【必备】小鸡写作文锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小鸡写作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小鸡写作文 篇1
叮铃铃”,下课铃响了,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室。操场上,同学们有的跳绳、有的踢毽子、还有的玩捉迷藏……刚才还冷冷清清的'校园一下子热闹起来了。我和几个好朋友玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始前,我们先分配好角色。孙雨恬当“老鹰”,曹天瑜当“母鸡”,我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了,“母鸡”张开双翅紧紧护住“小鸡”,“小鸡”一个拉着一个的衣服,躲在妈妈的身后。“老鹰”开始进攻了!只见“母鸡”一会儿左一会儿右,后面的“小鸡”也跟着“母鸡”一会儿左一会儿右。有几只调皮的“小鸡”还朝着“老鹰”做鬼脸呢!“老鹰”被激怒了,它张开爪子朝“小鸡”扑去。幸亏“母鸡”早有防备,她领着“小鸡”往墙边一躲,“老鹰”扑了个空。这下“老鹰”更愤怒了,它绕过“母鸡”,直接扑向“小鸡”,“小鸡”吓得四处乱窜。眼看老鹰就要向我扑过来了,我吓得撒腿就跑。就在我快要被“老鹰”抓到时,上课铃声响起来了,游戏结束了,我也松了口气。
课间和好朋友一起玩游戏真开心呀!
小鸡写作文 篇2
我家有五只小鸡,它们都是一群活泼快乐的小鸡。我家还有三只很霸道的大鸡,总是抢小鸡的东西吃,真讨厌。
我讨厌这三只大鸡,而又喜欢这五只小鸡,这五只小鸡团结一致,终于把大鸡赶到了角落里!想吃什么就吃什么。
我家的小鸡也是五只会下楼梯的小鸡。有一次,我把小鸡们放到一个有台阶的地方,小鸡们跟在队伍里,一个挨着一个下楼梯。
我家有两只小鸡还会跳跃。今天,我把这两只小鸡放到另一边,中间隔着一分米的'距离。两只小鸡挥了挥翅膀,一下子就跳了过去。
你们说我家的小鸡厉不厉害呢?
小鸡写作文 篇3
今天我发现外婆家有一只生病的小鸡。
我发现它抖抖擞擞的'很难受,脖子缩着、眼睛闭着……那只小鸡走起来很慢很慢,没精打采的。我和妈妈决定给小鸡喂药。我把小鸡放在妈妈的腿上,拿来一个小勺子,到了一点点水喂到小鸡的嘴里。喝完又给小鸡吃了一点米和水。
下午,我发现小鸡已经精神多了,已经可以自己吃食物了。我心里像吃了蜂蜜一样甜!
小鸡写作文 篇4
我喜欢小鸡,因为它很可爱,而且我也属鸡。小鸡全身黄黄的、毛茸茸的。
它喜欢吃米粒、鸡食等。它们也很喜欢聚在一起,它们聚在一起的时候,我觉得它们像在说着什么悄悄话。它们总会叽叽喳喳地叫着,好像在说主人,主人我饿了!小鸡们吃饭的时候会把头伸进剪开了几个孔的.瓶子里去吃鸡食,它们吃饱了就会喝点水到窝里休息。这就是我喜欢的小鸡,你们喜欢吗?
