写作_作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的写作_作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写作_作文1
在写作方面我没有过系统的学习。老师要求的考场作文我无比厌烦。写自己的文字干嘛非要受文体要求的限制？我只愿意写真真正正的我自己自由的文字，即使是考试作文我亦是如此，判卷的看不顺眼可以给我零分，重要的是我要坚持自己的风格。
我一直认为：一个人的文章无论写的.好与劣，都有它自身的风格，就像我们每一个人一样，所以文章不是用分数可以衡量的。一个人的作文分数并不能代表一个人的写作水平，真正的写作水平体现在一个人的随笔里。我曾看过市面上的“优秀作文”“满分作文”，总体感觉就是矫柔造作千篇一律拘泥于形式的老套玩意儿。即便是所谓的“创新作文”也大多换汤不换药一个个充好青年装深沉特没劲，都赶不上一个好人放的一个响屁。
我热爱写作，但不热爱考场作文。我无法忍受我的思想受到考场作文条条框框的束缚。写文章嘛，放开了写，何必虚情假意文不由衷？真实一点，写出自己所想，这有什么？不就是作文不及格嘛，能怎么着？凭什么要他们给我的文章打分数？！在我的眼里，我的作文全是满分！
写作_作文2
浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要人们去探索，去发现，而我从小就喜欢美丽而神奇的星空。
特别是调皮的小星星，夜晚里，到处都是黑暗的一片，只有小星星像灯笼似得在夜空中照耀，我仰望星空，看见小星星仿佛在向我眨眼睛，星星们一闪一闪，像无数颗金黄的钻石在夜空中闪耀你们一定知道星座的故事吧！我很喜欢星座，夜晚，每当抬头看见星星我就会想起星座，其实星座是由无数颗闪耀的小星星组成，虽然很平凡，但是却引来很多天文学家来探索和发现。
其实小星星跟人一样，拥有不同的故事，拥有不同色彩，只要靠自己的努力再难的梦想也会实现。
有时星星被乌云遮住，人就不能够看见，后来星星慢慢突出重围，出现在天空，真是可爱！
小时候我很天真，从大人那学了一句话，“种瓜得瓜，种豆得豆”，晚上在院子里乘凉，看见天上的明月，不知怎么的自己编了一句话，“种月的'月”，我心想也许会结出很多小月亮也说不定，说干就干。自然，没有成功，我心里充满疑惑。妈妈给我细细解释，我那时还小，有些话听不懂，但是我还是是懂非懂的点点头，长大了，想起儿时的有趣，有时只是微微一笑，渐渐的也淡忘了。
浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要我们去探索，去发现，我爱星空，爱星座，爱儿时的情景。
写作_作文3
我喜欢春天，但我更喜欢春天里那可爱的雨。
春天，有时你会看到：乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗。只在闪电时才发出一线亮光，扫去了昏暗带来的沉闷，闪电过后，就是隆隆的雷声，随后哗哗的春雨从天而降。
俗话说：“春雨贵如油。”这句话说得可一点儿也没错。你瞧：布满灰尘的大街，现在一尘不染。小草喝了香甜的雨水后，露出了小脑袋。花朵在春雨的滋润下，显得更加美丽了，那晶莹透亮的雨珠像是春雨姑娘给花朵的首饰。农民伯伯播下的种子喝了雨水后，一定会长得更好的。
你看：春雨悄悄的落到河岸边，柳树抽出了嫩绿的叶子，舒展着柔软的枝条随风摇摆，好像在说：“春雨姑娘，谢谢你！”春雨落到小河里，河里的鱼儿一边跳，一边摇着尾巴，好像在说：“你好呀！春雨姑娘。”小雨点落入水中，那小圆环一圈一圈的.荡漾开去……你看：那美丽、可爱的雨，像不像银针、牛毛、丝线呀！
春雨，绵绵地下着，杨柳青了，草地绿了，映山红孕育着粉红色的花蕾……
雨，轻轻地敲打在芭蕉叶上，“滴答、滴答。”那动听的音符，打在绿色的芭蕉叶上，是多么爽朗，雨，轻轻的敲打在我心坎儿里！滴答、滴答……
写作_作文4
一、开宗明义，直人正题。
