心得体会

新时代教师发展心得体会

时间:2023-03-29 20:09:40 心得体会 我要投稿

新时代教师发展心得体会

  当我们备受启迪时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以不断更新自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的新时代教师发展心得体会,欢迎阅读与收藏。

新时代教师发展心得体会

新时代教师发展心得体会1

  加里宁说:“教师是人类灵魂的工程师。”英国哲学家弗兰西斯·培根:“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。”教师不仅承担着传授文化科学知识的任务,而且还承担着教育学生怎样做人的工作。在学校教育中,教师经常苦口婆心地教育学生遵守纪律,认真学习,但学生对教师的教诲置若罔闻,教育效果不佳的现象仍然存在。

  为了改变这种现象,让全体学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,教师就要不断地学习教育教学理论,提高教育教学业务能力,时时处处以身作则,严格要求自己,充分发挥教师的榜样示范作用。好的榜样能激发学生努力学习,勤奋进取,逐步改掉不良习惯;坏的榜样会导致学生学习情绪低落,助长不良习惯的形成。一个没有爱心的老师不会受到学生的尊敬。“爱心”是教师必备的人格内容,是教师最基本的心理品质,是教育永恒的主题。古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。孟子讲究“仁爱”治天下,于学生何尝又不是呢?伟大的教育家苏霍姆林斯基说,他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。曾记得,一节语文课上,有位学生睡着了,我没有大声惊醒他,仓促之间向他提问,而是轻轻地走到他身边,把他叫醒,送他一个满含鼓励的微笑,便宜又继续上课了。从此以后,这个学生再也没有在课堂上睡觉了。

  加里宁说:“教师的世界观,他的'品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样那样地影响全体学生。”所以说教师是旗帜,教师是路标,教师的言行在学生当中起着重要作用,教师的一言一行,一举一动,学生都会模仿。韩愈说:“师者,传道授业解惑也。”“传道”,用现在的话说,就是要“教会学生做人”,这就需要教师“身正为范”。教师的高尚品质会对学生的情操起到熏陶的作用。有教师说,家访的时候,许多家长说:“我们在辅导孩子时,如果对知识的讲解方法或作业格式跟老师的不一样,孩子就会说:‘我们老师不是这样讲的,你教的不对。’”从这不难看出,教师在学生心目中的地位多么重要。学生对教师的信任和崇拜,远远超过他们的父母。无数事实证明,儿童从入学之日起,就开始向教师学习观察世界和了解世界的方法,学习做人的道理,甚至模仿教师的言行,把教师的思想行动作为自己学习的榜样。在儿童心目中,教师成了无所不知、无所不能的人物。孩子是世界上最善于模仿的人,他们不断模仿所见到的,吸取所听到的。模仿作用比言语更有效,这是由于它提供了更富有意义的,非言语的暗示,这些暗示,提供了清晰的仿效作用。

  教师要为学生树立榜样,榜样的力量是无穷的,也是无声的,它对学生起着潜移默化的作用。打扫卫生时,有的教师跟学生一起扫,那些平时“调皮”的学生看到教师也在打扫卫生,就马上变得积极起来,平时踏实的学生劲头更足了。教师参与这类活动,既密切了师生感情,又起到了“此时无声胜有声”的榜样育人效果。托尔斯泰说过:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。”

  前苏联政治家、思想家、教育家加里宁曾指出:“一个教师必须好好地检查自己,他应该感受到,他的一举一动都处在严格的监督之下,世界上任何人也没有受过这样严格的监督。”是的,每天都有那么多眼睛注视着我们,作为小学教师,这就要求我们在德识才学各个方面都应该成为学生的表率。少年儿童正在长身体、长知识的时期,可塑性较大,教师要关心爱护学生,保护学生身心健康,要时时处处为学生树立学习的好榜样,严格要求自己,做到语言文明,举止端庄,衣着整洁,朴实大方,言行一致,让自己成为学生学习的一面镜子。只有这样,教师才能充分发挥榜样的育人功能,逐步净化、美化学生心灵,引导学生刻苦学习,积极上进,把他们培养成为国家建设和发展的有用人才。

新时代教师发展心得体会2

  本年暑假我有幸拜读了《发现教师生长暗码》这本书,“教师生长”是这本书的关键词,围绕着“教师生长”此书记录了很多优异教师的优异事例,为我往后的作业指明晰方向,收成颇丰。

  经过研读《教师生长暗码》这本书,我发现这些优异教师都有一个一起的特色,才华学习、学习、再学习。作为一名教师,只要不断学习,才干使自己的事务更娴熟,才干得到持续开展。每天挤出一点点时刻,坚持、坚持、再坚持,日久天长,滴水石穿,必定会有意想不到的收成。

