教师暑假培训优秀心得体会

教师暑假培训优秀心得体会（精选30篇）

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的教师暑假培训优秀心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇1

　　7月5号我们聆听了以黄正荣等几位专家对双减政策下新课程标准进行解读，使我明白了解新课程标准是那么重要，他们的讲座让我记忆犹新。

　　20xx年起课程标准又发生了改变，我们每位教师都要认真研读“双减”政策下新课程标准的要求是什么？我们要怎么做？教师要怎么教，学生要怎么学，从今天的'学习让我深刻体会到了，不能用以往的教学模式来开展今后的教学工作。

　　教师要改变观念，传统的教学模式达不到教学的目标，也完成不了教学任务，新课程标准在原来的基础上增加了情感教育，劳动教育，学习目标知识技能上难度有所下降，但在解决问题上大幅度提升。对初中来说对知识方面只要了解概念，能运用，更加注重素养方面的要求，总之知识学习方面减少了，注重结合生活实际解决问题。

　　过去那种刷题式学习行不通了，孩子会吃亏的，如果基本技能都缺失，那怎么能用知识去实际生活中解决问题。如何与实际生活问题结合起来。

　　学习目标更明确，多学科整合，对教师要求越来越高，不只局限与课本，要与其他学科融合在一起教学，总之，新课程标准就是要实际生活与学科相结合的能力，注重实践教学评一致性，明确要教什么，为什么教，教到什么程度等，都让我能好好反省以往教学模式，改进措施，认真学习目标，努力做好今后的教学。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇2

　　师德，永远是教师为人处事、教育学生的第一要旨！没有师德，何谈教学？没有师德，怎么才能教育好自己的学生。一名教师可以没有很深的文化知识，没有很好的教学方法，没有很好的教学成绩，可惟独不能缺的就是师德！师德永远是教师最看重的东西，也是别人最看重教师的东西。“师者，所以传道授业解惑也”、“学高为师，身正为范”，这才是真正的老师。师德才是看一名教师好与坏的第一要务！

　　经过听报告、观看影片、学习和讨论，可以说我们在师德认识上有了很大的提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而，我对自己所担负的教育教学工作也有了新的`认识，一个具有良好师德的教师，要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”，而且要“博”，不仅专业知识扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。要注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的艺术修养，运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。

　　1、教师要有敬业精神和广博的知识

　　第一，体育教师要有坚定的政治思想，热爱本职工作，辛勤耕耘，这是教书育人的首要条件。第二，体育教师要对工作认真负责，对专业精益求精，不断开拓创新。第三，体育教师要具备扎实的运动基础，精通的专业知识，这两点是衡量体育教师专业素质的标志。根据体育教学的特点，学生在体育课上不仅要投入体力，还要投入智力，积极思维。因此，体育教师在讲解过程中，必须改变以往只用体育术语描述动作顺序和动作要领的作法，而是采用体育术语与大众语言相结合，已及用生物力学原理来分析动作技术的做法。这样的讲解揭示了健体的本质，给学生以新异的刺激，不仅吸引了学生的注意力，而且激发了其学习兴趣。随着时代的发展，知识更新的周期越来越短，许多新的学科不断涌现，并渗透到体育学科中来。因此，体育教师要想跟上时代的步伐，必须涉猎丰富的各学科知识，这样其在授课过程中就可以根据学生的年龄、心理、生理特点，适当、准备、灵活地选择教材和教学手段，使学生始终保持兴奋状态。

　　2、学生的主体作用，培养学生多种能力

　　体育教学涉及教与学两个方面。教师在体育教学中固然要发挥主导作用，但这种作用必须通过学生的主体作用来实现。为此教师要运用恰当的教学方法，充分调动学生的积极性。我校学生，在体质上和运动技术水平方面，都存在一定的差异。因此，在上课时，要充分利用上课的各个部分培养学生的能力。在教学中，根据不同的教材，培养学生能力是体育教师的基本能力的体现。

　　3、德育要渗透到整个教学活动中

　　加强对学生的思想品德教育，是体育教学的重要内容之一。在体育教学中，教师不仅要使学生学习知识、技术、技能，促进其身体全面发展，而且要对学生进行思想品德教育，这是体育教学过程中不可忽视的重要内容之一。利用理论教材对学生进行思想教育，理论教材思想性强，教师通过理论课能培养学生正确的观点、信念和高尚的思想情操，但教师切忌脱离教材进行空洞的思想教育，也要避免只注重知识而忽视教材中思想教育因素的作法。教师根据课堂教学的目的意义对学生提出具体要求，阐明体育课既要传授锻炼身体的方法，又要增强体质的双重任务。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇3

　　通过学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

　　一、更新观念，终身学习

　　学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、政府的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和“十八大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

　　二、勇于探索，与时俱进

　　时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，

　　主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！

　　三、爱岗敬业，加强师德修养。

　　由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的'影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

　　三、立足本职，做好工作

　　既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，作为学校中层干部必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

　　总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力投身主题教育实践活动，推进我校教育事业的又好又快发展。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇4

　　一、教师要有良好的师德修养

　　不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德，从古止今，无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

　　二、教师要尊重学生，重视学生天真的梦想

　　放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的`教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人，学校教育是起步，起步是最关键的。

　　三、教师要会宽容孩子

　　如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投入，这是针对学生认识的不稳定而言。允许学生的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。

　　宽容，还应为学生排除不良因素地干扰，创造条件，指出实实在在的让学生“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染学生，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与学生一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

　　四、教师要学做会反思

　　应该说，反思对于激发教师的自己提高动机，调动教师积极的自己思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自己思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断地、有效地提高和成长。

　　五、要做终身学习型教师

　　只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇5

　　虽然暑假的培训只有三天时间，但在这几天的学习过程中，作为一个从事多年教学工作的我，思想认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新的境界。

