心得体会

背影心得体会

时间:2023-03-23 14:39:25 心得体会 我要投稿

背影心得体会(集合15篇)

  当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的背影心得体会,希望对大家有所帮助。

背影心得体会(集合15篇)

背影心得体会1

  父爱无痕,因为他要保护一个家。朱自清的父亲,失去了自己的父亲,又没有了工作,却还得维持一家生计。尽管他心中十分悲伤,但还是得安慰自己的儿子,鼓励儿子走出困境。难道这不是一种伟大的爱吗?

  你注意过父亲的.背影吗?你发现这背影又多了几分沧桑了吗?珍惜这份无痕的爱,别让他随着时间悄然而逝。

  父爱无痕,怀着一份感恩的心去珍惜这份爱吧!

背影心得体会2

  今天,我拿语文书来看,当我看到这篇文章《背影》时,不禁回想起儿子看着父亲买橘子的情景,我被父亲的巨大力量所感动。

  《背影》是一篇感人的文章。这篇文章写道,父亲为儿子所做的一切表达他对儿子无微不至的爱。其中父亲送“我”上火车的过程,更是全文泪点。

  带着悲喜交加的心情读着这篇文章。我又一次被这篇文章在伟大的父爱中感动了。都说父爱如山,此话不假。

  文章中善良的父亲的形象再次在我的脑海中出现,他对儿子的爱是那么的细致,他把一切都给了儿子。作者在文章中对父亲背影深刻的描写显得文章感情色彩更浓重。

  在这篇文章中最让我感动的是儿子让他爸爸买桔子的那一段。

  在作者朱自清的描述中,我仿佛看到了那肥胖的,黑布大马褂,深青大棉袍的背影。

  在父亲给儿子买橘子的过程中,寓意着父亲对儿子深深的爱。购买橘子是一个小的事情,儿子也可以去做的,但父亲硬要去买,拖着笨重的身体去买,,父亲这样做是为了孩子,不让他劳累,可见父亲是关心爱护孩子的。

  “可怜天下父母心”!世界上的每一位父母都非常爱他们的孩子。这种感情是无私的.爱,是最纯洁的感情。他们以各种方式去爱他们的孩子。

  他们忍受着各种各样的辛苦工作,把最好的东西留给他们的孩子,一切为了他们的孩子,整天为孩子奔波。

  我父亲和《背影》的父亲很像。他对我充满了关心和爱,经常把最好的留给我,自己过的苦一点,累一点。

  然而,我过去常常把父亲不珍惜的爱,经常讨厌父亲的罗嗦,甚至反驳他。

  现在想想自己以前真的不该,不懂得珍惜父亲,辜负了父亲对我的爱,真的是很后悔。

  现在我知道了,我知道我父亲为我做了什么。在未来,我会珍惜爸爸给我的爱,努力孝敬那勤奋的爸爸,因为这种亲情是世界上最伟大的感情。

背影心得体会3

  今天,我阅读了朱自清先生的散文代表作《背影》。

  作为一位著名的散文家,诗人,朱自清的散文朴素缜密,语言冼练,文笔清丽,极富真情实感而著称。而《背影》似乎包含了朱自清这些写作特点。《背影》是一篇叙事散文。这篇文章就是作者去北京上学时,父亲到站台送他的事情。全文不过千百字,文笔简练朴实无华,却句句流露出一种深沉的父爱。作者在文章中并没有直接描写自己父亲的形象,而是通过描写父亲的背影,来体现父亲质朴的性格。通读全文,共有三处描写父亲的背影,首先是文章的开头,讲述父亲的背影在“我”心中不能忘怀。中段,父亲给“我”买橘子是的背影。最后,再次点明中心,父亲回去了,留给“我”的那个背影。而其中,最高潮的不肥是父亲给我买橘子是的背影,而这一部分,也是最能打动我的部分。

  父亲原本因为忙不来的,但最终放心不下,还是来了,父亲在穿过月台时,他留给“我”的背影是蹒跚地,艰难地,努力地……是我不禁想到了这几年家中惨淡的光景,父亲为支撑家而付出的辛劳。父亲的身体一天不如一天,想到这里,“我”竟流下了泪。父亲从那边抱橘子费劲地走过来时,反复叮嘱“我”照顾好自己,这才离去。