小鸡写作文 篇5
我家的小鸡可爱极了!可能是刚生出来的原因吧,它只有我拳头这么大。黄黄的绒毛披在它身上,摸起来舒服极了,真像个毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺,被啄一下让人生疼的。
这位“小姑娘”刚来到我家时,胆小的它连东西也不敢吃。后来,它渐渐地适应了,才开始吃食了。我给它取名叫“蓉蓉”。
后来,蓉蓉在这个家开始调皮起来,似乎认为自己是一家之主。有一次,我做完作业去笼子边“拜访”蓉蓉。它见我来了,左走走右走走,嘴巴不停地啄着铁笼,似乎要把笼门啄破。我恍然大悟,知道它要吃东西了。于是我拿着大白菜喂它。忽然,我感觉手指生疼,原来是蓉蓉这个淘气包在“咬”我。我气得跳起来,一下就打在蓉蓉的小脑袋上。 “叽”的一声,蓉蓉的叫声进入我的耳朵。我一下子心软了,轻轻摸它的头。蓉蓉好像受了委屈一样低着头。
我想,不如把它放出来玩玩,于是便打开了笼门。只见蓉蓉“呼”的一声“飞”了出来,哎呀,它可真淘气呦!你看,它一会儿跑来跑去,一会儿啄东啄西。忽然,它停了下来,好像在想什么。突然,它在旁边的凉鞋上留下了它的 “签名”。我感到一阵阵恶心,情不自禁地大叫:“啊!”一气之下,我拔下了它的一根毛,蓉蓉“叽”的'一声蹦得老高。
真是只可爱、调皮的小鸡,我可真受不了这位“小公主”呀!
点评:
习作的主角虽是一只小鸡,但全文的内容生动、丰富,趣味十足,足可见小作者与小鸡蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的优点正是字里行间流露出的真情实感呢,这种感情来源于小作者与蓉蓉的共同生活,来源于小作者对蓉蓉的喜爱之情。不管是描写喂白菜的场景,还是蓉蓉在凉鞋上留下“签名”的趣事,小作者的语言朴实而生动,具有画面感。听,那“叽”的一声多么可爱,多么具有感染力啊!
小鸡写作文 篇6
今天我买了五只小鸡,是刚出生的小鸡,它们非常小,它们有一对机灵的小眼睛,一双尖尖的小嘴巴,黄色的身体像一个毛茸茸的大球,还有一双爱跑的腿,看上去非常可爱。我把它们放在一个纸盒里面,当小鸡的.家,它们"唧唧"的叫个不停,身体挤在一块,它们缩在纸盒的角落里,好像很害怕,又好像很冷,那样子像是在找"鸡妈妈"。
我抓了一把小米放在纸盒里面,它们看见有东西就很快跑过来,它们吃食的时候很好玩,用嘴先动动食物,看看能不能吃,然后用嘴啄啄食物,把小米吃到肚子里,还"唧唧"地叫,"真好吃"。它们俩还是捣蛋鬼,我给小鸡倒了一点水,我把它们抓出来放在水边,我蹲下来看它们喝水,它们先抬头看看我,然后去喝水,趁我不注意的时候,它们一下子把头栽到水盆里,再一抬头,全身摇晃,把水全洒到我身上了,真拿它们没办法。
它们真聪明,还会叫我起床。每天天刚亮,小鸡就起床了,然后它们跑到我的床边"唧唧"地叫,如果我不起床它们叫的更厉害,直到我起来了,它们会跟在我身后大摇大摆的走,比我的小闹钟还准时。
我家的小鸡真可爱,我真喜欢它们。
小鸡写作文 篇7
昨天下午,妈妈在校门口买了四只活泼可爱的小鸡。 它们长着黄色的绒毛,走起路来,就像一个个绒球在滚动。小鸡圆圆的脑袋上嵌着一双机灵的`小眼睛,一张黄色的尖尖嘴,“叽叽叽”地叫个不停。
小鸡吃米可有趣了。中午,我把蒸熟的小米放在盘子里,小鸡们见了,马上围过来。我走到哪儿,小鸡就
“叽叽叽”地跟到哪儿,好像在说:“小主人,我饿了,快把食物给我们吧!”我刚把盘子放下,小鸡们就一头扎进去,不停地啄起米来,盘子被啄得“叮当”直响。
小鸡们真是活泼可爱,我十分喜欢它们。
小鸡写作文 篇8
今天中午休息时,老师带我们到运动场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始前,要选一只鸡妈妈。当好鸡妈妈可不容易,要身材高大,手臂要长,这样才能保护好小鸡。选谁好呢?同学们齐声喊:“陈老师来当鸡妈妈!”