　　一、做成功型教师

　　普教科张科长做了“教师的成长与成功”这一主题讲座，令我受益匪浅，以前总觉得一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。其实人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师通过言传身教让学生接受引导和激励。况且，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。正如在教学过程中，引领学生学得更多的知识，懂得更多的道理，不仅开发学生的智力，而且还促进学生在各方面得到成长，教师的幸福感就会油然而生，而这种幸福感是任何东西都不能代替得了的。所以我要不断寻找职业的幸福，只有不断的成长才能真正感受到作为一名教师的幸福。

　　二、做沟通型教师

　　教师进修学校的焦老师从教育中的沟通谈起，让我明白并掌握了一些沟通的原则和技巧，同时也让我明白，只有做到师生沟通、家校沟通才能使教育达成共赢。同时，作为一名教师要勤于钻研，做工作中的佼佼者，因为只有具备严谨的工作态度，不断钻研、力求创新的精神，渊博的知识和极强的教学能力，才有利于沟通，并促教育形成合力。

　　往往在师生沟通中会出现种种问题，作为教师可能忽视了学生的感受，焦老师交给我们在沟通时多方式沟通，并试图找学生的优点，少一些讽刺和挖苦，多一些耐心和友善，就会发现每个学生都是优秀的，在今后的教学中我一定会坚信：沟通无所不在，沟通无所不能。做好沟通，做学生真正的良师益友。

　　三、做时代型教师

　　电教馆的杨科长的“信息化教学36计”更是让我大开眼界，很多以前在课堂中不敢想的、不敢做的在杨科长的手中都显得那么的轻而易举。他的讲做充满幽默性、实用性和时代感。虽然杨科长已年长，但他敏捷的思维和他扑捉到的网络新元素令我这个年轻人十分佩服，同时又自叹不如啊!

　　他从不同类型的课堂着手，讲述了现代化信息技术在课堂中的应用及方法，并为教师们介绍了许多好的.便于使用的软件和网站，真正为一线教师着想，想教师之所想，解教师燃眉之急。他的培训是充满时代感的，我想做一名时代感的教师也是我今后努力的方向。

　　四、做智慧型教师

　　进修学校王老师讲述的“案例研究”让我感受到做一名智慧型的教师更重要。无论是教学还是班主任工作都是与我们老师息息相关的，在教育教学工作中我们更应该扮演好“隐身人”的角色，培养并加强学生的自律性和自己教育，这就是教育的真正目的：实现自己教育。

　　在教学中，我们还应该做一名有心人，时时刻刻记录并书写一些案例来提升自己的教育水平，提高自己的教育方式和实践智慧。相信这些案例的书写更有助于我们思考教育中的不足，及时弥补自己的教育漏洞，改进教学方法，实现教育的高效率。

　　五、做品味型教师

　　张主任的培训总是能给人以指引和激励，喜欢她的培训，更喜欢她的品味和追求。她的培训让我明白了外树形象、内强素质的重要性，同时在教学中要时刻提醒自己做“三小的名片”。作为教师要不断从礼仪、规范、细节方面不断严以律己、追求完美，不仅要注重自己的形象美，更要注重提升自身的内涵与素养，努力提高自己的文化水平和道德修养。

　　“一个有品位的教师，一定是一个具有理性精神，善解人意，具有良好生活习惯和修养，在生活细节各方面都表现出良好教养的人，是一个气质优雅、兴趣高雅、心胸豁达、幽默风趣的人”， 这段话摘自《教师的幸福资本》，我也会以此作为我努力的目标。

　　总之，假期的培训充实而有效，令我有了一次全新的认识，我一定会不断努力，让自己超越从前的自己，有一个质的飞越。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇6

　　一、了解教学特点，把准教学目标。

　　首先了解编排精读教材的基本特点，特点中告诉我们随着年级的增高，精读题目呈递减的趋势，并不是说并不是说不重要，相反更说明精读是略读的基础，随着学生年龄的增长，学习能力的提高，阅读能力也循序渐进的提高，自主阅读越来越强。教师就必须吃透教材，了解学生，把准目标，采用不同的方法引导读，在读中了解课文内容，品味词句含义，启发学生独立思考，体会思想感情，领悟表达方法，展开联想和想象，对阅读内容加以分析和归纳，把握情节，了解人物特点。否则事半功倍。

　　二、精选教学内容，简练设置问题。

　　教师在教学过程中根据学生年龄特点和认知规律，深入课文内容，瞄准课文的重难点，结合课文特点和思考练习等，确定教学内容，解决困惑，引发研究学习知识，增强提问的针对性和思考含量，设置的问题要简，要抓重点，改变一问到底的教学方式，让学生积极思考。这样不但教学重点明确，而且养成学生动脑的习惯。

　　三、教法灵活，训练扎实。

　　教学有法，教无定法。精读课文教学可以采用多种方法，如：抓住重点词句理解课文内容；联系生活实际深入思考不展开想象等。这些方法应遵循阅读的一般规律，调动学生的主动性、积极性，直接与文本对话，教师及时启发、诱导、点拨、讲解，使学生由不知到知，由不懂到懂，不会阅读到逐渐学会。但是教学方法不能生搬硬套，因人而导，因文而异，以学定教，顺学而导，。灵活的教法，教师教起来得心应手，学生学起来如顺水推舟，轻松自如。要想把所学的.知识掌握牢固，就要巩固训练。精读课例教学基本程序除了预习探究，合作交流，品读感悟外，就是巩固延伸。这强调巩固训练的重要性，给学生充分时间把所学知识落实到实处，保证实效，真正学以致用。

　　总之，在短短的培训过程中，我收获了许多，感想颇深。在今后教学过程中，多请教有经验的教师，注重自身素质的修养，提高教学水平做好本职工作。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇7