  我想“作者此时的心情一定是内疚的并感动的'。他为自己起初嫌父亲唠叨而感到内疚,父亲给他人世间最质朴的爱,作者时幸福并感动的。读完《背影》给我最大的是感动。

  我不禁想起母亲在我遇到挫折是给我带来的安慰,我亲给我讲题是的吐沫横飞,一遍又一遍,毫不厌烦……每当想到这里,我的心总是暖暖的,因为我感受到了一份爱,一份弄弄的真情。

  其实,生活中处处渗透着爱,清晨母亲递过来的一杯牛奶,你与家人的一声问候,这都是爱。只要我们有一双发现的眼睛,爱无处不在。学会懂得爱的温暖,学会懂得感恩。我想,这也是文章所给与我的启示。文章从一件小事入手,描写父亲的背影,表现出作者与父亲之间虽不是荡气回肠,却依然感人的爱。阅读它,没有什么华丽的辞藻,只是字里行间流露真情,这也是《背影》的成功之处吧。

  《背影》虽是一片小散文却隔了我许多感受和启示......关于背影的读书心得体会2

  父亲老了,从前的一头乌发染上了白霜,几丝缠人地皱纹爬上了眼角,步伐没有从前矫健了。父亲真的老了。

  《背影》中的父亲买橘子的场景仍牢记于心,肥胖的身躯,费力地扭动,笨拙地爬上月台,为了自己的儿子能吃上几个橘子,父亲不会在意自己的不易。

  我的父亲与朱自清先生的父亲不大一样,起码,他从未让我见到过他日益老去的的不背影。

  我一直以为父亲生来就是个好脾气,生来长了一张笑脸,从不从小到大,父亲在我的世界里总是扮演着玩伴、倾诉对象的角色。父亲很忙,经常外出,但只要在家,便不会冷落我。小的时候,他便带着我我出去玩,烧烤、爬山、旅游……那时的我一直深信,父亲一定是天神下凡,他和我在一起时一定是带我去了天堂。后来升入高中,父亲没有了那么多精力陪我,我也没有了太多时间。但只要一见面,我便会像个树袋熊一样挂在他脖子上不撒手,父亲很高,每次都微微弯腰配合我。他会趴在床上听我细数学校里的鸡毛蒜皮,又是我能讲一个小时,他便一字不落地听着我发牢骚,时不时插上两句。许多人都说青春期的我们拥有了自己的心事,但在父亲面前,我毫无保会发火,不会情绪失控。但那一次,父亲哭了。

  五年级的时候,我因为低血糖从主席台上摔了下来,胳膊骨折,要做手术。那一刻,这个消息宛若晴天霹雳般轰炸着我的内心,我死活不想接受现实。父母做了很多思想工作后,我才勉强答应。做完手术的那天晚上,当麻药没有了效果的时候,我疼哭了。七针的伤口张狂地刺激着我的痛觉神经,我哭了一个多小时。母亲当场就哭了,父亲在床边一声不吭,我也无暇顾忌周围。后来。母亲告诉我,父亲当场哭了,那也是母亲第一次见父亲哭。父亲一个人在过道里擦着眼泪。一个一米八几的大男人为了自己的女儿第一次哭了,当时的我震惊了。

  说真的,在我的记忆里,我从未见过父亲的背影,他永远用笑容掩饰了自己的一切脆弱,总说“父爱如山”,一点也不夸张,父亲给予我的爱如山一般为我抵御住了一切的电闪雷鸣,仍将自己最坚强的一面展现给了我们。

  所谓父女母子一场,就是意味着他们看着你的背影渐行渐远,而你告诉他们,不必追;也是你看着他们的背影渐行渐远,而他们告诉你,没事儿,你放心吧。

背影心得体会4

  朱自清的文章《背影》,一直是颇负盛名,今,终有幸拜读,读后便深有感……

  朱自清写背影那一年,是混乱而又群英毕出的时代,或许在历史上,军阀们光彩夺目,但是普通的老百姓,终是难以维持生计的流离失所。那一年冬天一定冷入骨髓,而此时,祖母又死去了!父亲失业了!

