雅思作文大写作解析

时间：2022-10-08 18:31:16 写作作文我要投稿

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雅思作文大写作解析

　　想要出国的同学，必过雅思这一关，接下来小编为你带来雅思作文大写作解析，希望对你有帮助。

雅思作文大写作解析

　　句子、词语。文章由句子组成，句子由词语组成。在着手写文章之前，应该提醒自己注意下面几点

　　1)句子与词语的正确用法。这是最基本的一点。这里包括单字的正确拼写、词语在特定句子中的正确应用、正确的句子模式。注意：千万不要在文章中出现中国式的英语。这就要求在构思的时候不要用中文进行思考，写的时候要仔细斟酌文章的语句。

　　2)句子的多样化。这点的实现必须在句子与词语的正确上来实现。句子的多样化是体现一个人英语语言水平的关键也是使文章获得高分的重点。如非谓语从句、定语从句、宾语从句等，以及简单句、复杂句的综合使用。

　　3)标点的正确使用

　　文章的整体风格与气氛。

　　作为考官或者是阅读你文章的人，在第一次接触到你文章时就可以感受到文章的特点与风格，或者活泼或者呆板，而依据模板写的文章很难做到活泼或者是吸引读者。

　　保持书写的工整性与字迹

　　常见错误提醒

　　一.不一致(disagreements)

　　所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等.

　　例1.whenonehavemoney,hecandowhathewantto.

　　(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么.)

　　剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致.

　　改为：onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)

　　二.修饰语错位(misplacedmodifiers)

　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化.对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解.例1.ibelieveicandoitwellandiwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.

　　剖析：better位置不当，应置于句末.

　　三.句子不完整(sentencefragments)

　　在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生.

　　例1.therearemanywaystoknowthesociety.forexamplebytv,radio,newspaperandsoon.

　　剖析：本句后半部分＂forexamplebytv,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句.改为：therearemanywaystoknowsociety,forexample,bytv,radio,andnewspaper.

　　四.悬垂修饰语(danglingmodifiers)

　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如：attheageoften,mygrandfatherdied.这句中＂attheageoften＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时.按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了.改为：

　　wheniwasten,mygrandfatherdied.

　　例1.todowellincollege,goodgradesareessential.剖析：句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚.

　　改为：

　　todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.五.词性误用(misuseofpartsofspeech)

　　“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等.例1.nonecannegativetheimportanceofmoney.

　　剖析：negative系形容词，误作动词。

　　改为：

　　nonecandenytheimportanceofmoney.

　　六.指代不清(ambiguousreferenceofpronouns)

　　指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：

　　marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.

　　(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)