　　一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。

　　教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的'心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

　　通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

　　通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自己，做一位优秀的人民教师。

　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇8

　　前几日，我有幸来到温婉的苏州大学参加“郑州名师工作室主持人及助理苏州大学高级研修班”的培训。

　　此次培训活动我们聆听了苏州大学教育学院副教授夏骏博士关于《苏州园林文化中的教育之道》；也深刻感受到无锡市锡山高级中学校长唐江彭老师坚守“教育成全人”的价值追求，并努力践行“让成全人的思想照亮每一个教育细节”的信念；更深深地被从事多年中国古代文学和语文教育学研究的陈国安教授关于“中国传统文化与现代化教育”的分析所打动。培训中既有江苏省语文特级教师黄厚江《学科研究与教师专业成长》中教师专业成长方法的`指导，也有广东省特级教师梁雪菊“要像教育家一样思考，像农民一样耕作；做明白人，成明白事，为明白师”的谆谆教诲；更有韩建光老师要我们踏踏实实做教师自己的微型课题的殷殷期许。同时我们实地参观了苏州市第十实验中学，柳袁照校长在多年学校管理中，努力实践诗性教育和素质教育，让师生过完整幸福教育生活的理念又如苏州连绵不断的细雨悄悄浸润了我们的心灵。

　　十天的学习培训过程中，教育改革的“先行者们”分享总结各地教学改革的先进经验、教育教学最先进理念、创新教育教学方法、名师成长途径方法以及名师工作室工作开展经验等等，我们也把自己在教育、管理实践中遇到的困难与问题，与专家们进行交流，并总结提炼自己教育管理过程中的经验与体会，与大家分享互动，以促进共同提升，共同进步!

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇9

　　在本次暑期举行的地理青年教师培训中，我有幸听了我在华师大的老师陈昌文教授关于《中学地理课程与教学的后现代视角》的讲座。以前听说过的后现代好像是针对于艺术的，觉得“后现代主义”这样一门学问似乎与地理课堂并无太大关联，更何况我们面对的授课对象也只是一群小孩子。但在陈老师深入浅出的讲解中，我慢慢领悟到后现代对于当今地理课堂教学有的.重大启发作用。“后现代主义”反对原来人们心目中固有的甚至已成模式的一切事物，鼓励人们独辟蹊径，这样的思想与今天我们的“二期课改”中倡导我们打破传统的教学模式，积极创新教学又何尝不是一脉相承。所以秉着这样的理念再来回味，培训那天观赏的两节地理课，感想与体会又有所不同。

　　当天下午我们观摩了《长江》和《人口增长》两堂录像课，感触颇深。《长江》一课，曹老师把这课的重点、难点巧妙分解，并充分发挥了学生的主动性，在课堂教学中体现了师生间的相互学习。这课堂设计充分考虑了学生的兴趣爱好和社会需要选择了学习的目标和内容，并能够在教学过程中进行不断调整，以课程内容为媒介培养学生学习的方法和学习能力，为学生终身学习提供了方法和工具，用今日的课程为学生的明日发展奠定了基础。通过分小组学习，选择自己小组研究的主题，通过读图、文字资料、照片等信息了解长江流经的地形区和地势特点、支流和湖泊等等，在这个过程中学生要调用他已有的知识来构建新的知识结构，学生的学习主动性也被充分调动起来。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇10

　　8月25日参加了教育局组织的班主任培训我收获很多，其中印象非常深刻的一点是做好家校联系。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会，开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的`态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到"教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。

　　8月26日，27日两天我参加了旗教育局组织的小学数学教师的培训，培训主题是数学核心概念例谈，主讲人是尚飞老师。第一主要分析了小学数学课程标准，核心概念解读包括数感，符号意识，空间观念，几何直观。尚飞老师还向老师们展示了一节生本课，我学到很多知识。数学课堂也可以上的很精彩，学生积极性很高。单元整体教学思路的学习使我明确从整体看整个单元，安排学习活动。认真备课，并且上好每一节课。提高学习及教学效率。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇11

　　暑假一天的学习我的收获很多，感慨万千，我把我的体会分类整理一下，记录下来，以备自省，自查。

　　先说一下上午的评课我从两方面说一下我的感受。

　　1．听了几位名师的评课，我感觉到我与他们的差距，感觉到了学习是多么的重要。我们的学习总是固步自封，像是一潭死水，知识陈旧，观念落后，思路受到了限制。听了几位老师的评课我觉得豁然开朗，思路打开了，使我的视野变得开阔，思路哦变得清晰，感谢他们。

　　2．我还有一个更深的体会，年轻人已经跟上时代的`步伐，用现代的知识理论来武装自己，有一个老师利用暑假的机会从网上购书来丰富自己的知识，这是我没有想到的。我希望我们的领导给我们配备这样的教育书籍，以便我们的知识得到更新。

　　下午的学习让我受益匪浅。我有一下的体会。

　　下午主要是通三四年级的教材，我的感受很深。特别是对课程标准的理解更深刻。以前教书，不去想整个课程的分类，而是向流水一样交完就算了，从来没有想过给知识分类，当然这也有得与去年新修订的数学课程标准，改变了过去的分类，使我们今天得教学思路哦清晰。我有得

　　与杜平老师的解读三四年级的课本。他按照新课程标准的理念将每一册教科书的知识加以整理分类，是我们清楚的看到了整本书的知识体系，做到心中有数，便于记忆和把握教材的实质，我觉得受益匪浅。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇12

　　十二天的xx暑期高中新课程教师全员远程培训今天结束了。十二天里我们一起看视频，一起网上完成作业。现在依然有几万人在线。而我们的学习并没有结束，我的心都久久不能平静。素质教育的春风已经吹绿了齐xx大地，吹绿了黄河两岸，今年我们又和xx的各位教师坐在了一起研讨我们的新课程。通过专家的讲解，指导教师的在线点评及各位同仁的在线不断的交流，我们的收获是非常丰富的。