  我感觉受到他的悲哀与无奈,短短四个字之下,他哭过多少遍呢?

  他和父亲一同回家奔丧,而后回北京去读书,在浦口车站,父亲为他买橘子去了。那一年,20岁的朱自清望着父亲那肥胖的背影,忽而流泪满面。

  不同于祖母,一个生命的溘然逝世固然残酷,却不曾带来望见父亲那颓唐肥胖不复往日意气风发的'背影时,窜上心头那一抹悠长缠绵无法摆脱的无助与哀愁。

  而那个时候,父子俩之间的恩愁远没有之后那么激烈而锋利。“聪明过分”的朱自清,那时看得见却不明白;好久之后,13年冷战,期中,他或许明白了父亲迂回的爱,却看不见了。父亲肥胖的背影,爬上了月台。他带回了朱红色的橘子,是那样鲜艳。不管是否应该,他终要自己的孩子完全安稳妥帖。在他离去之后,少年的朱自清也会不舍害怕,与君一别终成永别,。

  龙应台曾写过一段话,摘来一小部分与君同赏:

  “所谓父女母子一场,就是你站在小路这一边,看她的身影消失在拐角之处,而他却用背影告诉你,不必追。”写这一段话的龙应台,也写了两件事情,其中一件就是父亲开卡车送她,向她道歉说,这样的车不适合送大学教授。之后,卡车开走了,龙应台在烟灰尘土里,怔然望了许久,那时她的心情是否与朱自清感受一致呢?后来,又过了好久。朱自清接到了父亲的来信,顽固、固执的父亲,终于放下了自己那“绝对”的家长权威了。

  朱自清又哭泣了,父亲啊,那一心关爱自己的父亲啊!两年不见,十年的冷战。他肥胖的身影却一直占据自己内心。不然,八年之后,怎么会记得一个外人看来再普通不过的冬?说了“大去之期不远矣的父亲”啊!朱自清无助又悲哀,他悔恨,为什么?何时能再见?天南水北各一方,何时再相逢?三年之后,父亲读到了这一篇文章,他与他之间终于结束了冷战。

  是啊,我们该要怎么好好对待父母。古人曾云:“子欲养而亲不待,”珍惜吧,这一点一滴,这一日一月;不要做朱自清,八年之后再将爱镌写;不要做龙应台,在烟灰尘土里怔然而望,落笔成文——爱是世间最美的风景,是人间最好的礼物。

背影心得体会5

  是谁的背?总是在关键的地方穿梭,把我从苦恼中解救出来?是谁的背?总是在病床边等着,红着眼睛却不在意?是谁呀?是父亲!

  “我最忘不了的是他的背影。”朱自清的眼泪从那一刻起就像鲜花一样泪流满面。他奶奶去世,父亲下岗,让他家风雨飘摇!在他眼里,父亲有点发抖,儿子年纪大了,不放心。家是我一直想挣脱的一张网,但风雨来了,它就成了避风港!父亲爬上石篱给儿子买猩红色的橘子,但他带的是橘子吗?还有沉重的父爱!离开的时候,走几步回头看看。舍不得。担心,期待,关心,仿佛写在他的背上,清晰深刻,不可忘记!两年后,他的想法随信寄给了朱自清。家里一天不如一天,父亲离大日子也不远了。在这个贪婪和疾病,痛苦和忽视的季节。“唉,不知道什么时候才能再见到他!”朱自清叹了口气!后悔、道歉、思念交织在晶莹的泪珠里。

  爱情简单而高尚;爱是在沉默中歌唱;爱情,就是在透明中折叠光彩。给儿子买橘子去跨栏,是一件既平常又特别的事情。这在千千对爱情的热爱中是正常的,而在数千万普通人的背后是特殊的!“他背上混着来往的人,再也找不到了。”在人山人海的'生活中,我相信我会一下子认出那个步履蹒跚的身影,就是那天给自己买橘子的父亲。“但多少爱有一寸长的草,报三春晖。”是的,怎样才能报答父母的恩情?

