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班主任教育教学培训心得

时间:2023-03-27 19:00:44 心得体会 我要投稿
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班主任教育教学培训心得

  我们得到了一些心得体会以后,心得体会是很好的记录方式,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的班主任教育教学培训心得,希望能够帮助到大家。

班主任教育教学培训心得

班主任教育教学培训心得1

  有幸倾听了心理学专家有关青少年心理健康方面相关学问,感受到老师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是同学心理的塑造者,是同学心理健康的维护者”。作为一班之“主”的班主任,作为一个与同学接触最为亲密的师长,学校德育工作最直接的担当者,应当将心理健康训练引入班级管理,利用班主任工作优势,用科学而有效的方法把握同学的心理,因势利导地促进各种类型同学的健康成长,将对训练工作成败有打算性的作用。因此,将班主任工作与心理健康训练相结合,显得尤为重要。

  1、优化班级环境,引导同学健康进展

  同学的心理健康进展,除受制于先天因素外,主要打算于后天环境因素的影响。良好的环境,对同学能起到引发、导向和定向的作用,因此,优化班级的种种环境,能引导同学心理健康的进展。

  2、调动情感,促进同学健康进展

  前苏联训练家赞可夫说过:训练活动一旦触及同学的心情和意志领域,触及同学的精神需要,便能发挥高度有效的作用。班主任工作中必需为情感的碰撞、交汇、化合供应足够的能量,他不仅发生在操场上,发生在课间非常钟,而且发生在事先无所预备的最自然的生活与情景中。调动了同学的情感,等于是班主任打开同学心灵,激发同学心中健康向上的意识,从而削减心理问题的发生。

  比如,有一段时间,班级里发生好几起因小事而发生口角,既而恶言相向的吵架事例,严峻影响到整个班级。事后,我不是武断地各打五十大板,而是找当事人心平气和地了解状况。然后,我以这个时机,召开一个主题班会。班会以小组为竞赛单位,支配了同学喜闻乐道的`歌曲、典故、谚语、名人名言等项目,围围着“团结、友情、亲情”进行了紧急的竞赛,同学心情高涨,竞相参加。当活动进行到高潮时,我在黑板上写了“大家庭中的你、我、他”几个大字,接着录音机里传出了《相亲相爱》的歌曲,再一次引起全班同学的情感共鸣。随着如潮般的掌声,几个吵架的同学彼此不约而同地走向对方,手紧紧握在一起……这次班会后,同学们更体会到“包涵”的涵义了,班级里形成了团结向上的班风。

  3、胜利激励,诱导同学健康进展

  同学的心敏感而脆弱,尤其是学困生,他们经受了太多的失败,表现出自卑、害怕、怯懦、焦虑等心理问题,他们需要鼓舞和支持。因此,在班主任工作中要利用一切机会,让他们能准时体验到胜利的喜悦,获得胜利的满意感,从而增进心理健康。

  班主任工作中渗透心理健康训练,要擅长用师爱去叩开同学的心扉,走进同学的内心世界;用自己的热忱、心血和才智去启迪诱导同学,使班主任真正成为同学的良师益友。班主任心理辅导工作,是一项简单的智力、意志和制造性活动。在我们的班主任工作中,应从同学的心理需求进展,正确熟悉同学的共性和群体的心理活动规律,才能有效地提高班主任工作水平,使班主任工作更具有时代性、科学性和实践性。

班主任教育教学培训心得2

  雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的,果的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的,班主任培训心得体会。”我很喜爱这句话。20_年3月我有幸参与了“曲沃县中学校骨干班主任培训”的学习,倾听了三位专家的讲座,使我对班主任工作有了更深刻的熟悉,学到了科学的、优秀的管理方法,领悟了先进的管理理念,明确了如何做好班主任工作。

  在这次培训中,训练局李局长讲明白班主任培训的意义、目标和任务。专家讲座中田丽霞的“班主任工作法”、刘银花的“和谐老师职业幸福的生成”、郑丹娜的.“全接纳,慢引导”。学会了班级活动的设计和组织,积累了班级管理的妙招,明白了作为一名优秀班主任应具备什么。虽仅有两天的培训时间,使我受益匪浅,感受颇深,内心充盈着沉甸甸的收获。

  一、熟悉到班主任工作的重要性

  通过培训,我更加明确了班主任在学校训练工作中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,还是同学成长的领路人和激励者,更是同学学习效仿的榜样。随着经济社会的进展,育改革不断深化,对班主任提出了更高的要求:业务精、有爱心、肯吃苦、讲师德、善思索等。因此,努力做好班主任工作,迫切需要实行更加有力的措施,保障和鼓舞班主任有更多时间和精力了解分析同学的学习、生活及成长状况,以真挚的爱心和科学的方法,训练、引导、关心同学成进步步。这次培训后,不断提升自己,让自己真正做到“与时俱进”。

  二、思想得到了升华

  培训中的很多事例,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次苦痛的历练,联想起自己经受的一些事,安静的培训学习竟让我内心泛起波澜。

  班干部是班集体的核心,是班主任的得力助手,班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班干部的选拔、培育、使用是班级建设的分散力。在这次培训中边学习边思索:班干部的选拔是首要的,他们既是优秀同学的代表,又具备了一般同学的特点;其次,要重视对班干部的培育,让他们学会换位思索,准时与班主任沟通沟通方式方法,教会班干部做事;最终,班主任才可以放手使用班干部。今后,我们要勇于面对不足,乐观思索自我超越的方法。

  三、明确了方向

  别让自己战胜自己,局限着我们自身进展的是:懒散、不思进取。训练要让同学感到欢乐。班主任就肯定要做欢乐的人。班主任要用满腔的爱去关怀同学,去敬重每一位同学,急躁细致地指导每个同学,同学才能养成良好的习惯,得到良好的训练。班主任只有把爱的种子撒播在同学心田,以同学的要求作为爱的起点,才能在同学的内心世界培育出爱的情感,并使之升华,才能真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。

  在这里感谢这次培训,为我们供应了一个学习的平台,让我们学习到了优秀班主任的管理阅历和独特风格。在今后的训练教学工作中,我会取人之长,补己之短,绽放出自己独特的魅力风采。

班主任教育教学培训心得3

  假如说学校训练是盖一幢大厦,那班主任就是那脚手架,连接着每一个关键部位,是整个建筑的“结点”,维系着家庭、学校和社会间的简单关系。作为一名班主任,我深深地意识到自己的任务有多么重要。

  11月13日,我特别荣幸地参与了班主任培训。我知道要成为一名优秀的班主任,必需注意自身素养的提高。素养不是天生的,而是要经过长期的学习、修养和实践形成的。只有实现了自身素养的完善,班主任才能以自己的高素养,培育同学的高素养,培育同学健康欢乐的成长!

  通过这次培训,我懂得了班主任要学会爱。爱有很多,亲人的爱、同志的爱、伴侣的`爱、师生的爱,把班主任说成是爱的职业,大家是都赞成的。我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教导,班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之,班主任给我们最多的就是爱。爱同学是做班主任的天职,就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把同学当成自己的亲人和伴侣,在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造同学,让他们觉得人间到处皆暖和。只有付出了爱爱训练、爱同学,他们才会爱你,你自然也能从爱中得到乐趣,从爱中得到信念和士气。

  爱是人间最漂亮的字眼,爱也是我们沟通与沟通的好的方式!学会用真心去面对同学、爱惜同学,我们的生活定是多姿多彩的,孩子也必是欢乐幸福的!

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