　　在思想方面，我进一步加深了对新课改的认识。教学不仅要使学生掌握一定量的知识，而且要通过教学促进学生身心的全面发展。现在的教学不仅是看教师“教”的'水平，更重要的是看学生“学”的水平。时刻记着“教师始终是为学生服务的”。教师要用发展的眼光看待学生，要善于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法。培养不断学习、不断探索、不断探索的能力，以适应不断变化的世界。

　　再知识方面，通过学习视频课程，完成每天的作业以及对其他教师的作业和文章的浏览和点评，对课本内容的理解更加深刻了。从创设问题情境、激发学生兴趣，调动学生学习的积极性、主动性和创造性到教学方法的灵活选择再到作业的布置、批改、试卷的讲评都有了新的认识，受益匪浅。

　　培训虽然结束了。我们前进的脚步一刻也没有放松，前面的路还很漫长，还有很多事情需要我们去做，去努力。让我们携起手来，去开创教育更加美好的明天！

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇13

　　愉快的暑假期来了，可是我们要为期一个星期的培训，我们也迎来了新的一个假期，我们在正式的放假之前，学校组织我们全体的教师参加了几天的培训，开展了师德师风和安全方面教育活动，新课程标准交流活动，通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的.使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

　　作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。作为一名数学教师和班主任，通过师德师风和安全知识方面的学习，对自己今后的工作有了一定的帮助，我也将会在新学期开学之后，慢慢的去完善自己，在帮助到学生们成长的同时，也保证自己的进步，和我们的学生一起进步，和学校一起进步。我也会将这次的培训深藏在内心，将这次培训的收获珍藏在脑海当中，我也相信这次的培训对于我来说也是一个非常宝贵的记忆，将会在未来成为自己教育事业当中的最为珍贵的回忆。

　　我很感谢全州组织的这次培训，让我们在暑假期对自己也有了一定的认识，对自己之后的工作也有了一定的建设性的意见，我也会吸取这次培训的内容，将自己的工作更好的完成，带领学生们走向更加美好的未来，也为我们学校贡献出自己的一份力量。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇14

　　今天晚上我们英语组的最后一个环节是师生情。在台下听着张丽芳老师对自己的恩师石岚老师的感谢的话语，我也不禁潸然泪下。让我对于教师这一份职业又有了一个新的认识。当老师，什么是职业幸福感？当老师，我们是为了什么？石岚老师已经用她的实际行动告诉了我们这些问题的答案。作为一个老师，我们需要有仁爱之心，责任之心。教师的一个善意举动可能会影响乃至改变孩子的一生。

　　那么要怎样成为一名好老师？我认为应该具备以下几点：

　　一、以高涨的'工作热情投身职业教育。任何事业的成功都取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。

　　二、对学生要有仁爱之心。教师对于学生要有仁爱之心。要做到爱生如子。这是教师教育学生的感情基础，学生一且体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师应该在感情上温暖他们，在人格上尊重他们，在心理上开导他们，在目标上指引他们，在学习上激励他们。

　　在教师这条路还有很长的路要走，还有很多需要学习的地方。希望自己能够不断努力，不断学习，不断提升，争取做一名优秀的老师。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇15

　　xx年暑假，我在松梅小学参加了临高县中小学教师全员培训学习，通过聆听了王泽海、杨东、陈小盈等几位教师的专题报告，感触颇多，他门对“课堂有效教学”的深刻思考和独特见解，让我受益颇多。下面谈几点自己的培训心得体会：

　　一、课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。

　　本次培训为参训教师打开了一扇学科理念、理论的窗口，增强了培训的实效性。实现了教师与课程专家的.面对面交流，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合起来，解决了教师教学中的实际问题，指导性强。

　　二、进一步努力提高自身专业素养。

　　通过学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。我要以这次通识培训为契机，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断改进自己的教学方法，努力提高自身理论水平。

　　三、学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。

　　通过培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到了学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇16

　　他们，是一群被称作“园丁”的人；他们，劳作在太阳底下最光辉的职位上；而他们究竟付出了多少——只有自己知道。

　　他们辛劳，却乐此不疲——因为只有他们才能真正体会“人类灵魂工程师”的真谛；他们清贫，却不以为然——因为他们期待着、收获着桃李满天下的喜悦。他们有着被许多人羡慕的带薪休假两个月，但今年的暑假，他们却没有在家休息，很多熟人见了都会这样问：“怎么还没放假？”——是啊，本是该休息的时候了！他们却迎来了“暑期全员培训”。

　　老师的辛劳，不走近他们谁也体会不到，好容易能歇歇了，可——是的，我们为此抱怨过，郁闷过。而当我们走进这里——有各校代表精心准备的.讲授、专家团队的精彩讲座、国内名师带来的视频教学、还有全县小学数学老师经验的交流和思想火花的碰撞！还有忙里偷闲的一曲高歌——流行的，经典的，还有京剧和吕剧，最难忘的还是那句句说到咱们心坎儿上的“三句半”！

　　这是我们“穷”老师的“富”聚会啊！十二天，没有周末，马不停蹄——抱怨抛在了脑后、心里的郁闷也在忙碌里消散了。细数着这些天的收获，劳累一扫而光——值得！

　　培训已结束，讨论仍在继续。十二天，那些感动于反思，在心里反复涌动。应了那八个字，咱这个暑假——“一路欢歌，一路收获”！

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇17

　　翠竹森森，溪水潺潺，静谧的教师进修学校迎来了一批新的客人，青山绿水之中响起了琅琅书声。年近四旬的我重又回到课堂，开始了新的一期小学语文教师培训。

　　一次次专题讲座那么精彩，对我们着很强的指导作用；一堂堂示范课那么灵动，富有生命力，让我受益匪浅。我从特教转入普教，除了一颗爱心与耐心，其他一切从零开始。我如饥似渴地汲取着专家和其他教师们的经验，希望能提高自己的对于语文教材的.把握，提高自己的语文水平，提升自己上课的能力和对课堂的驾驭能力。

