到补习班的大门口,却发现奶奶拿着一把大伞在雨中等我,顿时一阵温暖流入我的心由,我迟疑了几秒,便跑到奶奶面前接过雨伞。在回家的路上,奶奶又开始絮絮不止地唠叨上了"以后下雨要等我,不要往水里走。”“”回家之后用热水泡泡你的脚。”

  听着奶奶的话我心里暖洋洋的,此时此刻,往日里奶奶对我唠叨的场景在我的脑海里一一闪过,它似一缕阳光,照亮了我的内心。这是我第一次感知到,唠叨也是一种爱,而且如此温暖。

六年级围绕中心意思写作文13

  看到“温暖”这个词,我想起了那位素不相识的阿姨,我的心顿时温暖起来。

  上个星期天下午,我在彭浦补课结束,正准备回家。突然,天空乌云密布,电闪雷鸣。我不以为意,还在心里沾沾自喜:嘿嘿,还好我是乘车回家的,这下肯定有好多人要成落汤鸡啦!

  正想着,我习惯性地去摸右口袋。咦?我的'两块钱呢?要知道,这可是我的乘车费呀!我感到一丝紧张,马上又摸了摸左口袋,也没有。难道我把钱弄丢了?我着急了,没有了乘车费,那我可就回不了家了!再说,我没有带伞,要是走路回家……刚才还幸灾乐祸呢,这会儿我可傻眼了。眼看同学们已经走完了,没办法,我只好硬着头皮走出了补习班的门。

  刚一出门,“轰隆隆”一声响,把我吓了一跳。这可怎么办,该怎么回家呀?我顿时六神无主,呆呆地看着灰蒙蒙的天。就在这时,旁边一位接孩子的妈妈看了看我,问我:“小姑娘,怎么了?没人接?”“我……我……”面对这个陌生人突如其来的问话,我一时竟然结巴了,“我自己乘车来的,没想到……回去的两元车费弄丢了……”说完,我的眼眶就湿润了。阿姨想都没想,掏出两个硬币和一把花伞递给我,说:“钱拿好喽,快点儿乘车回家吧!”“啊?这……”我捏紧了拳头,不肯接她的钱。阿姨猛地把钱塞进我的裤袋,语重心长地说:“没关系的,你们是同学,今天我帮了你,说不定哪天她也需要你的帮助呢!”她说着指了指身旁的小女孩儿。这话似乎是对的,但没等我细细咀嚼,她已经和女儿合撑着一把伞走了……

六年级围绕中心意思写作文14

  又拿起一支蜡烛,盯着它,露出已经发黑的蜡芯,弯着腰,有点难以忍受。很多年了,都被我遗忘了,今天又带回了那段美好而悲伤的回忆…

  那是爸爸妈妈出差的时候,奶奶照顾我的日常生活。奶奶一早起来给我做饭;在酣睡中叫醒我,有时候因为脾气小还在睡觉,还得向外婆诉苦;吃饭的时候我奶奶只吃一点,其余时间看着我吃。我奶奶告诉我要慢慢吃,不要噎着。有时候会问外婆为什么不多吃点。奶奶总是心平气和、和蔼可亲地回答我:“奶奶吃饱了,赶紧吃饭,晚点去上学。”

  送我上学的路上,奶奶拉着我的手,扛在我腰上。风不时吹着我奶奶的白发。奶奶眯着眼,不怕风吹,只带着我一路前行。奶奶的手很粗糙,手上有一些旧刺。她的手背被刺骨的寒风吹裂了,上面有一些白斑。尽管如此,我能感受到祖母的爱。他是如此温暖,以至于他遮住了呼啸的风,让它们变得柔和。

  爸爸妈妈出差回来的那天晚上,奶奶还在学校接我,一切都那么正常。来到小区,没有路灯,只有风吹树枝的沙沙声,漆黑一片,我把手伸进布口袋,紧贴着奶奶说:“奶奶怎么了?太恐怖了。”“别怕,停电了。我们去商店买些蜡烛吧。”奶奶安慰我,带我去了商店。

  回到家,偷偷摸摸的,只能靠自己熟悉的感觉回到卧室,奶奶拿着打火机点燃蜡烛,为我照明。蜡烛的光很暗,但温暖很浓。奶奶一直陪着我,怕我害怕。

  真的',这是第一次。第一次用蜡烛,第一次感受到蜡烛的温暖。蜡烛发出的一缕阳光照亮了我。其实是奶奶的爱。虽然没有母爱那么显著,但比阳光的温暖要好。

  放下蜡烛,细细品味。那一天,太阳好温暖。

六年级围绕中心意思写作文15

  温暖?什么是温暖的?是冬天那温暖的被窝?是四季的太阳光?还是在冰天雪地里那唯一的火堆。对于我而言,人与人之间真诚的帮助是温暖的。为什么我会这么说呢,那你就来听听我的故事吧。

  我还记得第一次让我感觉到温暖的事儿,是发生在一个冬天里的。

  那一年的冬天格外的冷,但是我却要每天都要顶着风雪来上学。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套,脚上有暖和棉鞋,身上也穿着厚厚的棉袄,所以,我也不会被冻着。

  但是那一次,我到紫红色手套找不到了,可我又不敢告诉妈妈,只好把我那红彤彤的小手塞进衣服口袋里。到了学校门口,我的小手越来越冷了,我不禁蹲了下来,用哈欠来取暖,可是这似乎并没有什么用。

  我无望了,眼泪不由自主地掉了下来,就在这时,一位四十多岁的'老男人走到我面前,递给我一张纸巾,温柔地对我说:"多大了,怎么还在哭呀。"我不禁羞了起来,抹去了脸上的眼泪,之后,他又注意到了我的手,似乎明白了什么,他把手上的手套取了下来,还是说出了一番让我铭记在心的话:"我把我的手套给你,你别在哭泣了,我相信每个儿童都是祖国的花朵,这回我帮了你,就当是给祖国效力好了,对了,等你长大了,一定要去帮助别人,去传递爱心,要做一个有益于社会的人。"我听了之后连连点头,然后笑了起来,他也跟着我笑了起来。

  这个四十多岁的老男人,给了我第一次温暖,虽然我是第一次跟他见面,我们并不熟悉,但我知道他是一个心地善良的人,他让我心中不禁涌起一阵阵暖流......

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