例如，《春》的开头：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。这是开篇点题，也暗含主题(对春的期盼和赞美)。再如，《从百草园到三味书屋》的开头：我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的想见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园，这是开篇点了一半的文题和主题(对百草园的喜爱)。
二、点化名言，引用人题。
例如，《怀疑与学问》的开头：学者先要会疑——程颐;在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑——张载;这是引用名言开头，再如，《卧看牵牛织女星》的开头：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧;这是引用诗句开头。()《事物的正确答案不止一个》的开头：从下列四种图形中，找出一个性质与其他三个不同的;这是引用问题开头。
三、说明情况，提示背景。
例如，《散步》的开头：我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。这里一开头就交代了人物，人物关系，事件等情况，暗示下文中处理分歧中体现亲情的背景。再如，《变色龙》的开头：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着……这里一开头就交代了人物，市场的情况。
四、提出问题，设置悬念。
例如，《枣核》的开头：动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几棵生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。这个是一开头就提出枣核的用途问题，设置了悬念。再如，《羚羊木雕》的开头：“那只羚羊木雕哪儿去了?”妈妈突然问我。这个是一开头就提出木雕的去向问题，设置了悬念。
五、描写环境，渲染气氛。
例如，《故乡》的开头：我冒了严寒，回到相隔二干余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的.荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。这里描写了农村衰败，荒凉的景象，渲染了萧瑟的气氛。再如，《在烈日和暴雨下》的开头：六月十五那天，天气热的发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。这里描写了酷热恶劣的环境，渲染了烦躁、憋闷的气氛。
六、抒发感情，波动心弦。
例如，《白杨礼赞》的开头：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!这里是开头就直抒赞美之情。再如，《谁是最可爱的人》的开头：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着;我的感情的潮水在放纵奔流着;我想把一切都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!这里是直接抒发感人的赞美之情。
七、倒叙开头，引起回忆。
例如，《我的老师》的开头：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。这里由成人的眼光开头，回忆小学时候的老师。再如，《背影》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，……这里以现在开头，引出多年前的往事。
以上都是以初中课文为例子，大家都还记得吧?希望这些经典的开头能给你留下深刻的印象，想一想这些，你就知道该怎么写作文的开头了。为了让大家熟练掌握这七种方法，请记住这56个字：开宗明义，直入正题;点化名言，引用入题;说明情况，提示背景;提出问题，设置悬念;描写环境，渲染气氛;抒发感情，波动心弦;倒叙开头，引起回忆。
写作_作文5
似乎在思索着什么。过了一会儿，他猛然举起拳头，重重地击在旁边的小树上，缓慢而又坚定地说道：
