【精华】心得作文集锦十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的心得作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
心得作文 篇1
作家沈石溪的一部长篇小说讲述了一匹名叫奈木扎的家马,它不愿意在人类的管束下生活,它向往田野,向往自由,为此惹出了许多麻烦,并经常想办法叛逃,可总是被主人千方百计给追回来。
它是一匹永不放弃的马,每次被捉回来之后,一点也不气馁,总是在内心野性和向往自由的驱使下再一次计划出逃的策略;它是一匹聪明智慧的马,它懂得先博取主人的.信任,然后再找机会趁机逃跑;它是一匹有追求有梦想的马,为了能加入野马群成为其中的一员,它帮助陷入缺水困境的野马群如愿喝到了水,取得野马群的信任,并和野马群的首领斗智斗勇,最终战胜野马群首领取而代之;它是一匹永不放弃的马,虽然一次次逃跑都以失败告终,但为了理想而绞尽脑汁、不断努力,从不低头从不改变目标……终于,经历了一次次失败,一次次努力后,它成功地实现了自己的梦想,回归了田野,找到了向往的自由!
虽然最后让我遗憾的是人们为了这群野马的种群血统而最终惨忍猎杀了它。但是奈木扎对自由的向往和它为了自由而不懈努力的精神实着让我感动不已,它为了自由可以放弃一切,甚至包括自己的生命。我被它感动。这是一种精神,一种坚持不懈、不言放弃、努力奋斗的精神;一种面对选择勇敢应对、勇于探索的精神;一种让生命更有意义、多姿多彩的奋斗精神……这些精神,都是值得我们学习的精神。有了这些精神,我们才能奋发,我们才能成功!
心得作文 篇2
本周迎来了本学期开学以来的第一次月考,也迎来了我自己作为真正意义上的监考老师的第一次经历,对本次考试可以说是有些许的期待也有些许的担忧。
期待的是通过自己执教后的第一次考试,能对学生有一个很好的了解与把握,期待能看见学生的进步与成长,但期待的同时也担忧着学生的成绩不佳,无法为我们一个多月的`学习交上一份令人满意的答卷,画上一个完美的句号。
但后来回想起来,想想最初自己错误的想法,不禁开始嘲笑起自己的幼稚,因为现在想来,不管学生考的是理想还是失利,都有其自身存在着的那好的一方面,学生若考得理想,那就为学生的进步而快乐,鼓励其继续努力,再接再厉;学生倘若考试成绩不够理想,就把其看作一个知不足的好机会,从而查漏补缺,填充学生知识的不足或是还有欠缺的方面,这样也不失为一件坏事。
但令人开心的是,晚自习后,有几名性格活泼的女学生来找我,好像是来找我报喜一般,都说考得不错,那时候听见学生这么说,我顿时变得很开心,这充分说明我的努力没有白费,学生课上也有在认真听讲,一种幸福感与喜悦感油然而生,并且长久难以挥去。
想到最初接我现在所教的班级时,任教老师对其过低的评价和当时不知实际情况的我听信老师们的评价后,万分沮丧,再到我在上课时看见孩子们在课堂上的优秀表现和实际行动,我再也不会感到沮丧,我会以真诚对待我的学生,付出耐心与爱心,因为我坚信只要我对他们充满信心,他们必将是我最棒的学生。
考试已经圆满结束,我期待着学生的好成绩,但最终的结果却是我难以预料的,可能是成绩理想带来的芳甜,也可能是学生成绩不理想而带来的苦涩,但不管最后结果如何,我都会做好准备,秉承“胜不骄,败不馁”的精神,带领学生不断进步,伴随他们成长,除此之外,在以后的教学活动和过程中更加努力地不断提升和完善自己,不断提高自己的专业知识水平。
成为老师才发现,“老师都盼着学生好”这句话已不再是一句空话,而是一最份真最美的情感。
心得作文 篇3
小鱼感恩海洋,是海洋给了它游泳的自由;小树感恩大地,是因为大地给了它生命;我们要感恩老师,是因为老师给了我们知识。
我们从无知的小孩跨进校园,在老师的关怀下,不断地成长。老师,您给我的一句鼓励的话让我不知疲惫,学习到深夜,您的一个不经意的`眼神,让我在外游荡的心赶紧回到课堂,这是任何人包括父母都不能做到的。
虽然我还很小,不完全懂得什么叫感恩,但是我明白我礼貌地叫一声老师好,或取得优异的成绩也应该是感恩,我也会将这颗感恩的心伴随我一生。
感恩老师,让我快乐地成长。
心得作文 篇4
今天是我校的孝敬日,"孝敬日"顾名思义,这天就是为父母.为长辈做些事,来孝敬他们的节日。
叮~~~叮~~叮~~,当清脆的放学铃声响起,我像刚出笼的小鸟一样奔向那充满爱的家。 回到家,我立马问爸爸辛不辛苦,我来帮你捶背,爸爸用眼睛奇怪的盯着我,问道:"今天是什么日子啊太阳难道从西边出来了"我不慌不忙地回答:"今天是我校的孝敬日,所以我来孝敬你们这些长辈呢!"我自豪的说道。然后我又端来满杯热气腾腾香茶递给爸爸,看见爸爸愉快的喝了一口,爸爸说:"真是我的乖儿子。
"我听了,心里好像刚刚吃了花蜜那样甜。忽然我又看见妈妈正在给我收拾房间,我立马跑过去,对妈妈说:"妈妈让我来吧"。但妈妈还是说:"等我来,自己去做作业,你还小。"我听了妈妈的话,对妈妈说:"我已经长大了,我会做得很好的......让我来吧"说着我拿起妈妈手中的帕子,细心的打扫起来。我左擦擦,右擦擦,上......十几分钟后,我让妈妈来看,妈妈看了,惊讶的.说:"看来我的儿子长大了,都会给妈妈分但
