提升作文写作能力策略

提升作文写作能力策略

　　写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。下面和小编一起来看提升作文写作能力策略，希望有所帮助！

　　内容提要：

　　“深刻”是“发展等级”的第一项要求，是高考作文获得高分的一个重要方面。《考试说明》对“深刻”的基本要求：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。深刻主要是针对文章的思想而言。好的文章首先应该立意深远，见解深刻，说理透彻

　　关键词：

　　记叙文、议论文、小中见大、细节、揭示本质

　　 “深刻”是指作文所阐发的思想，所表达的观点能揭示事情或问题的本质，能揭示出问题产生的原因，使人受到启发，内心深处“有所感”。它包括社会流行的正确观点和自己对事物问题深切的体会感受。

　　具体来说：

　　一是透过现象深入本质。这就是说记叙文记的是一个人、一件事、一个景物，但不能局限于一个人、一件事、一个景物，而要由点到面、由表及里、由现象到本质，揭示或印证某一规律，给人以启示做到以小见大，见微知著。

　　二是揭示事物内在的因果关系。文章不但要让读者知其然，还要让读者知其所以然，认识事物的根源，才称得上深刻透彻。揭示问题产生的原因，就要刨根问底，深究一步。

　　三是观点具有启发作用。观点具有启发作用是要求考生在写议论文时，观点不落窠臼，富有新意，让人读后眼睛一亮，精神一振，受到启发，触发深思，文章胜人一筹。

　　记叙文要做到深刻，须从以下三个方面下功夫：

　　一、大中取小，以小见大。

　　“一粒砂里看世界”，“一滴水能折射出一个太阳”。对于生活中看似简单、平常、琐碎的小事，用心的人往往能从中发现丰富、极深刻的内涵。所谓“小题大作”，就是抓住生活中具有典型意义琐碎小事展开联想、想象，跳出小圈，扩大视野，将其放到广阔的社会或历史背景中，透过现象发现本质，以表现大的主题。要善于通过生活中的小事情，视野中的小角度，揭示深刻的社会问题，能够“袖里藏乾坤，沙中显世界。”正如巴尔扎克所说：“艺术作品就是用最小的面积，惊人的集中最大的思想。”这种“以小见大”的艺术手法，可以通过两种途径来实现：一是写小事情悟大道理；二是写小人物显大精神。

　　二、感悟要深，细节要精。

　　列夫托尔斯泰说：“艺术起于至微。”古语云：“感人心者，莫先乎情。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美，具有永久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能达到“一瞬传情，一目传神”的境界。一些同学的文章，能从生活中选取新鲜的材料，叙写也比较生动；但是，没有真挚情感的涌动，不能带来心灵的震撼；没有理性之光的闪烁，不能给人人生的启迪。究其原因，是没有用心感受体味生活，不能解读生活中潜涵的丰富情感，不能捕捉生活所折射的深邃哲理。“一花一世界，一树一菩提”，纵览世界，洞察人情，用心感受，用心体味，方能感受到真情的可贵、真理的永恒，方能写出动人的华章。

　　三、借助议论，深化主旨。

　　材料是文章的“血肉”，深刻的思想内涵是文章的“灵魂”，感悟则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程。没有感悟就不可能对生活进行精加工，就无法使主题思想得到升华。高考作文选择叙事类文体追求深刻，可以用议论的笔墨画龙点睛

　　说理性的文章，要想深刻，须做到：

　　一、议论深入，见解独到。

　　生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，探究并揭示现象存在的背景，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，在作文中，用“这样的背景下”做引语，给看似一般的事物提供一个背景，相形之下，事物就会有不同的意义，深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。

　　二、揭示原因，具体分析。

　　从宏观上用辩证的观点分析问题，即用发展的眼光、联系的观点、一分为二的观点去分析问题，从因果关系上把论据和论点联结起来。运用这种方法说理，可以用“因为”开拓思路，当然这只是外在的，更重要的是例子与分析应当存在因果关系，而不是人为地强加上去的。同时还要注意到所分析的原因跟论点相一致，否则就无法把材料和观点联系起来。要用理性的睿智之光，对观察到的表象下一番“振叶以寻根，观澜而溯源”的功夫。注意运用比较的方法，对事物的现象进行概括，去伪存真，去粗存精，由此及彼，由表及里，进而“上升”“飞跃”，形成对事物理性化的认识。同时，注意对事物发展过程进行动态分析，探求事物在各个不同的发展阶段上的特殊性。

　　总之，写记叙文从撼动过自己灵魂的小事入手，显示人间大爱，提纯理性精华；写议论文，从身边琐事着笔，折射时代面貌，揭示生活本质：此所谓“盆山蕴秀，寸草涵奇”。

【提升作文写作能力策略】相关文章：

如何提升申论写作能力08-19

领导力提升的策略11-04

课堂质量提升策略方案（精选14篇）02-28

课堂质量提升策略方案（通用14篇）02-27

基层医学检验质量提升策略论文10-08

旅游文化内涵的掘及提升策略论文10-08

高中化学教学效率提升策略论文10-12

数控加工精度影响因素及提升策略论文10-12

关于临床护理服务质量提升的策略方案10-08

工科数学教学质量提升策略论文10-09