　　说句实在话，参加培训最怕空话，套话，纯理论的话。这些让人昏昏欲睡。这次培训就没有这种感觉。讲座从实际出发，从一堂堂课中攫取实例，听来让人信服。可是这些来源于实际来源于课堂的东西通过陈老师的总结与提炼又高于实际，形成了自己的一套独特的理论。例如24号上午陈老师所做的“朗读感悟，注重交流——农村小学阅读教学分析”的讲座中，对农村阅读教学进行了很深刻很系统的分析与总结，陈老师在讲述这些理论的同时也引入了大量的实例。听到这里，我反思自己的课堂，这些问题中很多也就是我自身存在的问题：提问过于空泛，课文把握不够，课堂的目标不突出，有时没有突破的课文的重难点，教学手段过于单一等。我想这些我应该在以后的教学中注意改进，从自身出发，不断反思和总结，提升自己，要成为一名合格的语文教师，继而要成为一名优秀的语文教师。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇18

　　对于电子白板的学习，自认为收获还是蛮大的，在实验课上，当老师开始演示电子白板的各个功能，我能明显的感觉到同学们的兴趣在慢慢加温。对于这种实用而且操作起来不怎么困难的，我们学生肯定是会怀有极大的兴趣的。

　　电子白板的操作还是相对比较简单的`，交互电子白板的应用比传统的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式优越，而且涵盖内容比较丰富，可以极大的丰富、拓展学生的视野和老师教学内容，使整个课堂的时间相对得到扩充，学生了解的东西也更多，不再局限于书本的知识，有利于学生素质的培养。

　　在课堂上，老师有介绍各种功能，比如幕布遮蔽，魔法笔，双屏以及录制功能等等。在实际的自己操作中，会发现实用性非常强，也很便于操作，作为以后当教师的我们是尤其适用的。作为教师后备军的我们，必须紧跟时代步伐，掌握相关的技术和技巧，在教育改革的大背景下，我们想要立足脚尖，也必须增强自己的相关技能，当然，我们不能单单只靠老师的讲授，我们自己得去有意识的靠近时代步伐，掌握更多的与教学相关的技能。在上电子白板实验课的时候，有一个事情印象很深，一个同学并没有满足老师讲授到的功能，而是将电子白板上呈现的功能都尝试了一下，并向老师请教。这样，在同样一节课上，学生掌握的知识和技能也是有所不同的，所以，我们必须不断地去探索和发现，提升自己，更高，更快，更强！

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇19

　　曾经参加过许多教材培训会，但从未参加过这种形式的培训。

　　今天是x月xx日———小学数学培训的最后一天，下午会议结束后看到教师们离去的背影，心中不由升起了一丝不舍。与其说是培训，倒不如说是盛会！

　　作为小学数学中心团队中的一员，亲身经历和目睹了台前幕后的点点滴滴。有全县教师的艰辛付出和领导的精心策划下，全县的教师这十几天来的付出，让我震惊！

　　记得第一次听说暑期培训时，我有些担心，老师们能认真地对待吗？会不会变成一种形式。我想有很多人会这样想。但经历十几天的培训，这种担忧早已荡然无存。老师们参与的热情，发言的积极，精心的准备，讨论交流的激烈的.场景，让我无不为之感动。我在想这又源于什么呢？

　　这次培训然我有无数个没想到：没想到会场秩序是那么井然有序；没想到老师们学习的热情那么高涨；没想到老师们进步的愿望如此的强烈；没想到……曾经看到发言教师准备到深夜憔悴的面容，曾经看到老教师腰酸背疼不得已而站着听讲，曾经在深夜收到老师们发来的心得……

　　我在经历着，也在感受着，更在收获着……有种欲望叫做进步，有种信念叫做执着，我想每个人正是怀揣着这种追求聚在一起，这是一种心灵的交流，这是一种思维的碰撞！在这次盛会中我们摄取着自己所需的营养，所以我们累并快乐着！

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇20

　　在发展学生的同时，我们也必须发展自己；当我们拥有了更强的专业能力，也就有了更大的教育影响力。因此土右旗教育局抓住暑假的“尾巴”于20xx年8月25日开展了班主任培训。

　　教育局为我们小学班主任邀请了山东省寿光市“十佳班主任”、“雷夫式的大美教师”、全国优秀班主任张玉芝老师。

　　张老师和我们分享了她的“初心说”。做教师就应该拥有一颗初心，一颗真心，因为只有这样，才算是一名好的老师，好的班主任。

　　我们的初心在学生成长的任何时候。面对教育中发生的问题，我们都要和孩子站在一起，打败问题；而不能和问题站在一起，打败孩子。我们的初心在专业发展。我们拥有了浩瀚的知识，才能给予学生更多知识的甘露。我们的初心在教育幸福和人生价值。我们的教育要让生活更美好，使人生更幸福，让人生更有意义和价值。

　　十年树木，百年树人。不和孩子较真！花园里的花各有各的姿态，各有各的精彩。还有些花儿开放的慢，我们要静待花开。回归到教育的'规律，慢慢地，静静地，悄悄地，不要浮躁，不要显摆，一定会有我们想要的结果。班级管理上就要拥有这样的一颗平常心，尊重差异，善待差异。采用科学的管理方法。我们要夸奖学生的行为，对学生进行积极的暗示，应对学生成长问题时不逃避，欣赏学生的优点，同时不能忘了要守住师德的底线。