家务了"。我听了妈妈的话,是听在耳里,甜在心里呀!
自从有了孝敬日,我便知道了孝敬父母和长辈的真正的意义,但是我肯定我长大后,即使没有了孝敬日,我也会敬父母和长辈。
心得作文 篇5
在这个暑假,我最大的收获就是帮忙我的父母做了家务。
开学前的一天,我最后按捺不住自我的喜悦情绪,早餐没等妈妈叫我,就早早地起来扫地、擦桌子,把房间收拾得干干净净,爸爸妈妈对我的'举动十分惊讶,我朝她们慧心地一笑。上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口,衣来伸手,我要利用暑假的时光为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样貌,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每一天都要做这些家务,这天我最后体验到了妈妈的辛苦,过了一个多小时,我最后将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板,我心里乐极了。妈妈过来了,她看到了这一切后,慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。平时在生活中我们都是感受着父母的照顾,这天我有机会为父母做一些家务活,我真正的体会到了她们平日里的辛苦,透过做家务,我自我也想了很多,我们此刻要好好学习,不辜负父母的期望,等走出校园那天,给父母一份满意的答卷。
心得作文 篇6
本学期按照学校的工作计划,制定了切实可行的班主任工作方案,并在工作中做到切实落实,灵活处置,各项工作开展顺利,一日常规,宿舍内务、纪律,两操,教室纪律、卫生,宣传,学习和各项活动等方面都取得较突出的成绩。但也出现不少问题,因此深刻体会到班级管理是非常地困难,可以说因素众多,错综复杂,没有固定现成的模式可套用,为什么这样说呢?因为现在的孩子思想很复杂,也很有个性,做好他们的工作很难。下面是我个人的班主任工作的心得体会:
一、摸清班级情况
二、逐步完善班级管理
这个班组建后,就进行了为期10天的军训,军训期间,我注意物色班委和团支委的人选,回校后,通过自我报名和老师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召开两委会,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出。为了使这些班委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。期中模块考试后实行了班长责任制、组长负责制、舍长负责制,并进一步整顿班风,重新修改班规,这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变,取得了令人嘱目的成绩,本学期我班在军训中被评为先进班集体,在广播操比赛中,荣获年级第一;在秋季运动会中,我班取得了高一年级总分第五;在后期的卫生评比中,几乎周周榜前。
三、抓好养成教育
刚进高一,班主任就要注意抓好养成教育,把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道
路都是具有特别重要的意义。具体要求如下:
(1)加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。
经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
(2)行为习惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生,积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。
(3)学习习惯的培养:每天早上6∶10进行早读,7:30早自习,中午1∶50进校,晚6∶15进行听力。作业必须按时按质按量交到教师办公室,否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育,收到了良好的效果,全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯,违纪违规现象呈下滑趋势,良好的学习风气正逐步形成。
四、落实班会制度
1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的.放矢、一事一议
2、形式:丰富多彩、不拘一格,虽无定法、但有良法。
从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定班会的主题,要认识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题,采取一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会“活”起来。相信学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会,提高学生的综合素质。本学期已开展以下几个主题班会:《高考前的定位》《成功后的思索》《法意味着什么》《相约圣诞party》《金钱是否万能》《能力和分数谁重要》实行班会制度的收获:
(1)通过班会,能重点及时解决班级存在的主要问题。
(2)通过班会,提高班级管理质量,提高工作效率。
(3)通过班会展现班主任的才能和魅力,树立班主任的权威性。
(4)通过主题班会,能活跃班级气氛,提高学生的综合素质。
(5)通过主题班会,塑造班级形象,形成各具特色的班风班貌。
3、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生。高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段,同时,面临着如何适应高中学习、生活等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。
4、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我
还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5、积极开展好文体活动,做好早操、课间操加强学生体育锻炼,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,因此,积极参加学校举行的田经运动会,展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
六、教训深刻,今后工作压力重重。
虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有几个差生总不领情,效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些任课老师产生对立情绪,也致使任课老师对这个班产生了一些看法,到这个班上情绪就不够好,效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转,我真感到压力重重,但我相信还是可以带好,但要注意与学校配合,与科任教师配合,群策群力,适时适地给学生以教育,相信经过我的不断努力,会使这个班越来越好。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,以便将自己的管理水平推向更高的层次。
心得作文 篇7
小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实。
1、先看后写
闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。
2、“赏评”是最好的教法
“赏评”是最好的教法,“学生”是最好的'老师,本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。
3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文
写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。
听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作为老师我平时要多读书,学生要积累教师更要积累,只有这样才能更好地指导学生。
心得作文 篇8
这是一个最个性的暑假,第一次出来打工,第一次在没有父母护着的状况下独立做事,第一次知道挣钱难,第一次懂得父母辛苦上班的艰辛。渐渐的接触到真正的社会,接触到形形色色的人,也遇到各种棘手的问题。也许,这些人情世故真是我在校园里永远都学不到的。很感谢这次打工经历,让我的人生阅历更加丰富,懂得了许多道理,酸甜苦辣的百味人生我真的开始慢慢接触到了。
如果不是母亲的鼓励,也许这又是一个自我颓废的假期。为了让我体验生活,积累工作经验,他们决定让我当个临时工体验一下。其实,刚开始提出这个想法的时候我是很不情愿的,我心想“在家呆着多清闲,何必挨累呢”就这样在家呆了几天,原来并不是我想象的清闲而是无聊,耐不住寂寞的我最后出发了,其实这样也并不是不好,既能够充实生活,又能做到勤工俭学。就这样,我做好了充分的心理准备,想去挑战一下自我,反正试试看嘛,干不好就不干嘛,就是抱着这个想法,我和母亲一齐去找临时工,由于时刻比较晚了加之一般地方不爱招临时工,这着实把我和母亲累坏了,最终还是找到了一份勉强的工作,在楼下烧烤店里打工,就是时刻不好下午2点到凌晨2点,但是我还是理解了,就这样我开始了一个月的打工生活,这意味着艰难生活才刚刚开始。