“不，我们不走这样的路，应当走的不是这种道路！”说完，年轻人庄严地向哺育他的伏尔加河深深地鞠了一躬，抬头向远方眺望，两眼露出炙热而又充满希望的光芒。这位年轻人，就是刚刚１７岁的弗拉基米尔？伊里奇？乌里扬诺夫。他刚刚接到亲爱的哥哥萨沙被沙皇亚历山大三世绞死的消息，心中异常的悲痛，才走出住在辛比尔斯克的家中，来到宽阔的伏尔加河畔。
萨沙是参与谋杀沙皇亚历山大三世而死的。在当时，俄国人民不堪专制、腐朽的沙皇统治，纷纷起来斗争。萨沙同一些正直的知识分子，组织了一个“民意党”。他们斗争热情很高，但始终找不到一条正确的革命道路，因而就把国家落后、人民痛苦，归结到沙皇个人头上。1881年3月，“民意党”组成了一个刺杀小组，在街上用炸蛋炸死了亚历山大二世。但没有过多久，亚历山大三世又上台了，仍然沿袭老沙皇政治制度，人民还是生活在水深火热之中。
这些单纯的知识青年，又一次组织一些骨干分子，其中就有萨沙。他们同仇敌忾，又一次行刺沙皇，可这一次沙皇早有准备，刺杀未成反被敌人抓住，萨沙表现得非常英勇，为了保存革命实力，自己一人承担下来，结果，对他们恨之入骨的沙皇。便下令绞死萨沙。
消息传来之后，乌里扬诺夫全家非常悲痛，尤其是这位年轻的.弟弟，听到自己尊敬的哥哥被沙皇杀害，心中充满复仇的火焰，但他是一个稳重而又勤于思考的青年，几天来，他一直思考着这样一个问题：怎么才能解救人民的苦难，改变祖国现状？
弗拉基米尔来到伏尔加河旁边，面对流淌河水，终于想通了这个问题，要想救万民于水火之中，只有去发动千百万工农群众，用暴力推翻腐朽的沙皇统治。让劳动人民自己当家做主，才能从根本上解决这些问题。
他心中顿时豁然开朗，哥哥被害的悲伤心情也好了许多。他暗暗在心中念道：亲爱的哥哥，你的鲜血没有白流，它使我擦亮了眼睛，更是懂得了做人的神圣使命。
想到这，弗拉基米尔转身离开了伏尔加，迈着矫健的步伐，从此踏上了革命的征程。
就在这一年秋天，弗拉基米尔全家迁往喀山，他随即进入喀山大学法律系学习。他发奋研究各种社会学说，并参加了青年学生小组和学生的反抗斗争。他斗争坚决，且对当前的政治问题非常了解，经常向同学们介绍马克思主义的学说，鼓动大家向沙皇政府作坚决的斗争，因此在同学中威望很高，大家亲切地称他列宁（发表文章时所使用的笔名）。
这年冬天，列宁因组织同学参加一个集会，被反对政府逮捕。在解往监狱的途中，一个警官看着走在最前面的列宁说道：
“年轻的小伙子，你为什么要造反呢？”警察似乎难以理解，接着便以教训的口吻说：“要知道，在你的面前是一堵墙！”“那只不过是一堵朽墙，只要一推就会倒掉。”年轻的列宁毫不犹豫，勇敢而坚定的答道。
这位警官一听，心中吓了一跳，但马上对这个年轻人由衷的产生敬佩之情。
在监狱中，列宁与他的战友们不屈不挠地同敌人展开了斗争。有一次，一位同学与列宁相互交谈时问道：“你出狱后想作些什么？”列宁回答：“在我面前只有一条路，就是进行革命斗争！”
1887年12月19日，列宁被当局放逐到离喀山40多公里的柯库什基诸村。在村中，他制定一个学习计划，利用这段时间，他博览群书。潜心自修。一年后，列宁又回到喀山，秘密参加了一个马克思主义小组，认真研读马克思的着作，并积极宣传马克思主义。
1889年，列宁迁到萨马拉来住。他刻苦学习，用两年的时间，自学完了大学四年的课程。1891年，他以校外生的资格，参加了彼得堡大学法律系的国家考试，以优异的成绩，被授予最优等的毕业文凭，并成为注册的助理律师。
然而，列宁对律师职业并无兴趣，他关注的是推翻沙皇政府，使人民获得解放。因而，他刻苦学习德文、法文和英文，认真钻研马克思、恩格斯的着作。与此同时，在萨马拉组织了第一个马克思主义小组。
但萨马拉远离无产阶级运动中心，他渴望到无产阶级聚集的地区去。终于1893年8月底，23岁的列宁来到了俄国的政治中心彼得堡。
一到这里，列宁便秘密地同马克思主义小组取得联系。他多次发表演讲，经常到工人居住区去，给工人讲解马克思主义政治经济学。在他的积极倡导下，彼得堡很多独立的共产主义小组联合起来，成立了一个名叫“工人阶级解放斗争协会”的秘密织织，表现出他的非凡的组织才能。出于对马克思主义者的尊敬，他成为公认的领导者
写作_作文6