　　如果我们只是单枪匹马的战斗，会很累。所以我们还应该学会借力。让家庭和学校齐发力共同教育孩子。这样我们的工作不仅轻松而且成效显著。

　　我们的班主任工作十分琐碎，但通过张老师的案例分享，我相信所有的班主任都可以用自己的坚韧和执着，打开属于自己的幸福之门。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇21

　　20xx年8月25日是土右旗在职小学班主任教师培训的第一天。今天培训的主题是家校共育，构建共生共美的幸福家园。来自山东省寿光市圣城小学的张老师用她自身的经历为在座的班主任们传授了自己作为优秀班主任的经验。

　　张老师说:作为班主任，我们不论什么时刻，都要坚守自己的.初心。

　　那么班主任的初心是什么呢？

　　我认为，班主任首先自身是一名教育工作者，我们的初心应该在专业发展。在教育学生的同时，我们自身也要做到不断学习，时常更新。只有活水才有活力，在教与学当中，只有教的源头活起来，学才能有更大的活动视野。

　　班主任的工作对象是学生，所以班主任的初心还在学生的成长。其实，与其说班主任的工作对象是学生，倒不如说，班主任的合作伙伴是学生。因为任何时候，班主任都应该和孩子站在一起，打败问题，这两个角色是一条战线上的战友；而不能和问题站在一起，拿着问题去打败学生。

　　在管理班级的过程中，班主任要做的不是吵吵嚷嚷的压制，其实我们更应该去是追求的是一种教育幸福。班主任的初心还在教育幸福。教育幸福，就是教育“人”的幸福。我们所做的一切，都是基于人，为了人，服务人，发展人的。任何时候都是呵护人，欣赏人，尊重人，培养人，这些都比事务和问题重要。

　　其实选择教师这一行业，我们何尝不希望能在这三尺讲台上能够实现自己的价值，抱负与理想呢？所以班主任的初心还在人生价值。一个教师，尤其是一个班主任，完全可以做很多更有意义的事，完全可以过得更丰富，更精彩，更幸福，完全可以达到更高的人生境界或学术高度。

　　最后，不论是班主任还是科任教师，我们的初心都在于生命的意义。让生活更美好，使人生更幸福，让生命更有意义和价值。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇22

　　8月28日，XXX学校举行了20XX年暑期教师培训会。上午，邀请教师培训专家、资深教育传媒人。张校长代表学校对王老师表示了热烈的欢迎。培训会以《做一位幸福的智慧型的好老师》为主题，王老师将自己多年的.教育经验与全体教师进行了分享，并建议做一名优秀的教师，要从多读好书、撰写文章、树立目标、勇于创新，以此探寻教育智慧，不断提升自身素质。培训会使全体教师受益匪浅。

　　下午，李副校长向全体教师传达了区教育局师德师风教育的文件精神，结合我校实际，就新学期教学常规管理工作对全体教师提出了具体要求，详细安排了开学前教学处要完成的相关工作。黄副校长带领全体教师认真学习了我校师德师风建设的具体内容，倡导全体教师要有敬业精神，恪守教师职业道德。严禁体罚和变相体罚学生，严禁推销教辅资料，乱办班、乱补课，搞有偿家教等，并要求全体教师结合自身教学实际书写“个人师德师风承诺书”。之后，每一名教师与学校郑重签订了《XXX学校师德师风承诺书》。张荣副校长对开学报名工作的开展做了细致的安排。全天培训紧张充实，为学校各部门各司其职，确保开学有序工作做了充分准备。

　　此次暑期培训会，全体教师进一步增强了责任意识，加强了我校师德师风建设，相信每一位老师在今后的工作中都会争做“四有”好教师，不断提升自己的业务素质和道德水平，优化教育教学质量。成就自己，成就学校，为营造风清气正的良好教育氛围而努力。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇23

　　一直觉得作为一名幼儿教师，把工作做好，让孩子接受自己就行了，不然，在工作当中其实是很有必要清楚自己要干嘛，我一再的觉得这是一种心态，教育孩子不仅仅是要清楚自己要干嘛还要有责任心，教学做好了是一方面，其实我觉得这次培训让我感觉最多的还是，之前的一些对工作看法多了几分责任，跟更加深刻的理解，这次培训提到一点，要跟进现在的教学方式，不要被时代淘汰，确实做幼师也要不断的了解外面，看一看更好的教育方法，容易让自己忽视的东西往往就是精华。

　　还有一点就是要有提前规划工作的意识，根据之前自己的一些实际情况，我也看到了一些问题，自己不能够及时发现问题，因为没有一个提前规划的意识，面对这些突然的问题，就显得很慌张，培训教会了我防患于未然，尽管自己觉得不会有问题的一件事情，它就会在不经意间出问题，早点接触这次培训或许在之前就不会有什么问题了，通过培训我也了解到了工作跟自己想的还是有相对的多的偏差，不管在什么时候都需要有明确的`一个规划，摆正心态我们一起做好这些准备。

　　工作一定要根据这些东西做好实际情况的安排，培训当中我接触到了很多先进的教学理念，这般知识，这般见识也不是自己能够琢磨出来的，其实很多时候就一直在考虑要不要尝试换一种方式去教育学生，培训给了我一个很好的答复，就是一定先要做好自己，一定先要有足够的能力跟绝对的优势，才能去做这么一件事情，通过培训我见识到了很多值得参考的东西，培训当中我积极主动地去听取一些建议，毕竟自己还是初步接触工作，很多地方需要用到培训所讲到的东西，可是有一我也很清楚，不能完全依赖外部知识，自己在工作去实际体验是最好的，我也会继续努力加油的。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇24