第一天带着一种新鲜感上班了。提前半个小时就到饭店,用心性还是蛮高的。第一天来对工作还不是很熟悉,也不知道该做什么,有些尴尬,自我就熟悉熟悉环境,左顾右盼的,领班分配了我一些任务,我很发奋的做,也许是第一次当服务员,因此还是很生疏,很多地方还是没有什么技巧,很笨拙。由于是周末的原因人很多,对于我这个新手真的.是很有压力,在厨房门口等着接菜,递些东西,厨房声音很吵,我总是听不清,老板就开始对我大呼小叫的,有时候东西的位置我也不知道,有些名词我甚至都没有听过,跑前跑后的快把我累死了,总之就是一塌糊涂,接二连三的被老板和领班骂,心里真不是个味道,也有些小愤怒,但是我已经很发奋去做了,感觉很委屈,,晚上又拖着疲惫的身体回家了,就这样过了整整两天,如同两个月,真的很难熬。在接下来的几天里,我渐渐的找到方法,对工作也更熟悉了,也就更顺手了,挨骂的次数也越来越少了,就这样我在那里磨砺了一个月。
这次打工,从我自身角度来讲我真的明白了许多道理,给别人打工你当然要服从安排了,赚钱真的很不容易,还得受着老板的呵斥,因此真的需要知识改变命运。以前在学校里大家都认为我有潜质,但这种潜质又有什么价值呢,连一个服务员都干不好这算是什么潜质啊,缺少社会实践性的潜质根本不叫有潜质,直到接触社会我才真正知道自我还真的太稚嫩了,还无法在社会这个大染缸里立足,这正是我真正的缺陷:如何把自我所谓的潜质发挥出来才是关键所在,但当我真正步入社会才知道我真的不被人看好,在那里不分学历,不分年龄,只分干活的好坏,这才是真正的社会,也许成绩好并不是干的最好的,只有眼疾手快懂得技巧的人才会真正的有成就。
在这一个月之间,我接触到形形色色的人,我的感触也很深。首先,我认识了许多兄弟姐妹,包括跟我一齐打工的服务员,他们有的真的很能干,有的也和类似,这一个月真的与社会人打交道,他们和学校里的人真的不一样,从他们身上我学到了与不一样的人,交往方式也是有差别,说不一样的话,做不一样的事,有时我都不知道什么样的是真心,什么是假意,交往真的是一种艺术。
一个多月很快就过去了,些许留恋,些许不舍,真的很感谢这个充满激情与挑战,又有心酸和历练的暑假,我乐在其中,也让我成长了许多。从此,让我更认真的应对社会,勇敢的理解社会的洗礼,我会继续发奋,争取多参加各种各样的社会实践,充分发挥自我价值,不断锻炼自我,使自我不断成长起来,只有这样才能在社会中立足,才会使自我真正成为社会中的佼佼者。
心得作文 篇9
每当 “六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊……
我们期待已久的“六一”儿童节快到了。星期四,同学们一到班级,就发现门口整整齐齐地摆放一大堆学习用品,用精美的彩纸包装着,让人一看就爱不释手。这时,顾老师走进教室,看着我们一双双好奇的眼神,告诉了我们:“这是我们班一些热心的家长,送给你们‘六一’礼物,同时,也希望大家努力学习,更上一层楼!”下课后,由我们几个买了东西的同学,开始发学习用品。我一边发本子,一边发现,一些发到学习用品的同学,互相摆弄着,脸上都呈现出兴奋的表情,仿佛心中有一道绚丽的彩虹,我也开心极了。
下午,我们正在上语文课,突然,广播响起了总务处老师的声音:“请各个班同学下课去科学室领‘六一’礼物!”话音刚落,教室顿时炸开了花,人声鼎沸,大喊一声:“耶!”,同学们都很高兴,恨不得马上下课。一堂好好的语文课不能再上下去了,顾老师也哭笑不得。终于下课了,一些男同学争先恐后地朝科学室跑去,我也不例外。我们把一大箱子的礼物扛到了教室。教室里的.同学看到这么多东西,不停地惊讶地叫着:“哇?哇!”接下来,是我们最开心的时刻,我们每个人的分到的礼物都有满满一袋。最老师还宣布,明天去影剧院搞庆祝!
放学了,我们边吃,边踏着轻快兴奋的脚步走向家里……今天真开心啊!真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。
心得作文 篇10
本周星期三,为了让幼儿感受幼儿园生活的快乐,萌发幼儿热爱幼儿园的情感,我们安排了一节音乐活动《快乐的一天》。开始我通过谈话:放假的时候你会想幼儿园吗?会想幼儿园的什么活动呢?为什么呢?引导幼儿交流每天来园时的心情,见到老师怎么样?见到小朋友怎么样?从孩子们的谈话中,看出他们是很热爱幼儿园的,这一步为记住歌词打下基础。第二个步骤是感受节拍,这是一首三拍子的歌曲,我让幼儿打出三拍子节奏特点(强弱弱),请幼儿跟着旋律拍打节奏,节奏掌握后,一起学习歌曲的演唱。接着我把表演的舞台交给了幼儿,让孩子们模拟来园情景进行表演,孩子们表现出了极大的主动性和创造性。
由于孩子们对歌曲表现出了极大的热情,而且三拍子的`曲子非常优美动听,于是我生成了第二次活动,对曲子进行演奏。我先请孩子们复习一下乐器的名称及用法,然后通过节奏谱,分组练习拍打乐器,最后听音乐合练。在整个活动中,孩子们的积极性非常高,基本能够按照教师的要求进行活动。但由于平时进行节奏乐的活动较少,所以孩子们的好奇心和兴奋度比较高,课堂气氛难以控制;而且由于刚学会歌曲,孩子们对歌曲的熟悉程度不够,所以在表演节奏乐的时候一部分孩子没有演唱,也为老师的教学活动增加了一定的难度。
总之,通过此次活动,我发现了孩子们的潜质,同时也提醒了我:进行节奏乐活动不仅需要丰富的乐器,更需要多加练习。在今后的活动中,充分给孩子们提供各种乐器进行练习,才会让孩子们掌握得更加熟练。
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