还要选一只老鹰,同学们争先恐后地举起了手,“我!”“我!”“我!”……,老师见我的手举得最高,就点了我当老鹰。“终于可以当一次老鹰了”我乐得眉开眼笑。
我赶紧准备好,先张开双臂,装扮出一副凶猛的`样子。游戏开始了,我左扑右扑,老师就左闪右挡,“小鸡”们一只紧挨着一只,躲在“鸡妈妈”的身后,谁都没有掉队。我不停地扑来扑去,可是每次都被“鸡妈妈”挡住了,弄得我连一只“小鸡”都没捉到。没办法,我只好选择退场,换别的同学当老鹰。
这次,老师让我们班最高大的男生王晨宇当老鹰。一开始,“老鹰”还是没占到一点便宜,每次出击都让“鸡妈妈”给挡了回去。只见他灵机一动,突然蹲下来,“鸡妈妈”见“老鹰”蹲下,自己也蹲下来。说时迟、那时快,“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意,突然绕到后面,抓到一只“小鸡”。
同学们大声地笑着、叫着……,运动场上成了一片欢乐的海洋。
小鸡写作文 篇9
我从来没有养过宠物,那一次,我是第一次养小鸡。
记得五岁那年,我的表姐从乡下带来一只小鸡,由于是母的,所以叫花花。花花长着一身黄色的绒毛,有点肥,从远处看起来,倒像一个黄色的绒球,但美中不足的是,花花有一点先天性的`跛脚病,走起路来一摇一摆,简直像企鹅一样。每天我回家,它就迫不及待地飞扑过来,还“叽叽叽”地叫着,好像在向我撒娇。每次我都会把它小心翼翼地放在手上,轻轻地抚摸,希望它的脚好起来。渐渐地,花花一天天地长大,浑身上下的毛开始变成了金黄色。它也时常显示自己的美,经常“金鸡独立”,简直像在跳芭蕾舞一样,根本看不出它是跛脚的。
我十分喜欢这只小鸡,它虽然跛脚,但我还是每天给它添食、换水,一点儿也不嫌弃它。一到周末,我就和奶奶在家看这只鸡,想让它快快长大,产鸡蛋吃。
有一次,天气突然晴转阴,眼看马上就要下雨了。我和奶奶一看不对劲,就跑过去,想把花花抓进笼子里。这时的花花正在园子里啄虫,别看它跛脚,它跑得挺快的,每次都得我和奶奶左右包抄才行。这次还是老计划,可这一次,花花学聪明了,它仿佛看透了我们的心思,调皮地左躲右闪,好不容易躲过了重重阻碍,没想到最后竟自投罗网——扑棱着翅膀自己跳入纸盒子里了,真是“鸡急跳盒”,哈哈!
后来的日子里,花花陪着我度过了一天又一天。可是,有一天,我从幼儿园里回来,发现听不到熟悉的“唧唧”声,原来,奶奶把它送人了。奶奶说:鸡不能关起来养,要放出去才会长大。
从那以后,我再也没养过宠物了。到现在,我都还是有点想念它。
小鸡写作文 篇10
今天下午,我和同学们在大操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们先让一个小男孩当凶猛的老鹰,让一个小女孩当关心小鸡的母鸡,其它的当可爱的小鸡。
游戏开始了,凶猛的老鹰张开了翅膀,瞄准目标,迅速的向毛茸茸的.小鸡扑过去,只见母鸡也迅速的张开了翅膀,保护着小鸡们。老鹰扑到东,母鸡跟到东,老鹰扑到西,母鸡跟到西。小鸡们跟在妈妈的身后,左躲右藏,生怕被老鹰捉住。最后,在母鸡的保护下,老鹰没有抓到一只小鸡,母鸡终于赢得了胜利!
我非常喜欢老鹰抓小鸡这个小游戏。
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