　　“教育本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想：教育是一个人和一群人的故事，是一个人让一群人对明天充满期望的故事，这是我听了孙教授讲课后最深的感受。其实，我觉得我们老师有时就是站在十字路口，当学生走到这不知道如何选择时，我们为她们指一个方向或是她们面对崎岖小路不敢走时，向前轻轻推她们一下的人，在她们摔倒时扶起她们让她们继续前行的人……

　　培训让我想了很久，思考了很多。当了这么多年的班主任，真的厌倦了，我想送走这一届，就向学校提出不当班主任，当一个轻松点的`老师，可时至今日，我却没开口（当然学校也可能不让我当），是我这一届学生让我放弃这个想法，是她们感动了我……最后一节课上，孩子们全体起立鞠躬，齐声大喊：老班辛苦了……那一刻，我的眼睛酸酸的，这是我三年班主任工作中最幸福的时刻，所有的付出与辛苦在这一刻都有了回报。当离别时刻来临，班上平时最调皮对任何事无所谓男生都伏在桌上，把头埋在手臂下偷偷的抹眼泪……与其说他们感动了，不如说是我被他们感动着，让我再一次深深体会到教育的魅力和意义。我看到学生空间里关于毕业最后一节课的描述，我觉得当老师和班主任是最幸福的。听孙教授的报告，看到孙教授所做的一切，让我感受到自己还有很多的路要走，很多的事要做，教学中有更大的提升空间，教育是孩子一辈子的事，我们要眼中有光，心中有爱，因为我们面对的是将要要走向社会的孩子。努力提升自己，做一个有责任担当的老师。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇25

　　老早的时候就听到了《诗经》这个名字，可以说是耳熟能详了。

　　在中学读书时，老师讲到中国古代辉煌灿烂的文化，首先提到的就是诗经。虽然说，很早知道诗经，但只是粗略的笼统的，大概的了解，仅知道诗经是我国古代第一部诗歌，总集共305首，分为风雅颂三部分，仅此而已。而后几十年，也时不时的偶尔听到有关《诗经》的信息，又或与同事的畅谈中知道了《诗经》里很多篇幅已经选定我们的语文课本里，但都是走马观花式的了解。对诗经具体内容其实是无知的。没有形成具体的系统的影像。

　　今天我听吴广平教授讲座，我对诗经才有了一个具体的'了解，让我真正走进了古老的诗歌经典世界。首先，他的讲解丰富了我对诗经的认知，知道诗经在先秦时期称为《诗》，后西汉时期才改称为《诗经》，成书于公元前。诗经在历史上，人们心中的地位和价值都非常的崇高。古人云：“不学诗，无以言。善为师者不说。”以至于古代的文人骚客甚至把《诗经》五经之首，经典中的经典。代代相传。吴广平老师在讲授的过程中，提纲挈领，条理清晰，每每讲到其中一个小点都列举了一首和内容相关的代表作进行分析，深入浅出，生动有趣。他用他那特有的抑扬顿挫的方言配上普通话声调，有趣而不失庄重，严谨而又不花挑。在轻松愉悦中，我们很轻易的学习知识。这和平常正襟危坐的课堂有天壤之别，从他身上我知道了什么是真正的教授了。吴广平教授上课仿若是在和你聊天，坐下听讲的老师不知疲倦，不知不觉中就学到了知识，不知不觉中。一堂课的时间就到了，老师们却意犹未尽，总之听吴广平老师讲课就是一种享受。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇26

　　说实在的，自从听说今年暑假省里要组织中职专业教师进行为期四十的培训，我就感到非常郁闷，四十天，盼了一年的暑假就这样被安排了，实在是极不情愿而又无可奈何。但开始学习后，我就为自己的想法感到惭愧，而且越学到后面，这种感受越深。

　　我们财会专业培训班的班主任老师是长沙市财经职业中专的高席兰老师，可以说他是我们中职财会专业的泰斗，可他不但穿着朴素，说话温和，还从早到晚认认真真的培着我们班学习，管理我们这个班。他认认真真的工作作风和严谨的`治学态度时刻感动着我们。负出的是汗水，收获的是希望，正是有了高老师的负出，才有了我们每位老师的收获啊!

　　回顾这四十天的学习，不但使我的教育教学水平、专业技术能力有所提升，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。其次活动内容丰富，安排也很合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。是啊，在这次培训中我收获了快乐，学到了更多的知识。常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。教育是一种生活，生活的幸福在于用心!作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。

　　总之，对这次专业教师培训，我感觉是成功的，有效的。专家就象手电筒，辐射出精华，照亮更多的教师，影响更多的学子，这使我们能培养出更多的优秀人才，回报学校，回报社会。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇27

　　新课程理念要求我们做一个学习型的研究型的老师，并树立终身学习的理念。我们教师不断学习，增加储备，才有实力去迎接新的挑战。

　　已有十六年教龄的我，只有不断的.给自己充电，才能适应飞速发展的社会。知识的更新如此迅速，教育教学信息化，信息技术在课堂教学中的运用日益频繁，虽是一名中老年教师，也不能落伍，也要关注新事物，也要想办法不断 “充电”，真正走进学生的心灵世界。

　　在今后的工作中，我应不断总结反思，有反思才有进步，只有教师也是创造者，才能使整个教育事业充满生机和活力。对于电脑的操作，相当不熟练，心里想学会，但每次都心存依赖，有老公帮忙，需要什么课件，就找他弄，反正他弄得挺好，久而久之，对电脑的操作越发生疏。

　　这个假期第一次培训时，因为技术操作问题，我没有安装好思维导图，作业也无法完成，感觉很痛苦。直到15号又培训 ，老公请教专家弄清了操作问题所在，才帮我安装好所需软件，心里这才敞亮起来。

　　于我而言，两期的培训明天就要结束，回首这段时间的学习，看视频，听讲座；写评论，做作业，写感悟；提问题，听专家答疑；浏览简报，跟贴。紧张、繁忙，劳累，凭着一个信念坚持着，既然学了就好好学，一次学不会，就学两次，不能落后丢人。