  讲堂是教育的主阵地。回忆我从教的这几年,有得亦有失。在上课短短的40分钟里,也总有这样那样的问题呈现。想要上好一节课,就得做好充沛的预备,要了解学生、研讨教材、研讨教法。结合《教师生长暗码》,我懂得了要善教育生。善教有多条准则和多种形式,但并不是“讲得越多越好”,也并不是填鸭式的“灌溉”。教师一味地教,不停地“灌”,教师讲得累,学生听得更累。在这样的学习环境下,学生的学习爱好彻底损失,那教师讲得再精彩也杯水车薪。因而要多研讨教材、吃透教材,采纳正确的教育办法即合理的教育规划去安排学生进行讲堂学习,让学生在讲堂40分钟的讲堂里高兴、高效的学习。

  师生联络是以根本的.人道观为条件的。在教育进程中,耐性是至关重要的。它是一位教师杰出行为的表现。教师的作业是处理学生不同程度上的问题,其间除了教育上的,还有心灵上的。育人的作业是辛苦的,对待五花八门的问题,不行胜数的学生,都要用一颗热心的心耐性地去做。大多数学生,特别是“后进生”,学习英语的意志和耐性都较差,听课时的心境也常处于一种按捺状况,觉得学习无聊。因而,在讲堂上除了多给他们参加活动和讲话的时机外,特别是对他们提出的问题和质疑,哪怕再粗浅也应耐性答复,并予以支撑和表彰,这样对消除他们心头的恐惧感和失落感非常有利。小学英语学习应以营建杰出的学习气氛和培育学习爱好为首。学生言语才干的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。很难幻想失去了爱好还能怎样培育外交才干。所以,作为英语教师,一方面要向学生教授言语常识并使他们把握技术,另一方面更要注重培育和坚持学生对这门学科的爱好,获得事半功倍的效果。

  教育是一个改动开展的进程,做一个教育有心人,及时反思教育进步自己的事务水平,总结阅历,梳理出一套归于自己的教育教育办法,把教育作业做实做细,力求获得更好的成果。

新时代教师发展心得体会3

  中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。我的专业自主发展基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。通过学习,我充分认识到规范教师专业发展的重要性,以下是我的学习心得。

  一、忠诚教育事业,安心从教志不移。

  爱岗敬业是教师职业精神的重要内容。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情;敬业,是对所从事的教育事业具有强烈的使命感和责任感。爱岗敬业,既是教师坚持为人民服务的宗旨、具有高度政治责任感和职业责任的具体而集中的体现,也是教师实现自身价值、追求人生幸福的最现实和最可靠的途径。

  二、热爱学生,一片丹心育桃李。

  学生是教师的劳动对象,教师的事业始终与学生联系在一起,教师的生命历程是伴随着学生的健康成长走完的。热爱学生是教师的天职,它蕴藏了教师对自己所从事的神圣事业的执着追求、教师的天赋和教育智慧、教师崇高的'精神境界和宽阔的胸怀。因此,作为一名中学教师,在教育教学过程中要尊重中学生权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性;遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长,全面而有个性的发展。

  三、坚持终身学习,提高专业能力。知识靠学习,能力靠培养。

  当今世界,新的科学技术革命正在形成高潮。伴随着“知识爆炸”,知识陈旧率也在加快。研究表明,在师范院校学习的学生,只能获得他一生担任教师所需知识的20%,80%左右的知识要在岗位上通过不断进修来获取。这种情形的存在向教师提出了一个十分必要的问题:教师要适应时代发展的需要,做好教育教学工作,就必须通过在职进修来不断充实、完善和提高自己。因此,我们必须不断学习先进中学教育理论,了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。总之,通过这次的学习,我在思想上有了更多的认识,更大的进步,同时也更加坚定了我对教育事业的信心,我将更加严格的要求自己,认真从事教育教学工作,积极学习不断进步,促进学生全面快乐的发展。

新时代教师发展心得体会4

  我从学生到代课教师再到工人,现在又当了教师,转了一圈现在又回到教师岗位,这中间经历了十年时间。我现在的心情十分忐忑,因为多年没有从事教育工作,再加上接触了一门全新的学科,让我感受到了重大的责任与种种困难的挑战。读完了《教师如何自我完善和发展》这本书,我慢慢回忆这本书给教师自我完善和发展的建议:教师要实现自我完善和发展,至少要具备六种能力,学习能力、创新能力、教研研究能力、处理人际关系的能力、心理调适能力和信息素养和运用信息技术的能力。这些内容使我对教师工作有了一些新的认识。