春风吹醒了大地，吹绿了田野，也吹皱了村前的小河。这是二月里的一个黄昏，大诗人高鼎沿着河岸散步，他完全陶醉在这明媚的春光中了。
瞧，脚底下那探出了尖尖脑袋的小草好像在跟高鼎捉迷藏，远远望去绿油油的一片，走近一看，却又似乎都躲藏了起来，真是“草色遥看近却无”。河两岸的杨柳换上了嫩绿的外套，那一片片细嫩的叶子，宛如琴键，被调皮的春风按出了“沙沙”的响声，仿佛在演奏一首春的赞歌。几只黄莺在柳丛中卖弄着清脆的歌喉，时而俯冲下降，时而侧身飞行，时而落在树梢，仿佛在逗诗人开心。高鼎情不自禁地说：“啊！多美啊！”他不禁低吟起诗人贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
“当当当……”一阵钟声惊醒了被春光陶醉了的高鼎。顿时，小朋友像飞出匣子的小天使，蜂拥着嬉戏着各自向家里奔去。孩子们这么匆忙回家干嘛呢？诗人纳闷着。
不大一会儿，绿草如茵的坡地上聚满了拿着各色风筝的小朋友。嗨！这么好的天气，放会儿风筝散散心，多舒服啊！大家迫不及待地把风筝一一送上天空。瞧！他们目不转睛地望着自己心爱的'风筝，时而放线，时而收线，时而拽着线奔跑。空中的风筝越来越多，越飞越高。“老鹰”张开翅膀做出“苍蝇捕兔”的姿势，虎视眈眈地注视着空中的其他风筝；“蝴蝶”扇动着美丽的翅膀，像仙女一样在空中飘飘悠悠；“蜻蜓”显得轻灵飘逸，在空中飞来飞去，像是在表演呢……
“看！快看那儿！”一个小朋友忽然惊喜地喊道。大家顺着他指的方向看去，只见远处一条“长龙“摇头摆尾扶摇直上，在阳光下，它身上的鳞甲金光闪闪，威风极了。孩子们不禁欢呼起来。这欢呼声响彻云霄，在空中久久地回荡……
高鼎被眼前的一切陶醉了，流连忘返……
写作_作文7
落叶随风将要去何方？只留给天空一场美丽。那飞舞的枫叶，像天使的翅膀，划过张籍远远的眺望和他那浓浓的思乡情。
瑟瑟秋风中，伫立在窗边的张籍只剩下那孤孤单单、眺望远方山峦的背影。
秋风轻轻抚摸着天地间的`落叶，在风的轻抚下它们从地面上“飞”起，一片落叶飘进那敞开的窗子，张籍轻轻拾起这片落叶，掇弄湿软的叶片，凝神端详分明的叶脉，不禁想起身在远方故乡的亲人。
多久没回故乡了？诗人已记不得，多久没给亲人写封信，报个平安了？诗人也已记不得了。望着远处的山峦，诗人来回踱步，不由浮想联翩：“父亲身体可是健康？母亲是否安好？儿女已多大了？能持家了吗？要是见面，只怕我们不相认识了吧！妻子现在是在田里种菜、插秧，还是在家里的窗边默默地缝着衣服？兄台是否已另谋高就……”他的脑海里浮现出一张张熟悉的面孔，一时竟不知从何下笔，手上提着的毛笔，如有千斤重，思来想去却下不了笔，只得写下：“父母、兄台、妻儿、我思念故乡，心系故园。近因公务缠身，不得归家，吾安好，匆念。”
当信使来到诗人面前，只见诗人手捧信，轻轻递给他，视线却离不开信封。当信使收好信准备出发时，诗人千叮咛，万嘱咐：“这封信对我十分重要，务必要交给我的亲人。”信使点点头，准备策马扬鞭，不料，诗人大喝：“等等！”信使连忙勒紧马头，拽住缰绳。“容我再改改！”张籍喊道。信使将信递给他。张籍细细阅读三遍，确认无误后再将信封上，交给了信使。信使持起缰，策马扬鞭，一下子走出了十几里。
尘土飞扬，虽已不见信使的背影，但诗人仍旧伫立在风沙里。
写作_作文8
正值清明时节,天上下起了毛毛小雨。千万条银丝荡漾在半空中,给大地披上了一层朦胧的轻纱。雨落在街道旁,“沙沙沙”,好似在奏一曲动听的乐曲，不知不觉间,洗去了浊世的喧闹，拂去了街心的尘埃。雨滴在池塘里,如同滴进了晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠。雨打在大地上，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑的酒窝……在清明的雨的洗礼下,万物脱胎换骨,焕然一新，展现出明亮的'光泽:树叶碧绿碧绿的,仿佛是一块块无瑕的翡翠雕琢而成。花瓣洗去了往日的尘俗,红的似火，粉的如霞,白的像雪。在雨中,花草树木点缀出街道的万般风情与韵味,令人留连忘返。