  父亲,失败时鼓励,成功时严格,需要时帮助。没有华丽的语言来形容默默奉献的父亲,光用所有的语言是不够的。但他为孩子付出的,一点一滴,堆积成一片海,一座山一座山堆积,一片天一片地堆积。

背影心得体会6

  《背影》这篇散文讲述了朱自清在车站与父亲分离的场景。

  作者用朴实无华的笔触,给我们讲述了一个看似平凡却深刻而伟大的故事,充分而自然地展现了家庭的美好。看完全文,内心久久不能平静。本文中,父亲千方百计给儿子买橘子,准确生动地概括了全世界父母对孩子的关爱。他们不说,但在他们心里,永远是最爱孩子的人,是不可替代的。这让我想起了我的父亲。我爸爸不是很认真。平日里他经常和我们母女嘻嘻哈哈地开玩笑。一旦严重,人就不敢靠近,家里的气氛就变得像修罗场。每次被抓到玩开心的时候,父亲都会压抑我的愤怒和失望,挤出一句很冒犯我的话。即使我不屑或者流泪,父亲也总是强颜欢笑,无奈的'抽着烟。缓缓升起的美丽烟圈,分明交织着爱,悲伤,焦虑。父亲的心其实是脆弱的,我很清楚。

  全世界的父母都一样,孩子都是他们的希望。他们会焦虑不安,担心孩子的问题。要知道,父母的目的很简单,他们希望自己的孩子一辈子都是好的,幸福的,仅此而已。能够理解父母的感受却辜负了期望,我深感愧疚,但我也想告诉很多同龄人:不要天真的以为自己是为了父母的面子而痛苦。父亲在为我着急的时候,还记得给我掖好被子,精心准备早餐,给我买最好最贵的东西吃穿。父亲收入不高,“为了你我什么都愿意放弃”。我家不富裕。父亲说,要笑对生活,要在这有限的时间里享受美好的生活,不要亏待自己,为此,你要努力。

  感谢父亲一直以来对我的信任和爱。我只想这辈子尽可能让父亲失望。有了这份理解、包容和爱,我会陪他一路笑下去,开出生命中最坚强最美丽的花朵。

背影心得体会7

  读朱自清写的《背影》让我知道,父爱同样伟大。

  作家写外祖母去世,父亲为外祖母奔丧,此时生意亏损,父亲不得不借钱,家里的光景一日不如一日。之后写父亲为了安排我上车,和别人谈价。安排好之后,父亲看到火车道另一边有卖橘子的,因为身体肥胖,下去的时候要探下身。作者忍不住哭了......

  首先,我看了题目,是《背影》,我想了想,背影有什么奇这篇文章几乎没有华丽的句子,但我想哭。虽然题目不是很特别,句子也不是很华丽,但是很煽情,很伟大的.父爱。

  正如朱自清所写:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,穿着深青布棉袍,蹒跚地走到铁路边,慢慢地探身下去,并不难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。作者的父亲为他买橘子的辛苦证明了父爱是伟大的!

  父亲年纪大了,离大去不远的时候,用颤抖的手给作者写平安信。

  父爱是伟大的,最后时刻不要让儿子担心。也许父爱有时会给你指点迷津。

背影心得体会8

  这堂课给我的第一印象并不是很好,教师只是在按部就班的读着PPT上的内容,课程的引入也没什么新意,让我觉得他缺乏灵活性,但随着课堂的深入,他的教学方法才一点一点慢慢凸显出来,那就是把自主权交给学生。教师将这种方法运用的十分灵活,在调动学生积极性的同时让学生充分自主并高效地完成了这堂课的教学任务。十分有新意。

  教学的开始,教师用三毛的一段话引入了课文,当我在全文翻找时,却并没有发现这句话,而原来这是一个伏笔。而对于三毛的介绍,对于这篇课文背景的介绍——“丈夫去世,我十分悲痛。”则又让我觉得点到为止,似乎还有下文,而其实,这也是一个伏笔。就像著名作家的写作方式一样,平铺直叙通常不是高明之举,前后呼应才更有深意。

