关于思政课心得体会
我们心里有一些收获后,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的关于思政课心得体会,希望能够帮助到大家。
关于思政课心得体会1
通过培训我进一步认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。要把思政课办得越来越好,就必须加强党对思政课建设的领导,着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
通过培训我进一步明确了加强党对思政课建设的领导,首先就要深化思想认识。培养什么人,是教育的首要问题。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。实践充分证明,只有牢牢掌握党对教育工作的领导权,加强党对思政课建设的思想政治领导,才能确保学校思政课建设的正确政治方向,确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人关系党的事业后继有人,关系国家前途命运。铸魂育人,任重道远。作为思政课教师要做到春风化雨、润物无声,为人师表、率先垂范;坚持立德树人、培根铸魂;让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃。不管什么时候,为党育人的初心不能忘,为国育才的'立场不能改。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入贯彻新时代党的教育方针,不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人,才能更快更好地实现中华民族的伟大复兴。
关于思政课心得体会2
9月18日下午17时,我们河南省20xx年思政专题直播课活动如期进行。此次活动采用线上播出的形式。我作为我们学校一名的思政课教师,也很有幸能听到这样震撼心灵的大课。直播期间,我认真聆听,对重点要点,仔细记录,直播结束,我的收获很多。
通过聆听几位老师的《防汛救灾专题思政课》,让我更深刻地理解在党的领导下集中力量办大事的制度优势,更加深刻地认识人民至上、生命至上的价值追求,更加深刻地体会到了上下同心者胜。同舟共济着者赢的精神力量,让我更加坚信,我们一定能够看到灾情之后重建的美丽与精彩。
应对突如其来的洪灾,无数国人逆行而上。许许多多医护人员千里迢迢来到河南,帮忙全省人民一齐度过这难关!每一个时代都有不一样的英雄,有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,却转身离开,有人在战斗一线救死扶伤,迎难而上,有人时时刻刻陪在患者身旁,甚至奉献出了生命,有人献出了自我的一点点力量,奉献出了自我的一份爱心。他们亦是英雄。一个字,一盏灯,一份心,一种情。
这些感人肺腑的英雄和事迹为思政课教学提供了鲜活的案例和丰富的'素材。课堂中于逸飞、李睿等感人事迹的再现,深深震撼我们内心深处,也让作为思政课教师的我深刻认识到天下兴亡、匹夫有责,在日后的工作、学习和生活中,我要用行动,以执笔之手谱写初心使命之主旋律。
时代在发展,社会在进步,我作为学校的思政课教师,但我一定会以更加昂扬的精神状态,寓情于课,寓德于课,寓教于课,让学生喜欢思政教育,扣好人生的第一粒扣子,教育学生做有骨气、有志气、有底气的新时代中国少年,立志为社会主义建设贡献自己的一份力量。
关于思政课心得体会3
这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。
果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。
这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然,这次的思政课让我体会到的`远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个大学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。
只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当,这是我们每一个青年大学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名大学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。在今后,我也将努力做好这些工作。
虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡,真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要积极向那些无私奉献的人学习。
关于思政课心得体会4
今天思政课学习内容是:学党史颂党恩,听小英雄故事,做听党话跟党走的好孩子。
故事讲述了小英雄李爱民与侵略者斗智斗勇,最后献出了幼小生命的故事。他的故事激励了一代又一代的人。敢于担当,勇于献身,用幼小的生命诠释了“天下兴亡,匹夫有责”的民族精神。“视死忽如归”的英雄气概更捍卫着这一片红色沃土。他就像一束澄明之光,照亮了后人心。
像李爱民这样的抗日小英雄很多,为了新中国为了社会主义共产主义而抛头颅洒热血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一颗星星也许光芒微乎其微,但无数颗星星就能照亮前行的路。人类的历史何其漫长,个人的生命又何其短暂,我们的革命先烈用短暂的生命辉映了漫长的'历史,他们是播种者,却不参与收获;他们是手持火炬的人,却消失在黎明前的黑暗中。
我们今天生活在幸福之中的小朋友,不能忘记他们,要努力学习他们的爱国牺牲精神,立志献身全面建设小康,复兴中华的伟大事业。
关于思政课心得体会5
今日我观看了同上一堂奥运思政大课,聆听了我国奥运健儿讲述每一块奖牌背后的故事。
我国第一位奥运金牌获得者许海峰,在艰苦的岁月里,它以自强不息,顽强拼搏的精神,克服了重重困难,吃常人难吃之苦,承受无数次挫折与失败,它仍然热爱这份运动,以专研精神加强学习,不断提升自我中踏上奥运冠军这座高山的山峰。今有年轻小将杨倩初露锋芒,拿下奥运首金,并在随后的十米气步枪混合团体赛中与其队友再获金牌,她告诉我们成功的秘籍来源于自身自信的心态,能让我们收获意想不到的结果。从我国奥运首金老将许海峰到现在斩获两金的小将杨倩,他们都用行为告诉我们心态的重要性。他们用实际行为展示了何为爱国并竭尽所能为国争光。我们身为大学生,使命在肩,奋斗有我,我们从他们的身上学到许多好的'品质,从此做一个为国家,为人民,做奉献谋幸福的人才。巩立姣,肖若腾,吴静怡,黄雪辰等奥运健儿,用他们的实际行为向我们展示了何为中国精神,他们为梦拼搏,坚持不懈,不畏艰难,苦练本领,坚持自己的梦想并挑战自我,超越自我,终付出得回报!我们身为新时代的大学生,在中国精神的鼓舞和激励下,我们定能在接下来的奋斗中完成一个又一个的伟大梦想。这些奥运健儿们,也告诉了我们运动的重要性,做到全民健身努力坚持热爱一项运动,从我做起,从每个人做起,坚持锻炼,为梦拼搏,我们终将实现自己的梦想。
作为新时代的青年,我将在日常生活学习中做到,努力认真,奋力拼搏,我坚信梅花香自苦寒来,请党放心,强国有我!
关于思政课心得体会6
从进入大学的第一天起,我们就开始接受全面而系统的思想政治教育:各种各样的迎新会(会上领导的发言);同时学校在大一上学期为我们开设了《思想道德修养与法律基础》课程,其主要内容是讲如何面对接下来的大学生活以及将来走入社会后要如何应对各种现实问题的措施和一些与生活紧密相关的一些法律知识。而我们即将学习的《思想和中国特色社会理论体系概论》,为我们横向梳理我党的指导思想起源、应用与未来发展。
在我们刚进入校园是听的几次讲座使我们对思政课有了一定的了解,所谓政治思想政治教育,就是一定阶级或政治集团,为了实现其政治目标和任务而进行的,以政治思想教育为核心与重点的,思想、道德和心理综合教育实践。
同样的我们还可以了解到我们的思想政治教育课程具有一个比较完整的教育教学体系,同时我们还有一批优秀的老师给我们授课,他们认真备课,并且竭尽他们所能地向我们讲授他们平生所知所学,同时还变着法儿地让对这些课程感兴趣,通过播放相关视频、鼓励学生们表演、述说感想等方式来融入课堂。
现在让我们了解一下什么是思政教育:
(一)思想政治教育工作是高校面临的一个重要课题。社会的深刻变革,经济的快速发展,文化的相互激荡,对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面影响,这种影响在高校师生的身上同样也得到体现。在这种情况下,如何引导大学生积极进取、明辨是非、健康向上、学有所成,已经是高校管理者面临的一项紧迫而现实的重大任务。高校学生的思想政治教育工作担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。