  在这六种能力中,学习能力是基础。因为不学习,不具备学习的能力,就无所谓创新,教研,尤其是信息技术,更需要教师学习。当然,这里的学习,不仅仅指理论的学习,还包括教育教学实践。真正的学习是理论与实践的结合,用学到的理论指导自己的教育教学实践,用实践验证所学理论。在学习能力的培养过程中,一定要注意学习与反思相结合,以思促学,以学促思。常写写读书学习心得,是一种很好的学习方法;创新能力,可以说是教师目前最为欠缺的,我认为要有创新的意识还得靠学习,实践。学习可以给我们创新的灵感,实践给我们创新的土壤;至于教育能力,这是教师幸福的有效途径,当老师们走进了教研,也就找到了职业幸福;处理人际关系的能力,关系到和谐的师生关系,亲其师,信其道,单单从师生关系这一人际关系来说,师生关系的和谐将是一种巨大的教育力量,学生对老师的信任本身就是教师施教的重要手段,所以,真正的名师,与学生的关系都非常好。当然,人际关系中还包括与同事的关系,与领导的关系。我觉得作为教师重要处理好于学生的关系,与同事和领导的关系的处理是需要“不作为”的,只要一个老师把该做的工作做好了,同事和领导的关系不需要刻意“处理”;心理调试能力对现代教师提出了一个严峻的.课题,心理问题,其实一直在左右我们大多数教师的教育教学行为,教育教学中的一些不和谐的事情的发生,大多与教师的心理问题有直接或间接的关系。所以,作为教师要有意思地调试自己的心理,需要耐心地,持之以恒地读书学习,修养身心。在这本书的最后一章,介绍了“信息素养和能力”,这是摆在大多数老师面前的重要课题,作为教师,必须适应信息环境下的教育教学,与时俱进,不断学习,跟上信息化教学的进程。教师如何进行自我完善和发展,我想教师自己培养以上“六种”能力,在培养的过程中,教师就是在实行自我完善了,只要学习,肯定会不断完善,只要努力,发展是一定的。

  教师既是一种职业,更是一种事业。祖国把未来交给了我们,家长把希望交给了我们,学生把人生中最美好的时光交给了我们,我们的使命艰巨而崇高,我们工作平凡而伟大。作为一名教师,只有在实践过程中不断学习、成长、总结、反思,才能得到自我完善、自我发展,才能使自己的教学活动更加有效、科学,才能使自己的教学水平日趋成熟、日臻完善,真正达到专业的发展和提高,才算是把全部身心投入到工作中,才能无愧于人类灵魂工程师的称号。

新时代教师发展心得体会5

  班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

  1、要有一颗爱心。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

  2、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

  3、完善班级管理。班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的.骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。如今,一个良好的班风已经形成。

  4、善于挖掘学生身上的闪光点。都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

  5、要有一颗平常心,要会自得其乐。做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。

  总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。

新时代教师发展心得体会6

  “书山有路,学海无涯”,生活里没有书籍,就好像没有阳光。作为一名陕西省学科带头人,不仅要引领更多教师专业化成长,更要提升自己业务的学习,学会多读书、读好书。暑期,“陕西省靳瑞敏名师工作室”组织成员们共读书籍《聚焦幼儿教师专业发展从骨干到名师》,是一次更好的提升自己专业化成长的学习。在阅读中,让我更深层次的认识到了提高专业素养的重要性。我认真阅读,摘抄笔记,有感而发。

  在工作中,我们每个人都渴望成功,而成功的过程不是甘来苦尽,却是苦尽甘来,正因如此,却非人人所能及。每个人都应该学会在环境中成长,我们必须改变自己,既然选择了教育事业,就要深刻的认识到教育的意义和作用。自身的思想决定了一个人的所为,所以我们必须突破自己的思想从态度上去改变自已。自身的态度决定了一个人的人生出发点是否正确,这也就好比为一座高楼筑基。所以思想态度的改变在提高自身专业素养上边显得尤为重要。

  在教育中,我们经常培养孩子的兴趣,其实它也适用于当教师的我们,尝试用热爱的工作给你带来自信和魅力。能一如既往地热爱教育这个事业是很伟大的,骨干教师是平凡的,也是伟大的,正是这种对工作长久的热情就是一个骨干教师的伟大之处。《职业素养》告诉我们:要梦想,就得承担;既选择,就得承担;一旦决定,就得承担。

  事业心是教师从事教育工作的强大推动力,只有具有强烈的事业心、责任心,以正确的心态迎接新的挑战,时刻铭记教师的`职业素养,才能从骨干到名师。

  读书,是一件需要坚持才能领悟到的真谛的事情。不仅要会读书还要读好书,骨干型教师要想成长为名师,就要拥有更多的教育思想与教育理论,这也是教师成功的重要因素之一。我相信只要拥有一个永远积极向上的心,懂得知福和珍惜,怀着感恩,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于承担自己的责任,学会尊重与理解,成长的速度会很快!

【新时代教师发展心得体会】相关文章:

新时代高质量发展心得体会01-05

新时代教师师德心得体会02-25

新时代教师师德师风心得体会02-17

新时代教师个人心得体会03-24

做新时代合格教师心得体会02-21

做新时代好教师心得体会03-29

教师发展指南心得体会01-25

教师建功新时代心得体会(精选14篇)12-19

新时代教师成长之路培训心得体会12-08