  教学的过程中,和很多教学步骤一样,教师给出了3个总问题,“我的表现;背影是怎样的;与朱自清《背影》的比较”,叫学生分组找寻答案。并且对于第一个问题给予了提示:从人物描写的角度。语文教学论的课上老师曾经说过,小组讨论不能漫无目的,教师应适当给予学生思考的方向,这样学生的答案才能快速且准确。学生们十分认真的寻找,给出了自己的答案,这本身也是一个自学的过程,并且还是一个自主发挥的过程。对于同学们的答案,老师一一给予了评价,无论对错都讲出了道理,十分令人信服。比起教师自己灌输知识,这种方法更加有效率,也更加民主化。而就在在此时,教师给出了第二个写作背景——“父母来陪‘我’,而我却因悲痛而忽视了父母的爱”,既是对前面写作背景的补充,又是对这第一个问题答案最好的注解。比起一开始就交代背景,这样高明许多。

  对于第二个问题,教师则也是采用与第一个问题相似的方式,并与第一个问题相结合,由母亲背影的内涵引申到我的表现的缘由,相互补充。使问题形成了一个整体,这样的教学方法使学生能够更加容易理解,理解的也更加深刻。教师分析的细腻,也很善于抓住重点。并由我与母亲的对比,引出了本文的主题:人间至情。引出的自然,甚至学生自己就能一次性回答正确。这与教师的高明教学方法是分不开的。

  第三个问题是常见的比较问题。教师同样是让学生小组讨论,得出答案,同样不能漫无目的,所以教师给出了2个大的方向,内容与情感。有了方向学生们也快速的找到了答案,正确的回答了问题。

  教学的最后是补写结尾,这也很常见。几位同学也读了自己的作品。这时,教师放出了原文的结尾,这就是开头那个伏笔,开头的'那段话就是这篇文章真正的结尾。首尾呼应,也能让学生体会自己与名家之间的距离。最后的最后,教师以寄语结束了这节课。

  以上都是我认为比较好的部分,当然这节课也并不是十全十美。对于教师叫学生自己找生字词这点我就不是很赞同,并且还没有给予同学们学习生字词的时间,对于第一节课,这略显仓促。而整堂课,教师的评论都十分的出色,却在最后写结尾的环节未给出评价,我觉得这十分遗憾。个人认为,无论肯定否定,对于自己的努力成果,学生都希望得到一定的回复。希望教师今后能够改进。

  总的来说,我对于这堂课给予很高的评价,教师方法运用灵活,课堂气氛活跃,教学效果较好。此外,教师的教态与教学基本功也很好,对教材的运用也十分充分。尽管有所不足,但瑕不掩瑜。在当上教师后,我也会吸取这节课教师所运用的方法,更加民主化,更加多元化,让学生更加多的参与到课堂中来,把更多的话语权交给学生。我始终相信,教师并不是知识的灌输者,而是知识殿堂的引路人。

背影心得体会9

  《背影》,在作者心里是爸爸。

  我与父亲已经不相见两年了,我最不能忘记的是他的背影。在他的生活里,爸爸是伴着他走过的人。在车站,作者看到了他那个戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,次青布棉袄和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月台,穿过铁道的身躯,眼睛里热泪滚烫。从这里我们感受到了他的感恩,也体会到了作者爸爸的辛苦。不论怎样也要给他的儿子买到橘子吃。

  在这里,也让我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服渐渐小了,镜子里的我在一天天长大,我在欣喜的同时却不曾留意爸爸的变化。我对他脸上渐渐出现的皱纹,日渐驼下去的背,还有那一身的.疲惫都视而不见,只是一味的任性,我觉得真不应该。

  作者是那么的体谅爸爸:我读到这封信的此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袄,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

  我们应该像作者一样,懂得感恩,懂得体谅父母。

  父爱,就像一座山。很沉,但又温暖。

  父爱,是一条看不见的河。爸爸从来不说对我的爱有多深,但是他的爱却无时无刻的在包围着我。

背影心得体会10

  朱自清的《背影》让我泪流满面。和很多读者一样,印象最深的是两个片段:一是胖爸爸摇摇晃晃地穿过铁路,跳下爬上,给儿子买橘子;第二封是父亲的来信:“我身体很好,但是胳膊疼得厉害。握笔不方便,也不远。”冷静自然地写作,我们在心里歌唱,不禁感动和悲痛。那时,朱自清已经是一个20岁的男孩了。虽然他身处战火纷飞、条件艰苦、不安全的隐患之中,但他完全能够照顾好自己。但在父亲眼里,他还是个孩子,一个需要照顾的孩子。他对儿子的照顾总是那么细致。这部表达父爱的杰作,读来不厌。每次看都会有不一样的感受,会让你热泪盈眶。我含泪想起了我的老父亲。