在蒙蒙烟雨中,行人们“各显神通”:你瞧,身着一袭长裙的婀娜女子“叭”地一声撑开了绘有江南美景的伞,继续娉娉婷婷,不急不缓地行走在街头上,在街边美景的映衬下,她们会“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”了；没有带伞的书童们在学堂私塾外面，呼朋引伴地一起回各自的家中；还有很多行人一脸焦急地看着这飘飘洒洒,如烟如雾的雨,心里不由得泛起了一丝微微的忧伤悲痛之情。
这时,从远处急匆匆地赶来了一位行人,只见他眉头紧锁,嘴里小声地咕哝道:“坏了坏了,与别人约好了,快迟到了……”飘飘洒洒的雨丝拂在他的长衫上，带来了一片湿意。他东走走,西转转，急得像热锅上的蚂蚁一一团团转。
远处,走来了一个收童,他骑着一头老黄牛,唇上吹着一支竹笛,笛声悠扬悦耳，回荡上在街头。一会儿,他的手折了一条柳枝，一会儿,又折了一朵怒放的小花，悠哉游哉。那位行人见了他,仿佛抓住了一根救命稻草，三步并作两步地奔到牧童面前,询问道:“请问,酒家在哪里?”牧童伸出手,指着远处的那片杏花怒放的地方说:“瞧，酒家在那里。”行人连声道谢，找他的朋友去了。
附《清明》诗一首:
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
写作_作文9
自从那个人一直蹲在木桩旁等着第二只兔子的到来，庄稼都枯死了，地也荒了，他也渐渐地老了。于是，他将这个任务交给了他的儿子。
他的儿子在木桩旁一直等着。一年过去了，他还在等，三年过去了，他还在等，五年后，他还在等，十年后，他还在等着……兔子没有来，他也等得白了头，他又让他的儿子，也就是那老头的孙子，在木桩边继续看守。他向儿子交代：“再等一等吧，也许好运马上就会降临的。”
他的孙子在木桩边等着，过了很多日子，兔子还是没有来，他又吩咐曾孙……可好运没有第二次降临，他们一直等着，终究没有第二只兔子撞死在木桩上，让他们一家可以扒皮抽筋，剝肠刮肚。也许是兔子有意不来，故意让这些贪婪又愚蠢的人等上一辈子，又一辈子，他们却并不灰心，仍然一代接着一代，就真像故事里说的.“子子孙孙，无穷无尽”一样。
直到现在，他们家门口的树桩旁还坐着一个人，都不知道是第几代了呢，等了这么多代，也是白等。靠自己劳动换取成果，才能过上好生活，为什么守株待兔的一家人就是不开窍呢？
写作_作文10
广阔的原野，绿草如茵。一个深居在树林路里的小院子的门打开了。屋里走出一个穿着白色的.上衣，腰间拴着一条红色的带子，穿着蓝色的短裤，披着蓑衣的牧童。
他走到羊圈旁，把门打开，羊圈立刻涌出来羊群。只见牧童顺势翻身坐在了一只羊背上，驱赶着羊群去山坡上吃草。
在路上，花草在小路旁竞相开放，树梢上的小鸟儿吟唱着令人快乐的歌曲。此时，牧童的心情非常愉悦，不由自主地从腰间拿出笛子吹起来，给小鸟伴奏。小草仿佛听懂了这笛声似的，一起跳起了舞。
到了山上，羊群都在自顾自吃草，牧童坐在石头上看着天空，吃着从家里带来的饭。吃过午饭后，牧童躺在地上睡起觉来，羊群正在头羊的引领下，悠闲地边吃着草边走着。
过了一大会儿，一阵凉风把牧童吹醒了，牧童朝向天空一看，太阳已经落山了，但它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。他立刻赶上羊群回到家。
牧童吃过饭后，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，愉快地卧在自家后院的草地上看着月亮，又吹起了他心爱的笛子，悠扬悦耳，跃过原野，传到很远很远的地方……
写作_作文11
在秋天，诗人张籍在洛阳城，秋风乍起。居住在洛阳城的诗人想念起了故乡的家人，突然，他想写封信给远在家乡的亲人，想到这，他立刻回书房写信了。可是，要写的话实在太多了，诗人一时之间竟不知从何说起……过了好长时间，终于把信写好了，不知不觉中，已到了傍晚，诗人也累得不知不觉地睡着了……
第二天早晨，诗人把信封好，急匆匆地前往送信站。他把信慎重地交给了送信人，但诗人又担心匆匆写的信不能把自己的意思全表达出来。所以，当送信人刚要出发的'时候，他又急忙把信从送信人中拿回信看看有什么忘写的，再次把信封好拿给送信人。
诗人望着远去的送信人，热泪盈眶！
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