　　每次培训都看到自己的落后，渴望改变，也坚信行动才能改变，付出就有收获，于是从不会到会，从慌乱到从容，这次真是学到东西了。因此倍加珍惜这次机会，更何况在日常教学中，根本没有机会接触这么多的专家、学者，更无法得到如此高层次的，对新课标的解读。同时还能够边学边问，得到指导的老师的帮助与解答。虽然时间不长，但收获却不少。

　　虽然第一次作业受到批评，但反思后，我会了，又重新编辑了，以后就可以试着应用到教学上了。培训不是目的，如何将本次培训的学习理念，融入到日常教学，通过课堂展现出来，才是我们追求的目标，要学习的东西太多太多，任重道远，坚持不放弃就行。坚持学习，不被淘汰就好。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇28

　　首先，深挖教材。人教版小学数学教材给教师和学生提供了广阔的空间，教师需要在课前对教材有全面、深度、系统的解读。首先，读大纲。理清教材中各个内容领域的编排线索，善于将某一知识点放置于这一单元、这一学段甚至整个知识体系中来审视，这样，才能进一步明确该知识点在教学中的地位、作用，即这一知识点是在怎样的基础上发展起来的，又怎样为后面知识的学习作准备的。

　　其次，读教材。要把握好本节课的教学重点，读教参中的教材分析、教学建议，包括教材的每一个信息，每一句提示语，每一个练习，把握好教材设计的意图。但也不要被它所提供的学习材料所束缚，而应在深入钻研教材的基础上，根据教材内容，合理调整教材，既要尊重教材，又不局限于教材。

　　第三，做好集体备课。集体备课，就是教师合作备课，它的好处人人皆知。所以，新课程特别强调教师要有合作精神，有关专家还总结出了教师相互合作的七大益处：心理支持、产生新想法、示范合作、汲取力量、减少工作负担、增强动机、支持变革。集体备课是教学质量得以保证的重要基础。在个人备课的基础上，必须强化集体备课，充分发挥集体的智慧，群策群力，集百家所长，成一家之言。集体备课是教学过程中的`重要环节，备好课是上好课的先决条件。这已经成了共识。集体备课可以增进教师间的了解;形成一种浓厚的学术气氛;开发教育教学资源;实现资源共享，保证教育教学质量的整体提高。

　　总之，备课不是为了教师的教，而是为了学生自主地学，体现课堂教学活动学生主体地位，使数学教学适应每个学生，课堂教学焕发出生命的活力。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇29

　　8月28日，我们全乡的小学老师齐聚一起，进行了两天的假期学习。在开班仪式进行之后，数学老师前往录播教室进行分组培训。

　　进修学校的李金鹏老师给我们做了《读懂教材，厚重数学课堂》的讲座。当我们为了教学的问题而困惑，为了学生的问题而不解时，我们在思考，怎样才能合作、讨论，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。给我指出了今后努力的方向。随后，李老师从研读课标和研读教材两个方面做了深入详细的介绍，使我深深体会到，以往的数学教学是把传承知识作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今社会的发展，尤其是知识更新周期日益缩短的现代社会，学生强烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的知识更有价值。为了适应新世纪的发展，真正进行素质教育，切实培养学生的创新素质，我们必须让教学活起来。教法要活，学法更要活。教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的'学识，这是我们从事教育教学工作的基础。

　　申治国主任的《积累活动经验，提升数学素养》的报告，使我认识到，作为一名小学数学教师，至少要对小学阶段所有的数学知识以及每一个年级学生要达到怎样的水平有清晰的了解。只有这样，我们才能不仅仅局限在自己经常任教的那一个或几个年级，而能用发展的眼光看待自己的教学，为学生的进一步学习打下扎实的基础。而且，只有对所教的学科知识体系有了深入的了解，才能设身处地地用学生的眼光看待教材，使自己的教学真正切合学生的实际需要，促进学生的有效发展。

　　为期两天的培训结束了，我从中学到了很多，弥补了我以前认识上的不足，让我有了一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。我要在今后的工作中，广泛地阅读小学数学教育教学书刊。读书是提高人素养的一个重要方法，作为一名新形势下的小学数学教师应该多搜集和阅读有关的小学数学教育教学方面的书刊，从而提高自身的数学素养。

　　教师暑假培训优秀心得体会 篇30

　　今天我参加了学校电子白板培训，对交互式电子白板有了初步的了解，特别是观看了王老师的白板演示后，真正见识到白板的神奇，这才知道原来以往的PPT课件再加上白板的简单处理也可以有如此神奇的效果，白板的运用在以后教学中的确会很出彩。它还可以直接导入做好的PPT，导入视屏，非常的便捷。如果你已经对PPT的制作方法非常熟练，那么白板的运用也就游刃有余了，两者相辅相成，效果才会更好。今天在王老师耐心、细致的教学中，我终于把电子白板的基本操作弄明白了。

　　通过学习，我发现白板教学确实有它的优点。学生可以随时上白板进行操作，就像以前用粉笔在黑板上操作一样简单；白板的一些功能及技巧的使用，比如说荧光笔、倒计时等，可以设计出各种形式的`教学活动，可以提高学生的注意力和学习兴趣；另外，交互电子白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节，这有助于教师在课后进行总结或反思，也可以在集体活动中进行交流反馈。白板的屏幕批注，给白板提供方便的书写和绘画功能，运用于美术学科，可以实现学生边思考边想象边画的学习方式，运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。白板的智能绘图，提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，稍加练习，即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。

　　非常感谢电教站为我们提供了这么好的一个学习平台，我要好好学习运用电子白板，争取以后在课堂中能够灵活运用。

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