  《背影》年,父亲送别儿子时,亲自照看行李,与搬运工谈妥价格,送儿子上车,选好座位,反复询问,让服务员照顾。这和我们的父母很像。吃饭的时候,我怕我们吃不饱或者吃不好;天气变了,怕我们忽冷忽热;我们学习成绩的脉搏,他们恨不得比班主任更清楚;一旦我们犯了错误,他们就更急于继续说下去。也许他们的言行已经不合适,但可以说他们这样做的原因是基于爱。他们的关心很大程度上体现在一些人认为的过度关心和唠叨上。

  朱自清,一个年轻人,一开始并不理解父亲。他曾经在心里嘲笑父亲的'迂腐,认为父亲太不明智,太唠叨。然而,父亲苍老肥胖的背影打动了儿子的心,儿子终于明白了他的纯真、美好、宽容和博大的爱。但现实生活中,很多年轻朋友对父母的关心视而不见;甚至觉得父母这样做不对,那样不好,老是打扰自己,很烦。更何况他们对父母完全是逆反心理。我们要知道,父母往往是通过琐碎的言语和行为来表达对孩子的爱;就算有错,为什么不能像朱自清一样理解父母言论的出发点?为什么不能心平气和的说出心里话,伤害父母?有没有必要在两代人之间设置一个鸿沟?

  在我的记忆中,我父亲总是带着修好的自行车上下班。为了微薄的工资,父亲总是在40到50公里的路上穿梭,日复一日,年复一年,不管风吹日晒,也不管冷热。

  在我的记忆中,每个星期六,我妈妈总是等着,有时等着我们吃饭,等着星星挂在天上。我妈妈坐在灯下,一边听一边拿鞋底。熟悉的脚步声越来越近,我妈赶紧跑到门口,掀开窗帘。父亲汗流浃背,车的前后座椅上都是东西。这时,妈妈开始唠叨:我不能早了,孩子都睡着了。这个时候爸爸总是和妈妈说话,从车上一件一件的卸东西,嘴里念叨着:这是米,这是油,这是给孩子吃的,等等。

  父亲太狠了!但是我记忆中从来没有抱怨过。现在我们姐妹都长大了,父亲退休了,弟弟妹妹们都有了很大的成就。说父亲应该休息是有道理的,但他还是很忙。他家几亩地是别人承包的。我父亲什么也没说。他说农民不应该失去他们的土地。腰一弯,背一抬,头发渐渐花白。这是我的老父亲。辛苦一辈子!简单一辈子!为孩子担心一辈子!

背影心得体会11

  《背影》是朱自清写的作品。虽然朱自清已经离开人世了,但我仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的`样子。”每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动。儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。

  回想起我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。晚上,又带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习情况,无时无刻的关爱着我。而这不正是父爱和母爱的真谛吗?所以我们长大后,一定要孝顺父母,让他们可以安心的颐养天年。

背影心得体会12

  去年参加的一次国培活动中,我有幸现场领略了市级骨干教师李凤英的课堂风采,聆听了一节她在大新庄中学执教的《背影》一课,这位儒雅俊朗,目光炯炯的女老师犹如一股清凉的秋风,拂去我语文教学的燥热和迷雾,课堂上的她如一位孜孜不倦的园丁,带着学生们,引导学生们逐渐深入扎进文本的字里行间,扎进人物的内心世界,慢慢地读,细细在品。学生们在李老师营造的课堂氛围里体会着父爱子子爱父的浓浓真情,渐渐地走进语文诗意的花园

  如果让我用最简单明了的语言对这堂课作出总的评价,我只有一句话:这是名副其实的语文课。因为她所有的教学活动,都清晰地指向一个目标:提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。李老师的课如“涓涓细流,润物无声”,她用成功的教学告诉我:提高学生的语文素养只有一个办法,就是老老实实实实在在地把学生引领到读、写、听、说的实践中去。