(二)思想政治教育要和素质教育、成才教育结合起来。当前社会是个价值观和道德观多样性的年代,把思想政治教育和素质教育、成才教育结合起来,把社会对当代大学生在思想政治方面的期待和要求与学生加强自身素质、实现自我价值的愿望有机结合起来,有利于正确积极地引导大学生加强自身修养,自觉接受正确的世界观。思想政治教育作为成才教育的核心,作为全面提高人才素质的首要任务,必不可少。教育家苏霍姆林斯基曾说过:“和谐全面发展的核心是高尚的道德,世界观的形成是智育的核心”。
(三)思想政治教育工作要“以人为本”,重关怀而改善管理。实施素质教育的关键是确立主体教育观。所谓主体性教育就是以学生为本的教育。主体性教育主要是体现人文精神,亦即尊重人、“以人为本”。在德育过程中,要一切以学生出发,以学生为中心,把学生当作有思想、有情感、有内在需求的生命体,站在学生的立场和视角接纳学生。把规章制度建立在道德精神的基础上,使规章制度与高校学生所遵循的传统、作风、价值观念和行为规范相一致,有助于大学生自愿地遵守。
(四)思政教育工作要贴近学生生活。思政教育工作要采用“渗透”的教育方式,寓教于乐,循序渐进,让学生在不自觉中接受教育。高校思政教育工作者要多用鲜活通俗的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法和讨论的方法,进一步增强工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。
毋庸置疑,思政课是对高校学子进行思想政治教育的主渠道与主阵地。但我们不得不承认思想政治课是枯燥的、乏味的,除了那些想拿奖学金的人很少会有人对它“”情有独钟。而单单从它的.有用性上来讲,它的抽象性让我们唯恐躲之不及。同时,在中国,这种枯燥更让我们难以忍受。
对于我们这些90后来说,古板,严格的军事化教育显然是行不通的,我们有自己的想法。“你灌多少就可以“吐”出多少,融教育于无形”,是美国思想政治教育的一个特点,而我认为这是中国思想政治教育最应该做到的,每个人生而平等,生而自由,我们便在自由中进行无形的教育。
这几年来,中国经历了很多的天灾,从8年的雪灾到今年8月的舟曲特大泥石流,我们一步步的走了过来,没有人会想到“痛哭流泪”,但是我们为了我们的国家一起努力,我们一起奋斗,我们是相亲相爱的,我们是“爱祖国爱人民”的。这些让我们深刻的体会到了现代大学生的爱国情怀。
作为学生我们应该如何学好思政课呢?
首先,要认真阅读教材。教材是学习的根本,是知识的“源泉”。教材的正文内容将所学的知识系统地呈现出来,还配有大量的图画和照片对正文内容加以补充和说明,非常形象、生动、直观。我们要充分利用这些文字和图片,掌握所学知识的整体结构和框架,并初步学会运用图片等资料来获取信息,实现第一层次的目标知识目标。
其次,要充分利用学习中的实践活动,课堂上设置这些项目,目的是激发学生的学习兴趣,调动积极主动性。我们在实际的学习过程中可充分利用这些栏目,广开思路,大胆发言,积极地进行模拟与实践,体验与探究,讨论与交流,通过自己的实际活动生动地去获取知识,增强技能,并寻得利用已有知识解决实际问题的途径和方法,这样逐步促进自己创造性思维和实践能力的形成,达到第二个层次的目标能力目标。
第三、要认真学习一些时事知识及历史事实。这些内容都是正文的辅文,它们的设置是正文相关内容的补充和扩展。通过这些方面的学习,可拓展学生的知识面,寓学于趣,还可帮助我们对正文内容的理解,有助于情感、态度、价值观的形成。
第四、要积极地进行课外收集和查询。我们要深入社会调查实践,收集资料,查阅数据等,补充说明课本中有关内容的背景知识或自己解决某些疑难。通过这样的学习过程,我们一方面可扩充自己的知识,拓展思维,另一方面可增强我们的社会实践能力。
总之,我认为我们只有多思考,多发言,多动手,多实践,才能获得知识,拓展知识,增强技能,发展能力,形成正确的、健康的情感、态度和价值观。
在我们的大学生活里思政课是必不可少的,它让我们更通透了解党的思想,让我们对现在的形式有更清晰的认识,让我们的思想更为理智,更为成熟。
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