  如果说这节课的成功首先得益于教师的问题的巧妙设计,问题是语文课堂教学的心脏。问题是思维活动的起点。语文老师要有设计问题的能力。李凤英老师的《背影》,利用问题巧妙切入,一个个问题如同一个个路标,引领孩子们走进文本深处。那么另一个主要原因就是得益于教师灵活的处理教材。带领学生真正的品味文章的语言,文字如鲜花,细细品味嗅芬芳。

  《语文课程标准》阅读要求中表述得极为清楚:“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”看来,阅读教学的主要任务还是得引导学生走进文本,从品味语言入手,从字里行间去感受那力透纸背的父子亲情。《背影》是一篇写父子亲情的传统文章,那浓重的背影凝聚着撼人的力量,也曾感动过一代又一代的人。但现在的孩子,因时代、家庭等等原因,现在的`学生享受的父母之关爱已经视为理所当然,要想让他们融入这篇文章,与朱自清的心弦发生共震,还真的是一件挺不容易的事!其实这节课开始上课时也出现了这样的问题,当老师问道为什么喜欢这篇文章时,学生应付式的回答感人,而问道感人的原因时也大多是一些流于表面文章虚伪的回答。因而李凤英老师教学中选取了易于学生领悟文中父子情深的角度设置了如下环节:

  一是词语解释

  二是重点品读。一是引导学生品读其中一幅最感人的“背影图”。抓住这段话里的动作描写,如“蹒跚的走”、“攀”、“缩”等词,让学生们感受到父亲买橘的艰难,从而感受到浓浓的父爱。然而仅仅是父亲为“我”费力买橘子这一画面让作者感动吗?并不是。还得引导学生看背影之后的背景。这一环节,通过父亲和儿子衣服的对比,父亲穿的是“黑布小帽,穿着黑布棉袍,深青布马褂。”而儿子却有着“紫毛大衣”和“皮大衣”,更显父爱深深。接着抓住衣服特有的颜色,再联系课文的前3自然段提到的家境,在广阔的社会背景下,这一背影才会具有打动人心的力量。

  父亲的慈爱和迂执,艰难和努力,困顿和挣扎,都凝聚在背影上;父子之间分离时深沉的爱也倾注在这一点上。李老师教的是最朴素的《背影》,就是从语言中读出情感的变化,通过细读通过对语言的品析理解走进作品的情感世界。触摸文本,咀嚼语言,悉心体味,发掘内蕴,尤其是要唤醒那些潜伏在文章深处的文字语言。不是老师去讲,而是教会学生去读,去挖掘,这样,语文的生命才能融入到主体参与下不断生成的语境和流动的语流之中。

  结束语:通过本次研课,我收获了很多。我懂得了一堂语文课,品味语言也是有方法的。品读——通过有感情、有表情的朗读来欣赏语文之美;品析——抓精彩的词句、语段加以分析,进而体味作者的情感,人物的性格、作品的主旨;品写——把所读、所思、所感写下来,进而欣赏语文之美。不管什么方法,都离不开学生真正的把自己放进文本里去,读出自己,从而引发共鸣。

  李老师的课慢慢地带领着学生们们在语文的花园里漫步,走一步,再走一步,观赏每一朵的或艳丽或淡雅的姿态,低闻每一种花或浓郁或清幽的香气……李老师告诉我们,不要想着那长长的课文怎么个教法,而要着眼于读书时的那最初的一个词一个句子一个标点,树叶不是一日变黄的,但愿作为语文人,站在语文的花园或静心细读,或朗声诵读,走一步,再走一步,你一定会看到语文的百花园缤纷的色彩和闻到它醉人的香味。

  语文教学能够给学生留下别样的风景。龙应台说:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”人生恰是如此。作为语文教师的我们,希望由本文带给学生的,也不过是让他们在人生的道路上,能适时停下脚步,联想到周围美丽的风景吧!李老师教学《背影》这样处理教材是一次尝试;而我们则要越过她的《背影》,看到语文学科应该建构的真正的风景、真正的使命!

背影心得体会13

  作为中国现代散文家、诗人、学者,朱自清的代表作有《匆匆》、《春天》、《荷塘月色》等,其中我最喜欢的是《背影》。

  本文主要写的是作者要回北京教书,到了火车站,父亲看到对面摊上有卖橘子的,爬过月台给作者买橘子,作者看着父亲的背影,被眼前的一幕感动了。

  这篇文章让我深深感受到了父亲对朱自清的`深爱。事实上,朱自清从小到大与父亲的关系并不好,但是父爱和母爱是独一无二的,没有什么可替代的。朱自清的故事让我想起了5岁生日。

  生日那天,我下了倾盆大雨。我想去酒店吃饭。我不能去。

  分伤心,“哇哇哇”大哭起来。爸爸又说要去上班,三下五除二,穿好鞋就出门了,我就哭得更伤心了。谁知,过了一会儿,爸爸气喘吁吁地提着大包大包的KFC来了,全身都淋湿了。爸爸帮我擦去眼角的泪痕,笑眯眯地对我说:“宝贝,祝你生日快乐!”每当回想起这件事,我都会被爸爸的爱所感动。

  父爱如山。父亲的爱是深沉的,只有用心的人才能体会。

背影心得体会14

  我说,‘爸爸,去吧。’他看着车外,说:“我去买些橘子。”。呆在这里,不要乱动。我看到那边站台的栅栏外面有一些卖家在等顾客。当你走到那边的站台时,你必须穿过铁路,跳下来,爬上去。父亲是个胖子,很难走过去。我本来要去的,他拒绝了,我只好放了他。我看见他戴着一顶黑布帽子,穿着一件大黑布夹克和一件深棉长袍。他摇摇晃晃地走到铁路边,慢慢俯下身子。但是他过了铁路,爬那边的站台就不容易了。“当我读到这里时,我意识到我的父母以前和现在对我们是多么的尽责和慈爱。我爸妈跑来跑去找我们,像小孩子一样不厌其烦的告诉我们。穷的继承风!但是傻傻的,我们从来没有体会到父母的良苦用心,反而有时候会责怪他们。

  早上起来,父亲穿着一件薄薄的浅色外套来到厨房,以最快的速度为我做好早餐。因为他怕我迟到,她煮了一碗开水送我。每次吃第一口,我都用渴望的眼神看着它,问我:“怎么样,好吃吗?”但每次我说,“嗯,一般般。”其实我也想说:“你煮的水是世界上最好的。”但我每次都很害羞,不敢说,所以父亲的心一次次被我伤透。

  妈妈来学校接我回家的时候,我一眨不眨的看着同学的鞋子。我妈知道我当时的想法。回到家,我妈问我你要不要你同学的'鞋。那时候我就知道那些鞋贵,我们家缺钱。我对妈妈说:“妈妈,我不想要它们。我当时只是很享受,以至于长大后以为你会买一双类似的适合你穿的鞋子。”第二天是我的生日。我上学后,我妈妈出去了。晚上回家,妈妈递给我一双和同学一模一样的鞋子。我高兴地把它们带回房间,试了试。吃饭的时候,我给妈妈洗脚的时候,发现妈妈脚上有些水泡。直到那时,我才知道妈妈为我买这双鞋去了多久,花了多少钱。

  读完《背影》,勾起了很多回忆,回忆起父母养我有多难,我有多忙。为什么我还是那么无知?你为什么不体谅他们的意图?你为什么不去想他们?你为什么不和他们聊天?你为什么不冷静地和他们谈谈?这些都是为什么?

背影心得体会15

  通过读朱自清写的《背影》让我知道了父爱也同样伟大。

  作者通过写外祖母去世,父亲为祖母奔丧,生意在这个时候亏了,父亲不得已去借钱,家中光景一日不如一日。后写父亲为安排“我”上车,与别人谈价。安排好后,父亲看到火车道的另一面有卖橘子,由于身体肥胖,下的时候要探下身去。作者禁不住的流泪了。在这篇文章中几乎没有华丽的语句,但是,我想流泪。虽然题目不是很特别,语句不是很华丽,但是,它却很煽情,煽出一种伟大的父爱。从父亲的形态、动作可以体会到父爱,正如朱自清所写:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。”作者的'父亲为他买橘子的辛苦,足以证明,父爱是伟大的!当父亲已经年迈,离大去之期不远时,用颤抖的手为作者写平安信。父爱是伟大的!

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